小學(xué)四年級作文7篇[推薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

　　她是個(gè)愛打扮自己的姑娘。他的頭發(fā)上佩帶了蘋果的芳香，鴨梨的金黃，她在用黃葉強(qiáng)盛的衣服上染了一些楓葉的火紅，又偷偷撿一個(gè)還長了幾片楓葉的樹枝插在胸前，去向小燕子炫耀，可是小燕子呢？早飛到南方度假去了！ 她是個(gè)技術(shù)精湛的畫家，刷刷幾筆，就把草兒變黃了；又畫了幾下，柿子樹便掛出滿樹誘人的“小燈籠”來迎接她。這畫家可真高興，又隨便描了幾筆，呀，葉子都從樹媽媽懷中鉆出來：“媽媽，我要去玩啦！”秋聽了，便用她的畫筆——秋風(fēng)為葉子們當(dāng)快車，帶它們到處游山玩水，最后，又把它們帶回了家。 她是個(gè)頑皮的孩子，趁夏哥哥休假的功夫，她把世界變了個(gè)樣兒。夏哥哥喜愛的荷花，被她趕走了；夏哥哥為樹木的'頭發(fā)染的色也讓她搞的亂七八糟，有的是黃，有的是紅，大部分都脫了發(fā)，只有青松伯伯她沒搗亂，青松伯伯很厲害，她不敢�！斑�、呱”青蛙叫了起來，她馬上捏了它一下，青蛙便躲了起來。她卻笑了。

　　秋天走呀走，聽到有個(gè)孩子在說：“我喜歡秋天，秋天是豐收的季節(jié)�！�

　　“我也是，秋天的樹葉都變色了，真好玩�！绷硪粋�(gè)孩子插嘴道。

　　不知是誰，說了一句：“秋天真美��！”

　　秋天聽了，悄悄笑了，撒了一片菊花在那里，輕輕說了聲：“謝謝！”

小學(xué)四年級作文 篇2

　　她出現(xiàn)了，梅樹迫不及待的開花歡迎她的到來，小鳥們也出來活動(dòng)筋骨，海豚也跳躍出來跟她打招呼；“久違了！冬天的太陽！你好啊！”

　　冬陽開心的揮揮手，跟好朋友們打招呼，接著就跑到她最喜歡的.地方：“叮咚！歡迎光臨！”原來，冬陽最愛來房子里，老板也不用問，知道茶葉但是她的最愛，燒燙的茶葉蛋，一邊剝一邊喊燙，熱熱香香的扔進(jìn)嘴里，一點(diǎn)也不冷了。

　　叉燒包握在手上，就像暖暖包一樣，冰冷的雙手，不再僵硬。軟軟的皮，香噴噴的內(nèi)餡，光是看了，就讓人口水直流。

　　好多人也躲近屋子，看見冬陽：“哇！你也在這里？吃關(guān)東煮嗎？”沒錯(cuò)！冬天吃關(guān)東煮，是人生一大享受，就連冬陽也愛不釋手呢！

　　小朋友握著媽媽的手，大聲尖叫：“媽媽！你的手好冰��！”媽媽笑著，買了暖暖包，帶著孩子在公園的樹下，享受冬天的陽光，一點(diǎn)也不冷了呢！

　　小朋友指著天上的太陽：“她很像一個(gè)大燈泡，好溫暖哦！我超級喜歡冬天的太陽�！�

　　大家都笑了，誰不喜歡呢？就連冬陽自己，都忍不住掩嘴偷笑了呢！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天晚上，我正在桌前寫作業(yè)，忽然，一只蛐蛐猛地跳到了我的練習(xí)卷上，蓋在了我正要寫的題目上。“你膽子也太大了，竟敢跑到我的練習(xí)卷上來，看我抓住你！”我把手伸向它……成功了！我把它裝進(jìn)盒子里，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，突然感到指間一陣劇痛，我朝我的`手指看了一眼，原來是那只蛐蛐趁我不注意咬了我一口。這時(shí)我感覺一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命在我的指間橫沖直撞，那樣有力，那樣令人震撼，我忍不住放了它。

