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龍形的風(fēng)箏作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的龍形的風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
龍形的風(fēng)箏作文 1
古往今來(lái)，有關(guān)于龍的傳說(shuō)，以龍為名字，以龍為圖案設(shè)計(jì) 的工藝品壁畫(huà)，裝飾，數(shù)不勝數(shù)。
也有龍形的風(fēng)箏，放出來(lái)可漂亮了！你們感受一下龍風(fēng)箏的 魅力吧！
寒假期間，我和妹妹姥姥去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)天空中飛舞著各式 各樣的風(fēng)箏，太美了！我也好想有一只��！于是，我們?nèi)チ速u(mài)風(fēng) 箏地方，哇！好多�。≌娴恼娴奶亮�，有三角形的，長(zhǎng)方形 的，還有好多稀奇古怪的形狀，上面的圖案千姿百態(tài)，有巨鷹展 翅，有小魚(yú)游水，我已經(jīng)眼花繚亂了，不過(guò)，有一個(gè)風(fēng) 箏還是十分搶眼，要是它飄在空中，飛在風(fēng)箏群里那是什么樣啊 ？那個(gè)大風(fēng)箏呀！我要定了。我讓姥姥給我買(mǎi)那個(gè)大風(fēng)箏，就是 我所說(shuō)的龍形風(fēng)箏。開(kāi)始放飛了，我覺(jué)得龍風(fēng)箏應(yīng)該很能飛吧， 這時(shí)起風(fēng)了我趕緊讓姥姥和妹妹舉起風(fēng)箏，我使勁跑，邊跑邊放 線，一會(huì)就跑出好遠(yuǎn)，心想：現(xiàn)在我的龍風(fēng)箏一定是風(fēng)箏群之首 了吧！我看了看天空咦沒(méi)有哇？一看地下，龍風(fēng)箏好像被人打敗了一樣可憐的躺在地上。�。吭趺椿厥�？難道我的方法不正確？再 來(lái)一次，這回風(fēng)箏漸漸升高，可一會(huì)一條巨龍還是眼睜睜的從天 上掉下來(lái)，眼睛瞪著我好像在說(shuō)："怎么搞的，讓我摔得好慘��！ 一次兩次三次四次。一直是這樣，可憐的龍被我拖在地 上。
我有些不耐煩了，姥姥在旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“再試幾次吧，要想成 功就一定得付出努力�！泵妹靡灿闷谕难凵窨粗�。我一下子 又有了信心，大自然好像也在鼓勵(lì)我，這回風(fēng)刮的'很大，我讓姥姥 和妹妹將風(fēng)箏使勁拋向天空，在我拉著線飛跑的過(guò)程中風(fēng)箏漸漸升 高，最終成為一條巨龍活生生的在風(fēng)箏群中飛舞，真的和其他風(fēng)箏 不一樣，聽(tīng)說(shuō)，龍集九種動(dòng)物特征與一身，角似龍，頭似牛，嘴似 驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須
似人，腹似蛇，足似鳳。 今年是龍年，我一定要讓龍風(fēng)箏高高飛舞，讓龍顯神威。
龍形的風(fēng)箏作文 2
前幾天，爸爸從體育場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)龍形風(fēng)箏。在每一年的春天，體育場(chǎng)都會(huì)有很多人在那里放風(fēng)箏。
我迫不及待地拿出裝在紙盒里的風(fēng)箏，��！五彩的龍頭頗是好看。跟書(shū)中描繪的龍的樣子一模一樣：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳。我輕輕地拿起龍頭，沒(méi)想到輕飄飄的，就問(wèn)：“怎么這么輕？”爸爸笑著說(shuō)：“你仔細(xì)看看這是用什么做的？”我仔細(xì)一看，原來(lái)是用又輕又薄的小竹條固定的'.�！拔颐靼琢耍@樣能減輕風(fēng)箏的重量，讓它飛得更高更遠(yuǎn)。”
星期天，我和爸爸去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。爸爸用一根繩扣住龍頭，我舉著它向前飛奔。原來(lái)躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線，龍?jiān)斤w越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真龍一般。
