【推薦】六年級(jí)的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時(shí)的一件小事，請(qǐng)不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因?yàn)橛幸环N感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠(yuǎn)還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。
剪不斷的是親情，理不清的是母愛。畢竟，血濃于水!
愛，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛我這個(gè)責(zé)任上。因?yàn)�，她永遠(yuǎn)也不會(huì)給自己的愛留下任何遺憾。母愛，不會(huì)應(yīng)時(shí)間而變質(zhì)，不會(huì)隨距離而消逝，每當(dāng)在北風(fēng)咆哮是，我就會(huì)想起母親正讓我處于溫度適宜的春天。
終于懂得，母親頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰在寒風(fēng)中顫抖;終于明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰在風(fēng)雪中刻畫;終于看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰在深秋中凝望;終于相信，母親那句簡(jiǎn)單而平凡的話語“世間有大愛”的內(nèi)涵;終于深悟到母親的無私和博大。這愛像冰一樣潔，像雪一樣白;這愛想酒一樣醇，像蜜一樣甜;這愛向海一樣廣，向天一樣闊;多想走近你，告訴你，其實(shí)我一直都懂——
瑟瑟寒風(fēng)中，你堅(jiān)強(qiáng)的昂起頭顱，這是甜蜜的負(fù)擔(dān);瀝瀝秋雨里，你倔強(qiáng)的挺直腰板，這是永恒的信念。無情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個(gè)家，始終沒有改變愛的航線�？粗覀�，你流淚;看著我高興，你也流淚�？粗乙惶焯扉L(zhǎng)大，你卻一天天變老，不管苦與樂，總會(huì)給我忠實(shí)的保護(hù)。
傷心間，不知時(shí)光還會(huì)剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛的語言，那就是奉獻(xiàn)。曾幾何時(shí)，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛的宇宙!
“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這首親情之歌永遠(yuǎn)不會(huì)變的單調(diào)，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩……
六年級(jí)的作文 篇2
對(duì)于不同的人來說，牽掛的含意是不同的。對(duì)酒鬼來說，牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭；對(duì)嚴(yán)監(jiān)生來說，牽掛就是他花費(fèi)的銀子；對(duì)愛因斯坦來說，牽掛就是他那間物理試驗(yàn)室……而對(duì)我來說，牽掛就是我的家。
鏡頭一：早晨六點(diǎn)整。
隨著電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音，老爸老媽起床了。他們?cè)诖采蠎袘猩⑸⒌靥闪?0分鐘，便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后，老爸懷揣熱乎乎的早飯，離開家門。6點(diǎn)30分，一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢(mèng)中拽了出來，新的美好的一天開始了。
鏡頭二：下午六點(diǎn)整。
一天充實(shí)的校園生活結(jié)束了，帶著一身知識(shí)和渴望求知的勁頭，我背著沉甸甸的書包和滿裝書本的紙袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快樂的時(shí)光，每個(gè)人臉上都洋溢著難以言喻的幸福。母親做飯，父親擦地，我便坐在我的小桌前專心致志地學(xué)習(xí)。家的感覺永遠(yuǎn)是甜蜜的。
鏡頭三：晚上七點(diǎn)三十分。
共進(jìn)晚餐的時(shí)光總是溫馨的，一年四季，無論天氣如何，飯桌上總洋溢著溫暖的氣息，大家各自表達(dá)個(gè)人今天的所見所聞。老媽往往說說她們單位的小會(huì)計(jì)又發(fā)了什么搞笑的短信，她們的領(lǐng)導(dǎo)又和誰吵架了，誰又把領(lǐng)導(dǎo)的辦公室“掀了”……老爸總會(huì)說他今天又碰到了什么難纏的用戶來“找碴兒”，我則經(jīng)常說說今天學(xué)校又發(fā)生什么事兒，像：英語F老師又被我們?cè)趺丛凇罢崩玻娒鬟h(yuǎn)又把學(xué)校的電腦怎么折騰壞啦，“波波”校長(zhǎng)又有什么事啦……歡快的笑聲時(shí)不時(shí)從飯桌上飄來。
這就是我的家，我那和諧、溫馨的家。我愛我的家，也愛我的家人，我的家人也愛我。因?yàn)閷?duì)于我們來說，家是最大的牽掛。
六年級(jí)的作文 篇3
叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。
小品的內(nèi)容是：由于水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無家可歸，小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……
