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讀《數(shù)學(xué)王子——高斯》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀《數(shù)學(xué)王子——高斯》有感，歡迎大家分享。
讀《數(shù)學(xué)王子——高斯》有感 1
前幾天，我在網(wǎng)上讀了一篇名叫《數(shù)學(xué)王子——高斯》的文章。這篇文章記述了這位偉大、杰出的數(shù)學(xué)家——高斯貧寒家庭的出身、在學(xué)校艱苦的生涯以及他小時(shí)候的故事：
在他還不到三歲的時(shí)候，有一天，他看著父親在計(jì)算受他管理的工人們的周薪。父親埋頭計(jì)算，最后才長(zhǎng)嘆了一口氣，表示總算把錢給算出來。父親念出錢數(shù)，準(zhǔn)備寫下時(shí)，突然，身邊傳來了微小的聲音：“爸爸！您算錯(cuò)了，錢應(yīng)該是這樣的……”父親驚訝地再算了一次，果然小高斯講的數(shù)是正確的.，最令人詫異的地方就是根本沒有人教過小高斯到底怎么樣計(jì)算，而小高斯就靠平日細(xì)心地觀察，不知不覺，他自己學(xué)會(huì)了計(jì)算。
另外，高斯勤奮過人。以前，他家里很窮，在冬天晚上，他們一家吃完飯后，父親就要高斯上床睡覺，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省燃料和燈油。高斯很喜歡讀書，但他不想違背父親的話，于是他往往帶了一梱蕪菁上他的頂樓去，他把蕪菁當(dāng)中的挖空，塞進(jìn)用粗棉卷成的燈芯，再拿一些油脂當(dāng)蠟油，造成了一盞“燈”。然后就在這發(fā)出微弱光亮的“燈”下，專心地看書。等到疲勞和寒冷壓倒他時(shí)，他才鉆進(jìn)被窩里睡覺�！�
高斯能如此精通數(shù)學(xué)，原因只有兩個(gè)：仔細(xì)觀察、勤奮好學(xué)。就像牛頓一樣。果實(shí)熟了，從樹上掉下來，這是一件很正常的事。但為什么只有牛頓一個(gè)人認(rèn)真地思考，寫下大家都公認(rèn)的地球引力的結(jié)論呢？這就是因?yàn)橛^察，細(xì)心地觀察。因此，成功的基本元素就是觀察。還有，高斯能在艱苦的環(huán)境中不放棄自己的理想，不忘記自己的事業(yè)，最終獲得了成功。他把學(xué)習(xí)看作得來不易的果實(shí)，我從中發(fā)現(xiàn)勤奮好學(xué)也是很重要的。它有一種巨大的、不可估量的力量，雖然從前我也知道，許多名人的成功都來自勤奮，但是看了這篇文章后，我更清晰地明白了一點(diǎn)：其實(shí)先天的資質(zhì)并不重要，重要的是后天的學(xué)習(xí)和自己的勤奮努力，它是成功的必備條件，只要勤奮，許多不足都可以彌補(bǔ)，許多缺點(diǎn)都可以改正。你要向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，直到收得成果。
我想，不僅僅是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做其他任何事都是一樣。你要仔細(xì)觀察、勤奮好學(xué)，那么，成功離你并不遙遠(yuǎn)。
讀《數(shù)學(xué)王子——高斯》有感 2
書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。今天我讀了《數(shù)學(xué)王子高斯》這篇文章，文章的內(nèi)容讓我感到無比震驚，也讓我對(duì)做題有了更深的思考！
文章中寫到：有一天，一位青年放學(xué)回家，剛吃完飯，就開始做老師給他布置的每日一練，可是最后一道題卻難住了他，他苦思冥想，絞盡腦汁，一直到深夜才做出來。
第二天，他把題交給了老師，說：“對(duì)不起，老師，我昨天一直到深夜才做出來�！北疽詾槔蠋煏�(huì)批評(píng)他，但老師卻怔住了，一問才知道，原來老師把題目給錯(cuò)了，這道題原本是給老師做的。老師驚訝地說：“這道題牛頓都沒做出來愛因斯坦也沒做出來，你卻用了一個(gè)晚上就做出來了！”