望著飛舞的龍，我覺(jué)得我們偉大的祖國(guó)就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓中國(guó)龍飛得更高、更遠(yuǎn)。
龍形的風(fēng)箏作文 3
古往今來(lái)，有關(guān)龍的傳說(shuō)很多，以龍為形狀，以龍為裝飾的東西也很多。今天，我就為大家講述一條我熟悉的“龍”——龍風(fēng)箏。
有一次，爸爸帶著我出去玩，正巧，我看見(jiàn)有兩三個(gè)人正在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天上飄著，真實(shí)漂亮極了！我吵著要放風(fēng)箏，爸爸沒(méi)辦法，只好帶我找了一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤子。在幾十個(gè)風(fēng)箏中，我一眼就看到了這個(gè)龍形風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏好大，全部都是金黃色的。這條龍正在張牙舞爪，看起來(lái)非常威風(fēng)。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要那個(gè)‘龍’�！卑职指逗缅X(qián)后，帶我找了一個(gè)空闊的地方來(lái)放風(fēng)箏。
爸爸開(kāi)始放風(fēng)箏了。只見(jiàn)他迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上一拋，再順著風(fēng)跑，邊跑邊放線，慢慢的，我們的'“龍”已經(jīng)飛到半空中了�？吹竭@場(chǎng)景，我喜笑顏開(kāi)。又過(guò)了一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏已經(jīng)和別人的差不多高了。天上的風(fēng)箏相比較，還是我們的“龍”最顯眼，最引人注目了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)升到了頭頂。正午了，我們也該回家吃飯了。爸爸把“龍”收下來(lái)，整理好后，我們就戀戀不舍的回家了。走之前，我回頭看了一眼，那幾只風(fēng)箏也都在逐漸降落。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了龍其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的生活里，并且和我們的生活息息相關(guān)。
龍形的風(fēng)箏作文 4
星期天，我和同學(xué)到公園寫(xiě)生，公園里人山人海，真熱鬧�。∵�！那是什么？我走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是人們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！
天空中有許多風(fēng)箏，蝴蝶的、飛機(jī)的、小花的等等，哦！那是龍風(fēng)箏，這條龍風(fēng)箏集九種動(dòng)物特征于一身：嘴似驢，角似鹿，頭似牛，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳，看上去霸氣十足，威風(fēng)凜凜，他的身上有八種顏色：紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍(lán)色及棕色。語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：龍象征著自由，歡騰和完美，還象征著至高無(wú)上的權(quán)力。我還知道皇上自稱(chēng)為“真龍?zhí)熳印保纳眢w被稱(chēng)為龍?bào)w，他坐的'.椅子叫龍椅，他穿的衣服是龍袍……
“呼”的一聲，龍風(fēng)箏在天空中翻了個(gè)跟頭，累了就減慢速度，它騰云駕霧，它是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰，龍風(fēng)箏把其他風(fēng)箏一一統(tǒng)治住了，他們就像龍王的手下，龍王還時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲咆哮，這時(shí)龍王的精神發(fā)揮得淋漓盡致，龍王那么強(qiáng)大，氣勢(shì)更加宏大，我都呆住了，它能呼風(fēng)喚雨，翻江倒海，沖上天空，叱咤風(fēng)云……