看完小品，同學(xué)們都在議論著小魚和野兔的生命如何延續(xù)。其實(shí)我們身邊也有很多不保護(hù)壞境的事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹木，使樹木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現(xiàn)，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……
作為小學(xué)生的我應(yīng)該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿起，幫助學(xué)校美化校園，在校外主動(dòng)清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產(chǎn)生。
我想：如果我們每人都為環(huán)保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍(lán)天。
六年級(jí)的作文 篇4
在陽臺(tái)上靜靜的觀賞著月亮，輕柔的秋風(fēng)打在我的臉上。一輪輪月亮是舞臺(tái)中央的主角，而星星是配角。我靜靜的看著這場(chǎng)柔美的片子。望著月亮，我想到了古人張九齡的詩句：海上生明月，天涯共此時(shí)。
在這么美的中秋夜里，我當(dāng)然沒閑著——我去河里劃竹筏。我光著腳丫子，跟著媽媽、弟弟來到了河邊。在我的老家，河邊的夜晚也是人山人海的。我買完了票，過了好一會(huì)，終于等到了那艘期待已久的竹筏了。我上了船，躺在長(zhǎng)椅上，那皎潔的月亮印在我的眼睛里。
過了一會(huì)，我改變了主意，想：我要和月亮賽跑。我向船夫要了根竹竿，就開始手忙腳亂的劃了起來。可老天爺好像要玩我似的，我劃了半天，船都沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我問船夫該怎么劃，船夫語重心長(zhǎng)的說：“小朋友，不用那么著急首先你要把桿碰到底再往后滑，重復(fù)這樣做就可以了。”我聽了船夫的話，加快馬力，努力去追趕月亮。
我拼命的往前劃，月亮卻越走越快。我累趴了，又躺在了長(zhǎng)椅上。我發(fā)現(xiàn)了，那些和我們同時(shí)出發(fā)的人都被我們甩在了后面。誒？月亮呢？怎么不見了？我想：我看月亮一定是怕了我，躲進(jìn)云里了。我不僅贏了其他人，還贏了月亮！
旁邊的媽媽，看著我，笑著說：“哈哈，寶瑜，你真的太傻了！月亮跟著我們走是因?yàn)樵铝岭x我們太遙遠(yuǎn)，我們自己距離的移動(dòng)，和相對(duì)于月亮視角的變化引不起我們的視覺。還有一個(gè)原理是：月亮圍繞地球運(yùn)行，距離遠(yuǎn)了，肉眼無法看見它的運(yùn)轉(zhuǎn)�！�
我恍然大悟，便跟著他們一起笑我傻了。不過，我雖然沒贏月亮，但我贏了好多比我先出發(fā)的人。我真得意！
六年級(jí)的作文 篇5
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”讓我感到了詩人李白背井離鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁；“海上生明月，天涯共此時(shí)”讓我體會(huì)到了朋友遠(yuǎn)隔萬里，抬頭望明月表達(dá)思念之愁的情感。月給了人們無盡的遐想。
月，月下的夜晚都是我最喜歡的場(chǎng)景。每月十五，都是我望月的時(shí)候，每次體會(huì)到的感覺都絕然不同，不過這也與心情有關(guān)。
正月十五是元宵節(jié)，吃完元宵我便站在院子里望著那皎潔的圓月，我的心理頓生歡喜之情。合家團(tuán)圓，共聚一起也正如這這月團(tuán)團(tuán)圓圓。月下的一切更加神奇而美麗，樹木的影子在月光的光輝下交織在一起，神秘的感覺也從心底滲出。
八月十五中秋節(jié)也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，不過這個(gè)團(tuán)圓日卻比元宵節(jié)更有韻味，因?yàn)檫@天是一年中父母見到兒女的稀少機(jī)會(huì)中的一個(gè)�！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”體現(xiàn)了詩人懷念故鄉(xiāng)，渴望回鄉(xiāng)的心情。八月十五的月更是格外的圓。月把所有在外的“殘?jiān)曼c(diǎn)點(diǎn)”全部都召喚了回來，聚成了一個(gè)更大的“月餅”，使人忍不住想和家人一起分享。但團(tuán)圓歡聚的同時(shí)又不免多了一絲絲凄涼�！叭擞斜瘹g離合，月有陰陽圓缺，”望著那碧玉盤似的月亮，我的心里竟有一縷傷感，或許過了今夜、今年它便不會(huì)再像現(xiàn)在“團(tuán)圓”吧。樹木下的我的影子與樹的.影交織地更為緊密，仿佛要合為一體，再也不分離，可是那又怎么可能呢？
月，給人團(tuán)聚的喜悅，給人思念的鄉(xiāng)愁，也給了人們分離的凄涼，它不像日那樣地光耀奪人，也不像藍(lán)空那樣碧藍(lán)炫麗，月有它獨(dú)特的風(fēng)格，月下的夜更是有它獨(dú)特的韻味，這也是我獨(dú)鐘愛月以及月夜的原因。
我喜歡月，喜歡月夜，喜歡它的韻味、更喜歡它給人的不同的感覺！
六年級(jí)的作文 篇6
在我們的生活中，不管是誰，都有心愿。
夢(mèng)想，是每一個(gè)人都有資格擁有的，盡管是芝麻一點(diǎn)大小的小沙粒都有夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有的人想要考一所好大學(xué)，也有人想找到好的工作，可以讓我們的爸爸媽媽過上幸福的日子......
