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        三年級(jí)蝸牛的作文

        時(shí)間:2023-06-13 16:34:24 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】三年級(jí)蝸牛的作文匯編六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼娜昙(jí)蝸牛的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】三年級(jí)蝸牛的作文匯編六篇

        三年級(jí)蝸牛的作文 篇1

          今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。

          回到家,我便仔細(xì)地觀察起來(lái)。蝸牛們真可愛(ài)!它們有著小巧的頭,頭上有兩對(duì)觸角,長(zhǎng)觸角上有一對(duì)小眼睛。背上有個(gè)螺旋形的殼,就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足,它可以讓蝸牛爬到東爬到西,只要是它爬過(guò)的地方,就會(huì)留下一條白色透明的粘液,讓它爬得更穩(wěn)更安全,它很膽小,我摸一下它,它就會(huì)把身子縮進(jìn)殼里,過(guò)了一些時(shí)間,它還要確認(rèn)是否安全,如果安全,它才探出身子。

          聽(tīng)說(shuō)蝸牛是雜食動(dòng)物。于是,我就把青菜切成一小塊一小塊的',放在蝸牛旁邊,只見(jiàn)蝸牛慢慢靠近青菜,用觸角碰了一下,得到了食物的信息后,就開(kāi)始吃它的“美食”了。你瞧,蝸牛先啃了一個(gè)口子,鉆進(jìn)去,又啃了個(gè)口子,鉆出來(lái)。就這樣,菜葉被它一點(diǎn)點(diǎn)啃光了。我想:蝸牛吃東西可真快,那它有牙齒嗎?后來(lái)老師告訴我們:蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬(wàn)多顆牙齒,吃東西時(shí)像一把小銼刀,它是牙齒最多的小動(dòng)物呢!

          蝸牛真有趣呀!我真喜歡這些蝸牛!

        三年級(jí)蝸牛的作文 篇2

          什么牛不吃草,背上頂著個(gè)大房子,請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí)?相信你們已經(jīng)知道它是誰(shuí)了,它就是我們今天的主人公—蝸牛。

          我的蝸牛整天無(wú)所事事的樣子,不是吃就是睡,我突發(fā)奇想:為何不給它們來(lái)場(chǎng)考試呢!

          說(shuō)干就干,我先拿了3只比較活波的蝸牛。為了方便起見(jiàn),我給它們都取了名字,那只迷迷糊糊愛(ài)睡覺(jué)的叫“瞌睡蟲(chóng)”,另外兩只,一只叫快快,一只叫跳跳。

          首先,我把“瞌睡蟲(chóng)”放在我用積木搭的20層“摩天大樓”里,只見(jiàn)它一扭一扭地向上爬,眼看就快到60分及格區(qū)了,可它竟然縮回殼里準(zhǔn)備睡大覺(jué)了。我想:“瞌睡蟲(chóng)”是不是有“恐高癥”啊,怪不得考試不及格。

          然后是快快閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)它不急不躁地爬,到了“瞌睡蟲(chóng)”原地休息的地方,我猜它會(huì)不會(huì)也像“瞌睡蟲(chóng)”一樣原地休息?一個(gè)大大的'問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在了我的腦海。只見(jiàn)快快把身子用力一挺,把“瞌睡蟲(chóng)”當(dāng)做墊腳石,順利地爬上了樓頂。

          而最后的跳跳呢,卻一直懶洋洋地趴在一片菜葉上,準(zhǔn)備大吃特吃,怎么也不下來(lái),原來(lái)跳跳是個(gè)大大的貪吃鬼!

          這些蝸牛給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,你的蝸牛是怎么樣的呢,讓我們一起來(lái)觀察蝸牛吧!

