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        小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)練習(xí)4教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-31 16:12:06 六年級(jí) 我要投稿

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          第一課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):教學(xué)一~三題。

          教學(xué)重點(diǎn):

          教學(xué)難點(diǎn):

          教學(xué)過(guò)程:

          一、教學(xué)第一題。蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)練習(xí)4教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品

          1.教學(xué)第一部分。

         。1)學(xué)生讀題,問(wèn):這句俗話是什么意思?

         。2)學(xué)生根據(jù)自己在日常生活中獲得的知識(shí)來(lái)回答。

          (3)這句話在日常生活中用得多不多?(使用廣泛)

          (4)小結(jié):像這樣的句子叫俗語(yǔ),它是為群眾所喜愛(ài)并廣泛使用的語(yǔ)句,有著具體的`含義。

          2.教學(xué)第二部分。

         。1)生讀五個(gè)俗語(yǔ),聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?看看各自講了什么意思?

         。2)指名說(shuō)說(shuō)意思。

         。3)教師適當(dāng)補(bǔ)充。作小結(jié)。

          3.教學(xué)第三部分。

         。1)本地也有俗語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)回憶生活中知道的當(dāng)?shù)厮渍Z(yǔ)。(交流、討論)

         。2)指名說(shuō)一說(shuō),評(píng)議。

         。3)拓展:在學(xué)習(xí)和生活中要注意發(fā)現(xiàn)和搜集俗語(yǔ)。把語(yǔ)文學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系起來(lái),養(yǎng)成時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)的好習(xí)慣。

          二、教學(xué)第二題。

          1.誦讀詞語(yǔ),指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。

          2.討論每條詞語(yǔ)的大概意思。

          3.生練說(shuō)這些詞語(yǔ)的意思。(明白這些都是和中國(guó)傳統(tǒng)戲劇有關(guān)的詞語(yǔ)。)

          4.讀講詞語(yǔ)故事,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分類積累詞語(yǔ)。

          5.學(xué)生練習(xí)背誦。

          三、教學(xué)第三題。

          1.讀題,明確要求。

          2.指明這段話選自《姥姥的剪紙》。

          3.指導(dǎo)觀察書(shū)寫(xiě)格式,指名說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)哪些字需要特別注意的?提醒學(xué)生注意字的筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)。

          4.練習(xí)描紅,及時(shí)小結(jié)。注意行款布局。

          第二課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):教學(xué)第四題口語(yǔ)交際。

          教學(xué)重點(diǎn):注意解釋時(shí)的態(tài)度,說(shuō)話要通順連貫。

          教學(xué)難點(diǎn):表達(dá)是否流暢、準(zhǔn)確。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、審題。

          1.指名讀題。

          2.幫助弄清本次口語(yǔ)訓(xùn)練的要求。

          3.指導(dǎo):

         。1)讀讀題中所列的三種情況,思考應(yīng)該怎樣去解釋。

          (2)分組分問(wèn)題練說(shuō)。

         。3)從三中情況中任選一種,認(rèn)真閱讀、領(lǐng)會(huì),并想清是向誰(shuí)解釋?解釋什么?怎樣解釋?

         。4)推薦代表表演。師生評(píng)議。

          4.反饋。

         。1)指名說(shuō)說(shuō)被人誤會(huì)時(shí)是怎樣解釋的?

         。2)說(shuō)說(shuō)本次口語(yǔ)交際訓(xùn)練后有什么收獲?

         。3)評(píng)議小結(jié):說(shuō)話的與其和態(tài)度要得體,說(shuō)話要通順連貫,聲音要響亮,速度要適中。

          教后小記:

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