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的心愿，是誰都不可以侵犯的東西。有人覺得夢(mèng)想是自己很寶貴的東西，有的人覺得夢(mèng)想是一文不值的東西；有人覺得別人的夢(mèng)想是可以隨便踐踏的，有人覺得有夢(mèng)想的人是值得尊重的......在我們的生活中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名偉大的設(shè)計(jì)師。
重要的其實(shí)不是過程，重要的其實(shí)是你體驗(yàn)過程的喜悅。
如果你有夢(mèng)想，你就要朝那個(gè)方向去前進(jìn)，不要走歪道。如果你沒有夢(mèng)想，那你就要趕快去發(fā)現(xiàn)它，再選擇你要走的路。如果你覺得你的夢(mèng)想很可笑，怕別人笑你，就不敢去實(shí)現(xiàn)，那你就永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)你的愿望，更沒有資格擁有屬于你自己獨(dú)一無二的愿望。千萬別怕別人會(huì)嘲笑你的愿望，嘲笑你的人的愿望，可能比你更離譜，所以你千萬不能輕易改變你的愿望。
如果你的夢(mèng)想已經(jīng)選好啦，那你就趕緊登上屬于你的夢(mèng)想之號(hào)吧！
六年級(jí)的作文 篇7
說起小號(hào)，班里同學(xué)都會(huì)不約而同地把目光聚焦在我身上——誰讓我與小號(hào)有一段緣呢？
我的小號(hào)之夢(mèng)是從三年級(jí)開始的。那時(shí)，我光榮地成為了校銅管樂隊(duì)的一員。當(dāng)老師讓我們選擇樂器時(shí)，我不由自主看向了金燦燦的小號(hào)。于是，我選擇了它，把它扛回了家。小號(hào)剛拿回家，我就在屋里亂吹，“嘟——”“嘀——”爸爸媽媽可受不了，說：“別吹了，簡(jiǎn)直就是在放屁！”聽了這句話，我十分沮喪。
第二天放學(xué)以后，在音樂教室里，傳出了我們幾支新小號(hào)的亂吹聲。老師聽不下去了，便教我們指法。記得會(huì)吹第一首曲子時(shí)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，那快樂的感覺比吃了蜜還甜。于是，每個(gè)星期，我都去練習(xí)小號(hào)。漸漸地，我對(duì)音符的熟練度大大提高了，也會(huì)吹許多簡(jiǎn)單的曲子，音色也變得圓潤(rùn)，不再那么尖銳了。
接下來，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)接踵而來。首先是背譜。那時(shí)，我在音樂方面就是個(gè)白癡，連五線譜都看不懂。常常是老師念，我們記簡(jiǎn)譜。為了能夠背熟譜子，我常常在上學(xué)和放學(xué)路上背。我堅(jiān)持不懈，終于翻過了這座“大山”。
那時(shí)，剛好要進(jìn)行寧波市鼓號(hào)隊(duì)比賽。每天放學(xué)后，我們經(jīng)常練習(xí)，一練，一小時(shí)過去了。每天回家，我常常累得腰酸背痛。有一次，我們從三點(diǎn)半練到了五點(diǎn)半。小號(hào)多么重呀！我手臂都不敢擺，怕痛。做作業(yè)，我都是寫一陣停一陣，咬著牙才挺過去。在區(qū)比賽時(shí)，我們的努力換來了銅獎(jiǎng)。
今年是我最艱苦也是最光榮的一年，因?yàn)槲覅⒓恿藢幉ㄊ欣锏墓奶?hào)隊(duì)比賽。每天，我?guī)缀醺√?hào)形影不離，廣播操時(shí)、中午、早上、放學(xué)，音樂教室里充滿了一陣陣樂聲。我們不厭其煩，排隊(duì)形、練曲子，一遍又一遍。
還記得市比賽那天，早上七點(diǎn)半，汽車已經(jīng)出發(fā)了。我可是領(lǐng)吹，所以心里莫名其妙地緊張起來。但是，如果我退縮了，對(duì)得起這支與我相依相伴的小號(hào)嗎？終于，輪到我們比賽了，我的心快提到了嗓子眼。由于我心弦繃得太緊，第一個(gè)音吹得有點(diǎn)偏，不過我很快進(jìn)入了狀態(tài)。在比賽場(chǎng)上，時(shí)而傳出激昂的《出旗曲》，時(shí)而傳出鏗鏘有力的《中國少年先鋒隊(duì)歌》，時(shí)而又傳出明快悠揚(yáng)的《雙鷹旗下進(jìn)行曲》。我們的隊(duì)伍有條不紊，所有人都進(jìn)入了自己的角色。當(dāng)然，最嘹亮的，還是我的小號(hào)！
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我聽到“獲得第一名的是——江東中心小學(xué)”時(shí)，我激動(dòng)得欣喜若狂！