終于它落下來(lái)了，進(jìn)入了大地母親的懷抱。龍象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求，我們都是龍的傳人。
龍形的風(fēng)箏作文 5
大家見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有飛機(jī)的，有大鳥(niǎo)的，有老鷹的，還有美人魚(yú)的，今天我要向大家介紹一種非常罕見(jiàn)的風(fēng)箏，它叫龍形風(fēng)箏。
一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)的還吹起一陣陣清風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好日子，我和老爸決定去放風(fēng)箏。
我們乘10路車(chē)來(lái)到了勝利大橋下的渭河公園。這里賣(mài)風(fēng)箏的到處都是，放眼望去，一片姹紫嫣紅。我們左看看右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)許多五花八門(mén)的風(fēng)箏，有飛機(jī)的，章魚(yú)的`，老鷹的，蝴蝶的，孫悟空的.，我們最后在一個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龍形風(fēng)箏，我一眼就看中了它，爸爸和賣(mài)風(fēng)箏的討價(jià)還價(jià)最終買(mǎi)了下來(lái)。
他非常大，長(zhǎng)著牛的頭，驢的嘴，大象的耳朵，鹿的角，蛇的腹部，鳳凰的爪子，人的胡子，魚(yú)的鱗片，真是奇形怪狀，令人大開(kāi)眼界。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸趕忙舉著風(fēng)箏的身子，我一邊放線一邊迎著風(fēng)跑，眼看風(fēng)箏越飛越高，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我們的風(fēng)箏像一條沖向九州大地的巨龍，可是這只是想象，我剛緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)“呀”的一聲，我眼冒金星，大家一定猜到了吧，我被風(fēng)箏砸了。
最后在我們的努力下，風(fēng)箏終于飛向了藍(lán)天，風(fēng)箏象征著我的夢(mèng)想，我一定會(huì)帶著夢(mèng)想飛向成功的天空。
龍形的風(fēng)箏作文 6
今天，我和爸爸媽媽一起去了體育場(chǎng)，體育場(chǎng)里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的……唉？還有放風(fēng)箏的！有的'風(fēng)箏像雄鷹一樣在空中盤(pán)旋，有的像老虎一樣兇猛無(wú)比……還有龍形風(fēng)箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎么放呢？放起來(lái)會(huì)是什么樣子呢？
只見(jiàn)幾個(gè)叔叔七手八腳地分好工，然后大家分別舉著龍頭、龍身、龍尾巴跑動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了天空。
在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇身，看起來(lái)是多么瀟灑，簡(jiǎn)直是威風(fēng)八面，玉樹(shù)臨風(fēng)。它在天空上自由地飛翔，俯看大地，只見(jiàn)大地綠草茵茵，人們正在快樂(lè)地生活。再遙望遠(yuǎn)方，白云朵朵，像一只只聰明伶俐的小動(dòng)物，它們仿佛在說(shuō)：“龍哥哥，我們好久都沒(méi)有看到你了，想死你了，你最近到哪里去了呀？”它又在天空盤(pán)旋了幾圈，看到地下一派祥和的`氣氛，便放心地降了下來(lái)，躺在大地母親的懷抱里。
在生活中，許多地名或特產(chǎn)都帶有龍字，因?yàn)槲覀儛?ài)龍，所以我們是“龍的傳人”。
龍形的風(fēng)箏作文 7
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！斑@首詩(shī)描寫(xiě)了兒童放風(fēng)箏的歡樂(lè)場(chǎng)面。在所有我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏里面，我印象比較深刻的是一架龍形風(fēng)箏。
