【精選】二年級(jí)想象作文（103篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)想象作文 1
一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門去。小白兔來(lái)到小河邊，小鴨子游過(guò)來(lái)對(duì)小白兔說(shuō)：“你能借給我用一下你的小紅傘嗎？”
小兔說(shuō)：“今天是大晴天，你要傘干什么？”
小鴨說(shuō)：“我的朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒(méi)有傘，幾天都沒(méi)去上學(xué)了，他向我借傘，我是不怕水的'，所以我沒(méi)有傘。他那里還要下幾天的雨，你愿意幫助他嗎？”
小兔說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，就把傘給了小鴨子。
“謝謝，我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”
小兔說(shuō)：“快去吧，我們明天再來(lái)玩�！�
小兔天天來(lái)到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。
二年級(jí)想象作文 2
秋，微微涼。
豐收的季節(jié)，葡萄陶醉在成熟的香味，高粱綴的壓彎了腰，黃瓜披著綠外套害怕的抖了抖。
今天，是一年一度的收獲節(jié)——
她在收獲節(jié)里滿足的笑笑，一襲白裙隨著清風(fēng)的飄動(dòng)而搖曳。
“咳咳……”她停下腳步，捂著發(fā)悶的胸口不�？戎r紅的液體奪口而出，她昏厥了去。
待醒來(lái)是，自己臥躺在醫(yī)院的病床上，濃郁的藥水兒充斥在這整個(gè)醫(yī)院里，這對(duì)她來(lái)說(shuō)已是習(xí)以為常。
她無(wú)奈的看著窗外那些嬉戲打鬧的'孩子，瞳孔里是滿滿的羨慕……可她不能去。
既然壽命不長(zhǎng)，老天不公，那為什么爸爸媽媽不讓我痛痛快快的玩一回，也算是無(wú)憾了。
她的媽媽坐在床沿邊含著淚，顫道：“女兒，你怎么能偷偷出去玩呢？你還要醫(yī)病呢，現(xiàn)在還不能去……”
“媽媽，世界那么大，我想去看看�！彼龖┣筮@蒼天能給她一些時(shí)間讓她用心感受這個(gè)世界，就那么一會(huì)兒，一小會(huì)兒……
二年級(jí)想象作文 3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來(lái)吧。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲，保護(hù)它們能健康成長(zhǎng)，更好地為人們服務(wù)。假如我是一名植樹(shù)員，我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的`樹(shù)，為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
假如我是一朵云，我要為禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收，使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康快樂(lè)的生活。
我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
二年級(jí)想象作文 4
在前幾天的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)十分有趣的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的書桌的樣子。
我想未來(lái)的書桌是萬(wàn)能的，它有防止小偷東西的功能，只有自己的指紋或者輸入密碼才可以拿書桌里的東西。而且你放有用的東西進(jìn)去，書桌才會(huì)同意，如果放一些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)用的.東西，書桌便會(huì)告訴老師，并且把東西交給老師。它還會(huì)幫你做課前準(zhǔn)備，你需要什么東西，就算沒(méi)帶，它會(huì)告訴老師的，而且書桌里還有全自動(dòng)備用的各種書，但是不許弄壞。課桌在下課時(shí)會(huì)自動(dòng)消失，這樣就能防止跌傷，防止碰壞牙齒。書桌還可以跟天氣的冷熱來(lái)調(diào)節(jié)教室的溫度，在書桌的一個(gè)不起眼的角落里，還會(huì)安裝一臺(tái)小型電腦，如果有題目不會(huì)做，電腦會(huì)幫助分析，直到你弄明白為止。書桌的四面還裝有萬(wàn)向輪，移動(dòng)時(shí)是不會(huì)發(fā)出聲音的。
正在我睡的很香時(shí)，鬧鐘驚醒了我。我真的希望科學(xué)家能早日發(fā)明出這樣的書桌來(lái)，我期待著那一天的到來(lái)，我也期待著這個(gè)夢(mèng)能成真，那么我們的學(xué)習(xí)該多么的方便啊！
二年級(jí)想象作文 5
盼望著，盼望著，全世界勞動(dòng)爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日，我們學(xué)生可以放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛的娛樂(lè)日子——“勞動(dòng)節(jié)”，終于到來(lái)了。
最近，我正愁“五一”沒(méi)什么好娛樂(lè)的，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎”的活動(dòng)，我勸說(shuō)爸爸也去報(bào)名參加，也許還能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回家哩!爸爸最終欣然地答應(yīng)了。
5月3日8點(diǎn)左右，隆昌小區(qū)就熱鬧起來(lái)，參加活動(dòng)的、前來(lái)觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡(luò)繹不絕的來(lái)到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂(lè)聲此起彼伏，整個(gè)小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。8點(diǎn)30分左右，小區(qū)廣場(chǎng)上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂(lè)沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的.快樂(lè)。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂(lè)奏起，秧歌隊(duì)伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來(lái)了，火花一樣，是閃射的瞳仁;驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);霓裳一樣，是歡樂(lè)的舞步。
二年級(jí)想象作文 6
大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無(wú)窮，上到太空，下到海底，為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。
我也是個(gè)調(diào)皮的'孩子，有著許多桀驁不馴的特點(diǎn)，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開(kāi)啟了任意門一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來(lái)，我最先要給老師們開(kāi)一扇任意門，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來(lái);然后，我要給醫(yī)生們開(kāi)一扇任意門，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時(shí)間來(lái)到他們身邊，不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開(kāi)一扇任意門，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人，這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……
我希望自己能快些長(zhǎng)大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!
二年級(jí)想象作文 7
��！聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物學(xué)校要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家喜出望外，都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。熊貓也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，他來(lái)到大象伯伯面前說(shuō)：“大象伯伯，我想?yún)⒓优罉?shù)，跨欄、賽跑我都會(huì)�！�
大家想拿冠軍，所以都拼命地練習(xí)，小猴和熊貓練爬樹(shù)，小猴不一會(huì)兒就爬上了樹(shù)。小兔練習(xí)跑步，跑得可快了。小鹿練習(xí)跨欄，一跳就跳過(guò)去了�？尚茇堖�躺在樹(shù)下，就這樣，一天、兩天、三天……，到了比賽那天，小猴幾下就爬上了樹(shù)，熊貓滿頭大汗也爬不上去。小兔跑得很快，熊貓又輸了。小鹿跨欄一跳就跳過(guò)去了，可熊貓一跳就摔了下來(lái)。小兔得了跑步第一，小猴得了爬樹(shù)第一，小鹿得了跨欄第一，熊貓什么也沒(méi)得到。
熊貓想：我應(yīng)該好好練習(xí)，不應(yīng)該躺在樹(shù)下乘涼。要是那時(shí)刻苦練習(xí)，就能得第一名了。
二年級(jí)想象作文 8
我想發(fā)明未來(lái)的汽車。
未來(lái)的汽車是很神奇，里面有7個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、粉七種顏色。
當(dāng)你想飛上空中看景色多漂亮?xí)r，只要按一下紅色按鈕，就可以像飛機(jī)一樣飛在空中。當(dāng)你想到海底下面時(shí)，只要按一下黃色按鈕，就可以在海底下面看到成群結(jié)隊(duì)的小魚在歡迎你們。當(dāng)你累了不想開(kāi)汽車，只要按一下藍(lán)色按鈕，就可以啟動(dòng)無(wú)人駕駛系統(tǒng)，這樣你就可以舒服地睡著到目的地。當(dāng)你覺(jué)得汽車?yán)锟諝獠缓玫脑�，只要按一下綠色按鈕，就可以自動(dòng)過(guò)濾出新鮮的空氣。只要按一下白色的按鈕，就可以在車上聞到一陣陣淡淡的清香，也可以在車窗上看到百花齊放的景物。黑色的按鈕是最特別，在你腦海中想到什么，汽車就能變出什么。粉色的按鈕是可以啟動(dòng)車?yán)锏臋C(jī)器人為你服務(wù)的'，比如你想喝水的話，汽車?yán)锏臋C(jī)器人就會(huì)倒給你。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種多功能的汽車出現(xiàn)，但我們平時(shí)只要多動(dòng)一下腦子，就一定可以發(fā)明特別，有意思的東西。
二年級(jí)想象作文 9
在一個(gè)廣闊的森林，孔雀對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“你們要參加評(píng)選森林之最的比賽，好嗎？”動(dòng)物們說(shuō)：“好�！毙茇埵堑谝粋�(gè)出場(chǎng)，說(shuō)：“我們是中國(guó)最珍貴的國(guó)寶，因?yàn)槲覀冃茇堅(jiān)谌澜鐢?shù)量很少，所以我們熊貓就很珍貴�！�
蛇是第二個(gè)出場(chǎng)，說(shuō)：“我們是世界上最毒的動(dòng)物，因?yàn)槲业难例X咬是要了別人一口，那個(gè)人就會(huì)毒死的，所以我就是毒類動(dòng)物�！�
小白兔是第三個(gè)出場(chǎng)的'，說(shuō)：“我是世界上最可愛(ài)的小動(dòng)物，因?yàn)閯e人看到我吃蘿卜的時(shí)候兩個(gè)小牙齒露出來(lái)，所以我很可愛(ài)。”
獅子是第四個(gè)出場(chǎng)的，說(shuō)：“我是世界上最兇猛的動(dòng)物，因?yàn)槲乙呛鹨幌拢械膭?dòng)物都會(huì)嚇得逃走了，所以我是最兇猛的動(dòng)物。”
孔雀是第五個(gè)出場(chǎng)，說(shuō)：“我是世界上最漂亮的動(dòng)物，因?yàn)槲议_(kāi)屏的樣子很漂亮，所以我很漂亮�！�
經(jīng)過(guò)了動(dòng)物們的投票，它們都當(dāng)選了森林之最。
二年級(jí)想象作文 10
2008年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行。到時(shí)候會(huì)是什么樣子？請(qǐng)乘坐“時(shí)光快車”跟隨我到2008年的北京。
看，開(kāi)幕式開(kāi)始了！嗯？主持人是孫悟空！誰(shuí)也不知道他是從哪里來(lái)的，就跳到球場(chǎng)中央，東張西望，對(duì)著我扯了一根手指，變成了麥克風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)他喊“第29屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕！”數(shù)百只小猴子從四面八方?jīng)_到舞臺(tái)上，饒有興趣地表演中國(guó)功夫。觀眾被笑聲逗樂(lè)了。
猜猜誰(shuí)點(diǎn)燃了火炬？哈哈，你猜不到！仔細(xì)看，那不是小哪吒嗎？我看到他扔混絲，扔干坤圈，踹熱輪，用火槍指著火炬臺(tái)。三個(gè)寶寶一起圍著火炬臺(tái)轉(zhuǎn)了三圈，“哭”了一聲，火炬點(diǎn)燃了。
比賽一開(kāi)始，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，跳水、體操、乒乓球等項(xiàng)目的金牌全部被中國(guó)奪得。最可喜的`是足球也奪冠了，金牌總數(shù)達(dá)到58枚，宇宙第一！
嗯，老人催促我們回去。有人問(wèn)我“你怎么去的奧運(yùn)會(huì)？”因?yàn)�，四年過(guò)去了，我已經(jīng)是《奧運(yùn)快報(bào)》的大記者了！
二年級(jí)想象作文 11
可能，人生中許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西有很多。但是，即使沒(méi)有真真正正見(jiàn)過(guò)就不能想象嗎？能！而，在我想象中的彩虹的是五顏六色、可以撲捉得到的'，但那僅僅只是想像而已。但，那一年……
我和好朋友一如既往的騎著單車回家，這時(shí)，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：太陽(yáng)都還在，為什會(huì)下雨了，難道下太陽(yáng)雨了？好朋友就說(shuō)：如果下太陽(yáng)雨的話，就不用怕了，它下一下就停了。正如她說(shuō)的，過(guò)了沒(méi)多久邊停了。我望了望四周，忽然覺(jué)得好美哦！樹(shù)葉撐著點(diǎn)點(diǎn)露珠，花朵似乎在炫耀雨兒給它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一干二凈，天空是藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一朵云兒，正在觀察天空的我被一道美麗的彩虹給吸引住了，沒(méi)錯(cuò)，是一道真真正正的彩虹~~我驚訝極了~~它高高地聳立在山上，看似騰云駕霧般飄渺，卻如同輕紗般柔軟
至今，仍然覺(jué)得好不真實(shí)，不過(guò)我真真實(shí)實(shí)的看見(jiàn)了彩虹，這應(yīng)該是我美好的回憶吧！
二年級(jí)想象作文 12
媽媽雙十一的時(shí)候，給我買了一支口琴。我雖然不會(huì)吹，但還是很喜歡它�？墒牵谙丛璧臅r(shí)候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出來(lái)，吹了一下。
哦，不我驚訝的說(shuō)。我的口琴壞了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的，明天媽媽再給你買一個(gè)。我說(shuō)：不行，我還是想要原來(lái)的口琴。媽媽想了想，說(shuō)：我們把口琴放在陽(yáng)臺(tái)上晾晾吧。我就把口琴放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，鄰居家的小鳥(niǎo)把口琴叼到了她家。它的主人看見(jiàn)了，生氣地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：你不應(yīng)該拿別人的東西。那個(gè)主人心想，如果我去問(wèn)是誰(shuí)的口琴，肯定有人會(huì)騙我的。如果我不去問(wèn)，肯定會(huì)有人來(lái)找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我發(fā)現(xiàn)口琴不見(jiàn)了，就馬上去問(wèn)，問(wèn)到這個(gè)人家的'時(shí)候。
那個(gè)人說(shuō)：我家的小鳥(niǎo)把口琴叼到了我家。對(duì)不起，都是我家小鳥(niǎo)做的。我說(shuō)：沒(méi)事的。我拿著口琴高興的回家了。
二年級(jí)想象作文 13
現(xiàn)在同學(xué)們的書包背在背上又重又不方便，而且有遲到的可能。所以，我要發(fā)明一款輕巧又方便的書包。
這種書包如果你往里塞了很多書，它也不會(huì)裝不下，它的容量甚至可以裝下全球的書呢。而且背上去就好像背空氣一樣，里面的書好像沒(méi)了一樣，可當(dāng)你打開(kāi)書包來(lái)看時(shí)，書全都整齊地排在里面，一本也沒(méi)少。
當(dāng)你看見(jiàn)書包的背帶上各有一個(gè)按鈕，你可能會(huì)問(wèn)：“這些按鈕是干什么的呢？“這些按鈕的用處可大了，你按下右邊背帶上的綠色按鈕，書包就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛上天。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，只要按下左邊背帶的黃色按鈕，說(shuō)出自己想看的書或電視，它就會(huì)變出來(lái)，而中途花的時(shí)間只用了兩分鐘呢！
這款書包如果破了，還會(huì)自己修復(fù)。這款書包這么好，你一定會(huì)想價(jià)格一定很貴吧，不不不，它的價(jià)格便宜得驚人，只需十元錢。怎樣，你一定很想要吧！那就要拼命地學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@款書包是給愛(ài)學(xué)習(xí)的.同學(xué)的，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)可是得不到的呦！
二年級(jí)想象作文 14
這個(gè)故事發(fā)生在離地球大約14960萬(wàn)千米的太陽(yáng)身上。
你們知道嗎？太陽(yáng)公公每天都按照一樣的規(guī)律散步。但是有一天它生病了，起不來(lái)，走不動(dòng)了，它對(duì)它的兒子說(shuō)：“兒子呀，爸爸今天走不動(dòng)了，但是你長(zhǎng)大了，能繼承我的工作嗎？”太陽(yáng)兒子說(shuō):“爸爸，我可以繼承你的工作。”太陽(yáng)公公說(shuō)：“那太好了！你現(xiàn)在就去吧！”
太陽(yáng)兒子連爸爸的'話都沒(méi)有聽(tīng)完就飛快地跑了，跑了二十步以后，小太陽(yáng)想：“我可不想像爸爸一樣永遠(yuǎn)從東方出門從西方回家�！庇谑撬晦D(zhuǎn)身就從西方走了。你看小太陽(yáng)多調(diào)皮，東方的人冷的直打寒顫，西方的人熱的忙頭大汗，莊稼不長(zhǎng)了，小動(dòng)物也不敢出門了，連人們也害怕極了。因?yàn)樘旎璧匕担芏嗳丝床灰?jiàn)太陽(yáng)生病了…….
