日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        讀《高斯的正17邊形》有感

        時間:2025-05-09 14:11:07 秦彰 讀后感 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        讀《高斯的正17邊形》有感范文500字(通用5篇)

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《高斯的正17邊形》有感范文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          讀《高斯的正17邊形》有感 1

          困難,似乎是一個仿佛永遠(yuǎn)也跨越不了的橋梁。每當(dāng)你跨越一個的時候,你會發(fā)現(xiàn),還有一個更大更長的橋梁在等著你。你越害怕困難、畏懼困難,它便會更加強(qiáng)大;但你如果相信自己、擁有堅(jiān)定不移的信念,你便可以輕而易舉地跨越困難!陡咚沟恼17邊形》這篇文章,便告訴了我們這個道理。

          1796年的'一天,德國哥廷根大學(xué)中,一個有數(shù)學(xué)天分的青年正在做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的三道數(shù)學(xué)題。前兩道很快就完成了。第三道在另一張紙上:只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺,畫一個17邊形。青年絞盡腦汁,可依舊是毫無進(jìn)展。困難激起了他的斗志,當(dāng)窗口露出曙光的時候,他終于完成了第三道題。再見到導(dǎo)師的時候,青年心里充滿了內(nèi)疚和自責(zé)。導(dǎo)師一接過青年的作業(yè)時卻驚呆了,他讓青年當(dāng)著自己的面再做一個17邊形。

          青年很快做出了一個正17邊形,導(dǎo)師激動地對青年說:“你知不知道?你解開了一樁有兩千年多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!阿基米德沒有解決,牛頓也沒有解決,可你一個晚上就解出來了。你是個真正的天才!”原來,導(dǎo)師想解決它,卻因?yàn)槭д`才將這張紙條給了青年。每當(dāng)這位青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我可能永遠(yuǎn)也沒有信心將它解出來!

          這個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

          就算別人不曾成功,你也不能氣餒;就算別人說“不行”,你也不能失去信心。有些事情,在不清楚它到底有多難時,我們往往能夠做得更好!由此看來,真正的困難并不是困難本身,而是我們對困難的畏懼。做任何事的時候,都要充滿信心。不管旁人的看法如何,我們都不能放棄。

          有志者事竟成。只要你努力了就一定會有收獲!

          讀《高斯的正17邊形》有感 2

          我翻開書,看著文章,消磨著無聊的時間。一篇名叫《高斯的正17邊形》吸引了我……高斯的家庭作業(yè)有一道題非常難,困難激起了他的斗志,他用了整整一個晚上把它做了出來,結(jié)果這道題是阿基米德和牛頓都沒有解決的歷史數(shù)學(xué)懸案。后來高斯說,如果當(dāng)時有人告訴他這是數(shù)學(xué)難題的話,他可能永遠(yuǎn)沒有信心把他解出來。

          困難到底是什么?有些事情再不清楚有多難時,我們往往能做的更好,當(dāng)知道事情的難度時,我們就放棄的更快。

          我和一個朋友在一起上奧數(shù)課,老師布置了幾道圖形的運(yùn)算。朋友做的比我快,他對我說:“我只剩下這第21題沒有做了,這道題很難!蔽铱戳丝,心想連他都沒有做對,我肯定是做不起了。我發(fā)現(xiàn),第20題也非常的難,但我想:朋友都做對了,我肯定也做的來。我花了很長的時間終于把那道題想出來了。除了第21題我看都沒有看外,其它的我都做了。后來,我們又相遇了,我對他說:“我除了第21題外,其它的`都做了。”朋友對我說:“我上次看錯題號了,我沒做起的是第20題。第21題非常簡單,我想了一下就做出來了!蔽夷贸鰰豢,第21題果真非常簡單,難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于第20題,我卻是第20題做了,第21題卻沒做……

          那次,另一個朋友來找我,他問我一道題該怎么做,他對我說:“剛才我去找陳飛樾(數(shù)學(xué)很好)他都沒有做起!蔽乙宦,剛才還想大顯伸手,此刻卻不敢做這道題,我晃了一眼,對他說,我做

          不來。這時,陳飛樾走了過來,我對他說:“那道題真難!”他卻說:“什么?一點(diǎn)都不難嘛我只是想玩,不想回答,我才說的做不來!”我馬上跑向那位同學(xué),從他手上拿過那道題,我仔細(xì)一看,我真的做的來……

          由此看來,真正的困難并不是困難本身,而是我們對困難的畏懼!只要不怕困難,我們就真的克服了困難!