那天，我和我的`朋友去風(fēng)景區(qū)散步，走到大草坪我們累了，決定在這里休息一會(huì)兒。大草坪上有很多人在放風(fēng)箏。孩子們奔跑著，歡呼著，一片別開(kāi)生面的場(chǎng)景。再看大人們也幫著孩子們拉著風(fēng)箏線，有的.還在一旁著急地叫著：“趁著風(fēng)，趕緊跑！”突然，一位叔叔拿著一架龍形風(fēng)箏過(guò)來(lái)了。
叔叔整理好了風(fēng)箏，卷好風(fēng)箏線，趁著風(fēng)大的時(shí)候，瘋狂的向前奔跑著，一手拿著風(fēng)箏，一手扯著風(fēng)箏線，隨著風(fēng)向，他不斷收放手中的線，慢慢地，風(fēng)箏升上了天空。
此時(shí)它飛得不是很高，近看，這只風(fēng)箏長(zhǎng)約4米，寬約80厘米，龍頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，讓它顯得神氣十足，角下是一雙炯炯有神的眼睛，讓它更顯威風(fēng)。它還有著一張氣吞山河之勢(shì)的嘴，仿佛在吞云吐霧一樣。漸漸地，龍?jiān)斤w越高，就像一條火紅色的真龍一樣在天空中穿行。它一會(huì)兒一擺一擺地晃動(dòng)著它的尾巴，一會(huì)兒又上下翻騰，似乎是給人們帶來(lái)一場(chǎng)降雨。龍?jiān)斤w越高，我怔怔地盯著那條龍，心想：它就象征著我們的中國(guó)，騰空飛速前進(jìn)。
我非常喜歡龍，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅恕?/p>
龍形的風(fēng)箏作文 8
別人一提起龍，我的腦海里首先就浮現(xiàn)出了我家的那個(gè)龍形風(fēng)箏，那是從山東濰坊買(mǎi)回來(lái)送給我的，我非常喜歡它。這只龍的龍頭是由很多小竹條固定的，看起來(lái)非常威風(fēng)，頭上長(zhǎng)著兩只大角，兩只黑黑的'有乒乓球那么大，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的`眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。若想要放飛它，就需要一根線扣住它的頭，再連在由許多布做的身體上，這樣龍風(fēng)箏就可以放飛了。
有一次，我和爸爸去曲江賓館門(mén)前廣場(chǎng)去試飛這只龍風(fēng)箏，由于它尾巴太長(zhǎng)，要想拴在龍頭上，是非常難的，我們想方設(shè)法，終于把頭尾銜接起來(lái)了。之后，開(kāi)始放飛了，我拿著龍頭站在很高的臺(tái)階上，爸爸拉著風(fēng)箏線站在平地上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我趕快松開(kāi)手，爸爸邊收線邊跑，但是這次失敗了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于風(fēng)箏太大，需要的風(fēng)力不夠，最終還是沒(méi)能的放飛。
雖然我們沒(méi)有，但是我和爸爸約好，等風(fēng)大的時(shí)候，一定要來(lái)放飛這只龍風(fēng)箏。我很喜歡這個(gè)龍風(fēng)箏，因?yàn)辇埾笳髦鴼g騰、自由、祥和、，我今年一定要成功放飛這只龍風(fēng)箏，我要讓它把這些吉祥帶給每一個(gè)人。
龍形的風(fēng)箏作文 9
世界上有許多的風(fēng)箏，有貓風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏等，可是，我最喜歡的還是那個(gè)龍風(fēng)箏。
在上周我們?nèi)バ姓䦶V場(chǎng)散步的時(shí)候，有好多人放風(fēng)箏，每一個(gè)風(fēng)箏都有自己的特點(diǎn)。有的五彩繽紛；有的色彩亮麗，很吸引人，但是最吸引我的目光的是一個(gè)龍風(fēng)箏，這個(gè)龍風(fēng)箏非常的雄偉，就像一條真龍?jiān)谔炜罩酗w翔，一會(huì)兒又在天空中翻騰，一會(huì)兒又在上空盤(pán)旋著。古代畫(huà)家董羽認(rèn)為“龍集九種動(dòng)物的`特征于一身，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，頭似牛，角似鹿，須似人，腹似蛇，鱗似魚(yú)，足似風(fēng)�！痹谒械娘L(fēng)箏中，唯獨(dú)龍風(fēng)箏最長(zhǎng)、最雄偉最、壯觀的，因此，吸引了不少人的眼球，許多人都紛紛贊嘆龍風(fēng)箏的雄偉，早已把自己的風(fēng)箏拋在腦后。
