【推薦】六年級作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙壸魑�6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
傍晚時分，月光透過樹梢撒下來。我們圍在火堆周圍，吃著烤棉花糖，載歌載舞，回想著這快樂的一天。
“老師，今天去哪兒��？”大巴車上，我們嘰嘰喳喳問了一路。這周在波士頓夏令營活動主題是野外生存，我們都非常期待將會迎來什么挑戰(zhàn)。
終于到達營地了，眼前是一片茂密的森林，落葉給大地鋪上了一層厚厚的毯子。老師宣布：“今天我們要在這里生火、做飯、露營！”我們呼地全跳起來，幫老師把帳篷從車?yán)锶∠聛怼?/p>
可是老天好像在玩惡作劇，還沒有等帳篷搭起，天突然就暗下來，烏云遮住了太陽，接著雨點鋪天蓋地卷來。我們尖叫著，趕快把帳篷搬進車?yán)�，爭先恐后地擠進大巴車。
雨來的太急，我們都變成了“落湯雞”。衣服緊緊貼著身體，濕乎乎的。要是有一團火可以取暖該多好��！我心里一片混亂，望著雨點劈劈啪啪不知疲倦的敲打著車窗？？
終于，雨停了，可是天空依然陰云密布。小風(fēng)一吹，我不禁打了個冷戰(zhàn)，好多伙伴在打噴嚏。寒冷仿佛也帶了饑餓，我的肚子也叫起來。
老師仿佛看透了我們，拍拍手：“分組去找干燥樹枝吧，我們要生火做飯了�！�
我在森林中尋覓著，剛下完雨，去哪兒找干燥樹枝呀？到處都是潮濕的，我蹲在矮樹叢旁，四處張望，手在地上摸索著。突然我的視線落在了一顆高大古樹下，茂密枝葉遮擋下的地面并沒有太濕，我奔過去翻動著，厚厚的落葉下居然藏著許多干燥的枯枝和落葉！
大家把找來的干枝落葉盡數(shù)抱回，橫縱交錯堆成高高的篝火臺。每人都餓得饑腸轆轆，真想大吃一頓�。】墒切碌膯栴}又來了——怎樣點火呢？伙伴們的提議真是五花八門。有的說要鉆木取火，有的說要用放大鏡聚焦陽光（也不看看太陽藏哪兒？）？？
老師笑笑說不用那么麻煩，從兜里取出一個東西。我定睛一看，它由一根金屬棍和一個扁平金屬片組成。這不是打火石嗎？打火石的原料是鎂和其他成分，這種金屬混合物在和堅硬鋒利之物摩擦后會形成火花。
老師介紹到：“打火石不怕潮濕，易攜帶保存，在野外生火最方便。誰會用？”我自信地接過打火石，這是《荒野求生》中主人公的幸運物啊，常提到用它生火。
蹲在地上，用小棍輕而慢地摩擦著金屬片，忽然火花從打火石中跳出，我驚得一下坐在地上。一些火花落在干枯葉子上，一角瞬間冒出絲絲煙氣。我慢慢朝它吹氣，好讓火大一些。漸漸的，填充物燒著了，伴著“嘩”地一聲輕響，樹枝也燃燒起來。成功了！我圍著篝火興奮地喊著。熱氣撲到臉上，讓我立刻忘記了寒冷和饑餓�；鸶稍镉譁嘏�，給了我活力。
我們拿出提前準(zhǔn)備好的烤串，架到火上烤著。不一會兒，一頓燒烤大餐就準(zhǔn)備好啦！坐在火堆邊取著暖，吃著美味，聊著天。歡笑充滿整個森林？？
漆黑的夜空中星星微微眨著眼，帳篷中逐漸聽不到說話聲，只有外邊的一團篝火仍然“噼啪”作響，映紅了天地？？
六年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)臨渭區(qū)橋南鎮(zhèn)，是一個美麗、有趣、富饒的地方。這里景色迷人，空氣清新，有清澈甘甜的泉水，有綠葉茂盛的叢林，有潺潺流淌的小溪，有微波蕩漾的水庫，還有錯落有致的山丘……
駐足這里，側(cè)耳聆聽，有各種美妙的鳥叫聲：有的嘰嘰喳喳，有的咕咕嚕嚕，有的嘀哩嘀哩，還有的啁啁啾啾；有的悠揚婉轉(zhuǎn)，有的清脆響亮，有的舒緩細長，還有的明媚短促；有的像是自語，有的像是交談，有的像在對歌；有的卻像在吵架……百鳥齊鳴時，真像是演奏一首動人的樂曲！
這里不僅是有名的“渭華起義”的發(fā)源地，同時還流傳著許多有趣的和不為人知的歷史故事，其中一個與劉秀皇帝有關(guān)。
相傳東漢時期的開國皇帝劉秀，曾被篡奪前朝之位的王莽追殺，逃難時經(jīng)過橋南，眼看就要被王莽的人馬追上了。在這危急的時刻，忽然從空中傳來了幾聲清脆的鳥叫聲：“劉秀！犁溝！劉秀！犁溝！”這時，驚慌失措的劉秀才發(fā)現(xiàn)旁邊有幾道農(nóng)民剛剛耕過的深深的犁溝，他急忙躺了下去。騎著大馬的王莽追來后，找不到劉秀，他這才得以脫險。現(xiàn)在我們這里還有當(dāng)年王莽騎馬經(jīng)過的山溝——“馬蹄溝”，和劉秀逃難時穿著草鞋經(jīng)過的土坡——“草鞋坡”。