太陽(yáng)爸爸看見(jiàn)了很生氣，他跑出去把小太陽(yáng)抓了回來(lái)，從此大地又恢復(fù)了平靜。
二年級(jí)想象作文 15
我想設(shè)計(jì)一種書包，會(huì)走路的書包。因?yàn)閶寢尶倳?huì)啰嗦：“現(xiàn)在的書包太重了，背著會(huì)變矮的，唉！現(xiàn)在的小孩都背那么重的書包，都含胸駝背的了。”上學(xué)的是我們，我媽媽怎么搞得她上學(xué)似的�？墒怯袝r(shí)候課本一多，書包就真的很重，重得像背了一座山一樣。可以把書包變成會(huì)走路的.嗎？對(duì)，我真想設(shè)計(jì)一個(gè)，不知道好不好用？
書包有一個(gè)小手機(jī)，這個(gè)小手機(jī)就是可以操作書包要做的任何事情，也可以打電話。比如說(shuō)你想打開(kāi)書包，你就可以在上面寫打開(kāi)書包；你想讓書包到學(xué)校，你就要上面寫讓書包去學(xué)校，它就會(huì)長(zhǎng)出輪子和你一起去學(xué)校，對(duì)你來(lái)說(shuō)像座山一樣的樓梯，對(duì)它來(lái)說(shuō)如平地一樣輕松。可是如果有人想要?jiǎng)幽愕臅�，它就�?huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲；你想使用書包，只要刷個(gè)臉就可以。
這種書包要是出現(xiàn)在市場(chǎng)上，被大家喜愛(ài)，該有多好��！
二年級(jí)想象作文 16
每天，我都要背著一個(gè)沉重的書包去上學(xué)，回家。每次我都累得直喘氣，胳膊都酸了！
一天晚上，我睡著了。迷迷糊糊夢(mèng)見(jiàn)了我在家里看電視，旁邊突然變出了一個(gè)漂亮的書包。嚇我一大跳！
第二天，我背著新書包去上學(xué)。漸漸的，漸漸的，我覺(jué)得書包越來(lái)越輕，腳好像也沒(méi)有踩在地上。回頭一看，天哪，書包不知道什么時(shí)候長(zhǎng)出了一對(duì)白白的，小小的翅膀。別看它翅膀小，它正帶我飛上天，向?qū)W校飛去，而且飛的'比汽車還快！原來(lái)我坐公交車肯定到不了，現(xiàn)在我不僅準(zhǔn)時(shí)到校，還早了5分鐘，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)！
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，是媽媽！媽媽怎么也來(lái)學(xué)校了？我猛的睜開(kāi)眼，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。而我又要背著那個(gè)沉重的書包去上學(xué)。我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明出我夢(mèng)里的書包，發(fā)給全國(guó)各地的小朋友用。我心里想。
我真想要夢(mèng)里的那個(gè)書包呀！
二年級(jí)想象作文 17
豬八戒取完經(jīng)之后，成為凈壇使者，每天都有很多好吃的，可是它很想嘗嘗酒肉的滋味,卻總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。
一天，豬九戒給豬八戒打電話說(shuō)：“我要結(jié)婚了，請(qǐng)你來(lái)吃大餐�！必i八戒一聽(tīng)，樂(lè)得找不著北了。趕路的時(shí)候，看到路旁有五顏六色的花，它就摘了一朵，戴到頭上。
到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，豬八戒坐到椅子上，看著桌子上豐盛的`大餐，有大魚大肉，還有很多好吃的東西，口水直流，都快流成一條河了，立刻張開(kāi)嘴就狼吞虎咽地開(kāi)吃，可剛吃了一口，就覺(jué)得味道不對(duì)勁，好像都是用蔬菜做的，不是它日思夜想的好酒好菜。原來(lái)，豬九戒也請(qǐng)孫悟空了，可是孫悟空來(lái)不了，還對(duì)豬九戒說(shuō)：“豬八戒要去嗎？”豬九戒說(shuō)：“來(lái)呀！”孫悟空又說(shuō)：“你千萬(wàn)記得把你哥那一桌換成用蔬菜做的，他貪吃，別讓他破了戒�！边@才有了豬八戒的那一桌齋飯。
豬八戒知道了事情的來(lái)龍去脈后，都快氣死了，但也只能氣沖沖地回去做它的凈壇使者了！
二年級(jí)想象作文 18
下午陽(yáng)光明媚，山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂?shù)乃{(lán)房子旁走過(guò)，山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的有什么東西，可又不敢進(jìn)門看，只好猜了。小野豬嘟嘟猜那里面是一個(gè)很矮很矮的`老爺爺，還有很多軍隊(duì)保護(hù)著那位爺爺，山貓豆豆猜那里面是一個(gè)很可怕的巫婆，沒(méi)過(guò)多久，他們倆吵起來(lái)了，就在那天晚上，山貓豆豆跑到山頂?shù)乃{(lán)房子那里去，他一扭門發(fā)現(xiàn)門是開(kāi)的，里面沒(méi)有人，就認(rèn)真的掃起地來(lái)。很久過(guò)后，他聽(tīng)見(jiàn)外面有個(gè)聲音“快，快，快”，他往窗外一看，原來(lái)是小野豬嘟嘟傳來(lái)的聲音，他往門外走。小野豬嘟嘟剛跑到門外就被東西攔住了，他看了看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是山貓豆豆，山貓豆豆跟他說(shuō)：“我一開(kāi)門時(shí)發(fā)現(xiàn)那里面沒(méi)有人，就認(rèn)真的掃起地來(lái)啦�！毙∫柏i嘟嘟說(shuō)：”我夢(mèng)見(jiàn)你被軍隊(duì)抓了！，我就被嚇醒了，我跑到你房子那里一看，你不見(jiàn)了，就以為你真的被抓，所以我就跑過(guò)來(lái)藍(lán)房子看看。 “山貓豆豆開(kāi)玩笑道：”我以為你也被抓了呢！“
二年級(jí)想象作文 19
我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來(lái)我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。
首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。
然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。
然后是藍(lán)色的小按鈕，如果老師有一天有事沒(méi)辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號(hào)，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。
其次是一般教室里會(huì)有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的.干干凈凈。
最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕，這個(gè)按鈕有語(yǔ)音的功能，如果有同學(xué)有心事不開(kāi)心的話可以跟它說(shuō)一說(shuō)，它有可能會(huì)幫你解決哦！
我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？
二年級(jí)想象作文 20
一天清晨，天氣格外晴朗，小雞歡歡來(lái)到小鴨樂(lè)樂(lè)家里，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“今天天氣真好，我們一起去給小樹(shù)澆水吧！”樂(lè)樂(lè)高興地說(shuō)：“好，我們走吧！”于是兩個(gè)好朋友提著小水桶走出了家門。
走著走著，一條小河擋住了去路。歡歡對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呢？”樂(lè)樂(lè)想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河吧！”于是歡歡坐到樂(lè)樂(lè)的背上，樂(lè)樂(lè)像做小船一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了小河。上了岸，它們看到路邊的小草發(fā)芽了，野花也開(kāi)了，心里真高興。忽然，樂(lè)樂(lè)一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，嚇得它驚慌失措。歡歡看到了，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別著急，我們一起想辦法。”歡歡想啊想，看到了手里的'小水桶，終于想出一個(gè)好辦法。它用小桶從小河里提了滿滿一桶水，倒進(jìn)深坑里，這樣反反復(fù)復(fù)提了很多次，累得他筋疲力盡，可喜的是深坑里的水漸漸地滿了，樂(lè)樂(lè)也浮了上來(lái)，一躍就跳了上來(lái)。
兩個(gè)好朋友高興極了，它們繼續(xù)向前走，去給春天的小樹(shù)澆水。
二年級(jí)想象作文 21
未來(lái)的城市全是花草樹(shù)木，房子都去哪兒了呢?在人們的口袋里，有一個(gè)小小的按鈕，輕輕一按，房子像玩具一樣可以變大變小，里面有一個(gè)叫小卡的機(jī)器人，里面都是豪華用品。
城市里的汽車染料都成了太陽(yáng)能的、食用氧氣，不會(huì)污染環(huán)境，前面有個(gè)空位行駛。如果你是一個(gè)不會(huì)開(kāi)車的人，可以請(qǐng)它幫忙，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，它的差錯(cuò)只有一百分之一哦!再看看學(xué)校吧!學(xué)生椅子下面都有一個(gè)自動(dòng)彈簧，當(dāng)學(xué)生調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出警報(bào);上課如果開(kāi)小差，不專心聽(tīng)講或做小動(dòng)作的話，它就會(huì)翹得高高的。這樣一來(lái)，老師上課的`效率就大大提高了。城市的天文臺(tái)內(nèi)，科學(xué)家們正在為我們找太陽(yáng) 第十顆行星——灶王星而感到興奮。一位科學(xué)家對(duì)我們說(shuō)：“我們已經(jīng)找到了一千多顆行星，并已經(jīng)找到了五顆有氧氣且適合人類居住的星球，正準(zhǔn)備向上面移民�！蓖{城市的沙漠已經(jīng)不存在了，因?yàn)槿藗円呀?jīng)種了防沙林。并且將沙漠變成綠洲。
未來(lái)的城市真了不起!
二年級(jí)想象作文 22
時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了二十二世紀(jì)。我現(xiàn)在已經(jīng)是汽車公司的總經(jīng)理了。我們公司最近新發(fā)明了一種高科技的汽車。下面就由我給你們介紹一下吧！
我們公司的高科技汽車，是不用汽油的，是把水當(dāng)作能源，排出來(lái)的是氧氣。它是軟的，就算你撞到人，那人也不會(huì)受傷。它能伸縮。如果位子不夠坐，你只要按一下紅色的按鈕，它就能多出一節(jié)車廂來(lái)。它還能變形。如果你看到前面有條河，你只要按一下藍(lán)色的.按鈕，汽車就能變成小船，讓你渡河。如果堵車了，你只要按一下白色按鈕，汽車就會(huì)展開(kāi)一對(duì)翅膀，讓你在天空中開(kāi)車。如果你餓了，或者渴了，你只要按一下黃色按鈕，就會(huì)有一盤吃的，放在你胸前。如果你還有其它的要求，你只要按下綠色的按鈕，那一切都會(huì)幫你辦的妥妥當(dāng)當(dāng)。
看！我們公司的汽車，高科技吧！
二年級(jí)想象作文 23
光陰似箭，日月如梭，如今已經(jīng)穿越啦2050年，現(xiàn)在的房子已經(jīng)不會(huì)受到外界的干擾，房子上安裝上啦紅色按鈕、藍(lán)色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。
紅色按鈕有抗災(zāi)的功能，藍(lán)色按鈕有清新空氣的`功能，黃色按鈕有自動(dòng)干家務(wù)活的共能，比如紅色按鈕，紅色按鈕，如果發(fā)生火災(zāi)，你不用逃走，因?yàn)檫@些墻壁都是用特殊材料制成，你只要按一下紅色按鈕，房子周圍馬上會(huì)噴出水來(lái)，火馬上就會(huì)滅啦。
藍(lán)色按鈕是在空氣污染的時(shí)候用的，因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣時(shí)常會(huì)污染，所以現(xiàn)在的空氣必須在污染之前把空氣清晰一遍。
黃色按鈕會(huì)做飯，每當(dāng)我們吃飯時(shí)我們只要按一下黃色按鈕，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)把會(huì)做的飯給我們看一下有西餐，有水果你想吃什么都可以吃。這個(gè)按鈕還有很多的用處呢……
真希望這些馬上實(shí)現(xiàn)呀！
二年級(jí)想象作文 24
螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明了。
它聰明在哪兒呢?有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長(zhǎng)椅子旁有一個(gè)螞蟻的.巢穴，我一看，巢穴里有好幾百只。
為了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內(nèi)擺了一只小蟲子，我等了半個(gè)小時(shí)，有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了，那只螞蟻聞了聞，又碰了碰，接著又推了推，最后就爬走了，我想：“螞蟻怎么就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!
可是，過(guò)了20分鐘后，那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團(tuán)”來(lái)了，它們又推又扛，好像在說(shuō)：“一二一，一二一，加油!把這個(gè)推回去就能飽餐一頓。”不知不覺(jué)，過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲子搬進(jìn)了自己的巢穴，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)蟲子吃。
你看，螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和伙伴溝通。
二年級(jí)想象作文 25
未來(lái)的房子是什么樣的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在房子里玩的時(shí)候，不小心碰到了“春”的按鈕。房子一下子變成了一碧千里的大草原，草原上有五顏六色的鮮花和碧綠的柳樹(shù)，我摘下幾條柳枝和無(wú)數(shù)朵鮮花，做成花環(huán)，戴在頭上可美啦!
我戴著美麗的花環(huán)，來(lái)到“夏”的按鈕前，一按，我家馬上變成一個(gè)大游泳池。我打開(kāi)衣柜，換上泳衣，帶上游泳圈，跳進(jìn)游泳池，身體變得涼快極了。
帶著涼爽的感覺(jué)，我來(lái)到“秋”的按鈕前，一碰，房子就立刻變成瓜果飄香的農(nóng)場(chǎng)，那里什么季節(jié)的水果都有，有敞開(kāi)笑容的石榴，有胖嘟嘟的`哈密瓜，有聞著臭吃著香的榴蓮……數(shù)不清的水果，讓我饞涎欲滴，忍不住摘下一顆我最喜歡的荔枝。
吃著吃著，我不知不覺(jué)來(lái)到了“冬”的按鈕前，一摸，哇，白茫茫的雪地差點(diǎn)亮瞎了我的眼。我冷得直哆嗦，到處找我的棉被。
我的棉被呢?眼睛一睜，哪里還有雪啊!好想擁有一座這樣的房子，春夏秋冬任你選……
二年級(jí)想象作文 26
有一種旋律，叫做大自然。它不比命運(yùn)交響曲豪邁，也不同于田園交響曲柔情。然而，它，更真實(shí)，更悅耳。你看，春風(fēng)蕩漾，盈笑自然；秋波豐碩，裹收自然；白雪皚皚，飄染自然......你聽(tīng)，鳥(niǎo)語(yǔ)，蟲唱；你看，風(fēng)吹，草動(dòng)......