        三年級(jí)蝸牛的作文 篇3

          我有一只蝸牛,它的形狀和所有蝸牛一樣,兩對(duì)觸角,長(zhǎng)的是眼睛,我發(fā)現(xiàn)短的是鼻子,針孔般迷你小嘴,軟軟的身體一碰就縮進(jìn)殼里。過(guò)了一會(huì)兒,才慢慢地露出身體,然后,它會(huì)露出小鼻子,最后,它長(zhǎng)的觸角越變?cè)介L(zhǎng),露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色,白色的身體上有兩條棕色的條紋,聽(tīng)說(shuō)它是一只豹紋蝸牛,不過(guò)我認(rèn)為這是因?yàn)樽兎N才產(chǎn)生的。

          它還有一個(gè)壞脾氣,就是把它放在水里,它就會(huì)沉到水底裝死。把它拿出來(lái)放在地上,它馬上爬來(lái)爬去。

          有一次,我觀察它的`爬行速度,知道它的爬行速度是一分鐘十四厘米。我偶然發(fā)現(xiàn),蝸牛的粘液不僅是爬行的工具,還能與水溶解,粘住較輕的物質(zhì),干了以后是灰色的絨毛,跟灰塵一模一樣。

          我把它放在陽(yáng)光下面,它馬上縮進(jìn)殼里,放在燈光下面,它卻在爬動(dòng)。這讓我知道了蝸牛很怕陽(yáng)光。

          它很挑食,它只吃嫩葉,不吃老葉。有一次,我把老葉放在養(yǎng)蝸牛的小瓶子里,結(jié)果三天過(guò)去了,蝸牛也沒(méi)吃一丁點(diǎn)兒。

          通過(guò)一周的觀察,我和我的蝸牛結(jié)下友誼,我很喜歡它,它是我的好朋友。

        三年級(jí)蝸牛的作文 篇4

          我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小蝸牛,我非常喜歡它。

          它有一個(gè)很特別的家,那是一個(gè)硬硬的螺旋形的殼,摸上去凹凸不平,每天它都不辭辛苦的背在身上走來(lái)走去。它的身體是乳白色的,輕輕一摸,就像是果凍一樣,肚子上長(zhǎng)滿了吸盤(pán)一樣的東西,只要把它放在手掌上就感覺(jué)被牢牢地吸住。一對(duì)小而細(xì)的觸角總是不停的擺動(dòng)著,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō):“主人,做完作業(yè)趕緊和我來(lái)玩呀!”

          一天,我突發(fā)奇想,準(zhǔn)備讓我家的小烏龜和小蝸牛這兩個(gè)動(dòng)物界出了名的慢跑選手進(jìn)行一場(chǎng)二十厘米的.跑步比賽。首先,我把它倆放在桌上的同一起跑線上,并對(duì)它倆說(shuō):“你們誰(shuí)也不準(zhǔn)搶跑,要好好發(fā)揮自己的實(shí)力,友誼第一,比賽第二!彪S著我的一聲令下,兩位選手都不慌不忙地把原本躲在殼里的頭伸出來(lái)向四周張望了一下,然后小烏龜首先開(kāi)始發(fā)力了,它甩開(kāi)四條腿奮力往前沖,小蝸牛一看對(duì)手已經(jīng)出發(fā)了也趕緊跟上,開(kāi)始一伸一縮的向前進(jìn),可是小烏龜?shù)乃俣葘?shí)在太快了,把小蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,獨(dú)自沖向了終點(diǎn),眼看對(duì)手已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),小蝸牛卻依舊不灰心,繼續(xù)按照自己的節(jié)奏一伸一縮的朝前跑著,最終也到達(dá)了終點(diǎn),雖然比賽輸了,但是它頑強(qiáng)的不輕言放棄的精神打動(dòng)了我,我覺(jué)得它真是一只有毅力的蝸牛呀!