龍風(fēng)箏不停的在上空翻騰，好像在向人們展示自己的風(fēng)采，之后，它又飄到了我的面前，好像在對(duì)我說(shuō)：“你們都來(lái)贊美我吧！”我本身就喜歡龍，因?yàn)辇埵侨f(wàn)能之獸、萬(wàn)能之神，威力無(wú)邊，人們都很崇拜龍，就是連皇帝也要敬它三分，這次再來(lái)一個(gè)親密接觸，我就更喜歡龍了。那個(gè)放風(fēng)箏的人走了，可是我的心依然在龍風(fēng)箏的身上。
我的夢(mèng)想長(zhǎng)大要做一個(gè)像龍一樣的人，去追求自由，去追求我們生活中的美好向往。
龍形的風(fēng)箏作文 10
幾年前，媽媽帶我去放過(guò)龍形風(fēng)箏，那是哥哥回家時(shí)買(mǎi)的。
那天一大早，伴隨著鬧鈴聲的響起，我迎來(lái)了新的一天，剛吃了早餐，媽媽就帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)箏是紅色和黃色相間的，它的頭似牛，嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚(yú)、腹似蝦、足似鳳，就像我們課文里所說(shuō)的`一樣，集各種動(dòng)物的特點(diǎn)于一身，看起來(lái)非常的威風(fēng)，霸氣十足。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽先看好了方向，“一、二、三，放！”媽媽突然大聲喊到，我來(lái)不及反應(yīng)立馬就跑，媽媽在后面一推，我的龍形風(fēng)箏就飛上天。
一瞬間，廣場(chǎng)上所有的人都放下手中的風(fēng)箏，看著我的風(fēng)箏，所有的人都驚呆了，因?yàn)辇埿物L(fēng)箏在天上做了許多高難度的動(dòng)作，有的`人都鼓起了掌�？粗w在天上的風(fēng)箏，它像一條翻騰的巨蛇，又像一只小鳥(niǎo)在天空翱翔著，這時(shí)我想：如果龍是一種真實(shí)的動(dòng)物，那該有多好��！
風(fēng)停了，我的風(fēng)箏掉在地上，我堅(jiān)持不懈終于又一次升起了風(fēng)箏，龍象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了只要堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就能取得成功。
龍形的風(fēng)箏作文 11
3月5日下午2：30分，匯龍小學(xué)迎來(lái)了首屆風(fēng)箏節(jié)的開(kāi)幕式。在寬闊的操場(chǎng)上，到處都擺放著同學(xué)們親手制作的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏各式各樣，五彩斑斕，有機(jī)靈的“喜羊羊”、可愛(ài)的“天使豆豆”、還有兇惡的“老鷹”......它們?cè)谔?yáng)底下閃閃發(fā)光，真是美麗極了！
開(kāi)幕式正式開(kāi)始了，廣播里傳出了雄渾豪放的國(guó)歌。在歌聲中，我們端著板凳井然有序的地來(lái)到已經(jīng)被風(fēng)箏“包圍”了的操場(chǎng)上坐下。張中純校長(zhǎng)開(kāi)始講話了，她首先對(duì)各位來(lái)賓報(bào)以熱烈的歡迎，然后講了舉辦風(fēng)箏節(jié)的`.意義，最后祝風(fēng)箏節(jié)圓滿成功。張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞完畢后，老師們放起了禮花，同學(xué)們也歡呼雀躍，喊起了“五彩風(fēng)箏
魅力匯龍”的口號(hào)。望著天空中飄揚(yáng)的禮花，聽(tīng)著響徹天空的口號(hào)，我仿佛看見(jiàn)了我親手制作的風(fēng)箏飛向碧藍(lán)的天空，越飛越高，越飛越高......
開(kāi)幕式結(jié)束后，同學(xué)們都把自己的風(fēng)箏放飛，讓它隨風(fēng)飄蕩，帶著自己的理想遠(yuǎn)去。風(fēng)箏節(jié)雖然結(jié)束了，但是我的心里卻多了一份信念！
龍形的風(fēng)箏作文 12
今天，我和媽媽一起去了場(chǎng)，場(chǎng)里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的……唉？還有放風(fēng)箏的`！有的.風(fēng)箏像雄鷹一樣在空中盤(pán)旋，有的像老虎一樣兇猛無(wú)比……還有龍形風(fēng)箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎么放呢？放起來(lái)會(huì)是什么樣子呢？