假如我是一株向日葵，我每天迎著笑臉去跟太陽(yáng)公公談心；我每天都會(huì)去跟小草弟弟打招呼；我每天都會(huì)跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油�？矗⌒『⒆觽儊�(lái)河邊嬉戲，不時(shí)地給我澆澆水，還有些專門來(lái)這里看看我的。我也好想和他們?nèi)ヅ堋⑷ヌ�，可惜我不�?huì)走路。啊，大自然!你把我生到這么好的地方，我都不知道怎么感謝你呢！
睜開(kāi)雙眸，已發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。向日葵，多么陽(yáng)光的`植物！ 魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，鮮花怒放，鳥(niǎo)兒歌唱......美麗的大自然給了我們無(wú)窮的享受。 是的，我喜歡向日葵，我喜歡大自然，愿你也喜歡。
二年級(jí)想象作文 27
我是一只強(qiáng)而有力的蚊子國(guó)王，而且我只要一聲令下，所有的子民都會(huì)乖乖的替我做事。我平常會(huì)訓(xùn)練我的`強(qiáng)大軍隊(duì)，如:白線斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等，我會(huì)教它們?cè)趺丛谕砩蠒r(shí)，吸人類的血，好讓我們大飽口福。
我 和我的子民最喜歡住在骯臟的房間，好讓我們吸到人類的血，我們最喜歡白嫩的肌膚。我們住在那里，必須要到夜晚才出來(lái)活動(dòng)，到了早上時(shí)，我會(huì)叫我的子民出去查看點(diǎn)名，如果沒(méi)回來(lái)，可能就……死啦！
有一個(gè)晚上，我想要攻擊人類，我子弟兵都全副武裝的出動(dòng)，大家志氣昂揚(yáng)的飛出去。剛開(kāi)始時(shí)是沒(méi)事，后來(lái)死了一只，大家害怕立刻退后，這時(shí)燈亮了，我立刻 下令準(zhǔn)備備戰(zhàn)。首先白線斑先應(yīng)戰(zhàn)，因?yàn)閿?shù)量太多了，人類沒(méi)辦法全部都打死，最后一波的攻擊是埃及斑蚊，就這此時(shí)，人類拿出電蚊拍，啪!啪!啪!“啊!”全 軍覆沒(méi)了，我最好先走為妙。
這次，我的大軍輸了，下次，操演好了，一定可能“大快朵頤一翻！”
二年級(jí)想象作文 28
我希望未來(lái)的學(xué)校是一座公主魔法學(xué)校，它是由四個(gè)長(zhǎng)方體，三個(gè)正方體，七個(gè)愛(ài)心，兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一朵大花，再加上一對(duì)翅組成的。 每個(gè)人都有一個(gè)顏色不同的小精靈，和一個(gè)魔法棒。如果上課要遲到了，小精靈可以催你去上課。它時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)提醒我們做該做的事，有了這個(gè)魔法棒什么困難都會(huì)解決。 有了魔法，如果你被壞人拐騙了，可以用魔法逃生。
如果做飯來(lái)不及，它可以幫你變出各式各樣的美味大餐。如果你不小心生大病了，它還可以幫你治病。如果你買的.東西太重了，它可以把東西變輕。你想穿世界上最漂亮的公主裙也能穿。只要我們想要什么就可以有什么。真是太神奇了，二十年后的我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓那些山區(qū)貧困的孩子也能來(lái)我們的學(xué)校讀書。 同學(xué)們不知道你們是否有沒(méi)有和我一樣的夢(mèng)想呢？
二年級(jí)想象作文 29
今天晚上，水果家族開(kāi)會(huì)，叫最佳水果選拔會(huì)。好多水果都在興奮地準(zhǔn)備著演講文章。
“開(kāi)始開(kāi)會(huì)！”西瓜大媽的話音剛落，蘋果哥哥就站起來(lái)說(shuō)：“我的味道甜美，還富含維生素C，而且品種很多，有紅富士、黃香蕉……我應(yīng)該當(dāng)最佳水果!”
“你配當(dāng)最佳水果，”龍眼姐姐說(shuō)，“才有點(diǎn)這本事，我，李時(shí)珍①還夸我呢，‘姿益以龍眼為良’。”
“小不點(diǎn)兒，你還想當(dāng)最佳水果，”芒果叔叔說(shuō)，“先長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子再來(lái)吧。像我，個(gè)子大，風(fēng)味獨(dú)特，維生素含量高，我才能當(dāng)最佳水果呢。”
沙田柚妹妹開(kāi)口了：“我呀，含維生素B1、B2、B6、煙酸和磷、鈣、鐵等，我可以當(dāng)最佳水果嗎？”……
最后結(jié)果出來(lái)了，誰(shuí)也不是最佳水果人選。西瓜大媽說(shuō)：“孩子們，大家各有長(zhǎng)處，有的味道好，有的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，我們都是人類的好朋友！”
注：①李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家，著作是《本草綱目》。
二年級(jí)想象作文 30
10年后的我將是一名畫家和音樂(lè)家。
今天早上我去參加樂(lè)器演奏會(huì)，我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從掌聲開(kāi)始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強(qiáng)烈要求再?gòu)椧皇祝⑶殡y卻我直好再?gòu)椧皇仔∽帏Q曲第三樂(lè)章，大家贊不絕口。我下臺(tái)了，主任說(shuō)：“小楊，干得不錯(cuò)，不錯(cuò)！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當(dāng)我開(kāi)著車，正在回家的路上，手機(jī)響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的'人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請(qǐng)問(wèn)您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個(gè)人家，給她畫了一幅荷花，一會(huì)兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認(rèn)為當(dāng)一名音樂(lè)家真好，能給大家奉獻(xiàn)最動(dòng)聽(tīng)的曲子；當(dāng)一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過(guò)貝多芬那一些畫家和音樂(lè)家！
二年級(jí)想象作文 31
很早很早以前，我的理想是當(dāng)個(gè)面包師。當(dāng)我們生日的'時(shí)候，大家都要吃生日快樂(lè)蛋糕，早餐又喜歡吃面包。我覺(jué)得那些穿著白色衣服，戴著高高的帽子的面包師，能做出各種各樣好吃又好看的蛋糕和面包，實(shí)在是太了不起了。要是我長(zhǎng)大了，也當(dāng)面包師，想什么時(shí)候吃想吃什么味道的就可以自己做了，多好呀！
后來(lái)，我生病了。在醫(yī)院里，我看到醫(yī)生給病人看病開(kāi)藥，還有打針，然后，病人一下子就好了。我覺(jué)得醫(yī)生也很了不起，我也想當(dāng)醫(yī)生，給別人治病。
可是，我又很喜歡畫畫，還有跳舞，長(zhǎng)大了我還想當(dāng)小畫家和舞蹈家呢！
要不，我脆什么都當(dāng)。上午做面包師，下午當(dāng)醫(yī)生，上晚班呢又去畫畫，星期六和星期天再去教小朋友跳舞，這樣也好呀！
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
二年級(jí)想象作文 32
房子是用一種輕質(zhì)、高強(qiáng)的材料做成的，有臥室、客廳、陽(yáng)臺(tái)、書房等等。房子整體性非常好，結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，就像是一座特別大的石室，不會(huì)因?yàn)榈卣�、臺(tái)風(fēng)、暴雨，而影響房屋。房屋與地基是用一種高效的膠水粘結(jié)起來(lái)，膠水的粘性就像兩塊大磁鐵一樣，按操作臺(tái)上紅色按鈕，就是異極，相互緊緊地粘結(jié)在一起；按綠色按鈕，就會(huì)自動(dòng)分開(kāi)，如果再按“起飛”的黃色按鈕，房子就會(huì)伸出兩片翅膀，開(kāi)往設(shè)定好的地點(diǎn)，行程中絕對(duì)不會(huì)碰到其他的“飛房”，因?yàn)轱w行高度、路線都是電腦聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一設(shè)定好的.，就像是打電話，除了撥打的電話以外，用其它卡的電話都無(wú)法聽(tīng)到一樣。
當(dāng)您需要短距離外出時(shí)， 您可以按“陸地行駛”白色按鈕。房子下面就會(huì)伸出四只精美的輪子，路上不需要任何人駕駛，它是由衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)控制的，按最近的路線行駛，如果按下青色按鈕，房子就可以安全的固定下來(lái)。
未來(lái)的房子多么可愛(ài)呀！讓我們一起努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造吧！
二年級(jí)想象作文 33
嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽(tīng)到這些噪音，我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說(shuō)一定是被噪音給”煩”的。 是啊，現(xiàn)在，惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因?yàn)橐舸�，我們的耳朵己�?jīng)快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔，聽(tīng)，現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因?yàn)闅廛嚨?屁”，路邊攤上的東西也不干凈了。因?yàn)榍f稼大量使用除草劑、除蟲劑，菜也不能吃了�？扇藗冞�在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說(shuō)得好，病從口入，就是這個(gè)道里�？扇藗儾还埽昧�，救護(hù)車的聲音越來(lái)越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家，不應(yīng)該是那個(gè)樣孑的，是這樣的。
清晨，喳喳喳…鳥(niǎo)兒們唱起了動(dòng)人的歌聲。空氣是那么清新，使人們的心境變得更愉快，使人們心胸感到舒暢。中午，一切的'一切是那么的美好，餐桌上的蔬菜是多么的可口，這是大自然的味道。傍晚，天空的幾只小鳥(niǎo)在自由飛翔，夕陽(yáng)是那么美!
家園應(yīng)該是這樣，這才是我想要住的地方
二年級(jí)想象作文 34
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變的很小很小。小的就有小鳥(niǎo)那樣大，我坐在大樹(shù)旁和螞蟻聊天，這時(shí)一只鳥(niǎo)媽媽飛到我身邊，把我抱起放進(jìn)鳥(niǎo)窩，喂我小蟲，我感覺(jué)做一只小鳥(niǎo)真好，這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)把我從鳥(niǎo)窩吹走，我飄飄悠悠的掉到了一個(gè)又大又圓的荷葉上，看見(jiàn)露珠我過(guò)去和它說(shuō)話，這時(shí)青蛙媽媽跳了上來(lái)，笑著，呱呱--把我當(dāng)成它的孩子，把我?guī)Щ厮亩蠢�。給我唱最好聽(tīng)的.歌謠，我感覺(jué)小青蛙在媽媽身邊多么幸福�。∵@時(shí)一個(gè)浪花把我從青蛙洞沖跑，就這樣我又被沖到一片森林，在森林里我遇到了最最嚇人的大灰狼，大灰狼毫不留情的把我當(dāng)做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。
看見(jiàn)和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢，我摟過(guò)媽媽，心想在媽媽身旁真好。
我看看自己沒(méi)有變小，也沒(méi)有在狼肚子里，我這才松一口氣。
真是虛驚一場(chǎng)�。�
二年級(jí)想象作文 35
我們未來(lái)的世界會(huì)很奇妙，如果想把自己的創(chuàng)造留到未來(lái)的世界里，就要去想象。讓我來(lái)說(shuō)一下我心里面的未來(lái)世界什么樣吧。
未來(lái)世界的汽車：未來(lái)世界里的汽車要用聲音控制，如果誰(shuí)開(kāi)車睡著了，車子可以自動(dòng)走或者停在路邊。車子要不會(huì)排放廢氣，反而能把廢氣吸收轉(zhuǎn)化成新鮮的`空氣，這樣，這里輛車子就不會(huì)污染環(huán)境，成為綠色環(huán)保車了。
未來(lái)世界的桌子：未來(lái)世界里的桌子可以在被子上放著，以方便吃飯，不用慢吞吞的走到飯桌前了。吃飯的時(shí)候，你把它從包里拿出來(lái)，說(shuō)一聲“我要吃飯”，它就會(huì)自動(dòng)的擺好，并且會(huì)把吃完后的東西收拾得干干凈凈，非常方便。
未來(lái)世界里的房子：以后的屋子可以飄，只要回到家，按一下按鈕說(shuō)去哪，它就會(huì)飛過(guò)去，天氣好的時(shí)候，還可以從上往下觀賞風(fēng)景。房子里的牙刷啊、電視機(jī)啊…..這些家具都可以用聲音控制。
未來(lái)的世界里還會(huì)有許許多多奇妙的東西，你也去大膽的想象吧！
二年級(jí)想象作文 36
今天放學(xué)后，我早早的寫完作業(yè)，穿上睡衣，就上床睡覺(jué)了，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了動(dòng)物精靈，然后，動(dòng)物精靈帶我走到一望無(wú)際的大森林里，在森林里，他用魔法棒把森林里的動(dòng)物變得像人一樣站起來(lái)行走，有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機(jī)靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛(ài)的長(zhǎng)耳朵的'兔子、有愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛(ài)吃奶酪的小老鼠、有走起路來(lái)慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的小雞;動(dòng)物精靈又變出來(lái)了我的好朋友小明，動(dòng)物們看見(jiàn)動(dòng)物精靈來(lái)了，開(kāi)心的蹦蹦跳跳，我們又找來(lái)一些木材生火，火苗一高一低，像個(gè)頑皮的小孩子，把森林里照的明亮暖和起來(lái)，我和小明、動(dòng)物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞，這就是我們的森林聚會(huì)。
在我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，突然黑漆漆一片，原來(lái)到了早晨了，要去上學(xué)了!