　　又有一次，我在六樓的平頂上，發(fā)現(xiàn)幾只蟲子，正在吃我種的櫻桃樹，我氣憤難忍，當(dāng)場打死了幾只。第二天，它們又來吃鳳仙花，我把它們抓到地上，一腳就踩傷好幾只。它們雖然每次都損失慘重，但還是不向我屈服，第三天，第四天……我還能見到它們的身影，它們那種堅(jiān)韌的意志讓我十分震驚。

　　一天，我看到一個(gè)蟻巢，于是，我把它用竹竿挑起來，扔到河里。在水中，我看見它們抱成團(tuán)，老的螞蟻在外面，小的螞蟻在里面，我不禁叫好：“真聰明啊，知道犧牲一小部分，保全大部分！”從此，我再也不捉螞蟻了。

　　我們雖然不能知道生命的長度，但我們可以改變它的寬度。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門，但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建筑起來的，這種橋存在于心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會(huì)就會(huì)更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經(jīng)歷，不信，你們聽。

　　那是前年的事了，但在我的腦海里，仍然記憶猶新。在下午的一節(jié)大課間中，我從音樂教室走到樓上時(shí)，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學(xué)們都被嚇住了，他們一個(gè)接一個(gè)地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫(yī)院，事后我才知道是吳偉寧追李治欣時(shí)把我給撞在了花盆上�；氐郊�，我心里特別氣憤，心里想你什么時(shí)候過來不好，偏偏這個(gè)時(shí)候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四于老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我?guī)Я嗽S多食品，老師說：“張?jiān)娞梗�你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了，”我聽了老師的話，心里暖乎乎的'。過了一會(huì)，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張?jiān)娞�，對不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠(yuǎn)的傷痕，我真希望受傷的是我呀�！蔽艺f：“沒事，我的身體沒有受到什么傷害，沖著你這句話，我要和你結(jié)成永遠(yuǎn)的朋友�！�

　　后來，我和他相處特別友好，什么事都互相謙讓，老師和同學(xué)都表揚(yáng)我，稱贊我，稱贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　在5.12大地震中出現(xiàn)了不少舍己為人的小英雄，而令我最敬佩的人是四川省成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級12歲的男同學(xué)陳浩。其實(shí)他只是一個(gè)平平凡凡的人，但是他在抗災(zāi)過程中卻作出了不平凡的.事。

　　5月12日下午2時(shí)許，發(fā)生了8.0級大地震，而溫江區(qū)離震中卻只有55公里。地震發(fā)生時(shí)，陳浩感到兩層摟都在搖晃，陳浩和同學(xué)們便趕緊向樓下跑，穿過樓邊的升旗臺，到達(dá)了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭一看，身后的一個(gè)不認(rèn)識的女同學(xué)還站在升旗臺的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩不知道哪來的勇氣就想都沒有想奮力跑過去，一把將她推開。三四米高的磚墻突然倒塌了，陳浩被埋在厚厚的磚墻中，然而那個(gè)不認(rèn)識的女同學(xué)卻安然無事，他自己的背部和雙腿受了傷。他不知道那堵墻還奪去了他三個(gè)好朋友的生命。陳浩被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時(shí)候，沒能及時(shí)用上麻藥，可他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來，愣是沒有哭出一聲。陳浩說，我不后悔。能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧。

　　就這樣，陳浩用自己的生命挽救了那個(gè)不認(rèn)識的女同學(xué)的生命，他舍己救人的精神值得我學(xué)習(xí)。他的勇敢讓我敬佩，他是我令我最敬佩的一個(gè)人。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。我愛高大的樹木，我愛野火燒不盡的小草，愛遼闊無垠的非洲大草原�？墒乾F(xiàn)在綠色越來越少了，現(xiàn)在我們感激亡羊補(bǔ)牢------扔掉塑料袋拿起環(huán)保袋；少開車多乘公交車……