近年來，家鄉(xiāng)有了很大的變化。以前崎嶇不平的鄉(xiāng)村小路，現(xiàn)在變成了寬闊平坦的水泥公路，大大小小的車輛在公路上穿梭著，來來往往。還有更寬闊的高速公路正在修建中。兩條像長龍一樣的鐵路穿過家鄉(xiāng)，伸向遠方，每天都能聽到長長的火車“嗚——嗚——”地唱著凱歌從家鄉(xiāng)呼嘯而過。山里優(yōu)美的環(huán)境，吸引了大批企業(yè)的投資，當(dāng)?shù)赜忻娜庸S“秀龍山泉”，讓全國各地的人都品嘗到了家鄉(xiāng)清澈甘甜的泉水。同時在政府的政策引導(dǎo)和支持下，新增了大片的桃園、蘋果園、核桃園、花椒園……環(huán)境美了，收入多了，家鄉(xiāng)人民的心也亮了。
隨著改革開放的大力發(fā)展，家鄉(xiāng)的人們也都開始過上了幸福的日子。最近，二爸高興地搬進了政府規(guī)劃的新農(nóng)村小區(qū)，小區(qū)的樓房高大漂亮，室內(nèi)寬敞明亮。鄰居的張伯伯、李叔叔買了面包車和小汽車，家家戶戶都有了冰箱、洗衣機，有的家庭還裝上了空調(diào)，看上了液晶大彩電，甚至還連上了無限網(wǎng)……人們都說：“還是黨的政策好！”
我的家鄉(xiāng)在變化，變得越來越美麗，越來越富裕。在這陽光明媚的藍天下，像花兒一樣朝氣蓬勃的我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，將來用智慧和知識建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)，貢獻自己的力量。也歡迎你到我的家鄉(xiāng)來作客，到時我一定當(dāng)你的向?qū)А?/p>
小小年紀(jì)，善于觀察，雖不善言談，但心中卻裝滿詩情畫意。你用細膩的文字，清雅的筆墨，為我們描繪了一幅幅秀美、生動的鄉(xiāng)村之畫，可謂“詩中有畫，畫中有詩”。真摯的情感如涓涓細流，點點滴滴滋潤讀者的心田，字里行間，雖不說“愛”，但愛鄉(xiāng)情懷，卻深深地藏于每個字符，每個音律之間。
六年級作文 篇3
驚心動魄的小提琴測驗開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經(jīng)地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個不停，臉上覺得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙著，雙手抱臂，不滿地瞇起眼看著前一位同學(xué)。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚：“你來。”
我挺直腰，瞪大眼睛，板著面孔，緊抿嘴唇。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動手臂，目光不時從老師臉上掠過。他依然是冷著臉一副嚴(yán)肅樣。
正當(dāng)結(jié)尾，我即將很有成就感地放下手臂時，老師突然獅吼起來：“這個do要升�！彼麧M臉通紅，眼里布滿血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺得還不解氣，大罵：“我講過無數(shù)遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的鼻子挺酸，不知所措地望著他，我沒有拉錯。我死咬著嘴唇，攥著弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的.4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開琴蓋，翻出備用琴弦，默默地看著老師替我換弦，心里很不服氣：“我肯定沒拉錯�！敝挥X得眼睛里有一股涌動的暖流快要溢出來。
六年級作文 篇4
“哇咿！哈哈，我們解開來了嘍！只用了三秒哦！”這是我們在玩“解手鏈”成功之后我們發(fā)出的呼喊。
說起來“解手鏈”這個游戲還是蠻好玩的。
首先，你要找來6位與你形影不離的好朋友來。其次，你們六人一起圍上一個圈圈，先不要牽手，先把自己的一個手和對面的一位“童鞋”牽著，但自己的另一只手卻要和自己身旁的人握著，身旁的人和你的手要是在一起的兩只手哦！按這個規(guī)則以此推類，最后要轉(zhuǎn)成一個圈。