只見(jiàn)幾個(gè)叔叔七手八腳地分好工，然后大家分別舉著龍頭、龍身、龍尾巴跑動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了。
在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇身，看起來(lái)是多么瀟灑，簡(jiǎn)直是威風(fēng)八面，玉樹(shù)臨風(fēng)。它在上自由地飛翔，俯看大地，只見(jiàn)大地綠草茵茵，人們正在地。再遙望遠(yuǎn)方，白云朵朵，像一只只聰明伶俐的小動(dòng)物，它們仿佛在說(shuō)：“龍哥哥，我們好久都沒(méi)有看到你了，想死你了，你最近到哪里去了呀？”它又在天空盤(pán)旋了幾圈，看到地下一派祥和的氣氛，便放心地降了下來(lái)，躺在大地的懷抱里。
在中，許多地名或特產(chǎn)都帶有龍字，因?yàn)槲覀儛?ài)龍，所以我們是“龍的傳人”。
龍形的風(fēng)箏作文 13
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！边@是朱自清先生的春。陽(yáng)春三月，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這高鼎先生的春。春天最美的.風(fēng)景就是風(fēng)箏，龍形風(fēng)箏是風(fēng)箏中最美的風(fēng)景。華夏民族是“龍的傳人”，所以我喜歡龍形的風(fēng)箏。
柔和的春風(fēng)吹醒了風(fēng)箏，它們都按耐不住上天的心情，在眾多風(fēng)箏聚會(huì)時(shí)刻爭(zhēng)群龍之首。突然，我的目光聚焦在一處紅紅的烈火上，那不是管理四海的龍先生么？它也來(lái)參加比賽呀！難怪它那神氣勁，一爭(zhēng)就是冠軍。龍眼溜圓，龍身飄動(dòng)，宛如華夏民族的精神，天天向上！只見(jiàn)龍身一抖，瞬間把代表日本的`老虎打趴了，又見(jiàn)龍先生仰天大吼，震懾四方。
我貪婪地看著，只見(jiàn)龍形風(fēng)箏的操控者竟然是爸爸！爸爸輕輕提線，龍?jiān)斤w越高，它要去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。這條龍就是我們的祖國(guó)，它正以光速飛向世界，全世界將為這條龍的騰飛震驚！
龍形的風(fēng)箏作文 14
周末，我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏，公園里真是熱鬧啊。有的在打籃球，有的在打打乒乓球，有的在踢足球……還有其他人在放風(fēng)箏。
我拿著我的風(fēng)箏，氣喘吁吁地跑到了放風(fēng)箏的場(chǎng)地。我剛一拿出風(fēng)箏，人們的目光就被它吸引了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太吸引人注目了：這是一個(gè)巨大的龍形風(fēng)箏，他有著九種動(dòng)物的特征：嘴似驢、角似鹿、頭似牛、腹似蛇、足似鳳，看上去威風(fēng)凜凜，像一條能呼風(fēng)喚雨，騰云駕霧的龍王。
“呼”的一聲，我霸氣十足的`龍王上天了。龍王一上天，所有的風(fēng)箏全都簇?fù)碓谒纳磉�，在這一瞬間，無(wú)論什么樣的風(fēng)箏全都被我的龍王管的服服貼貼，好像他們生來(lái)就是龍王的手下一樣。龍王在天上張牙舞爪，還不時(shí)翻一個(gè)跟頭，過(guò)了一會(huì)兒，也許是它累了，它就歇下來(lái)了。休息過(guò)后，他又變得生龍活虎了，吞云吐霧，在天上盤(pán)旋，好像他是這個(gè)公園乃至全國(guó)的焦點(diǎn)一樣……
我不時(shí)地看著它，他在天空中翻騰著，飛舞著。我覺(jué)得，龍其實(shí)并沒(méi)有消失，他依然在前進(jìn)，這條龍，就是我們的祖國(guó)。
我希望龍形風(fēng)箏，也希望我們的祖國(guó)，飛的更高、更遠(yuǎn)。龍形風(fēng)箏成為了全公園的焦點(diǎn)。祖國(guó)，也要成為全世界的焦點(diǎn)，受世界關(guān)注。
龍形的風(fēng)箏作文 15
前幾天，爸爸從北京出差回來(lái)，說(shuō)是給我?guī)Я艘粋�(gè)小禮物，我連忙往他身后看，天吶，居然是龍形風(fēng)箏，這可是我夢(mèng)寐以求的呀！
