【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì)，每一個(gè)故事都記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，每一個(gè)畫(huà)面都留下了永不磨滅的瞬間。
一天，我邀請(qǐng)好幾個(gè)好朋友來(lái)玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開(kāi)始了選隊(duì)長(zhǎng)的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長(zhǎng)。最后我們選出來(lái)了，我是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。今天輪到對(duì)方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過(guò)了一會(huì)兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過(guò)去，打中了！隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來(lái)還想繼續(xù)玩的.，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！ 記住了嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
那天放學(xué)，我因落隊(duì)被值周生抓住了，爺爺來(lái)接我時(shí)看見(jiàn)我們班的同學(xué)都出來(lái)了，就是沒(méi)見(jiàn)到我，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。
因?yàn)槟翘熳詈笠还?jié)課是數(shù)學(xué)課，爺爺就給數(shù)學(xué)老師打電話，數(shù)學(xué)老師也不知道我的'情況就給我的輔導(dǎo)老師張老師打電話，讓張老師幫著找我。過(guò)了一會(huì)兒，值周生讓我和別的路隊(duì)一塊走出校門(mén)。我一出校門(mén)就看見(jiàn)爺爺焦急地地四處張望著，我向爺爺揮了揮手，大聲喊：“爺爺！”，爺爺看見(jiàn)我趕忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么才出來(lái)？”我說(shuō)：“由于落隊(duì)被值周生抓住了�！睜敔斱s忙給張老師打了個(gè)電話說(shuō)我找到了，張老師說(shuō)：“找到就好！”
在回家的路上，爺爺問(wèn)我：“你為什么落隊(duì)了？”我沒(méi)吭聲，心想由于自己貪玩落隊(duì)的，爺爺似乎已經(jīng)猜到了我的心思，摸著我的頭慈祥地說(shuō)：“以后不管做什么都要認(rèn)真！”望著爺爺氣喘吁吁的樣子，我不好意思地低下了頭。
爺爺對(duì)我的關(guān)懷就像是郎朗的月光，不斷地照耀著我、保護(hù)著我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
見(jiàn)到它的第一眼，我就被那泥土一樣顏色的毛迷住了，我停下了腳步，吵著要媽媽買(mǎi)下它，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)下它——一只可愛(ài)的小兔子。
在回家的路上，我就給它起好了名字——泡泡。因?yàn)槲矣X(jué)得它和別的兔子有些不一樣，就像大海里的泡泡，像真的，但又好象不是真的.。
泡泡的胃口大的驚人。一天夜里，正做著美夢(mèng)的我突然被陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)的一陣不安分的“撲騰撲騰”聲吵醒了。我跑過(guò)去，打開(kāi)燈，啊，原來(lái)是泡泡沒(méi)草吃了，在籠子里“撲騰撲騰”的跳呢。我只好把爸爸從被窩里拖起來(lái)，讓他陪我一起到小區(qū)前的空地上給泡泡拔草。
第二天，我起床后發(fā)現(xiàn)昨天半夜我和爸爸拔的草又讓泡泡吃完了�；\子里密密麻麻的排列著一些泡泡的排泄物——小黑豆。出于無(wú)奈，我只好把泡泡放到小區(qū)的空地上，讓它自己盡情地去吃，盡情地去玩吧。
泡泡一點(diǎn)都不怕人。有一次，我?guī)鋈ネ�，我把它放在草地上，讓它自己去吃草，誰(shuí)知它竟然也要跑來(lái)跟我們一起玩。它一會(huì)撓撓這個(gè)的鞋子，一會(huì)碰碰那個(gè)的褲腳，逗得小伙伴們哈哈大笑，有一個(gè)小伙伴甚至想和我租借泡泡玩幾天，但我拒絕了，我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)泡泡了，它已經(jīng)是我們家中的一員了。
你知道泡泡的眼睛是什么顏色的嗎？你一定會(huì)說(shuō)：“是紅色的吧？”那我告訴你，你答錯(cuò)了，泡泡的眼睛是黑色的。正是因?yàn)槟呛谏难劬εc土黃色的毛，我才喜歡上了它，才離不開(kāi)它。
泡泡，我喜歡你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的老家在南充那邊，那里山清水秀，美麗極了！
清晨，你走出屋子可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上優(yōu)美的唱歌，從不停歇，還有大公雞喔喔的叫著，好像在說(shuō)：”快起床了，如果再不起床太陽(yáng)就曬屁股了�！澳悴恢鼓苈�(tīng)到這些，你還能聽(tīng)到其它動(dòng)聽(tīng)的聲音，比如河水嘩嘩啦啦的流動(dòng)著，比如...