二年級(jí)想象作文 37
一眨眼二十年過(guò)去了，我成為了一名著名的科學(xué)家。我發(fā)明了一輛海、陸、空三用車。
我發(fā)明出了一個(gè)無(wú)線視頻送給家人，家人隨時(shí)都可以和我聊天，不要像別人那樣用QQ來(lái)聊天，多麻煩呀！無(wú)線視頻只要說(shuō)開(kāi)它就開(kāi)，說(shuō)關(guān)它就關(guān)。不用手動(dòng)，聊天時(shí)也是這樣。你看我的家人現(xiàn)在就正在用無(wú)線視頻和我聊天呢！“江鏵，你能不能回來(lái)一趟？”“可以啊！”我說(shuō)。我乘著我發(fā)明的`三用車出飛了，三秒之后，我就出現(xiàn)在家人的面前了。百般問(wèn)候之后奶奶帶我去外面參觀了一下說(shuō)好好參觀吧！我看了看覺(jué)得沒(méi)變，我仔細(xì)地看了看恍然大悟地說(shuō)：“哦，多了個(gè)公園�！蔽易吡诉M(jìn)去一看，這有一個(gè)四季調(diào)節(jié)器，我把四季調(diào)節(jié)器調(diào)成了“夏”，我走出去一看“啊！”多出了一個(gè)游泳池。孩子們都在游泳。突然，總部打來(lái)了一個(gè)電話叫我趕快回去。
我告別了奶奶，乘著我發(fā)明的三用車回去了！
二年級(jí)想象作文 38
一天，淘氣的雨娃娃從烏云媽媽的懷抱里醒來(lái)，它說(shuō)：“媽媽，我想要出去玩�！眿寢屝χf(shuō)：“去吧，孩子�！�
于是，它就高高興興地背著風(fēng)哥哥的`降落傘下去了。
“沙沙沙，沙沙沙”，它落在了一把雨傘上，因?yàn)闆](méi)站穩(wěn)，一不小心，滑了一跤。這次落在了車窗上，它想看看司機(jī)長(zhǎng)什么樣子，于是東瞧瞧，西看看�？蛇�沒(méi)等它看清楚呢，就被彈到了花瓣上。
雨娃娃對(duì)小花說(shuō)：“吸收我吧，吸收我吧，那樣你就能長(zhǎng)得更美了�！毙』ㄕf(shuō)：“行�！毙』ê茸懔怂冻隽藸N爛的笑容，雨娃娃也高興極了。雨娃娃順著花瓣落到了小草上，它又對(duì)小草說(shuō)：“吸收我吧，吸收我吧，那樣你就能長(zhǎng)得更綠了。”喝完水的小草腰更直了，精神更好了！
過(guò)了很久，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它把雨娃娃變成了水蒸氣送回天上去了。雨娃娃笑瞇瞇地說(shuō)：“這次旅行真開(kāi)心，下次我還要下去玩�！�
二年級(jí)想象作文 39
我想設(shè)計(jì)一臺(tái)智能書柜，只用我一說(shuō)書名，這本書就會(huì)自動(dòng)從書柜里彈出，直接從連接書桌的出書口送出，這樣就節(jié)省了找書的時(shí)間。
智能書柜還能幫你找出作業(yè)中的`錯(cuò)誤和難題，你要點(diǎn)開(kāi)書柜屏幕上的“作業(yè)掃描app”，把作業(yè)放在上面一掃描，它先幫你提思路，做出來(lái)后還會(huì)有名師講課，把這些難題消滅掉。有時(shí)，會(huì)有一些課外的知識(shí)，讓你秒變學(xué)霸！
整理書包的時(shí)候，智能書柜還會(huì)顯示出今天的作業(yè)以及明天要上的課。如果遺漏了什么作業(yè)沒(méi)寫或什么書沒(méi)帶，它就會(huì)說(shuō)：“滴滴，請(qǐng)注意！xx書沒(méi)帶！”這樣第二天就可以放心地上學(xué)了。
不僅有這些功能，智能書柜還防水、防霉，放在室外淋多久里面的書也不會(huì)濕，這樣放在陽(yáng)臺(tái)上也很安全。
這就是我設(shè)計(jì)的智能書柜，喜歡嗎？這樣節(jié)省了許多時(shí)間，在學(xué)習(xí)上也對(duì)我有許多幫助。
二年級(jí)想象作文 40
在端午節(jié)那天，小動(dòng)物們都在包粽子，而一位老鼠可沒(méi)有包，它就是乖乖隆地咚。每當(dāng)端午節(jié)的夜幕降臨之時(shí)，它都會(huì)到村莊里拿粽子。
到了夜晚乖乖隆地咚就去偷東西了，剛要下手，沒(méi)想到警鈴響了起來(lái)，原來(lái)它踩到黑貓警給它設(shè)的陷阱了。它很不甘心，“這是怎么回事？”乖乖隆地咚說(shuō)道。它心想：看來(lái)這個(gè)月的粽子沒(méi)了。
黑貓警長(zhǎng)突然跳出來(lái)喊道：“你跑不了啦！”
老鼠扭頭就跑：“君子動(dòng)口不動(dòng)手呀！”
警長(zhǎng)邊追邊罵道：“我呸，就你這種破膽子也想得這好話�！�
一路跑到河邊，乖乖隆地咚看到一艘船停在那邊，就跳進(jìn)去說(shuō)：“貓警長(zhǎng)拜拜�！弊詈笏贿吅咧枰贿厔澊�，漂呀，漂呀……然后看著警長(zhǎng)站在一根木頭上追了上來(lái)，它一直轉(zhuǎn)彎，終于把警長(zhǎng)甩了。
結(jié)果警長(zhǎng)居然比它早上岸并且在那等著它：“警長(zhǎng)是無(wú)處不在的`！”然后就把它押起來(lái)，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄了。
二年級(jí)想象作文 41
一天晚上，一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲，其實(shí)這只青蟲長(zhǎng)大了可以變成一只美麗的蝴蝶。
小青蟲向美妙的音樂(lè)聲爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲慢慢的爬了過(guò)去，蟋蟀看見(jiàn)了小青蟲就說(shuō)：“我的聲音這么美，你這丑，滾！”小青蟲只好爬到了荒無(wú)人煙的.地方，但是也能聽(tīng)到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠(yuǎn)的大樹(shù)上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個(gè)繭，把音樂(lè)留在了里面。它聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，等它醒來(lái)自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，蟋蟀看見(jiàn)了不由得說(shuō)：“仙女�。 彼恢肋@就是那只丑陋的小青蟲。那些在旁邊聽(tīng)音樂(lè)的蟲兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂(lè)變得更美，還是音樂(lè)讓蝴蝶變得更美。
二年級(jí)想象作文 42
冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著走著，看見(jiàn)到了南瓜園，它們看著又黃又大的南瓜，他們看著看著，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過(guò)去。抱著那又黃又大的南瓜使勁的'拔，它們拔了一會(huì)，都累壞了，它們就躺了來(lái)，休息。白兔想來(lái)想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經(jīng)過(guò)，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就說(shuō)，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當(dāng)成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說(shuō)：“對(duì)啊，這個(gè)辦法我怎么沒(méi)想到啊，我們趕緊回家吧�！钡郊伊�，兔媽媽奇怪地問(wèn)：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀，”白兔和灰兔大聲的說(shuō)：“當(dāng)然是把南瓜當(dāng)成輪子一樣滾回來(lái)的唄�！蓖脣寢屝α�。
我們要向白兔和灰兔學(xué)習(xí)，看看室外的東西就能想到辦法了。
二年級(jí)想象作文 43
今天我去爬山了，爬完山后，我覺(jué)得很累，那天晚上，我和快就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我變成了一個(gè)可愛(ài)善良的小公主，我的爸爸變成了國(guó)王，媽媽變成了皇后。
有一天，我向爸爸說(shuō)：“我想環(huán)游世界！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸就馬上派人準(zhǔn)備好馬車，然后我就跟他們說(shuō)再見(jiàn)。準(zhǔn)備出發(fā)！我看著看著，看見(jiàn)有許多農(nóng)民都很可憐，我就賜給他們?cè)S多金銀財(cái)寶，每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)：“謝謝小公主！”就這樣，村子里變得富裕了。我看著看著，看見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽非常辛苦，都要給小鳥(niǎo)找吃的，我就賜給小鳥(niǎo)媽媽好多吃的`，小鳥(niǎo)媽媽連忙用歌聲表達(dá)她的謝意，我說(shuō)：“不客氣！不客氣！”我還去了很多很多地方，看見(jiàn)了很多很多可憐的動(dòng)物和人，我也幫助了它們……對(duì)了，我忘了馬它也很累，我就急忙想下來(lái)，突然，馬飛了，哇塞！這就像圣誕老人中的“飛天麋鹿車”，簡(jiǎn)直是太帥啦！后來(lái)……突然，我醒了！
二年級(jí)想象作文 44
一個(gè)尋常的早晨，我走在上學(xué)的路上，突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)光的大門，我好奇地推開(kāi)這扇門，發(fā)現(xiàn)自己闖入了未來(lái)世界。
我走在繁華的大街上，驚奇的發(fā)現(xiàn)這里的一切都是先進(jìn)的高科技，首先令人震驚是眼前的`汽車，它可以在空中翱翔，地上空中都是汽車，城市沒(méi)有那么擁堵，生活變得便捷。
該上學(xué)了，我坐上無(wú)人駕駛的車飛上空中，不一會(huì)兒便到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每張桌子都有一個(gè)小型投影儀，仔細(xì)一看，內(nèi)容正是我要學(xué)的。放假后，我們還可以通過(guò)奇特的眼鏡，只要戴上，隨時(shí)切換游戲，聊天，看電影。
最后重點(diǎn)說(shuō)一下，未來(lái)的房子——使用的特殊材質(zhì)建筑而成，不像現(xiàn)在的水泥房，當(dāng)你重重的摔倒，地板自動(dòng)開(kāi)啟保護(hù)模式，立馬變軟！另外安保功能也是非常強(qiáng)大，能預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)，小偷也是有去無(wú)回。
這就是未來(lái)世界，未來(lái)的科技發(fā)達(dá)了不可想象的程度，未來(lái)的世界多姿多彩，已經(jīng)開(kāi)始期待了！
二年級(jí)想象作文 45
今天早晨，我去我們小區(qū)的籃球場(chǎng)上打籃球，打著打著，突然看到一個(gè)高高的.人走進(jìn)籃球場(chǎng)，頭上還長(zhǎng)著紅頭發(fā)，這不正是櫻木花道嘛！我對(duì)他說(shuō)，“櫻木花道，你好呀！”櫻木花道回我：“你好呀，小朋友�！�
我對(duì)他說(shuō)：“我的技術(shù)很好，但爆發(fā)力不好，你的爆發(fā)力很強(qiáng)，但技術(shù)不好，不如咱們來(lái)一場(chǎng)一對(duì)一，來(lái)一次技術(shù)與爆發(fā)力的碰撞吧！”他說(shuō)：“來(lái)吧！沒(méi)在怕的！”說(shuō)著我們就開(kāi)始比賽了。
我經(jīng)常用技術(shù)晃開(kāi)他，他又會(huì)追上我。我一干擾他，他就會(huì)投不進(jìn)或把球運(yùn)丟，比賽僅剩十秒鐘了，我們倆打成了平手，我搶下關(guān)鍵藍(lán)板，開(kāi)始找節(jié)奏，突然跳起來(lái)投籃，球竟然進(jìn)了，十五比十七，我獲勝了！他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真棒！不到最后一刻不放棄，我真要和你學(xué)學(xué)技術(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我也要跟你學(xué)學(xué)爆發(fā)力呀�！蔽覀z對(duì)視一眼，笑了。
我?guī)私饬酥袊?guó)的傳統(tǒng)文化，帶他去佳世客和海邊玩，今天過(guò)得真開(kāi)心。
二年級(jí)想象作文 46
我是一條生活在河里的小魚，我很平凡，但自幼就失去了親人，他們都死在了人類的手里，所以我是孤兒。
我不明白，為什么人類要吃我們？父母曾告訴我：“人類是很可怕的東西，他們會(huì)把我們吃掉！”我又有時(shí)獨(dú)自去游玩，都會(huì)看見(jiàn)一張大網(wǎng)朝我們?nèi)舆^(guò)來(lái)，船上的人都是父母口中的壞人。有時(shí)我看見(jiàn)自己的同伴被大網(wǎng)捕走后，我更加堅(jiān)定了人類是毫無(wú)同情的冷血?dú)⑹郑?/p>
每當(dāng)我看見(jiàn)一條先下鉤著我的最愛(ài)——蚯蚓的時(shí)候，我很想去吃，卻又怕那些人類把我捉住后，用來(lái)紅燒、煮熟的場(chǎng)面，我便會(huì)轉(zhuǎn)頭游走。
那些人類看到魚游走后，便會(huì)很氣憤。但他們有為我們想過(guò)嗎？不，他們沒(méi)有，他們只想著把我們吃掉，可以填飽肚子。我清楚地記得父母被捕走的.情景，父母?jìng)優(yōu)榱司缺粷O網(wǎng)捕住的我，把我從漁網(wǎng)里拉了出來(lái)，自己卻陷進(jìn)了他們的漁網(wǎng)，我的鱗片也被那漁網(wǎng)弄掉了幾片。這鱗片也就算了，但他們永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了我的父母！
二年級(jí)想象作文 47
我想發(fā)明的神奇書包，你們看了一定會(huì)喜歡。
大家平常背的書包跟我發(fā)明的書包不一樣，我發(fā)明的書包一定會(huì)讓你們大吃一驚的，我發(fā)明的書包，有一個(gè)“配料”那就是手表，你們可不要小看這塊小手表，它可是書包的遙控器，你如果覺(jué)得書包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說(shuō)：“我不想背”。你的話就會(huì)立刻傳送到手表里，書包“嗖”的'一下就變得像小螺絲那么小了，你可以把它放進(jìn)口袋里或者手里，即輕松又方便。
它還有一個(gè)功能，你可以把這個(gè)功能叫做“時(shí)光機(jī)”。因?yàn)楫?dāng)你的書包的書呀，課本呀，什么的，掉在學(xué)校里的時(shí)候，只要小聲地說(shuō)：“快把時(shí)間倒退吧！”你剛剛說(shuō)完，你和你的書包就會(huì)回到老師正在布置作業(yè)的時(shí)候啦。
書包的第三個(gè)功能就是在于幫助你解決不會(huì)寫的題目，就相當(dāng)于你的學(xué)習(xí)電腦，你不會(huì)寫的題目，電腦就會(huì)有耐心地教導(dǎo)你。
我發(fā)明的書包是不是很神奇！我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧，你們肯定會(huì)喜歡的！
二年級(jí)想象作文 48
每個(gè)人都會(huì)有崇高的理想，希望長(zhǎng)大以后能夠成為一名教師，醫(yī)生或畫家……，當(dāng)然我也不例外。
假如我是一名教師，我會(huì)像蠟燭一樣，竭盡我的全力教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)他們做人的道理。我會(huì)平等地看待每一個(gè)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)，我也不打罵他們，而是像媽媽一樣耐心地教育。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)憑我高超的技術(shù)，努力救治每一個(gè)病人，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我了不會(huì)輕易放棄。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人，即使是一分錢沒(méi)有的窮人，我也會(huì)一視同仁。
假如我是一名警察，我會(huì)練就一身的`本領(lǐng)，像黑貓警長(zhǎng)一樣，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為了大家的安全，我夜以繼日的工作著，一刻也不放松，無(wú)論是誰(shuí)危害了別人，我都不會(huì)心慈手軟。
怎么樣，我的工作還不錯(cuò)吧。
二年級(jí)想象作文 49
我是一只快樂(lè)活潑的小鳥(niǎo)。我爸爸是一棵粗壯的蘋果樹(shù),媽媽是一棵婀娜多姿的'柳樹(shù),我們一家生活在茂密的大森林里。
春天,我從南方飛回來(lái)了,爸爸穿上了綠色的外衣,媽媽長(zhǎng)出了嫩綠的發(fā)絲。我迫不及待地向他們講述南方發(fā)生的故事。
夏天,天氣十分炎熱,我坐在爸爸的肩頭上乘涼,看著媽媽在風(fēng)中翩翩起舞,不時(shí)地為她伴奏。
秋天,爸爸媽媽換上了金色的外套。爸爸還結(jié)出了又紅又大的蘋果。我摘了幾個(gè)蘋果,分給爸爸媽媽,和他們一起分享這豐收的喜悅。
冬天,媽媽的頭發(fā)變得蒼白了,爸爸也穿上了銀色的棉襖。我們分別的時(shí)候到了。我和爸爸媽媽擁別之后,便戀戀不舍地開(kāi)始了飛向南方的旅程。我一邊飛一邊回頭看,期盼著下一個(gè)春天快點(diǎn)到來(lái)。
二年級(jí)想象作文 50
一只小青蛙在小河里跳來(lái)跳去的哭，蜜蜂剛巧飛過(guò)，順便問(wèn)道：“你為何哭呀，發(fā)生什么事啦？”小青蛙哭著說(shuō)：“我，我迷路了，蜜蜂哥哥，你能幫我嗎？”蜜蜂看了小青蛙一眼，搖搖頭說(shuō)：“我才不干，我要去周游世界呢�！闭f(shuō)完，就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。
