一、概述
本課是“讀詞語、讀句子識字”。課文由3部分內(nèi)容組成。本節(jié)課指進(jìn)行識字教學(xué)，了解蔬菜的樣子，能夠自己介紹某種蔬菜的樣。
二、教學(xué)目標(biāo)分析
知識目標(biāo)：
1、認(rèn)讀8個(gè)生字，認(rèn)識5個(gè)二類字
2、會讀本課的詞語和句子。
3、知道各種蔬菜的樣子。
4、讓學(xué)生感知觀察事物的方法。
情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生“認(rèn)真觀察”的態(tài)度。
能力目標(biāo)：
讓學(xué)生初步感知觀察的方法。
通過擴(kuò)展閱讀擴(kuò)大識字量。
能在寫字板上打?qū)憽?/p>
三、學(xué)習(xí)者特征分析
個(gè)別學(xué)生打?qū)懰俣容^慢。
四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)
本課綜合運(yùn)用講授式，啟發(fā)式，自主學(xué)習(xí)等策略，提供學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)課文中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的能力，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維，創(chuàng)新思維能力。并引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維。
五、學(xué)習(xí)資源
本節(jié)課是在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室里完成。
北京版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)本第三冊。
專門為本課制作的多媒體課件。
教學(xué)過程
一、 導(dǎo)入
孩子們，一日三餐中，餐桌上什么是必不可少的?(蔬菜)
我們生活中還有很多的蔬菜，讓我們到蔬菜大棚里去逛一逛，看看大棚里都種了哪些蔬菜?打開書91頁，看誰讀的正確流利。
二、 通讀課文了解內(nèi)容
1、 誰來說說：菜棚里種了哪些蔬菜?(生說，師貼圖)
(貼圖)西紅柿，扁豆，姜，芹菜，絲瓜
三、學(xué)習(xí)生字
1、你們看這些蔬菜名字中的紅字就是我們今天要認(rèn)識的生字朋友?
(1) 大家還記得我們學(xué)習(xí)生字的方法嗎：1、讀2、分析(結(jié)構(gòu)、筆畫)3、組詞說句子。
(2) 下面請大家進(jìn)入識字通自學(xué)生字。
(3) 反饋：你認(rèn)識了哪個(gè)字教大家認(rèn)一認(rèn)。(如：生：我認(rèn)識了姜，請大家跟我一起讀，姜，上下結(jié)構(gòu);組詞：鮮姜;句子。)師：你真像個(gè)小老師
(4) 還有誰愿意教大家認(rèn)一認(rèn)。(指名一人教大家)看來大家學(xué)得都很認(rèn)真
2、情境中鞏固生字
(1)、下面同桌互考，看看你能不能考住他。
(2)、反饋：誰說說你用哪個(gè)字考住了你的伙伴。(學(xué)生提出的字進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、分析。)
(3)請大家看黑板，我指哪個(gè)字你們馬上讀哪個(gè)字，好嗎?
看來還真難不倒你們 。
(4)這樣太簡單了，你們看著圖就能說出來，我把圖拿下來，你們肯定就不認(rèn)識了。我把圖拿掉考考大家，行嗎?
(師把圖拿掉讓大家認(rèn)字，師指哪字，念哪字)不行，我再增加點(diǎn)難度，行不行
(5)(課件)看誰火眼金睛，看到出現(xiàn)的字，趕快說出他念什么行嗎?準(zhǔn)備好了嗎?開始了
孩子們你們真棒，用熱烈的掌聲夸夸自己。
四、讀課文感受蔬菜的樣子(掌握觀察方法)
1、我們認(rèn)識了這些生字朋友，也知道了蔬菜的種類很多很多，那這些蔬菜都是什么樣子呢?請大家在大菜棚中仔細(xì)觀察(再讀課文)
2、反饋：誰來說說：(生說：翠綠的扁豆……)
3、(課件：出示句子。)
(1)讀一讀句子，從中你發(fā)現(xiàn)了什么?(顏色上介紹的，形狀上介紹的，從味道上介紹的。)
(2)你能從不同的角度介紹介紹這些蔬菜嗎?他是從顏色上介紹的扁豆南瓜，你能不能改改比如從形狀上進(jìn)行介紹。
( )的扁豆 ( )南瓜
4、大家想一想，菜棚里是只有這些蔬菜嗎?還會有哪些蔬菜呢?
你能介紹介紹嗎?
五、進(jìn)入資料城
1、看，大家介紹得真好!資料城里有很多小兒歌，也介紹了蔬菜的顏色、形狀、味道，你們一定很想讀讀這些兒歌!
2、讀兒歌
3、讀了這么多的兒歌大家一定也想自己介紹一種蔬菜，
六、打?qū)?/strong>
1、你能介紹這些蔬菜嗎?(出示詞語：讀一讀)你也可以介紹自己喜歡的一種蔬菜。老師在小作家里準(zhǔn)備了很多蔬菜的圖片，你也可以看著圖片介紹。
2、反饋：指名介紹
2、 大家介紹的真好，菜的種類這么多，你能用一個(gè)詞來表示嗎。(各種各樣….很多，許多，特別多)你能用各種各樣說一句話嗎?
七、總結(jié)
1、各種各樣的蔬菜營養(yǎng)都很豐富(出示課題：蔬菜營養(yǎng)豐富)
出示：課題：蔬菜營養(yǎng)豐富 跟我讀(營、富)
2、齊讀課題，各種各樣的蔬菜營養(yǎng)是非常豐富的，到底有哪些豐富的營養(yǎng)呢?下節(jié)課我們在繼續(xù)介紹。