這個(gè)龍形風(fēng)箏足足有六米長(zhǎng)，五彩龍頭煞是好看，這時(shí)，我想起老師講的“龍的形象"，并拿來(lái)和它一一對(duì)應(yīng)：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似……這龍的眼睛哪里是小小的蝦眼，明明就是一對(duì)憤怒的虎眼嘛！而且龍頭輕得似乎沒(méi)有重量，我好奇地問(wèn)爸爸：“這龍頭怎么這么輕？"爸爸笑著回答：“你看看它是什么材料做的。"我定睛一看，原來(lái)是用又薄又細(xì)的小竹篾做的呀，怪不得這么輕呢。龍張著大嘴，露出兩排鋒利的'牙齒，“山”字形的眉毛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，龍身是由幾十個(gè)紅色的小圓片組成的，威風(fēng)極了！
下午，我便和爸爸一起來(lái)到西郊公園，這里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑，我拿著龍尾也跟著跑了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一陣風(fēng)來(lái)，巨龍猛地一抬頭，迎風(fēng)飛去。爸爸一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越有精神，簡(jiǎn)直就是神龍下凡，霸氣十足，惹得公園里的人都駐足觀看，贊嘆不己。
望著天空中飛舞的巨龍，我作為龍的傳人，真為此感到無(wú)比的自豪！
龍形的風(fēng)箏作文 16
周末，我父母帶我和他們朋友的姐姐去放風(fēng)箏。首先，我們?nèi)ベI(mǎi)風(fēng)箏。我選了一個(gè)主題為《冰雪奇緣》的風(fēng)箏，然后和爸爸一起放風(fēng)箏。爸爸讓我把風(fēng)箏撿起來(lái)舉到頭頂，然后順著風(fēng)跑。爸爸掌握了線軸的退繞和退繞。很快風(fēng)箏就被放了起來(lái)，飄在空中。我立刻接過(guò)父親手里的.卷軸，自己控制住。風(fēng)箏越飛越高，我手里的線越放越多。一不小心，所有的線都被拔掉了，直接帶著風(fēng)箏飛走了.
我很難過(guò)。其他朋友還在玩他們的.風(fēng)箏，所以他們讓我父母給我買(mǎi)另一個(gè)風(fēng)箏。我媽帶我又買(mǎi)了一個(gè)冰雪風(fēng)箏。我很開(kāi)心。我又有一個(gè)新風(fēng)箏了！但是玩了一會(huì)，結(jié)果還是一樣，風(fēng)箏又飛走了…
爸爸給我買(mǎi)了第三只風(fēng)箏，告訴我線一定要綁緊，不然風(fēng)箏就飛走了。我按照爸爸說(shuō)的小心翼翼地放好了風(fēng)箏，但這次風(fēng)箏沒(méi)有飛走。最后玩了一天開(kāi)心的回家了。
龍形的風(fēng)箏作文 17
我做了一個(gè)童話夢(mèng)，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已在紅樹(shù)林了，紅樹(shù)林最多的東西就是樹(shù)和鳥(niǎo)，許多樹(shù)圍繞在一起，成了一個(gè)綠色的海洋。我們站在海邊，望著海面上蕩漾的波紋，感受著涼爽的風(fēng)，傾聽(tīng)海鳥(niǎo)的鳴叫聲，那感覺(jué)，如同進(jìn)了仙境一般。
我仰望著天空，忽然，一只黑色的“蝙蝠”飛過(guò)頭頂，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，一條“魚(yú)”飛上了天空，我該不會(huì)真進(jìn)入了幻想世界了吧！我定睛一看，這時(shí)，爸爸手拿著一條“魚(yú)”向我跑來(lái)，我頓時(shí)啥都明白了，我自由自在的放著風(fēng)箏，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有兇惡的`“鯊魚(yú)”，黑色的“蝙蝠”,彩色的“蝴蝶”，活潑可愛(ài)的“魚(yú)
我的`風(fēng)箏越飛越高，放著放著，我仿佛覺(jué)得自己也變成了風(fēng)箏，自由自在的在天空中飛翔，今天我飛的還低，明天長(zhǎng)大了，一定能高高的飛上蔚藍(lán)的天空，對(duì)了，還有這根線，它是父母給予我的愛(ài)，無(wú)論我飛到哪，這根線都能給我力量，給我指引，給我溫暖……
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