一只小螞蟻在背一袋沉甸甸的.糧食，蜜蜂剛巧飛過(guò)，順便問(wèn)道：“小螞蟻，你在干什么呀？”螞蟻回答道：“蜜蜂哥哥好，我剛從奶奶家運(yùn)了一袋糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)吃�！蔽浵佇量嗟膶�(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂哥哥，你能幫我運(yùn)一些嗎？”蜜蜂直搖頭：“我才不干呢，我要去周游時(shí)間呢�！闭f(shuō)完，便飛走了。
森林中，所有的小動(dòng)物都認(rèn)為蜜蜂是最懶惰的動(dòng)物。只知道玩，不知道勞動(dòng)，更不愿意幫助他人。
希望我們可愛(ài)的蜜蜂過(guò)幾百年后成為一名勤勞的使者。
二年級(jí)想象作文 51
未來(lái)的窗簾是什么樣子的呢？就讓我?guī)闳タ匆幌掳桑?/p>
我發(fā)明的這款窗簾上有紅、黃、綠、藍(lán)、四種顏色的按鈕。夏天，按一下紅色按鈕，窗簾里會(huì)自動(dòng)放出冷氣，幫人消除炎熱，帶來(lái)涼爽。冬天的時(shí)候，按一下紅色按鈕，窗簾里會(huì)會(huì)自動(dòng)放出熱氣，為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的'家居環(huán)境。
按一下黃色按鈕，窗簾就會(huì)把你心中想看到誰(shuí)，就能讓你看到那個(gè)人的照片和那個(gè)人在干什么。
按一下綠色按鈕，所有的家具都會(huì)自動(dòng)不見(jiàn)，如果有同學(xué)和朋友來(lái)的話，就可以盡情的玩，盡情的跳舞了。如果再按一下的話，窗簾就會(huì)把你想要讓哪件家具出來(lái)的話，那幾件家具就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。
按一下藍(lán)色按鈕，窗簾就會(huì)進(jìn)行防盜裝置。這樣一來(lái)，主人在外出和睡覺(jué)的時(shí)候就不用擔(dān)心家中的東西被人盜了。
好了，這是我設(shè)計(jì)的窗簾，希望能變成真的！
二年級(jí)想象作文 52
從前，有一座大山叫做“石井山”，山中的洞里住著一條大龍，山腳下有一個(gè)小村莊。
每逢四月，山洞里的龍就開(kāi)始到山下的村子里吃人，還會(huì)噴火毀壞房屋，村民的日子過(guò)得十分艱苦。
終于有一年，村里有個(gè)勇敢機(jī)智的小孩忍受不了這樣的生活，于是下定決心把石井山上的這條龍殺掉。這年四月，大龍又開(kāi)始到村子里吃人、放火。村民們嚇得到處亂跑亂喊。正當(dāng)它張開(kāi)血盆大口要把村民和房子一起吃掉時(shí)，小孩趁機(jī)爬上屋頂，偷偷地跳進(jìn)了它的嘴里，然后在龍的.肚子里把龍的血管割斷了。大龍痛苦地號(hào)叫了幾聲，撲棱幾下翅膀，就重重地摔到地上。
害人精大龍終于被聰明勇敢的小孩殺死了！可小孩再也沒(méi)能從龍肚子里出來(lái)。小孩的家人和村民們都因?yàn)樗臓奚械椒浅�，但村民們�(cè)僖膊挥孟襁^(guò)去那樣整天擔(dān)心受到大龍的傷害了。
天上的玉皇大帝知道了這件事后，大手一揮把小孩復(fù)活了，于是小孩和他的家人又能團(tuán)聚在一起，過(guò)上了幸福的生活。
二年級(jí)想象作文 53
未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，那么觸手可及。自古以來(lái)，有多少偉人夢(mèng)想過(guò)自己的少年時(shí)代，又有多少無(wú)用之人陷入了少年時(shí)代的夢(mèng)想。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)發(fā)生多少不可思議的事情。而未來(lái)的夢(mèng)想不是這么說(shuō)的'，努力讓這個(gè)夢(mèng)想成真吧！
三十年后，我已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了。我發(fā)明了人工鰓，它能讓人在水中自由呼吸，因?yàn)樗茉谒袨槲覀兲峁┭鯕狻?/p>
我發(fā)明了一種新型書桌。當(dāng)我坐在桌子前時(shí)，我可以用桌子回答問(wèn)題或提問(wèn)。老師可以通過(guò)桌子觀察每個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)。只要我一按按鈕，桌子旁邊就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花。
我還設(shè)計(jì)了一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒底座。拉鏈?zhǔn)前咨�。它有兩層。這只是原來(lái)的形狀。它可以改變顏色和風(fēng)格。只要把手放在鉛筆帶上，他就可以通過(guò)腦電波把它變成你想要的樣式。這是我的未來(lái)，你的呢？
二年級(jí)想象作文 54
如果我是一片雪花，我會(huì)在空中自由飛翔，然后落入一簇同樣潔白的花中，與它們嬉戲，與它們分享我最深沉的聲音，給它們最純凈的心。
如果我是一片雪花，我會(huì)從最純粹、最高的地方掉下來(lái)，把所有的陋習(xí)、丑惡、虛偽掩蓋起來(lái)，用自己的身體把它們?nèi)咳诨?/p>
即便如此，我也是最純粹最輕的，永遠(yuǎn)不會(huì)骯臟玷污。如果有人玷污我，我只流一滴淚，然后匆匆離去……但我依然無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲野盐蚁霂Ыo世界的東西帶給了人，把它帶給了人，把它給了出去。我的身體又瘦又冷。但是在這個(gè)冰冷單薄的身體里，有一顆火熱的心，因?yàn)樵谖业男睦�，只有奉獻(xiàn)、愛(ài)和將一切埋藏在心底的.意志。
有人說(shuō)雪花的生命如此短暫而脆弱，是因?yàn)槲业膼?ài)如此沉重，以至于我不得不把一切都埋在心里，最后只能化為一滴水。其實(shí)水是我歡笑的淚水，真誠(chéng)的淚水，愛(ài)的結(jié)晶，對(duì)美好世界的希望。
雪花的生活就是這么簡(jiǎn)單，只需要付出，也很精彩，能給人無(wú)限的快樂(lè)。
二年級(jí)想象作文 55
我見(jiàn)過(guò)很多馬，有帥氣的波爾多馬，有小瓷馬，有翅膀的飛馬，等等。如果我有一匹馬，我會(huì)用它做很多事情。
如果我有一匹馬，它可以知道過(guò)去，預(yù)測(cè)未來(lái)。它的眼睛有鷹一樣的靈氣；壯如猛虎；像獵豹一樣敏捷。我騎著它看長(zhǎng)江的速度。華山山頂?shù)恼滟F；布達(dá)拉宮的壯麗；雅魯藏布江大峽谷的神奇；天安門廣場(chǎng)之美；長(zhǎng)城的壯麗。
如果我有一匹馬，我會(huì)騎在草原上。累的'時(shí)候，我會(huì)給它草原上最嫩的草，喝最清澈的水。數(shù)著草原上的星星，活在人間天堂。
如果我有一匹馬，我會(huì)在春天和它一起欣賞風(fēng)景。夏天，我被樹(shù)木遮蔽，夕陽(yáng)西下，我站在河邊，看著與它的親密，看著夕陽(yáng)。
如果我有一匹馬，即使十年前我們沒(méi)有回去，即使知道花開(kāi)常開(kāi)，人留不住，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)彼此。
馬，把這匹馬給我。我會(huì)記住這里的每一個(gè)愿望。
二年級(jí)想象作文 56
大家好，我是來(lái)自五湖四海的一滴水。現(xiàn)在，我想向你介紹我自己和我的兄弟姐妹，讓你認(rèn)識(shí)我。
我有各種顏色，但我其實(shí)是無(wú)色的。因?yàn)槲以谝粋�(gè)綠色的盆子里，所以我是綠色的；在黃色的盆地里，我是黃色的；紅盆里，我紅；白盆里，我又白了。我有各種形狀，但其實(shí)我沒(méi)有形狀，因?yàn)樵谝粋�(gè)圓杯子里，我是圓的；在一個(gè)正方形的.杯子里；我方；但是如果你把我扔在地上，我的形狀會(huì)變化多端。我的脾氣就像我的顏色和形狀一樣多變。
有時(shí)候心情好了，就變得很溫柔：和哥哥姐姐一起玩，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；看看我們周圍游動(dòng)的魚；聞花散發(fā)出清新的香味。有時(shí)候我的情緒突然變壞，所以我變得非常易怒。我召集兄弟姐妹一起往前沖，不顧一切的發(fā)泄情緒，于是就有了洪水泥石流這些可怕的自然災(zāi)害。我的顏色是彩色的，但我實(shí)際上是無(wú)色的。我有很多形狀，但我實(shí)際上是不成形的。我的脾氣時(shí)好時(shí)壞，但我喜歡和人類做朋友。你喜歡和我做朋友嗎？
二年級(jí)想象作文 57
假如我是媽媽，我會(huì)給孩子一雙展翅高飛的翅膀，讓他像小鷹一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，在天空中自由的翱翔。
假如我是媽媽，我會(huì)心平氣和的對(duì)他說(shuō)話，不亂發(fā)脾氣，他就算不聽(tīng)我的話，我也依然對(duì)他心平氣和的說(shuō)話，直到他明白為止。
假如我是媽媽，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我不會(huì)打他也不會(huì)罵他，我會(huì)好好的教他學(xué)習(xí)方法，讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
假如我是媽媽，孩子生病了，我會(huì)很擔(dān)心，好好照顧他，直到他病好為止。我會(huì)在業(yè)余時(shí)間帶他踢毽子、拍皮球、打羽毛球……，讓他少生病，健健康康的`。
假如我是媽媽，如果孩子有心事，我會(huì)跟他談心，教他做人的道理，不要讓他鉆牛角尖。
假如我是媽媽，在孩子需要我的時(shí)候，陪在他身邊。
假如我是媽媽，我會(huì)愛(ài)他一輩子！
二年級(jí)想象作文 58
想一想，如果我擁有一本有魔法的書，會(huì)實(shí)現(xiàn)什么夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是躲到花園里去。知道我要做什么嗎？我要在花朵間，長(zhǎng)成一塊泥土，或者變成一塊又高又大的圍墻，保護(hù)著園子里的'每一朵花。哈！好多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是躲到天空上去。知道我要做什么嗎？我要在天地間，變成一朵云，或者變成一望無(wú)際的天空，為勞累的人們遮陰。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到森林里去。知道我要做什么嗎？我要在樹(shù)林間，長(zhǎng)成一片片的樹(shù)葉，或者變成一片又大又寬闊的大地，為人們的勞動(dòng)做貢獻(xiàn)之路。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是飛到宇宙里去。知道我要做什么嗎？我要在星球間，變成一個(gè)可以保護(hù)地球的大氣層，或者變成一片一望無(wú)際的星。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
擁有一本有魔法的書，所有夢(mèng)寐以求的都可以實(shí)現(xiàn)啦！
二年級(jí)想象作文 59
從前，有一個(gè)貪玩的小土豆，他的夢(mèng)想是離開(kāi)家鄉(xiāng)，看一看外面的世界和家鄉(xiāng)有什么不同？
第二天他就出發(fā)了，他望著天空想：大海是什么樣的？是不是比家鄉(xiāng)的小溪大一點(diǎn)？那里的公園好玩嗎？有沒(méi)有滑滑梯？
首先，她要去看一看大海，于是他滾啊滾��！終于滾到了大海邊，他非常驚訝！原來(lái)大海和她想的完全不一樣，海水藍(lán)藍(lán)的，大的一眼望不到邊，沙灘上的沙子非常柔軟踩上去舒服極了。小土豆一會(huì)兒滾到海里和魚兒們玩耍，一會(huì)兒又滾到沙灘上和小海龜們玩捉迷藏，玩得開(kāi)心極了。
小土豆?jié)L啊滾啊！滾到了熱鬧的游樂(lè)園。看到眼前人山人海的景象，小土豆高興極了，終于可以痛痛快快的'玩一回了。有過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、蹦床，還有許許多多的好吃的。小土豆一會(huì)兒滾到小吃店吃東西，一會(huì)兒玩過(guò)山車，一會(huì)兒又和小朋友們玩剩下的游樂(lè)項(xiàng)目。這一天小土豆玩得很開(kāi)心。
這時(shí)候小土豆玩的累了也想家了，小土豆?jié)L啊滾��！滾到了家鄉(xiāng)，再次生根發(fā)芽。
二年級(jí)想象作文 60
有一天，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)我變成了蒲公英，躺在一望無(wú)際的大草原上，一只只蝴蝶在我頭上飛過(guò)，草原彌漫著陣陣花香。我驚訝地叫道：“哇，太美了！”
風(fēng)爺爺說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去安家落戶了�！痹陲L(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我依依不舍地離開(kāi)了我的同伴，我隨風(fēng)飄啊飄啊，飛過(guò)了一片片綠綠的草地，又越過(guò)了一條條清澈的河流，風(fēng)停了，我看到了一座荒山，心想：可以在這里安家落戶嗎？石頭說(shuō)：“這里土地貧瘠，你會(huì)很辛苦的，還是到別處去吧！”“石頭哥哥，我不怕苦�！蔽一卮�。風(fēng)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，你真勇敢！”
我告別了風(fēng)爺爺，決定在這里生根、發(fā)芽、結(jié)種……
溫暖的春天又到了，這里的土地不再貧瘠，長(zhǎng)出了滿山遍野的.蒲公英，美麗極了！
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)是一個(gè)美麗的夢(mèng)。勇敢的蒲公英在我的心里深深的埋下了種子。
二年級(jí)想象作文 61
清早，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)面包了，天天，你出去買一下吧！”
睡在床上的天天揉了揉眼睛，說(shuō)：“媽媽，我好想多睡一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有早餐吃，一會(huì)你上學(xué)怎么辦呀？”
“這個(gè)嘛，我有辦法�！碧焯鞈醒笱蟮嘏榔饋�(lái)，來(lái)到了書桌前打開(kāi)了電腦，在電腦里打開(kāi)了一個(gè)軟件�！皨�，把做面包的東西全拿來(lái)！”
“開(kāi)什么玩笑，叫你去買早餐，你在這里瞎弄什么？”媽媽不高興地說(shuō)道。
“媽媽，一會(huì)兒你就知道了。”
媽媽不情愿地把做面包的材料拿了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)天天把那些東西全放進(jìn)了自制的.粉盒里裝上了打印機(jī)，再把鼠標(biāo)一點(diǎn)，打印機(jī)呼呼作響，一個(gè)個(gè)香噴噴的面包飛了出來(lái)。
媽媽驚訝地說(shuō)：“這可真是古有‘畫餅充饑’，今有你的打印機(jī)打面包呀！“媽媽，這就是科學(xué)的力量�！碧焯扉_(kāi)心極了。
二年級(jí)想象作文 62
我變成了一只小白兔。為什么我想變成小白兔呢？因?yàn)槲也桓页院}卜，媽媽常說(shuō)胡蘿卜是個(gè)好食物，偏偏我就是怕吃，所以我想變成一只最愛(ài)吃胡蘿卜的小白兔。不過(guò)，我不希望眼睛是紅的，因?yàn)椴缓每�，看起�?lái)好恐怖哦！
因?yàn)槲业倪\(yùn)動(dòng)細(xì)胞不靈光，跳也跳不高，都被我的'同學(xué)們譏笑，我的心里很難過(guò)，如果能變成最會(huì)跳高的小白兔，那該有多好。
我是一只有長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵的小白兔，可是在躲貓貓，或是玩捉迷藏的時(shí)候，我會(huì)很小心的把我的耳朵藏好，不會(huì)輕易被人發(fā)現(xiàn)。
兔子的種類很多，你猜！我要當(dāng)哪里一種兔子呢？我要當(dāng)雪兔，生長(zhǎng)在北極，和我的好朋友書翔和姐姐一起對(duì)抗北極熊，我們是勇敢的雪兔，一點(diǎn)也不怕惡勢(shì)力，同心協(xié)力躲在洞穴里，快快樂(lè)樂(lè)的生活，歡迎大家來(lái)找我們玩哦！
二年級(jí)想象作文 63
我是一個(gè)文具盒。我的身上有許多漂亮花紋，自從我來(lái)到文具店以后，我就一直希望有一個(gè)愛(ài)護(hù)我的小主人帶我離開(kāi)文具店。
終于有一天，一個(gè)小女孩把我買回家了，那個(gè)小女孩一直很愛(ài)護(hù)我，把鉛筆都套上套子，不讓鉛筆把我畫臟，所以我總是干干凈凈的。我也很喜歡為她服務(wù)。
可是，好景不長(zhǎng)，我的小主人把我包裝好了，送給了山區(qū)的一個(gè)小男孩。我的.好日子沒(méi)法過(guò)了。
那個(gè)小男孩總是在我身上刻刻畫畫，弄得我滿身臟兮兮的，然后把我摔得凹凸不平的，沒(méi)次用我也非常重，把我的蓋子都弄掉了！我痛恨的說(shuō)道：“小主人我討厭你！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)被小男孩的媽媽扔到垃圾箱里了，我只好可憐兮兮的躺在垃圾箱里，我真希望小女孩沒(méi)有把我送給小男孩�。�
二年級(jí)想象作文 64
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱�(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽，還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的`爸爸媽媽被人類捕殺了，還有人類亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦镅?”，沒(méi)有人答應(yīng)，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們快回來(lái)吧!”還是沒(méi)有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