　　地球母親血管里的血液漸漸渾濁，她綠色的皮膚蒙上了一層灰色。她的軀體被沙土和污染物包裹著。她的外衣上破了幾個(gè)洞。但衣服的保暖效果似乎越來越好……你聽，地球正在低聲哭泣，可現(xiàn)在她的眼淚不如以前清澈，淚水腐蝕了人類的建筑、植物，與此同時(shí)，還造成了地震，發(fā)洪水，我們卻不停地抱怨這一切，都不知道造成這后果的也有自己的一份功勞。這正所謂：“好人有好報(bào)，壞人有惡報(bào)�！�

　　人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無窮無盡的，所以不斷的`把成千上萬噸廢氣送到天空去，不斷地浪費(fèi)水，又把數(shù)以萬計(jì)噸的垃圾倒入江河湖海中。大家天真的認(rèn)為地球這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。其實(shí)地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而且95%的生物只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，我們的生活環(huán)境如此之小，但是我們卻沒有意識到這一點(diǎn)。

　　節(jié)約用水、用電、資源重復(fù)利用，垃圾分類……這些并不是只靠動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以實(shí)現(xiàn)的。我們要把這一切在日常生活中實(shí)現(xiàn)，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人并不能改變什么，但人球幾十億人一定可以做些什么，至少可以讓地球的病情不再惡化。只要我們每人一年節(jié)約一噸水，全國就可以節(jié)約一億噸。

　　我們跟進(jìn)行動(dòng)起來。1我們洗完手的水可以沖馬桶；投完米的水可以澆花，有助于它的生長。2少開一次車、少開一次空調(diào)、少用一雙一次性筷子。3在行的方面：上學(xué)要么步行，要么坐校車。外出也盡量坐公交車，與爸爸的私家車絕交。這樣不僅節(jié)約了汽油，還減少了尾氣的排放。4在用的方面：飯前便后洗手，我把水龍頭開到中等量，洗完后，及時(shí)關(guān)緊龍頭，并選擇用毛巾擦手，從來不用一次性的紙巾。夏天，家里白天不開空調(diào)，我扇扇子。晚上我把空調(diào)溫度設(shè)在27度以上，用了幾小時(shí)，就關(guān)掉，再開會(huì)電風(fēng)扇。冰箱里的食物擺放整齊，我還將水制成冰放入冷藏室，這樣不僅延長了冰箱的壽命，還減少了開機(jī)時(shí)間。

　　松做一做，隨手動(dòng)一動(dòng)，我就成了低碳一族。同學(xué)們，做到低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。讓我們快快行動(dòng)起來，讓我們從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米開始，只有我們的生活變得低碳，地球媽媽才會(huì)更美麗！

小學(xué)四年級作文 篇7

　　我記得三年級的一堂自然課中，我們剛好上到有關(guān)種植植物的單元，所以，老師就買了許多白菜種子讓我們種種看。

　　剛開始，我覺得自己可能沒辦法種植成功，但是我告訴自己：“一定要有信心才會(huì)成功！”所以，我就每早晨都趕來學(xué)校澆菜，但也因?yàn)檫@樣，我每天上學(xué)都非常準(zhǔn)時(shí)(算是意外的收獲呢！)就這樣日復(fù)一日，我的白菜終于發(fā)芽了。

　　接著，老師請我們寫觀察日記，所以我更用心的照顧它、觀察它每天的'變化，只是白菜還是只露出那一點(diǎn)點(diǎn)的小芽，讓我有點(diǎn)失望，不過我還是耐著性子，天天澆菜、施肥、做紀(jì)錄。直到有一天，白菜冒出了三片葉子，真是皇天不負(fù)苦心人！我的辛苦付出果然沒有白費(fèi)！

　　過了幾天之后，老師突然說要比賽看誰的觀察日記寫得最好？猜猜看我得到第幾名？第三名耶！我開心到感動(dòng)的眼淚像水龍頭一般“嘩啦！嘩啦！”的流個(gè)不停呢！

　　種菜的過程讓我學(xué)到“決心即力量，信心即成功”的道理。原本覺得自己不能達(dá)成任務(wù)，但為了挑戰(zhàn)自己的不可能，所以更努力堅(jiān)持下去，最后還是完成了。果然天助自助者�。�

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