          讀《高斯的正17邊形》有感 3

          19歲的高斯有一位導(dǎo)師,每天都要給他出三道練習(xí)題。前兩道練習(xí)題他在兩個小時內(nèi)就完成了,第三道練習(xí)題是只用圓規(guī)和一把沒有刻度的尺子畫一個正17邊形,這道題他整整做了一個晚上才做出來。見到導(dǎo)師時他有點(diǎn)內(nèi)疚,對導(dǎo)師說第三道題他做了一個晚上才做出來。導(dǎo)師大吃一驚,高斯解開了一樁兩千多年來沒有解開的.數(shù)學(xué)懸案——阿基米德沒有解開,牛頓也沒有解開。

          讀了這篇文章之后,它讓我知道了做什么事情都要動腦筋。有些事情在不清楚它有多難時,往往會做得更好。我覺得高斯要是知道這是一樁兩千多年沒有解開的數(shù)學(xué)難題,他可能也不會解開。因?yàn)椋跊]有做題之前,他的心里可能就會有一種我肯定不能解開的想法。由此看來,真正的困難并不是困難的本身,而是我們對困難的畏懼。

          我們不僅在數(shù)學(xué)題上有畏懼,在生活中也有,我們應(yīng)該勇敢地去面對,不管它有多長的歷史,在偶然的機(jī)會里,我們可能就是這件事的答復(fù)者。

          讀《高斯的正17邊形》有感 4

          當(dāng)高斯十九歲那年用尺規(guī)畫出正十七邊形時,他不僅解決了一個千年幾何難題,更在數(shù)學(xué)史上刻下了一道耀眼的痕跡。合上這本薄薄的小冊子,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出年輕的數(shù)學(xué)家伏案演算的身影,那些跳躍的數(shù)字與圖形里,藏著怎樣驚人的智慧光芒。

          正十七邊形的作圖問題困擾了數(shù)學(xué)家兩千余年。從古希臘到文藝復(fù)興,多少智者在這道幾何題前鎩羽而歸。而高斯卻以他獨(dú)特的數(shù)論視角,發(fā)現(xiàn)了正多邊形作圖與費(fèi)馬素?cái)?shù)之間的精妙聯(lián)系。書中詳細(xì)記錄的每一步推導(dǎo),都閃耀著數(shù)學(xué)之美的光芒。那些看似枯燥的公式背后,是宇宙規(guī)律的優(yōu)雅表達(dá)。

          最令我震撼的是高斯的創(chuàng)新思維。當(dāng)所有人都沿著歐幾里得的傳統(tǒng)思路苦苦探索時,他卻另辟蹊徑,將代數(shù)與幾何完美結(jié)合。這種跨領(lǐng)域的思維突破,不正是當(dāng)代科學(xué)最需要的品質(zhì)嗎?在解決正十七邊形問題的過程中,高斯實(shí)際上開創(chuàng)了現(xiàn)代數(shù)論的.新紀(jì)元。

          掩卷沉思,我忽然明白:偉大的發(fā)現(xiàn)往往誕生于對常識的突破。高斯用他的正十七邊形告訴我們,那些被認(rèn)為"不可能"的事情,也許只是因?yàn)槲覀冞沒有找到正確的方法。就像高斯在日記中寫下的那個激動人心的"Eureka"時刻,人類認(rèn)知的邊界總是在這樣的突破中不斷拓展。

