蘇教版小學語文六年級上冊練習6教案設計

　　教學目標：

　　1、用鋼筆描紅。

　　2、讀一讀，注意“不”字的聲調變化。

　　3、寫幾個來源于寓言故事的.成語。

　　4、讀句子，用帶點的詞語造句。

　　5、熟記成語，讀讀背背，作為積累。

　　6、說話：即興演講。

　　7、學寫毛筆字。蘇教版小學語文六上練習6教案教學設計棒

　　教學重難點：

　　掌握一些語言故事的成語，熟記成語，讀讀背背。

　　擬訂課時：三課時。

　　第一課時

　　教學內容：

　　完成練習1——5題。

　　教學過程：

　　一、用鋼筆描紅。

　　1、指名讀題，明確要求。

　　2、生齊讀內容，要求讀正確、通順。

　　3、練寫描紅，師巡視指導。

　　二、讀一讀，注意“不”字的聲調變化。

　　1、自由讀內容，觀察比較，兩行讀音有何不同？（小組之間可討論討論）

　　2、指名回答。

　　3、師小結：“不”字在前面的所有的詞語中，如果后面是第四聲的字，那“不”字就讀第二聲；若后面的字是其他三聲，“不”字仍讀本調第四聲。

　　4、齊讀詞語，進一步體會。

　　5、交流“不”字聲調變化的詞語。

　　三、寫幾個來源于寓言故事的成語。

　　1、指名讀題，明確要求。

　　2、成語是漢語寶庫里光彩奪目的明珠。它有多種來源。其中有一些成語來源于寓言故事。思考：找出這樣的成語。

　　3、競賽分組討論。板書成語。

　　4、集體評議。

　　5、自由讀成語。

　　6、摘抄成語。

　　四、讀句子，用帶點的詞語造句。

　　1、指名讀題，明確要求。

　　2、自由朗讀句子，回答兩個句子間有什么關系？

　　3、練習用關聯(lián)詞造句。

　　⑴指名口頭造句，是評講。

　　內容概括：這篇介紹了關于練習6,蘇教版小學語文六上練習6教案教學設計棒，希望對你有幫助！

【小學語文六年級上冊練習6教案設計】相關文章：

小學語文六年級上冊練習教案設計03-31

小學語文六年級上冊練習3教案設計04-01

蘇教版小學語文六年級上冊練習教案設計03-31

小學語文六年級上冊練習7教案設計03-31

小學語文六年級上冊練習4教案設計精品03-31

小學六年級語文練習教案設計03-31

小學語文四年級上冊《練習4》教案設計05-02

小學六年級上冊語文暑假練習試卷11-22

小學六年級語文上冊練習題12-15