【實(shí)用】九年級(jí)作文500字合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的九年級(jí)作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)作文500字 篇1
朋友，你是否因生活中諸多瑣事而煩惱？朋友，你是否因在眾人中沒(méi)能脫穎而出而憂傷沮喪？朋友，你是否因與鮮花掌聲擦肩而過(guò)而止步不前？
如果有，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始和九年級(jí)的我一樣多一份樂(lè)觀，學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活、去擁抱生活、去創(chuàng)造生活。是的，生活亦如戰(zhàn)場(chǎng)，而生活中的我們則是勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，相信如果我們多一份樂(lè)觀，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切阻礙，我們一定可以抵御眾敵，排除萬(wàn)難，這時(shí)成功不正在向我們揮手嗎？學(xué)會(huì)在生活中多一份樂(lè)觀，多一些微笑，生活過(guò)的灑脫一些難道不好嗎？九年級(jí)正面臨中考的我們要帶著這樣一份樂(lè)觀繼續(xù)前行。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔堑�，生活也是田園，那份靜謐使人安心，可是現(xiàn)如今許多人總是抱怨生活，抱怨生活對(duì)他的不公，甚至有些人只剩下麻木的笑、虛偽的話、冷漠的心，唯獨(dú)缺少了一份積極樂(lè)觀的心態(tài)，是否只有回歸田園才能找回最初的心態(tài)，我想說(shuō)朋友不要再抱怨生活，請(qǐng)找到一份樂(lè)觀去微笑，用這微笑去面對(duì)我們?nèi)缣飯@般美好的生活。生活過(guò)的這樣悠閑自得難道不好嗎？九年級(jí)的我要用樂(lè)觀的心態(tài)微笑著走下去。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”沒(méi)錯(cuò)生活即是把酒林風(fēng)也是對(duì)酒當(dāng)歌。朋友多一份樂(lè)觀吧！請(qǐng)相信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【椭共讲磺埃嘈抛约海瑪[正心態(tài)，也請(qǐng)相信“皇天不負(fù)有心人。”加油吧！樂(lè)觀去對(duì)待生活中所有的事情！
朋友，和九年級(jí)的我一起帶上一份樂(lè)觀、平和的心態(tài)，微笑著去面對(duì)生活，讓我們一起勇敢前行吧！加油！加油！加油！
九年級(jí)作文500字 篇2
踏著清晨的陽(yáng)光，我開(kāi)始了一日的昆明游。
伴著古老悠揚(yáng)的晨鐘，我步進(jìn)了大觀樓公園，景色怡人的大觀樓公園在晨光中顯得淡雅迷人，清新可喜。遙對(duì)的湖面則是生氣勃勃，從西伯利亞飛來(lái)的紅嘴鷗們?cè)诤嫔湘覒蛑�。眺望著惺忪的小城被調(diào)皮的陽(yáng)光慢慢撥開(kāi)眼簾，就如清脆的鬧鐘聲把我喚醒一般。太陽(yáng)漸漸身高了，陽(yáng)光慷慨地灑滿大地，灑在枝頭�！捌褬颉痹谇缈障�，在碧水中爍爍生輝，正如一條龍臥在湖面上。
漫步在公園的小路上，看到老人們悠閑自在地放風(fēng)箏，在看看天上——有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、金魚(yú)……數(shù)也數(shù)不清，飛滿了各色各樣的“飛行使者”，它們互不相讓?zhuān)硷@示著自己的飛行本領(lǐng)。
走到大觀樓前，抬頭便看到著名的大觀樓長(zhǎng)聯(lián)：五百里滇池奔來(lái)眼底，披襟岸幘，喜芒芒空闊無(wú)邊�？矗簴|驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風(fēng)鬟霧鬢；更苯天葦?shù)�，點(diǎn)綴些翠羽丹霞，莫孤負(fù)：四圍香稻，萬(wàn)頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。
數(shù)千年往事注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰(shuí)在？想：漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功費(fèi)盡移山心力。盡珠簾畫(huà)棟，卷不及暮雨朝云；便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得：幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。
造訪了古想古色的大觀樓后，我奔向青青的草坪，站立在草坪上，迎風(fēng)撲來(lái)混著青草味兒的風(fēng)，令人精神一振。
天邊的火燒云漸漸隱沒(méi)，天色朦朧，我不覺(jué)有些倦意，索性躺在了草坪上，靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)兒有節(jié)奏的鼾聲，我似乎到了另外一個(gè)世界……
