小學(xué)四年級(jí)作文3篇【熱門】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天早上天灰蒙蒙的小草們都沒有睡醒，他們的媽媽大地就叫他們起來(lái)，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的'。
我被外面的擦擦聲驚醒了，剛剛睜開眼睛就看見幾個(gè)陌生的阿姨在在擦窗臺(tái)，她們擦的可真起勁，手一會(huì)兒上一會(huì)兒下，踮著腳尖，過(guò)了好久才擦干凈！
我看了看外面的景色，哇！窗子比以前清晰多了！爸爸媽媽也很忙，看他們！拿著抹布使勁擦桌子，哎呀！一會(huì)兒會(huì)兒桌子就變的亮亮的，真干凈！我也準(zhǔn)備幫爸爸媽媽做些我力所能及的家務(wù)，我看看臟臟的地板，腦瓜子里冒出了一個(gè)好主意：幫爸爸媽媽拖拖地！
于是我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)邊拿拖把，沾些水，把拖把使勁擰了幾下，終于擰干了。我拿起拖把放在自己的前面，就這樣子，把整個(gè)客廳拖了一遍，我心里挺得意的：這下肯定拖干凈了！回頭看看自己的杰作，怎么滿地都是腳印呀？我忽然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)要退著拖，我費(fèi)了九牛二虎之力把這客廳拖得干干凈凈。
打掃完我們家可真干凈！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我想，大家都有很多好朋友吧！我也有好多朋友，我的小表哥就是我其中的一個(gè)朋友，大家都喜歡叫他:小創(chuàng)客。
表哥比我大三個(gè)月，雖說(shuō)比我大，但是個(gè)頭還沒我高，我們家人老是開玩笑說(shuō)，以后我是表哥，他是表弟。但是他瘦小的身體，卻顯得他整個(gè)人都比較有精神，別看他瘦小，做什么事情了可沒有落后過(guò)，特別是跑步，跑起來(lái)像兔子一般，一會(huì)功夫就沒蹤影。
表哥非常的聰明，思維能力很強(qiáng)，他家里有很多他自己發(fā)明出來(lái)的玩具，比如，用易拉罐做的椅子、機(jī)器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是，去年元宵節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诶霞铱吹胶芏嗳嗽诜趴酌鳠簦覀円埠芟敕��？墒且呀?jīng)是晚上了，我們離集市又那么遠(yuǎn)沒辦法去買，正當(dāng)我無(wú)精打采的時(shí)候，我的'小表哥靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“我們可以去做一個(gè)”我就在想做一個(gè)有那么容易嗎？小表哥好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)“放心有我在，保證一會(huì)能讓你放孔明燈”，于是我們回到家開始準(zhǔn)備材料，三張大薄紙、漿糊、細(xì)鐵絲、酒精、棉花、……一切準(zhǔn)備就緒。只見他先拿起三張薄紙上下對(duì)折，然后豎著對(duì)折在兩邊分別用筆畫出弧形，再將邊角料剪下，用漿糊將剪好的合成一個(gè)三錐形，又用老虎鉗截一節(jié)細(xì)鐵絲，并將細(xì)鐵絲彎成圓形，中間用鐵絲固定成十字并留出一個(gè)地方放酒精棉，在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊，再將圓形細(xì)鐵絲固定好，最后他又在白紙上畫了一些圖案，終于功夫不負(fù)有心人，我們的孔明燈做好了，又大又漂亮。
我們開心的拿著孔明燈來(lái)到大街上，一會(huì)功夫周圍來(lái)很多人，我們要放孔明燈了。首先將準(zhǔn)備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上，然后拿起打火機(jī)將酒精棉點(diǎn)著，直到孔明燈有上升之勢(shì)，即可慢慢放手，孔明燈便徐徐上升�？粗酌鳠粼斤w越高，越變?cè)叫�，我們高興地在下面高聲歡呼起來(lái)，周圍的大人們聽說(shuō)孔明燈是小表哥做的，都對(duì)他贊不絕口，還對(duì)他豎起了大拇指，說(shuō)小表哥真是個(gè)愛動(dòng)手的好孩子。
這就是我的創(chuàng)客朋友，一個(gè)愛動(dòng)手、愛動(dòng)腦筋、愛發(fā)明的好朋友
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
媽媽是個(gè)樸素的人，不太喜歡到理發(fā)店理發(fā)，常常自己對(duì)著鏡子用剪刀剪。
一天，媽媽正準(zhǔn)備理發(fā)，我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我來(lái)幫媽媽剪一次頭發(fā)吧。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽總算答應(yīng)了，并再三囑咐我：“小心點(diǎn)，別剪到頭皮了。”我信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧�！蔽覐膵寢屖种薪舆^(guò)剪刀和報(bào)紙，學(xué)著媽媽的樣子，一手用報(bào)紙接住頭發(fā)，一手拿著剪刀，但看著那烏黑的長(zhǎng)發(fā)又柔又順，我真不忍心下手。我拿起剪刀，沿著發(fā)梢一刀一刀地剪，碎碎的`頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在報(bào)紙上。每剪完一刀，我就用梳子把頭發(fā)梳直，看看有沒有剪齊，發(fā)現(xiàn)一撮頭發(fā)比別的頭發(fā)明顯長(zhǎng)的話，我會(huì)繼續(xù)加工。媽媽看著我剪剪停停，總會(huì)擔(dān)心地問(wèn)：“哎呀，你會(huì)剪嗎？”可是媽媽對(duì)我沒法，只好拿著一本書裝作很投入的樣子看起來(lái)。而我呢，折騰得滿頭大汗，快要剪完時(shí)，我瞇了瞇眼睛，平視了下整體效果，覺得頭發(fā)幾乎一樣長(zhǎng)了。我讓媽媽把頭發(fā)扎起來(lái)試試�！巴�，居然剪得這么好�！眿寢屆^發(fā)，笑得很燦爛，“不敢小看你了，以后就由你來(lái)當(dāng)我的理發(fā)師了�！�
聽媽媽這么一講，我高興得合不攏嘴，忙說(shuō)：“好啊，保證您滿意�！�
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