        三年級(jí)蝸牛的作文 篇5

          科學(xué)課要觀察蝸牛,我派爸爸抓了好幾天也沒(méi)有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來(lái),故意躲開(kāi)我。有一天,我終于抓到了好幾只,真開(kāi)心啊。他們呆萌可愛(ài),有趣極了,成了我的“寵物”。

          我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進(jìn)浴室,但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時(shí)候,這只跑掉的'蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來(lái),熱浪拍打著它,氣霧圍繞著它,它竟然沒(méi)有死,真是一個(gè)生命的奇跡?尚Φ氖,媽媽是洗完澡通過(guò)回憶才知道的,她很尷尬,因?yàn)樗戳艘粋(gè)“蝸牛澡”。

          我也每天給蝸!跋丛琛,因?yàn)樗鼈兊呐判刮镉悬c(diǎn)惡心。每次洗完澡后,它們都會(huì)在盒子里快活地爬來(lái)爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去,老是把頭從盒子的縫隙里探出來(lái),可惜它身子出不來(lái)。有一次,我把一只叫小可的蝸牛從盒子里捏出來(lái),放在干凈的紙上,送上一片青菜,又在它的周?chē)帕艘蝗κ澄,想看看它?huì)吃些什么。只見(jiàn)小可慢慢爬向蘋(píng)果,不一會(huì)就“狼吞虎咽”起來(lái),很快蘋(píng)果上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小洞洞。由此可見(jiàn),小可非常餓。過(guò)了幾分鐘,小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒(méi)有了影。我還放了蘑菇和堅(jiān)果,但小可看都沒(méi)看一眼。

          我特別喜歡這些蝸牛,它們是我養(yǎng)的第一個(gè)“寵物”。但是我爸爸看見(jiàn)蝸牛就像老鼠看見(jiàn)貓一樣,嚇得“魂不附體”、大喊大叫,終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對(duì)蝸牛很“冷漠”,根本不理可愛(ài)的蝸牛們。還好,蝸牛們有我和它們做朋友。

        三年級(jí)蝸牛的作文 篇6

          一天,我無(wú)聊地走在一條路上,忽然,看見(jiàn)一只蝸牛在墻角上爬過(guò),留下一條深深的白線。這是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蝸牛為什么會(huì)留下一條白線?

          我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我不懂得這是為什么?你去問(wèn)你哥哥。”我就問(wèn)哥哥,哥哥也是說(shuō):“我也不知道”。我想不要再問(wèn)了,唯一的希望是問(wèn)爸爸,哎呀!別問(wèn)了,爸爸也是不曉得。說(shuō)不定他還會(huì)說(shuō)我問(wèn)東問(wèn)西,不務(wù)正業(yè)。于是,我又回到原來(lái)的小路上尋找蝸牛,爭(zhēng)取獲得準(zhǔn)確的答案。

          我眼觀四方,認(rèn)真尋覓蝸牛。功夫不負(fù)有心人,我終于找到一只特大號(hào)的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊,等到蝸牛伸出觸角來(lái),我用手按住它的觸角,然后兩只手指抓住觸角,使勁拉,太潤(rùn)滑啦,一脫手,它又縮回去了,藏在它的窩里去了,再也不敢出來(lái)了。真拿它沒(méi)有辦法,我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來(lái),可是一等就是幾個(gè)鐘頭,我有點(diǎn)氣急敗壞了,隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

          過(guò)了幾天,我心里很不是滋味,蝸牛的“白線”問(wèn)題始終縈繞在我的腦海里,差點(diǎn)兒讓我失眠。我暗下決心,非弄清楚這個(gè)難題,揭開(kāi)這個(gè)秘密不可。于是,我又悄悄去尋找蝸牛,很快就找到一只大約三厘米的“大號(hào)”蝸牛。我拾起一塊石頭,小心翼翼地砸開(kāi)它的貝殼,看見(jiàn)一小堆肉和濕漉漉的'白白的東西,我摸了摸那東西,好惡心!我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,終于恍然大悟,原來(lái),那“白線”是蝸牛的排泄物。∥腋吲d得連蹦帶跳地跑回家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情,都不能老是去問(wèn)別人,要自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn),才能獲得最準(zhǔn)確的答案。

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