          今天的我們站在巨人的肩膀上,更應(yīng)該學(xué)習(xí)高斯那種永不止步的探索精神。在數(shù)學(xué)的星空中,正十七邊形就像一顆永恒的星辰,提醒著我們:真理永遠(yuǎn)等待著敢于突破常規(guī)的勇者去發(fā)現(xiàn)。

          讀《高斯的正17邊形》有感 5

          當(dāng)十九歲的高斯在1796年3月30日的晨光中,用尺規(guī)畫出完美的正十七邊形時,他不僅破解了一道困擾數(shù)學(xué)界兩千余年的幾何難題,更在人類文明的長河中投下一顆璀璨的明珠。合上這本薄薄的冊子,我仿佛看見年輕的數(shù)學(xué)天才正伏案演算,那些跳躍的數(shù)字與線條間,閃爍著怎樣驚人的智慧光芒。

          正十七邊形的作圖問題,自歐幾里得時代起就被視為幾何學(xué)的圣杯。無數(shù)智者在這個看似簡單的命題前鎩羽而歸,直到高斯以其獨(dú)特的數(shù)論視角,發(fā)現(xiàn)了正多邊形作圖與費(fèi)馬素?cái)?shù)之間的精妙聯(lián)系。書中詳實(shí)記錄的每一步推導(dǎo),都展現(xiàn)出數(shù)學(xué)之美的極致——那些冰冷的公式背后,是宇宙規(guī)律的優(yōu)雅表達(dá)。高斯將代數(shù)與幾何完美融合的創(chuàng)新思維,猶如一道閃電劃破數(shù)學(xué)的'夜空。

          最令我震撼的是高斯解決問題的獨(dú)特視角。當(dāng)同時代的數(shù)學(xué)家們?nèi)栽跉W幾里得的框架內(nèi)苦苦探索時,這位年輕的天才卻另辟蹊徑,創(chuàng)造性地將圓周等分問題轉(zhuǎn)化為方程求根問題。這種跨領(lǐng)域的思維突破,不正是當(dāng)代科學(xué)創(chuàng)新最珍貴的品質(zhì)嗎?在解決正十七邊形問題的過程中,高斯實(shí)際上開創(chuàng)了現(xiàn)代數(shù)論的新紀(jì)元,其影響遠(yuǎn)超出幾何學(xué)的范疇。

          掩卷沉思,我忽然明白:人類認(rèn)知的突破往往始于對"不可能"的挑戰(zhàn)。高斯用他的正十七邊形告訴我們,那些被視為"不可作圖"的命題,或許只是因?yàn)槲覀兩形凑业胶线m的語言來描述。就像高斯在日記中激動寫下的"Eureka"時刻,真理永遠(yuǎn)等待著敢于突破思維定式的探索者。

          今天的我們站在巨人的肩膀上,更應(yīng)珍視高斯留下的精神遺產(chǎn)——那種永不止步的探索精神和對數(shù)學(xué)之美的純粹追求。在科技飛速發(fā)展的今天,正十七邊形依然閃耀著永恒的光芒,提醒著我們:最偉大的發(fā)現(xiàn)往往誕生于對常識的大膽質(zhì)疑,最美妙的真理常常隱藏在看似不可能的命題之中。這或許就是高斯留給后世最寶貴的啟示。

        【讀《高斯的正17邊形》有感】相關(guān)文章:

        讀《數(shù)學(xué)王子——高斯》有感08-23

        讀《數(shù)學(xué)家高斯》有感作文10-30

        四邊形的教學(xué)設(shè)計(jì)12-05

        龍形的風(fēng)箏作文(精選17篇)06-13

        《認(rèn)識四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)06-16

        《認(rèn)識四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)07-27

        認(rèn)識四邊形教學(xué)設(shè)計(jì)08-08

        讀《窗邊的小豆豆》有感1800字(通用17篇)03-31

        作文素材:數(shù)學(xué)王子高斯07-23

        數(shù)學(xué)家高斯的故事08-17