六年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)勤勞而樸實(shí)的媽媽。在我這12年當(dāng)中，她為了我做過許多事情，都是那樣難忘。
她40多歲，中等身材。微微有些黑瘦，臉上總掛著一點(diǎn)點(diǎn)微笑，特別是那雙慈祥的眼神，常常閃爍著智慧和真誠的光芒。
幾年前，我們加蓋了新房，欠了別人許多錢，家里也沒有太多的收入，只有地里種一些菜來貼補(bǔ)家用。媽媽就起早貪黑，不停的工作。一天，我問媽媽：“媽媽，你的鞋子都爛成什么，現(xiàn)在都冷了，再買一雙吧�！薄皼]關(guān)系，這還能穿幾天�！蔽业谋亲铀崴岬模暮芴�。媽媽為了多賣點(diǎn)菜，就很早起來，只喝一碗水就去地里了。每到中午就會(huì)很餓，每天都為菜操勞著，頭發(fā)白了許多。皺紋也多了。從來都沒想過自己。我常常對(duì)媽媽說，讓她吃過飯?jiān)僮�，可他總是嘴上答�?yīng)。一天中午，他暈倒了，我們非常擔(dān)心。等媽媽醒來就喂他吃東西，他是那樣的憔悴。我哭著說：“媽媽，你怎么這么不聽話，不吃飯?jiān)趺葱�，你知不知道我們多�?dān)心啊.”我這不是好好的嘛，不要擔(dān)心了�！睆倪@件事以來，媽媽每天早上都吃得飽飽的。這讓我也很開心。雖然媽媽的空閑時(shí)間不多，但晚上總是與我在一起，總是津津樂道，不厭其煩地給我講富有教益的寓言故事。
現(xiàn)在，賬也還的差不多了，生活也不錯(cuò)了。媽媽開心地笑了。我為媽媽而喝彩。為這個(gè)家而喝彩。
六年級(jí)的作文 篇9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，“快……快跑，要是不按時(shí)到教室，就要接受施老將的‘降龍十八掌’了！”我們氣喘吁吁地跑回教室，等待著“恐怖”的施老將到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……咦？施老將怎么還沒來？不上課了？正當(dāng)我們?cè)诓煌Ｗh論時(shí)，走廊上響起了急促的腳步聲，老將終于出現(xiàn)了，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說：“同……同學(xué)們，校長(zhǎng)讓……讓我去辦……辦件事兒，你們不要亂，我……我一會(huì)就回來�！闭f完，以一步千里的速度，跑出了教室。還沒等我們回過神來，他早已開著小轎車，一溜煙沒了蹤影。
“耶！老將萬歲！我們自由了！”激動(dòng)的歡呼聲此起彼伏。我淡定地拿出漫畫書，目不轉(zhuǎn)睛地看起來。這時(shí)，我們班的“熱鬧分子”——翔王脖子癢癢了，他指使著“小兵”們搬來掃把和課桌，一腳踩在桌子上，另一腳踩在凳子上，把手里的掃把當(dāng)成吉它，一副搖滾歌手的樣子，“嗯！安靜！現(xiàn)在有請(qǐng)我，為大家表演德宏歪歌《撒鞋》！”，“吁……吁！”歡呼聲響徹云霄�！按┤鲂�，穿撒鞋……”許多同學(xué)拿起鋼筆尺子，敲擊著桌椅為翔王伴奏，會(huì)唱的同學(xué)也大聲跟著唱了起來。歌聲和笑聲充滿了整個(gè)教室，我們?cè)绨牙蠈⒌脑拻伒搅司畔鲈仆狻?/p>
不知什么時(shí)候，老將走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，我回來了……”老將一抬頭，臉上的笑容瞬間僵住了。而沉浸在歡樂中的同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)“危險(xiǎn)”在靠近，仍然是講話的講話，唱歌的唱歌，吃東西的還吃得津津有味，看書的仍舊頭也不抬。老將氣得臉都歪了，用一種我們從來沒有聽過的恐怖聲大吼道：“全部給我到外面站著！”我們這才反應(yīng)過來，翔王嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)哆哆嗦嗦地跑到教室外面，低著頭站著，大氣都不敢出，像是要被凌遲處死的“罪犯”一樣。老將從學(xué)校紀(jì)律，講到學(xué)生守則，再講到六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該如何自律，我們的表現(xiàn)令他有多失望等等……一直教訓(xùn)了我們足足有半個(gè)小時(shí)。
雖然我脖子都低酸了，腳也站麻了，但心里真的感覺好爽�。≌嫦Ｍ院笮ｉL(zhǎng)天天找老將去辦事！
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