北極熊哭著來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
二年級(jí)想象作文 65
從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山區(qū)上有一間教室，里面住著一個(gè)粉筆家族，他們生活得非常幸福，可只有一個(gè)例外，這是一根只有半截的粉筆，他經(jīng)常被其它粉筆嘲笑，因此很自卑。
一天，粉筆們感到很不對(duì)勁，大地居然在搖動(dòng)，還沒(méi)等它們明白發(fā)生了什么事，大地突然變得四分五裂，那半截粉筆昏倒了，等到它醒來(lái)才明白發(fā)生了什么事——這個(gè)山區(qū)發(fā)生了大地震。他與兄弟姐妹失散了。忽然，他看到一群人正在大喊：“救命�。】炀染任覀�！”可是天上的直升飛機(jī)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們，因?yàn)樗麄兊?衣服顏色太暗了，很難發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)他們絕望時(shí)，一個(gè)人忽然發(fā)現(xiàn)了半截粉筆，說(shuō)：“快看，我們有希望了，用這個(gè)粉筆畫一個(gè)求救信號(hào)，直升飛機(jī)就很容易發(fā)現(xiàn)我們了�！蹦墙胤酃P聽(tīng)了十分高興，他終于有用了，他可以救這些人。
那群人很快用粉筆畫了個(gè)SOS，當(dāng)他們走上飛機(jī)時(shí)，粉筆也快要死了，他說(shuō)：“兄弟姐妹們，你們看到了嗎！我終于有用了！”
二年級(jí)想象作文 66
我們現(xiàn)在的技術(shù)雖然很發(fā)達(dá)，可是我不滿足，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車在我看來(lái)跑者一點(diǎn)也不快，所以我想設(shè)計(jì)一種有了各種功能的房子。
這種房子有紅、白、藍(lán)、綠、紫、黃等按鈕，每個(gè)按鈕都代表著不同的功能。
按紅色按鈕的時(shí)候，屋上就會(huì)有許多氣球，這時(shí)房子會(huì)帶你去天涯海角，我們想去哪就去哪，而且還不用受公路的拘束。
按白色按鈕的時(shí)候，房子就會(huì)自動(dòng)的把早餐給你送過(guò)來(lái)，而且早餐很豐盛，每次都不一樣。這樣大家以后就不用做早餐了，也不用為早上吃什么發(fā)愁了。
按藍(lán)色按鈕的時(shí)候，房子的屋頂就沒(méi)有了，這時(shí)候就可以看到天空的星星。真實(shí)的.房子還會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè)，讓你盡情的享受，而且那音樂(lè)比搖籃曲好聽(tīng)百倍，讓你不知不覺(jué)的睡著了。
按綠色按鈕的時(shí)候，房子就會(huì)變成綠油油的草地，這時(shí)草地上會(huì)出現(xiàn)一塊很大的布，上面有很多好吃的。我們可以盡情的吃，盡情的玩。
……
二年級(jí)想象作文 67
在一座城市里，有一個(gè)小男孩兒，名叫林林。他八歲生日那天，媽媽送他一本書。后來(lái)，林林發(fā)現(xiàn)這本書有魔法。
這本有魔法的書，能教林林做不會(huì)的題目，能變出林林想要的`玩具和文具，還能在林林無(wú)聊的時(shí)候陪她聊天。所以，這本書成為了林林最好的知心朋友，林林對(duì)這本書也很好，從不為難它。
林林的鄰居家也有一個(gè)小男孩兒，叫明明，是林林的好朋友，明明發(fā)現(xiàn)林林有一本有魔法的書后，十分羨慕，也想要這本書，就計(jì)劃著怎樣把書拿到手。這本有魔法的書早就知道明明的心思，于是把這件事告訴了林林。
林林很生氣，決定用行動(dòng)告訴明明，讓他放棄這個(gè)想法。到了明明實(shí)施計(jì)劃的那天，明明悄悄的來(lái)到林林的書房，正要拿這本書，林林卻出現(xiàn)了。明明發(fā)覺(jué)大事不妙。趕緊逃走，林林?jǐn)r住明明，說(shuō)：“放心吧，只要你改正錯(cuò)誤，我們是不會(huì)告訴別人的�！泵髅髦缓贸姓J(rèn)錯(cuò)誤。林林和書擊了一下掌，開(kāi)心地回房間了。
二年級(jí)想象作文 68
一天晚上，臥室里傳來(lái)了陣陣吵鬧聲。原來(lái)手罷工了！
人類的生活，學(xué)習(xí)，工作都離不開(kāi)手。沒(méi)有手的人類將無(wú)法正常生活。
清晨，明明從夢(mèng)中醒來(lái)，正想伸手抓衣服，可是手一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚。這是什么回事？明明慌了，雙手告訴明明：“你寫的作業(yè)總是應(yīng)付。我們罷工了！”明明一聽(tīng)心想：這樣也不錯(cuò)嘛，再也不用寫作業(yè)了！
當(dāng)明明來(lái)到客廳準(zhǔn)備吃早飯的`時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)爸爸的手也罷工了！原來(lái)，爸爸總是玩手機(jī)，整天手不釋“機(jī)”，累得手都麻了！媽媽的手每天做活卻沒(méi)有得到尊重，所以手也罷工了。
這下可好了，爸爸費(fèi)力地用腳打開(kāi)電視機(jī)。新聞報(bào)道：“由于人類不尊重手，于是手要大罷工�！笨赐晷侣�，明明一家陷入沉思。沒(méi)有手，生活實(shí)在太不方便了。明明認(rèn)識(shí)到一定要認(rèn)真寫作業(yè)，爸爸也覺(jué)得不能整天玩手機(jī)了！
由于人類反思到了錯(cuò)誤，手決定再給人類一次機(jī)會(huì)。晚上，手又重新開(kāi)始為人類工作了。
二年級(jí)想象作文 69
小明非常喜歡讀書，媽媽就給小明買了一本《奇妙森林》的.書。
小明津津有味地讀著讀著，忽然，就被書給吸了進(jìn)去，書里面一片白茫茫，小明走進(jìn)了森林里面，樹(shù)林很茂密，他看見(jiàn)小鹿媽媽和小鹿寶寶正在開(kāi)心地做游戲，一只獅子虎視眈眈地看著小鹿媽媽和小鹿寶寶，忽然獅子跑向小鹿媽媽和小鹿寶寶，小明看見(jiàn)了非常想要救小鹿媽媽和小鹿寶寶，小明想到了一個(gè)好主意，小明爬上樹(shù)摘了一堆野果，砸向獅子，小鹿媽媽和小鹿寶寶趁機(jī)跑遠(yuǎn)了，野果砸完了，小明向草叢中跑去，這樣既可以讓小鹿媽媽和小鹿寶寶活下來(lái)，又可以讓小明安全，等小鹿媽媽和小鹿寶寶安全了，小鹿媽媽說(shuō)：“謝謝你，你可以來(lái)我家做客嗎？”小明答應(yīng)了，他跟著小鹿媽媽走呀走，到了小鹿媽媽和小鹿寶寶的家里，家里有好多好多好吃的，小明吃著吃著就回到了自己的家中。
二年級(jí)想象作文 70
古埃及的魔法師死后，被安葬在金字塔里。她的弟弟卡拉拿走了封印著強(qiáng)大力量的魔書。那是權(quán)利象征。
陰險(xiǎn)的教徒卡拉謀取了魔法師的皇冠。
那天，天空中打著悶雷，雨如傾盆之勢(shì)，襲卷著埃及大地。法老墓的門打開(kāi)了，卡拉托著魔法球，竄進(jìn)了陵墓。
繼承儀式開(kāi)始，書被打開(kāi)了，金光和卡拉狡詐的笑傳播到金字塔的每一個(gè)角落......法老的神物，黃金獅尼美———守護(hù)著陵墓的獅子，復(fù)活了，它決不永許任何人擅入金字塔，拉卡這個(gè)狠毒的東西，竟用魔法球殺死了它。黃金獅的血濺到了拉卡的身上。拉卡還不知道，黃金獅的血具有凈化的力量，它把這個(gè)丑陋的人的`靈魂凈化了。但是，自己也快死去，為了不讓拉卡的靈魂得到重生。它毅然將拉卡的靈魂封印在自己身上，讓獅身人面獸永遠(yuǎn)守護(hù)著古埃及的金字塔......
至于那本魔書則永遠(yuǎn)安靜的躺在法老的陵墓里。
二年級(jí)想象作文 71
精選作文:動(dòng)畫片里的奧特曼(250字)作文奧特曼是動(dòng)畫片里面一個(gè)非常厲害的人物，它保護(hù)地球，不讓怪獸入侵，是值得動(dòng)畫片里的人物贊揚(yáng)的。動(dòng)畫片里的怪獸出現(xiàn)的時(shí)候都在地球上，總會(huì)破壞建筑物，襲擊地球人，奧特曼就出來(lái)拯救地球和人類。奧特曼所使用的`方式就是把怪獸給擊敗，把怪獸置于死地，可是怪獸的能力也是很大的，奧特曼應(yīng)該把怪獸給馴服，讓它們?yōu)槿祟愰_(kāi)山進(jìn)行爆破，軍事演練&&怪獸為地球人服務(wù)豈不是更好嗎？如果奧特曼把這個(gè)改掉，那么動(dòng)畫片里的奧特曼的形象就變得更完美了。江蘇連云港灌云縣連云港灌云縣勝利路小學(xué)六年級(jí):錢炳燁
二年級(jí)想象作文 72
現(xiàn)在的天氣很熱，嗯出去玩雖然帶著草帽但頭頂就熱得直冒汗不能防曬也不能防風(fēng)如果有一種草帽既能防曬也能防風(fēng)還帶著不悶熱那該有多好�。∠旅婢蛠�(lái)看一看我發(fā)明的新型的草帽吧。
我發(fā)明的`這個(gè)草帽第一個(gè)功能就是防風(fēng)功能。比如刮強(qiáng)風(fēng)的時(shí)候，草帽也不會(huì)被風(fēng)吹走，因?yàn)椴菝崩镉邪惭b固定器，固定器的支架可以牢牢抓住腦袋。
第二個(gè)功能是降溫功能。如果，出去玩很熱的話可以按一下那個(gè)藍(lán)色的按扭就能釋放冷氣，頭部就會(huì)覺(jué)得很舒服，因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)微型空調(diào)，空調(diào)上有一個(gè)感應(yīng)器，只要你說(shuō)一下要調(diào)到幾度它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。
第三個(gè)功能就是折疊功能。有的時(shí)候，不需要帶了，按下紅色的按鈕草帽就會(huì)自動(dòng)縮成一個(gè)圓形的小球，這樣子我們就不用擔(dān)心草帽會(huì)被弄折的事了。
這下我們的生活是不是就方便多了？
二年級(jí)想象作文 73
我和媽媽過(guò)著平凡的日子。
一天，我發(fā)現(xiàn)我的想象逃走了！忽然，想象長(zhǎng)了一對(duì)翅膀像火箭一樣飛進(jìn)森林里去了。想象在走時(shí)候說(shuō)：“這個(gè)森林可以是你夢(mèng)想成真！”我想完了，這下找到想象就像大海撈針一樣。等等，它好像說(shuō)可以讓人夢(mèng)想成真嗎！我想立刻長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，翅膀上帶有雷達(dá)跟蹤系統(tǒng)！果然，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！我一下就把想象抓住了！我問(wèn)想象：“為什么要逃跑？”“我很孤獨(dú)嘛！”“那你也要吭一聲吧！”想象不吭一聲。我看見(jiàn)森林里小鹿在溪邊散步。我問(wèn)想象：“小鹿怎么是藍(lán)色的？”想象說(shuō)：“因?yàn)檫@里的動(dòng)物經(jīng)常在藍(lán)色的、黑色的水里洗澡，所以獅子、老虎、猴子……的皮毛都是黑、藍(lán)色的了。”
森林里古樹(shù)參天，最高能達(dá)到一百二十米左右。我看著一望無(wú)際的`森林，那里面有飛流直下的瀑布，我想進(jìn)去看一看，想象對(duì)我說(shuō)：“要回家了，再不回家就回不去了�！蔽乙酪啦簧岬碾x開(kāi)了大森林。
二年級(jí)想象作文 74
在一片麥田里，一個(gè)小土豆從泥土里蘇醒過(guò)來(lái)，它看看四周，黑乎乎的，一條蚯蚓爬過(guò)來(lái)，小土豆問(wèn)蚯蚓：“外面是什么樣的呢，也是黑乎乎的嗎？”蚯蚓回答：“當(dāng)然不是，外面格外明亮，有山、有水、有樹(shù)木�！毙⊥炼垢吲d極了，它想看看外面的世界，于是努力往上鉆，忽然看到一道強(qiáng)光，它真的.鉆到了地面！
它看到了農(nóng)民伯伯在用鋒利的鐮刀收割金黃的麥子，小土豆快樂(lè)的滾來(lái)滾去，一下子滾上了車。
在車上，它交了許多新朋友：蘿卜、黃瓜、白菜、地瓜，芹菜……，還有幾個(gè)和它一樣的小土豆。下車了，它滾到了菜市場(chǎng)，那里人來(lái)人往，非常熱鬧。小土豆?jié)L著滾著，又滾到了大街上。
小土豆看看四周，高樓大廈，馬路上行駛著無(wú)數(shù)車輛，它飛快地滾著，滾到了一座紅色的房子里，房子里有許多人在吃東西。這時(shí)，一個(gè)廚師走過(guò)來(lái)，撿起了小土豆，將它做成了薯?xiàng)l，原來(lái)這座房子是麥當(dāng)勞餐廳。
二年級(jí)想象作文 75
有一天，我和小蝴蝶在玩，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊：“張婧寧，要吃晚飯啦!”這時(shí)，我多么想變成一朵花啊!
奇跡發(fā)生了，我的頭上突然長(zhǎng)出了七瓣不同顏色的花瓣，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這時(shí)候，我的腳也伸入了泥土里，身上還長(zhǎng)了許多嫩綠嫩綠的小葉子，變成了一朵彩虹花。我和許多花連在一起，漂亮極了。這時(shí)，蝴蝶一家也來(lái)到了我身邊，有的.翅膀像潔白的雪，有的翅膀像藍(lán)色的大海，還有的像橙色的桔子……它們隨著微風(fēng)，在我身邊翩翩起舞。這時(shí)，小兔子一家穿著雪白的芭蕾舞裙來(lái)到了我面前，它們?cè)谖颐媲氨硌萘宋璧高�和我拍了照。這時(shí)，我的肚子咕咕叫，媽媽聽(tīng)到了，說(shuō)：“小鬼，別鬧了，快來(lái)吃飯吧�！�
就在這時(shí)，我身上的葉子消失了，花瓣也消失了，我又變回了張婧寧……
二年級(jí)想象作文 76
窗外又下起了雨。
櫻一個(gè)人坐在教室里，望著窗外那細(xì)雨編織成的珠簾。除了莫櫻，大家都走了，也包括藍(lán)小禾。明天，就要畢業(yè)考試，她并不擔(dān)心自己能否考上好中學(xué)，她只是舍不得。以前，莫櫻曾天真地以為畢業(yè)還很早，甚至，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)的日子，可現(xiàn)在，她想哭�；叵胍郧�，大家還在教室里學(xué)習(xí)，今天，就只有大雨來(lái)清洗花朵的.塵埃，只能說(shuō)，也許是時(shí)間，太不懂得停留，也只能說(shuō)，是自己，太不懂得珍惜。
想到這里，莫櫻背上書包，掃視了空無(wú)一人的教室，終于走了出去。學(xué)校也快要關(guān)門了，莫櫻趕在之前離開(kāi)了學(xué)校。雨還沒(méi)有停，莫櫻回到家時(shí)渾身都濕了。反正明天終究是會(huì)來(lái)的，今天早點(diǎn)睡吧，好似嶄新的面貌去迎接最后一天的相見(jiàn)。莫櫻這樣想。
二年級(jí)想象作文 77
到了未來(lái)，人們發(fā)明了吸霧霾機(jī)，把藍(lán)天、白云都留了下來(lái)，霧霾被吸進(jìn)機(jī)器里凈化成了新鮮的氧氣排放到了大街上，街上全是機(jī)器人，它們都幫人類買東西、干活；街上全是動(dòng)物，如果動(dòng)物到家里，機(jī)器人全開(kāi)啟武器模式來(lái)對(duì)付動(dòng)物，像老虎、獅子這類兇惡的動(dòng)物，它會(huì)開(kāi)槍把它打傷再運(yùn)出去，如果是兔子之類的動(dòng)物，它會(huì)把它趕出去。
這時(shí)，人類已經(jīng)發(fā)明了很多東西。如多功能衣服，它能隨氣候變化而變化；還有超光速飛船，不到1秒就飛幾千萬(wàn)億千米遠(yuǎn)。
那時(shí)，人類已經(jīng)和平了，外星人已經(jīng)和人類訂契約了，每天都有幾十萬(wàn)的外星人來(lái)旅游；人們也不用交稅了。
到了那時(shí)，已經(jīng)有人發(fā)明不生病的藥，只要1角錢就能買到了；現(xiàn)在，全球的人都不會(huì)生病了。人們都在互聯(lián)網(wǎng)上上課，而學(xué)校是同學(xué)的`娛樂(lè)場(chǎng)所，想玩什么就玩什么；看電視，玩電腦也可以。
未來(lái)的世界，真豐富多彩。
二年級(jí)想象作文 78
會(huì)笑的貓，有著金嗓子的鷯哥，不務(wù)正業(yè)的狗——阿黃，有著理想的黑旋風(fēng)······如果我平白無(wú)故地問(wèn)你，你會(huì)相信嗎？你肯定會(huì)搖頭，說(shuō)不信。帶是在這書——《櫻桃溝的春天》里，你的質(zhì)疑都是浮云，因?yàn)檫@本書里的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)人類的語(yǔ)言，而且每一個(gè)動(dòng)物都有它自己的性格。因?yàn)檫@樣會(huì)使人物更加生動(dòng)，栩栩如生。講完了人物，我們?cè)賮?lái)一起看一看故事吧！清明剛過(guò)，笑貓和虎皮貓就帶著小貓們離開(kāi)了會(huì)讓大家傷心的.地方——翠湖公園，來(lái)到望龍山下那一望無(wú)際的櫻桃溝，來(lái)到了馬小跳的爺爺奶奶家。他們之間發(fā)生了什么有趣的事呢？想知道，心動(dòng)不如行動(dòng)，你們自己親眼看看吧！每個(gè)人都有一個(gè)理想，比如我，長(zhǎng)大了想到一名老師，身臨其境的給學(xué)生上課。一頭豬它也有自己的理想，但是在人們眼中，豬只是一頭又笨又賴的動(dòng)物�？墒悄阒绬�？這本書中的黑旋風(fēng)它就想自己能自由自在的天空上飛翔·····
二年級(jí)想象作文 79
一天早晨，小馬寶麗、小烏龜飛飛和小熊力力一起去森林里玩。
春天可真漂亮呀!粉紅的桃花、嫩綠的葉子、金黃的'迎春花仿佛在向我們招手，小蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，真是太美了!它們不知不覺(jué)走向了森林深處。
等它們知道自己該回家的時(shí)候已經(jīng)是下午了，可越急越出錯(cuò)，繞了幾圈都回到了原地。力力急了，哭著說(shuō)：“媽媽還等著我吃最愛(ài)吃的蜂蜜呢!”飛飛也像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有小馬寶麗淡定地說(shuō)：“太陽(yáng)從東邊升起，西邊落下，現(xiàn)在是下午，太陽(yáng)在西邊。還可以看年輪，北邊的年輪比較稀疏，南邊的年輪比較密集�！毙觚旓w飛不好意思地笑了:“我們?cè)趺窗堰@些忘了呢?我們的家在南邊，找到了南邊就可以了!”