你還能看見(jiàn)一棵棵又高又大的柚子樹(shù)上結(jié)滿碩大的柚子，柚子上掛滿了露珠。現(xiàn)在柚子已經(jīng)熟了，樹(shù)上沉甸甸的柚子，好像一盞盞小綠燈，在微風(fēng)里晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。一座座大山，都穿著自己的綠衣服。一座大山過(guò)去還是一座大山，就像一對(duì)永不分離的朋友一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)讓你感覺(jué)空氣很清新，很涼爽。
我們那里的人很好客，只要你一來(lái)，他們就會(huì)給你端來(lái)美味的`家鄉(xiāng)菜。
這就是我的家鄉(xiāng)，大家喜歡嗎？我很喜歡！我的家鄉(xiāng)是最美的！
張婷
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是什么神奇日子？我成了文具！不知道那里的我怎么生活？
轉(zhuǎn)眼間，我的休息時(shí)鐘到了睡覺(jué)的時(shí)刻，倒頭大睡，“呼呼”我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咦？怎么回事？”我發(fā)現(xiàn)這里的一切都巨大無(wú)比。桌子像摩天大廈，臺(tái)燈像龐然大物，書(shū)像大怪物似的向我壓來(lái)。紙像地，燈像太陽(yáng)，文具盒都成了供我睡覺(jué)的床了。原來(lái)我成了鉛筆！
一個(gè)“大樓”把我放到了“地”上，似乎有什么事。那“大樓”用我的頭在“地“上寫(xiě)字。不一會(huì)兒，我的`頭就成了平頭。
好戲還在后頭呢！“大樓”把我塞進(jìn)“冰箱”里，我定睛一看，那是鉛筆刨！難道我又要身處在“刀的龍卷”中而無(wú)可奈何嗎？難道歷史又要重新上演了嗎？難不成還是“筆的復(fù)仇”或是懲罰我對(duì)筆的殘忍？
該怎么辦？我開(kāi)始忽思亂想，頭腦一片漆黑�；艁y之中，我看見(jiàn)刀片正張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)。那刀片就像殺筆不眨眼的儈子手像我靠近。“救命”最后我只能在絕望中驚聲尖叫。
“真是死里逃生啊！”我醒過(guò)來(lái)后想。九死一生的我逃過(guò)這一劫，此時(shí)的我還在喘著粗氣，沒(méi)想到，那時(shí)我還以為自己是只鉛筆呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春媽媽有一個(gè)春寶寶。一天，春媽媽只是打了個(gè)盹兒，不一會(huì)兒，春寶寶就偷偷溜了出去。
春寶寶來(lái)到了小河邊游玩，咦？怎么以前冰凍的水融化了，比以前更綠了，原來(lái)是春寶寶的哈出的熱氣不小心讓河水變暖了，嫩綠色的'顏料不小心漏出了一點(diǎn)，染綠了河水。瞧，魚(yú)兒們可是更歡了！
春寶寶來(lái)到了花園里，拿出了自己的彩筆給花兒畫(huà)新衣，迎春花姐姐穿上了金黃的衣裙，茉莉花弟弟穿上了高貴而潔白的西裝……呀！春天更美了，小蝴蝶來(lái)采蜜，看著花兒，不由自主地跳了起來(lái)。
春寶寶來(lái)到了樹(shù)林里，原來(lái)樹(shù)枝光禿禿的一轉(zhuǎn)眼就冒出了新芽，一不小心，驚醒了小鳥(niǎo)。
春寶寶最后來(lái)到了田野里，放眼望去，那就像是春姐姐來(lái)到這兒找春寶寶里丟掉的黃絲巾。
聽(tīng)，那春雷是春寶寶的鼓聲！看，那春雨是春寶寶忘記關(guān)緊的水龍頭。春天里，到處一片生機(jī)勃勃。
春媽媽醒了，發(fā)現(xiàn)春寶寶不見(jiàn)了，她打開(kāi)窗戶一看，春媽媽開(kāi)心地笑了！
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