我們剛好六個人：我、小唐、郭夢穎、李嘉欣、陳美冉，郭瀟六人開始了游戲。
郭夢穎過去是小唐，接著是郭瀟，然后是李嘉欣，再來就是我，我過去又是夢穎，我們按這個順序來圍圈圈。
于是，這個順序我便和郭瀟牽手，小唐跟陳美冉牽手，李嘉欣和郭夢穎牽手。于是，大家一牽手便發(fā)現(xiàn)了問題，你看郭夢穎被我們的手擋住了，我們讓她鉆過去，又發(fā)現(xiàn)小唐被擋住了，我們又讓她鉆過去，兩人過去之后都轉(zhuǎn)了身子，哈哈我們成功了！
我們成功了。你要不要試試呢。
六年級作文 篇5
夜很深了，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。我的腦海里總是浮現(xiàn)出今天早晨的那一幕……
早晨，我陪爸爸去菜市場買菜，順路還準(zhǔn)備去文具店買一些本子。
爸爸拉著我到了一個蔬菜檔口，只見這位檔主是一個衣著樸素，滿臉皺紋的老農(nóng)民。爸爸問他：“多少錢一斤？”說著爸爸指了指那些青菜。他不慌不忙地說：“十元一斤”。爸爸趕忙說“這么貴，別人只賣七、八元，你怎么賣這么貴？”不管爸爸對那位大爺怎么說都不肯少賣一分錢。爸爸有些生氣了，但那位大爺堅持說：“我種的蔬菜可是綠色食品，無農(nóng)藥，無添加劑的�！卑职譄o奈之下，只好買下一斤青菜，拉著我就去買本子了。
到了文具店，我選好本子。爸爸正要付錢時，發(fā)現(xiàn)錢包丟了，他一拍腦袋恍然大悟地說：“不好，錢包掉在了菜檔里�！辟I一斤菜都斤斤計較的人，不知他可否肯把撿到的錢包還給我們，那錢包里可裝著：銀行卡、手機、還有現(xiàn)金200多元呢，怎么辦呀？我一想到這些只好本子也不買了，趕快拉著爸爸去碰碰運氣，看看錢包還在不在。
當(dāng)我們趕到菜檔時，看見賣菜的老大爺一臉的憂慮，好像在等誰。賣菜的大爺還在！我和爸爸喜出望外，大步走上前。還沒等我們開口，那位大爺看到我們，馬上把錢包遞給我們，還對我們微微一笑�？粗f錢包的那雙長滿老繭的雙手，我感動得淚水奪眶而出。
夜已經(jīng)很深了，我不再輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但今天早晨那位賣菜大爺拾金不昧、助人為樂的那一幕，卻仍然深深地感動著我。
六年級作文 篇6
龍燈設(shè)計大賽結(jié)束后，老師準(zhǔn)備帶我們一起做一條大草龍。草龍草龍，稻草成龍，所以我們的首要任務(wù)是去找稻草。
下午不要上課，我匆匆吃完午飯，趕緊邀上哥哥和我一起去找稻草。我和哥哥在小區(qū)里轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來，連稻草的影子都沒有看見。
伯伯看到我們，笑著說：“兩個小傻瓜，城里哪有稻草？雙清公園附近好像有幾塊稻田，你們到那里去碰碰運氣吧！”
于是，我和哥哥直奔雙清公園。經(jīng)過一些熱心路人的指點，我們總算在離雙清公園一里多遠的地方找到了幾塊稻田�？上В@幾塊稻田已經(jīng)被改成了菜地，里面生長著的是綠油油的菜，哪有什么稻草喲！
天色越來越暗，已經(jīng)快六點了，我倆拖著沉重的腳步往回走�！坝欣玻∮欣�！我有個同學(xué)，他奶奶睡的是木板床，她是用稻草墊床的，我見過。他家里應(yīng)該有。走，借草去！”哥哥一拍大腿說。
我們走到哥哥的同學(xué)家，那個奶奶告訴我們，她去年就換成棕墊了，不用稻草墊床了。奶奶還告訴我們：“現(xiàn)在農(nóng)村里年輕的都進城務(wù)工，好多田地都荒蕪了。即使有種田的，稻草基本上沒扎，曬干后直接燒了做肥料了�！�
我們走的時候，奶奶給我們找了一把稻草，她說這是平時撿的，打算留到宰雞時燙雞毛用的�！安窕鸲嗟氖�，不缺這把稻草，你們拿去用吧！”奶奶笑著說。
我和哥哥真是感激不盡。
第二天，伍老師問我們找到稻草沒，大多數(shù)同學(xué)都紅著臉低下了頭，只有王永婷和我自豪地拿出一把稻草。雖然有點少，伍老師還是表揚了我們。
“大家辛苦啦！我這里有更多的！”伍老師不慌不忙地從辦公室床底下拿出兩大袋稻草。她告訴我們，這是她的媽媽從鄉(xiāng)下人家那兒要來的。
Yeah！我們有稻草啦！同學(xué)們歡呼雀躍。
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