它們找到了回家的路，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
二年級(jí)想象作文 80
假如我是一只黃鸝鳥(niǎo)，我會(huì)穿上美麗的衣裳，在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中盡情地飛翔。飛累了，我就在枝繁葉茂的大樹(shù)上歌唱著美麗的春光。
假如我是一條魚，我會(huì)穿梭在廣闊的大海里，看著豐富多彩的珊瑚和五顏六色的'貝殼。偶爾，我會(huì)跳出水面，觀看多姿多彩的美麗世界。
假如我是一顆露珠，我會(huì)在殘?jiān)氯玢^的清晨看美妙的世界。當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起時(shí)，我滋潤(rùn)著那等待蘇醒的小花、小草。
假如我是一片樹(shù)葉，我會(huì)在春天里蘇醒;在夏日里為大地避暑;在秋天，我會(huì)悄悄落下枝頭，作為大樹(shù)媽媽的肥料。
假如我是一朵小花，我會(huì)在陣陣春雨中悄然無(wú)聲地綻放。雨停了，我會(huì)在風(fēng)中舞蹈，展示我那美麗的容顏，把大自然妝點(diǎn)得更加美麗。
假如我是......
二年級(jí)想象作文 81
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我穿越到了未來(lái)三萬(wàn)年之后的一天，這里的學(xué)校沒(méi)有門，但有一種特殊的激光網(wǎng)，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們可以隨意進(jìn)出，但是小偷或者壞人則會(huì)被攔住。
教室里的椅子會(huì)移動(dòng)到學(xué)生的家里，把學(xué)生一一送到學(xué)校教室，如果偶爾遲到了，椅子還會(huì)送你，但是遲到三次以上，就會(huì)有懲罰，椅子一個(gè)星期也不接送你，只能自己走到學(xué)校去。
學(xué)校的`操場(chǎng)也很有意思，操場(chǎng)的邊上有一個(gè)操控臺(tái)，上面有七種顏色的按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅色的按鈕會(huì)讓操場(chǎng)變成溜冰場(chǎng)，橙色會(huì)變成公園，黃色會(huì)變成游樂(lè)園，綠色會(huì)變成電影院，青色會(huì)變成廣場(chǎng)，藍(lán)色會(huì)變成健身房，紫色是返回鍵。
“起床上學(xué)了”，媽媽大聲地說(shuō)到，我睡眼惺忪地睜開(kāi)眼，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)啊，細(xì)細(xì)品味，這真是一個(gè)有意思的夢(mèng)！
二年級(jí)想象作文 82
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我乘坐著宇宙飛船飛上了太空，忽然一陣聲音傳了過(guò)來(lái)，“飛向太空去月球已經(jīng)到達(dá)，請(qǐng)下飛船！”我興致勃勃地推開(kāi)了艙門，看到了月球上的美麗景色。
這時(shí)一個(gè)機(jī)器人向我緩緩地走過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“你好，主人，我是你的機(jī)器人管家，這次月球旅游由我來(lái)當(dāng)你的'導(dǎo)游�！蔽掖蟪砸惑@，如今我有機(jī)器人管家啦！
首先我來(lái)到了果園，里面有許多水果，比如西瓜、芒果和草莓。月球上的水果比普通水果大八倍，這不，我吃了三個(gè)芒果和十顆草莓就已經(jīng)飽啦！然后我來(lái)到餐桌前，餐桌上擺著許多好吃的，比如月球牛奶、多元米飯和星星魚丸……可是吃完后我卻鬧了肚子。
最后我來(lái)到游樂(lè)園，我一會(huì)兒玩蕩秋千，一會(huì)兒玩捉迷藏，不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒我就累趴下了，我躺在云上，不一會(huì)兒云散了，我掉了下去。
“哎呀！”我叫了一聲，猛然睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
二年級(jí)想象作文 83
在一片綠油油的菜園里，有一個(gè)小土豆每天躺在土里望著各種各樣的人來(lái)來(lái)往往，對(duì)外面的世界充滿著好奇。小土豆渴望著外面的世界，于是開(kāi)始了它的'流浪生活。
這一天，它滾啊滾，滾到了一個(gè)熱鬧的操場(chǎng)上。一會(huì)它被小朋友當(dāng)成一個(gè)足球踢來(lái)踢去；一會(huì)被小朋友當(dāng)成一個(gè)籃球拍來(lái)拍去；一會(huì)被小朋友當(dāng)成一個(gè)乒乓球打來(lái)打去；這些小朋友玩累了就把它扔草叢里。小土豆傷心地哭著：“摔得太痛了！早知道就不滾到這里來(lái)�！彼孕⊥炼褂譂L走了。
小土豆?jié)L啊滾，滾進(jìn)了一個(gè)飯店里。它看見(jiàn)同伴們被切成了無(wú)數(shù)條土豆絲，然后再扔進(jìn)一個(gè)油鍋里炸了起來(lái)，小土豆害怕極了。它急急忙忙滾走了。
最后，它滾進(jìn)了一個(gè)園子里。小土豆望了一下四周，它想起來(lái)這是它的家。回到家里小土豆開(kāi)心極了。從此以后，小土豆在這里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)個(gè)小芽，它靜靜地等著它的孩子出生。
二年級(jí)想象作文 84
它主要講了瑪麗拉珍貴的紫荊胸針不見(jiàn)了，而安妮是最后一個(gè)看見(jiàn)它的，于是瑪麗拉懷疑安妮偷走了胸針，將安妮關(guān)在一個(gè)小屋子里�？砂材菝魈煲ソ加�，瑪麗拉告訴她，只要她承認(rèn)自己偷走了胸針，就放她出去。安妮一心想去郊游，編了一個(gè)故事，瑪麗拉相信了，可是沒(méi)有讓安妮去郊游，說(shuō)這是對(duì)她的'懲罰。最后胸針在披肩上找到了的故事。
文中的安妮讓我著迷，她極喜歡幻想，有超強(qiáng)的想象力，這不僅僅體現(xiàn)在這一點(diǎn)上，比如：她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花兒的櫻花樹(shù)，給他取名白雪王后；看見(jiàn)一片美麗的湖，就叫它耀眼之湖……她滿腦子都是浪漫的想象。
這一點(diǎn)上，我與她很相像，我也愛(ài)幻想。當(dāng)看到一種美好的事物時(shí)，對(duì)它進(jìn)行想象，自己置身于所想的境意中，不受任何拘束，在里面自由自在地蹦啊，跳��！想象的世界讓你變得開(kāi)朗，讓你學(xué)會(huì)用美好的心靈感受一切！
二年級(jí)想象作文 85
大家知道未來(lái)會(huì)有什么樣的新發(fā)明嗎？能飄浮在天上的，能潛在海里的，能跑在地上的.在未來(lái)，會(huì)有很多發(fā)明的新東西，但是，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)的智能學(xué)校嗎？
未來(lái)智能學(xué)校是一個(gè)很有趣的學(xué)校，它有四個(gè)大門，分別是東。南。西。北門。進(jìn)門時(shí)，要先按一下指紋，如果你是學(xué)校的同學(xué)或者是家長(zhǎng)，按了指紋后，門就自動(dòng)識(shí)別，給你開(kāi)門；但如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或者家長(zhǎng)，就算你按了指紋，門也是不能打開(kāi)的。因?yàn)樗鼤?huì)識(shí)別你是未登記資料的人。進(jìn)了學(xué)校的`大門后，里面有許多的智能設(shè)施，還有漂亮的教學(xué)樓。那些設(shè)施是給同學(xué)們學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)用的。
上課了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人老師，黑板還有聽(tīng)聲音寫字的功能，而且可以自動(dòng)擦黑板。下課了，在課間時(shí)間，還有玩樂(lè)設(shè)施呢，同學(xué)們可以很緊張地學(xué)習(xí)，也可以很開(kāi)心地玩。這就是我想像中的未來(lái)智能學(xué)校，一個(gè)很棒的學(xué)校！
二年級(jí)想象作文 86
現(xiàn)在，爸爸媽媽注重我的營(yíng)養(yǎng)。就說(shuō)牛奶吧，早上一杯高鈣奶，中午一杯酸牛奶，晚上還有一杯純鮮奶，弄得我都喝煩了，可老媽不給個(gè)“假期”�？捎幸惶煳易隽藟�(mèng)，差點(diǎn)以為長(zhǎng)高的希望破滅了。
天晚上，爸爸回來(lái)了。剛回家，他就神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“你瞧!”說(shuō)著，就從口袋里掏出了我機(jī)器，我問(wèn)爸爸：“這是干的'呀!”爸爸故意說(shuō)：“你猜呢?”我說(shuō)：“你就別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧!”“好那我說(shuō)了。這……咪……咪……增……高器。你的個(gè)子就可以一下子變高了�！甭�(tīng)爸爸說(shuō)了，我一蹦三尺高，心想：“這下就不用再喝那討厭的牛奶了�！蔽野堰溥湓龈咂髂迷谑稚系教巵y弄，爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)，別亂按鍵�！蔽一卮穑骸胺判模也粫�(huì)亂按鍵的。”唉!事事難料，我不小心按了鍵，本以為只會(huì)變高，可卻變矮了。爸爸說(shuō)：“叫你別亂按鍵，這上面有鍵是會(huì)變矮!”“啊!”
我嚇?biāo)懒�，急得全身都出了汗，立馬醒了。這幸好只是個(gè)夢(mèng)。
二年級(jí)想象作文 87
最近，我到一家醫(yī)院去，發(fā)現(xiàn)患呼吸道疾病的病人十分多。一部分人患病的原因與大氣污染有很大關(guān)系，而汽車尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，就十分嚴(yán)重。如何解決這個(gè)問(wèn)題，仍是擺在人類面前的一件棘手的事情。我想發(fā)明一種環(huán)保型汽車―生態(tài)汽車，它的內(nèi)部構(gòu)造較簡(jiǎn)單，主要是一塊吸收太陽(yáng)能的半導(dǎo)體和發(fā)動(dòng)機(jī)。半導(dǎo)體板能隨時(shí)隨地吸收太陽(yáng)能并儲(chǔ)存起來(lái)，不管晴天還是雨天都能夠把能量送給發(fā)動(dòng)機(jī)，而發(fā)動(dòng)機(jī)是強(qiáng)化型的，汽車速度每秒20千米。
哦，還有一個(gè)重要的裝置我還沒(méi)有說(shuō)，這是個(gè)能吸收煙霧的機(jī)器，它的.長(zhǎng)、寬都是十多厘米，是一個(gè)科技含量極高的設(shè)備，它能把吸收的煙霧轉(zhuǎn)化為氣體，使車內(nèi)的氣體始終持續(xù)新鮮，同時(shí)還可避免車外空氣的污染，這樣人們就不會(huì)因吸收汽車尾氣患呼吸道疾病了呢！我想，這樣的一款新型、安全、舒適、環(huán)保的汽車問(wèn)世后，它對(duì)保護(hù)環(huán)境必須大有益處，將會(huì)深受人們的歡迎！
二年級(jí)想象作文 88
夏天，在空調(diào)屋里………
夏天，在空調(diào)屋里………
美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天到了。火辣辣的太陽(yáng)照著大地，人們?cè)谔?yáng)底下做事一會(huì)兒就會(huì)大汗淋漓。
大家都肯定喜歡在空調(diào)屋里。當(dāng)然，我也喜歡在奶奶家的`空調(diào)屋里。我開(kāi)啟空調(diào)，啊，好涼爽呦，我又開(kāi)啟了電腦，玩起了電腦游戲。這個(gè)時(shí)候我的奶奶常會(huì)切一塊甜甜的西瓜送給我。開(kāi)著空調(diào)，玩著好玩的電腦游戲，吃著甜甜的西瓜，感覺(jué)真爽啊。過(guò)了一會(huì)，如果感覺(jué)有一點(diǎn)涼，我就會(huì)把溫度調(diào)高一點(diǎn)，直到覺(jué)得最舒服為止。
沒(méi)事的時(shí)候，我還會(huì)在空調(diào)屋里翻筋斗、做倒立、在床上蹦蹦跳，真快樂(lè)。當(dāng)然玩這一切時(shí)都須將作業(yè)做齊，否則我是不會(huì)玩的。
夏天，我覺(jué)得在空調(diào)屋里是最爽的，可以做一切自己想做的事……
二年級(jí)想象作文 89
從前有一個(gè)國(guó)王，他不愁吃、不愁穿，就是不快樂(lè)，就因?yàn)檫@個(gè)事，他整天都悶悶不樂(lè)。
他的大臣摘了一朵玫瑰花送給了國(guó)王。說(shuō)：“花兒這么漂亮，看著，你應(yīng)該高興了吧？”國(guó)王看見(jiàn)了說(shuō)：“這玫瑰花過(guò)幾天就枯萎了，就什么好高興的.�！痹谏殖欣锏淖哪绝B(niǎo)聽(tīng)說(shuō)了這件事，就來(lái)到國(guó)王那里，對(duì)國(guó)王說(shuō)“國(guó)王你跟我來(lái)，就能幫助你找到快樂(lè)！”國(guó)王半信半疑地跟著啄木鳥(niǎo)來(lái)到小河邊小河里，魚兒們?cè)谒餁g樂(lè)地游來(lái)游去河邊上柳樹(shù)垂著細(xì)長(zhǎng)的柳條，風(fēng)兒輕輕地吹著，天上飄著朵朵白云，鳥(niǎo)兒自由的在天上飛來(lái)飛去，河邊開(kāi)著五顏六色的花朵，蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂在花間采蜜�？吹竭@美麗的景色，王高興壞了。
國(guó)王說(shuō)：“我終于找到快樂(lè)了！謝謝你，啄木鳥(niǎo)�！�
二年級(jí)想象作文 90
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨下著，我和媽媽正在回家的路上。一陣風(fēng)吹來(lái)。一片早就好的楓葉，縱身跳了下來(lái)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。在空中，它飛了起來(lái)。與秋風(fēng)姐姐嬉戲著、追逐著。但追不上秋風(fēng)姐姐，便學(xué)著蝴蝶飛舞了下來(lái)。投入了大地奶奶懷抱。它用身體緊緊貼著濕漉漉的大地。
漸漸的`、漸漸的，它好像了大地，了大地中的一。它在地里鉆呀、鉆呀。啊!那是樹(shù)媽媽的根!便使勁鉆了進(jìn)去，順著樹(shù)媽媽的綠色管自往上爬。在管子中，楓葉前進(jìn)著。幾個(gè)月后的一天，管子的末端終于被征服了。接著，該出去看看了。它奮力沖破了樹(shù)皮，放眼望去。積雪不剩多少了。地上小草冒出了小芽。多美呀!
