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        高二語文畫人記教案

        時間:2021-03-08 15:54:09 高二 我要投稿

        高二語文畫人記教案

          《畫人記》導(dǎo)學(xué)案

        高二語文畫人記教案

          編寫: 審閱: 審核:

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、了解賈平凹及其代表作。

          2、通讀課文,把握文章的基本內(nèi)容,理清課文的思路。

          3、學(xué)習(xí)文章刻畫人物的手法,分析人物的性格特點,了解作者對人物的態(tài)度。

          【預(yù)習(xí)明標(biāo)】

          一、走近作家

          1、作家:賈平凹(凹讀wā),原名賈平娃,1952年2月21日出生 ,中國當(dāng)代作家。賈平凹出生于并不富裕的農(nóng)村,并非書香門第,家中世代是農(nóng)民。主要作品:《臘月·正月》獲中國作協(xié)第3屆全國優(yōu)秀中篇小說獎;《滿月》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎;《廢都》獲1997年法國費米娜文學(xué)獎;《浮躁》獲1987年美國美孚飛馬文學(xué)獎,最近獲得由法國文化交流部頒發(fā)的“法蘭西共和國文學(xué)藝術(shù)榮譽獎”;《秦腔》獲2008年第七屆茅盾文學(xué)獎。

          第七屆茅盾文學(xué)獎長篇小說《秦腔》授獎辭:

          賈平凹的寫作,既傳統(tǒng)又現(xiàn)代,既寫實又高遠(yuǎn),語言樸拙、憨厚,內(nèi)心卻波瀾萬丈。他的《秦腔》,以精微的敘事,綿密的細(xì)節(jié),成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài),并對變化中的鄉(xiāng)土中國所面臨的矛盾、迷茫,做了充滿赤子情懷的技術(shù)和解讀。他筆下的喧囂,藏著哀傷,熱鬧的背后,是一片寂寥,或許,堅固的.東西都煙消云散之后,我們所面對的只能是巨大的沉默!肚厍弧愤@聲喟嘆,是當(dāng)代小說寫作的一記重音,也是這個大時代的生動寫照。

          二、關(guān)于本文:

          《畫人記》是近年來賈平凹人物小品的代表作,作者通過簡約的筆觸刻畫了幾個生動的“畫人”形象,使讀者對于生活于基層,默默無聞又對書畫藝術(shù)孜孜以求的書畫藝人們滋生起幾分同情和敬佩。原文共寫了五則短文,刻畫了五位“畫人”,課文節(jié)選了其中的三則。

          “畫人”是作者獨創(chuàng)的一個名詞,所謂“畫人”,就是有志于書畫藝術(shù)但暫未成家的書畫藝人或熱心于書畫收藏的愛好者。

          【知識要點】

          一、閱讀《友誼》,回答問題:

          1、本文共分幾部分,每部分各寫什么內(nèi)容?

          2、第四節(jié)采用了何種寫法?

          3、你認(rèn)為邢慶仁是一個怎樣的人?

          【檢測鞏固】

          1 給下列加點字注音:

          拖累( ) 掘坑( ) 顴骨( ) 皮夾克( ) 拓片( ) 漂白( ) 偌大( ) 嫉賢妒能( ) 纖弱( ) 氣氛( ) 荒蕪( ) 煊赫( )

          2根據(jù)拼音寫出下列詞語

          要言不fán( ) 強hàn( ) 精cǎi( ) xī( )xī( )哈哈 āi( )聲嘆氣 kěn( )求 聲譽què( )起 cán( )忍 cāng( )涼

          【作業(yè)】預(yù)習(xí)《藏者》《推薦馬河聲》

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