這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。他的這種勤學(xué)奮進(jìn)的'勁頭，深深地觸動(dòng)了我。也不由得讓我想起了一件事：那天晚上，我也被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我想：這道題這么難，明天肯定會(huì)有很多人不會(huì)算了，不寫了，明天聽老師講吧！
可結(jié)果卻出乎意料，到了第二天，全班同學(xué)都做出來了，只有我沒有做出來。于是老師狠狠地批評(píng)了我一頓。后來每當(dāng)我遇到難題就絕不會(huì)空著不做，我會(huì)先審題，然后用老師教的方法去寫。我再也不想做全班那個(gè)全班唯一一個(gè)沒有做出來題目的孩子。
還有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候，又有一道題難住了我，我下定決心，一定要做出這道題。做不出來我就不去睡覺，我想了半個(gè)多小時(shí)，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了做題的方法，結(jié)果那道題只有我和另外幾名同學(xué)做了出來，其他人都沒做出來。那一刻，我的心里無比開心。
現(xiàn)在看到高斯的故事，它讓我明白了一個(gè)道理，那就是：世上無難事，只怕有心人。生活中遇到難題時(shí)，千萬不要輕言放棄，要善于思考，只有這樣你才能取得成功。
讀《數(shù)學(xué)王子——高斯》有感 3
讀了《數(shù)學(xué)王子高斯》，我對(duì)高斯有了更深的了解。高斯是世界著名的數(shù)學(xué)家，被稱為“數(shù)學(xué)四杰”之一。說到這，大家一定認(rèn)為高斯的出身一定很不錯(cuò)吧，不，你們想錯(cuò)了，高斯只是一個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子，家境很是貧困。但他并沒有為自己低賤的出身而自暴自棄，仍是每天努力的學(xué)習(xí)。他相信只要努力就一定會(huì)有所成就的。
雖然高斯的學(xué)習(xí)條件很差，但他總能克服困難，創(chuàng)造出賴以學(xué)習(xí)的環(huán)境。因?yàn)榧依锔F，高斯沒錢買燈，但是他沒有放棄，他把棉花塞進(jìn)一棵挖空了心的芥菜頭當(dāng)燈芯，再撿些油脂當(dāng)燈油，就這樣解決了油燈的問題。這盞燈的光亮雖然很弱，但對(duì)好學(xué)的高斯來說已經(jīng)足夠了，它伴隨高斯愉快地度過了許許多多的深夜。
高斯還是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子。有一次，數(shù)學(xué)老師想打發(fā)孩子們的時(shí)間，出了一道數(shù)學(xué)題：從1連加到100是多少。他以為那么多的.連加，孩子們得算半天哩！布置完作業(yè)以后，其他學(xué)生都急忙按部就班地開始連加數(shù)字，而高斯卻在認(rèn)真地觀察那些數(shù)字，思考那些數(shù)字的構(gòu)成規(guī)律，不一會(huì)便發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。不到一分鐘的時(shí)間，小高斯站起來說：“老師，我算出來了。”老師不相信他能那么快地速出答案，就漫不經(jīng)心地說“再算一遍。”小高斯又驗(yàn)算了一遍，便把答案放到了老師面前。老師不經(jīng)意地一看，大吃一驚，因?yàn)樯厦鎸懼_的答案：5050。
說到這里，我心里真是慚愧。與高斯相比，我的學(xué)習(xí)條件很好，但我沒有真正利用好現(xiàn)在的有利條件，更沒有像高斯一樣善于動(dòng)腦。從今以后，我要以高斯為榜樣，做一名懂事、愛動(dòng)腦的好孩子。
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