“我也要顯顯身手。”兩腳不由地蹬了起來(lái)。好容易才站在了樹(shù)上，搖曳著。下面正是它的老兄呢!“啊，我在最高處!”
這時(shí)我好像如夢(mèng)初醒。看看樹(shù)梢，并葉子。枯葉。原來(lái)，我和它一起了它那非凡的夢(mèng)境，游覽了一番呢!!
二年級(jí)想象作文 91
一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。
忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護(hù)小樹(shù)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì)，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的'牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。
這天晚上他們?nèi)齻�(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。
二年級(jí)想象作文 92
沒(méi)殼的蝸牛
一個(gè)炎熱的夏天，蝸牛背著沉重的殼，感覺(jué)地板就像烤爐一樣，快把自己烤熟了。它想要到附件的'陰涼處躲避炎熱，但費(fèi)了九牛二虎之力，才爬了一點(diǎn)點(diǎn)。他想：要是沒(méi)殼……
第二天早上，蝸牛慢悠悠地醒來(lái)，突然一個(gè)巨大的鳥(niǎo)嘴向它啄來(lái)，但蝸牛卻似火箭一樣般滑了出去，它驚喜地大叫“我的殼沒(méi)了”！
動(dòng)物們知道這個(gè)消息后，就把蝸牛選為動(dòng)物界選為動(dòng)物界的快遞員，送快遞的效率也提高了許多。
有一天，正在下大雨而蝸牛快遞員還在送快遞，風(fēng)太大了，快遞被風(fēng)吹跑了，小蝸牛因?yàn)闆](méi)了殼，被小石子和樹(shù)枝打在了身上。天晴了，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)傷痕累累的小蝸牛，于是把小蝸牛送進(jìn)了醫(yī)院里。
當(dāng)小蝸牛醒來(lái)時(shí)才意識(shí)到殼是多么的重要。
二年級(jí)想象作文 93
你認(rèn)識(shí)我嗎?我身上長(zhǎng)著金黃的毛，我三角形的耳朵底下有一只黑珍珠般的眼睛，我還有一個(gè)黑黑的鼻子，它靈敏極了!我的鼻子下方有一張嘴，四肢很短，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，我就是金毛旺財(cái)。
我最喜歡吃主人給我的紅色棒子，我覺(jué)得它和肉吃起來(lái)差不多，主人叫它火腿腸。主人喜歡吃一種叫餃子的.食物，我也喜歡吃。餃子是一種外面裹著用面粉做成的面皮，餃子里面有的有菜，有的有肉，特別好吃!
我還是喜歡吃我們小狗家族的傳統(tǒng)食物——肉和骨頭肉，吃到嘴里很香，很好吃，骨頭吃到嘴里只想可好吃了，如果主人還沒(méi)回來(lái)，我就會(huì)乖乖地在家里等著主人回來(lái)。
主人一回來(lái)，我就會(huì)坐在門口歡迎主人回家，主人就會(huì)給我紅棒子吃。主人每天都會(huì)給我洗澡，洗澡的時(shí)候主人會(huì)用香皂在我身上洗出泡泡，我和主人一起玩吹泡泡比賽，我一直是第一名。
主人給我洗完澡，我站在那里抖，把身上的水抖干凈。
這就是我，我叫旺財(cái)，我是一只愛(ài)干凈的狗。
二年級(jí)想象作文 94
夜深了，我躺在床上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了我變成了一條小魚。早晨，我與爸爸一起去參加張伯伯的葬禮。張伯伯被那些人類排下的污水給腐蝕了，我們都惡狠狠地瞪著那些人類。河里清晰度越來(lái)越差，水越來(lái)越渾濁。我們不得不買個(gè)口罩戴著，可依舊擋不住這味道。
在參加張伯伯的葬禮中，突然，一些污水迅速向我們涌來(lái)。我們立刻向家中游去，有些魚把門窗鎖好，可就是忘了堵門縫，有些魚游慢了，掉了隊(duì)，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我親眼看見(jiàn)我們的`朋友被污水腐蝕，魚鱗一點(diǎn)一點(diǎn)地脫落，魚背朝上了。過(guò)了一會(huì)兒，連我這樣的體育健將，也體力不支了。污水流的越來(lái)越快，而我游得越來(lái)越慢，漸漸地我也被污水腐蝕了。
我醒了，看了看四周，嘆了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！
這個(gè)夢(mèng)告訴我們要保護(hù)環(huán)境，否則動(dòng)物們的生活會(huì)很艱難，環(huán)保意識(shí)從我做起；從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起；從一個(gè)垃圾做起……
二年級(jí)想象作文 95
一天晚上，我問(wèn)媽媽為什么月亮有時(shí)滿，有時(shí)缺呢？媽媽也不知道，我便開(kāi)始了我自己的想象：
很久很久以前，太陽(yáng)與月亮本是一對(duì)恩愛(ài)的.夫妻，不久他們便有了自己的孩子———星星。而當(dāng)時(shí)還有一個(gè)暴君———玉皇大帝，玉皇大帝有一個(gè)愛(ài)好，就是玩彈弓了，他覺(jué)得月亮很適合當(dāng)靶子，而星星則很適合當(dāng)石子，便派人將他們捉來(lái)。太陽(yáng)爸爸知道了，趕忙去保護(hù)他們，天兵們斗不過(guò)太陽(yáng)，只好空手而歸。玉皇大帝知道了，頓時(shí)火冒三丈，便使用法術(shù)將太陽(yáng)與月亮它們分了開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)只能在白天出現(xiàn)，月亮與星星們只能在晚上出現(xiàn)。最后月亮母子被捉到了玉皇大帝那兒，玉皇大帝拿起星星朝月亮射去，滿月被打成了半月，星星們?yōu)榱吮?huì)母親，用自己的身體把月亮填滿，月亮就又變成了滿月。就這樣，滿了又被打碎，碎了又被填滿，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
這就是我的想象。
二年級(jí)想象作文 96
今天，是一個(gè)盛大的節(jié)日。因?yàn)閯?dòng)物要在一塊寬闊的`草坪上舉行世界杯！門就是兩個(gè)小池塘。它們會(huì)把足球踢成啥樣呢？我們一起去看看吧！
今天的比賽是鴨國(guó)（圖A）VS雞國(guó)（圖B）。開(kāi)始比賽！一只鴨子跳進(jìn)池塘（守門），其他鴨子往前沖�？伤鼈凂R上意識(shí)到雞比鴨在陸地上跑得快多了，鴨子連球也拿不到，不過(guò)還好鴨子還會(huì)游泳，雞怎么也射不進(jìn)。鴨子們?cè)谙朐趺床蛔岆u搶到球，雞在想怎么把球射進(jìn)鴨子的門，雙方討論了一會(huì)兒后，雞一起沖了過(guò)去，而鴨子已經(jīng)排成兩隊(duì)，組成一堵“鴨子墻”，每隊(duì)5人，把球放在中間，往前走。這堵“鴨子墻”可厲害了！它們把雞的前腰，后腰，前鋒，中衛(wèi)，都?jí)撼闪穗u肉餅，雞后衛(wèi)和守門員逃走了，鴨子隊(duì)以1：0戰(zhàn)勝雞隊(duì)。
鴨子比雞踢足球更“牛”！
二年級(jí)想象作文 97
想想，一棵小樹(shù)在叢林中會(huì)有多少心思呢？
第一個(gè)心思，是長(zhǎng)出嘴巴。知道我要干什么嗎？我要為探險(xiǎn)家們當(dāng)向?qū)�，告訴他們?nèi)绾巫叱鰠擦�，我還可以自由自在地歌唱。呵呵，那么有趣，那么高興！
第二個(gè)心思，是飛上天空。知道我要干什么嗎？我要為疲勞的鳥(niǎo)兒當(dāng)沙發(fā)，沙發(fā)上，也躺著大大的'白云。呵呵，那么有趣，那么高興！
第三個(gè)心思，是變小藏到草叢中。知道我要干什么嗎？我要在草叢中變小，長(zhǎng)成薰衣草、郁金香……花園里的選秀大會(huì)馬上開(kāi)始！呵呵，那么有趣，那么高興！
第四個(gè)夢(mèng)想，是前往沙漠里。知道我要干什么嗎？我要為人們遮風(fēng)擋雨，為松鼠、鳥(niǎo)兒當(dāng)家。人民、動(dòng)物都感謝我。呵呵，那么有趣，那么高興！
誰(shuí)都不知道，小樹(shù)到底有多少心思……就像撒在書上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少故事。
二年級(jí)想象作文 98
我的爸爸是一位船長(zhǎng)，常年生活在海上，我有時(shí)候也跟著他在海上度過(guò)一年又一年，我養(yǎng)了一只猴子，它叫：皮皮。
我們的這艘環(huán)游世界的帆船正在往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，我和水手們都在甲板上，皮皮在人群里鉆來(lái)鉆去，模仿人的動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑，它顯然知道大家拿它取樂(lè)，因而更加放肆起來(lái)。
皮皮忽然跳到我的面前，摘下我的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來(lái)，只有我哭笑不得，眼巴巴地望著皮皮坐在桅桿的.第一根橫木上，摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗我生氣。我嚇唬它，朝著皮皮大喊大叫，皮皮不但不理，還撕得更兇了。水手們笑得更歡了，而我，卻氣得臉都紅了。我脫了上衣，爬上桅桿去追皮皮。我攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，結(jié)果，讓皮皮給跑了。
我追啊追，直到我站在橫木的頂端時(shí)，我不禁害怕起來(lái)，這時(shí)，爸爸出了船艙，用槍逼我跳水，我方才得救。
二年級(jí)想象作文 99
2345年4月29日，我來(lái)到夢(mèng)想商店買“自動(dòng)鋼筆”。你們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)有賣自動(dòng)鉛筆的，不過(guò)，一定還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有賣“自動(dòng)鋼筆”的吧。下面就讓我來(lái)告訴你們什么是“自動(dòng)鋼筆”吧！
“自動(dòng)鋼筆”是由膨化鐵造成的，即輕又不怕撅和摔。紅色的按鈕可以讓他變成鉛筆，黃的按鈕可以調(diào)節(jié)字體顏色，藍(lán)的按鈕可以讓他變成改正帶，這個(gè)改正帶完全和紙的顏色一模一樣，而且他是無(wú)毒的'。你也不用擔(dān)心他會(huì)把格子涂掉。因?yàn)樗麕в凶詣?dòng)識(shí)別裝置，所以格子是不會(huì)被涂掉的。粉的按鈕是電腦聲控鍵，只要按一下這個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)電腦小鍵盤伸出來(lái)，而且是手觸型的喲。還有一個(gè)紫色的按鈕，你只要一按，那你想寫的東西就已經(jīng)寫出來(lái)了。但你如果想讓他幫你寫作業(yè)和考試，那個(gè)地方不但寫不出來(lái)字，還會(huì)發(fā)出“嘀。滴。”的聲音。好像在說(shuō)：“你在作弊，你是個(gè)壞孩子！”還有綠色、黑色、棕色、桔色的按鈕。功能好多��！
怎么樣，這樣的“自動(dòng)鋼筆”你想不想有一枝呢
二年級(jí)想象作文 100
在一個(gè)安靜的清晨，我在公園里散步，一只大鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，扔給了我一個(gè)小瓶子，上面寫著“縮小水”三個(gè)字，我想一定很好玩兒，就喝了它，我變得越來(lái)越小，風(fēng)一吹就把我?guī)У搅撕Ｃ嫔稀?/p>
我在海面上大聲喊救命，“嘩啦”一聲，我掉進(jìn)了海里，我拼命地游泳，一條大鯨魚把我吞進(jìn)了肚子里，我在鯨魚的'肚子里搖來(lái)?yè)u去，突然一股吸力把我吸了出去，我在鯨魚噴出的水柱上坐著，呆呆地望著遠(yuǎn)方。
我看見(jiàn)一條鯊魚正向我們游來(lái)，“我的天呀！”我尖叫起來(lái)，鯨魚急忙游走了，把我一個(gè)人丟在那兒，我深吸一口氣，往水里一鉆快速游走，鯊魚在后面猛追不舍，我只能躲到珊瑚后面，鯊魚并沒(méi)有看見(jiàn)，我慢慢的游走了，游到了水面上。
這時(shí)給我縮小水的大鳥(niǎo)又把我抓了起來(lái)，帶著我飛回了我們小區(qū)的花園里，把我放到地面上，給了我一瓶放大水，然后飛走了，我喝下了，又變成了正常大小的我，這真是一次驚險(xiǎn)的旅行�。�
二年級(jí)想象作文 101
如果我有一朵七色花，我會(huì)毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“七色花，請(qǐng)為隨時(shí)會(huì)泛濫的城市筑起堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓城里所有有住房困難的人住進(jìn)新房子。”然后拿出一片藍(lán)色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有干旱的地區(qū)都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕�！比缓竽贸鲆黄G色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有不能上學(xué)的孩子背著書包上學(xué)。”然后我拿出一片藍(lán)色的.花瓣對(duì)天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓我的鄰居從小康病中恢復(fù)過(guò)來(lái)�！比缓笸瓿勺约旱氖�。
現(xiàn)在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓我的父母以后不要那么辛苦�！比缓竽贸鲆黄仙幕ò陮�(duì)著天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓全世界的父母不要那么辛苦�！�
這是我的理想。
二年級(jí)想象作文 102
想一想，一支老憋在盒子里的蠟筆會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是逃出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，給白色的花涂上各種各樣的顏色，有黃的，有紅的，有粉的……讓原本淡雅的山坡變得多姿多彩。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要變成綠豆，跟其他的綠豆一起玩捉迷藏；我還要變成玉米，把我的一排排“牙齒”露出來(lái)，讓別人看到玉米的美麗；我更要變成花菜，綻放我的笑臉，讓更多人嘗到花菜的`美味。一場(chǎng)派對(duì)即將開(kāi)始……哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是溜進(jìn)別人家里。知道我要做什么嗎？我要進(jìn)去跟人類開(kāi)玩笑。我要變成熱水壺，讓人們知道碰到剛燒開(kāi)水的水壺會(huì)是多么痛苦；我要變成一張破舊的椅子，讓人們知道東西壞了就扔掉……哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支蠟筆有多少夢(mèng)想……就像畫在墻壁上的畫，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
二年級(jí)想象作文 103
小樹(shù)每天都聽(tīng)樹(shù)爺爺講故事，時(shí)間久了，小樹(shù)自己都會(huì)編故事了。
小樹(shù)心想：孫悟空的金箍棒長(zhǎng)得這么高。自己長(zhǎng)大后，一定要比金箍棒還要高。等我長(zhǎng)得比金箍棒還要高時(shí)，我要去看看王母娘娘的蟠桃會(huì)；聽(tīng)聽(tīng)牛郎和織女他們的`悄悄話；嘗嘗太上老君的不老仙丹……
如果長(zhǎng)不高，我要變成一棵桃樹(shù)，長(zhǎng)滿嫩綠的葉子，開(kāi)滿芬香撲鼻的桃花。吸引小蜜蜂們收集花粉，作成花蜜獻(xiàn)給人們。
夏天枝繁葉茂的我，愿為人們遮風(fēng)擋雨，為人們遮擋炎熱，為人們送上一絲涼爽。
秋天我愿結(jié)出香甜可口的桃子，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，還要留一些給那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，讓他們能度過(guò)寒冬。
冬天我的葉子會(huì)落在地上，愿給大地媽媽蓋上溫暖的被子……
就這樣，小樹(shù)笑開(kāi)了花，樹(shù)爺爺不知道小樹(shù)的心思，還以為是自己講的故事，把小樹(shù)逗笑了呢！
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