九年級(jí)作文500字 篇3
一朵花的綻放要經(jīng)歷多少風(fēng)霜，只有花蕊才能證明。無(wú)論它經(jīng)歷多少風(fēng)霜都必須付出汗水，淚水和血水。這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。
——題記
炙熱的七月，陽(yáng)光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預(yù)示著什么……
老師走進(jìn)教室，手捧一摞捐資卷紙。站在講臺(tái)上，撫了撫鏡框，原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級(jí)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，老師開(kāi)始念起了成績(jī)。就這樣默默地進(jìn)行著，待念到中間時(shí)，老師嘆了口氣，念出了我的名字。全班一片嘩然，一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應(yīng)燙燙的臉現(xiàn)在卻是麻麻的，我的眼淚順著臉頰悄然落下。
回到家，把自己鎖在房間內(nèi)，一個(gè)人蜷縮在床上，好像整個(gè)世界都將我遺棄。看著試卷上那一個(gè)個(gè)紅辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，淚水模糊了雙眼，打濕了分?jǐn)?shù)，我突然對(duì)自己好失望，為什么卷子會(huì)做成這樣，達(dá)到了我一年的最低點(diǎn)……
恍惚中，我來(lái)到了洗手間，看著這水一渦一渦地轉(zhuǎn)著，我突然有了一股很大的沖動(dòng)，猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時(shí)，水面又恢復(fù)了往常的平靜。我睜大了眼睛，看著這水，我突然明白，誰(shuí)不是不會(huì)受到傷害，只是恢復(fù)得快而已。而我，正處于韶華般的年齡，已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子。淚水不應(yīng)該成為解決困難的方法。作為一個(gè)青少年，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是，我用毛巾拭干了淚水，給了自己一個(gè)堅(jiān)定的微笑。
拿起試卷，重新分析自己的錯(cuò)誤，不再頹廢，等待下一次的挑戰(zhàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，重新起航。
我已不再是小孩子，有了眼淚，學(xué)會(huì)擦干，學(xué)會(huì)釋?xiě)眩瑢W(xué)會(huì)說(shuō)沒(méi)什么，就算再鋒利的屠刀砍下去，也不會(huì)留下痕跡。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)小孩子。
九年級(jí)作文500字 篇4
回首往事，時(shí)光匆匆，原本愛(ài)哭的小女孩，已變成了九年級(jí)的大學(xué)生了。回顧這十年走過(guò)的歲月，我最大的感受就是：我堅(jiān)強(qiáng)了。
曾幾何時(shí)，稚嫩的小女孩抱著洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：媽媽?zhuān)阍谀睦�？曾幾何時(shí)，柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的說(shuō)：“你期負(fù)我，我要告訴老師”。曾幾何時(shí)，躲在墻角的女孩，偷偷看著打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時(shí)，藏在被窩里懊悔自己做的錯(cuò)事悄悄流淚.....這樣一個(gè)軟弱的我，是伴著淚水長(zhǎng)大的。
但不知從何時(shí)起，我已與淚水?dāng)嘟^聯(lián)系。九年級(jí)是堅(jiān)強(qiáng)的花季。
面對(duì)一張張?jiān)嚲�、�?xí)題，我坦然面對(duì)，從基礎(chǔ)做起。一步一個(gè)腳印，我朝著理想前行，不再為失敗的成績(jī)而哭泣，我笑著對(duì)自己說(shuō)：下次一定行！緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，早少五點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，我一直在堅(jiān)持努力，偶爾做不完的作業(yè)，把睡眠推遲，然后補(bǔ)上。周末不會(huì)再賴床。面對(duì)學(xué)校難以下咽的伙食，胃里翻江倒海也會(huì)忍著吃下去，心里裝著媽媽可口的飯菜，就不會(huì)覺(jué)得多難吃。清晨的跑步練習(xí)，我會(huì)堅(jiān)持跑下去，盡管腿已累得走不動(dòng)喘著粗氣，拍拍胸口，“走，......”
從前膽怯的我也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我會(huì)積極在課堂上發(fā)言，不再靦腆、害羞，我會(huì)在課下與同學(xué)們討論的熱火朝天，即使是男同學(xué)，也不在意。很多同學(xué)都說(shuō)，我變了，變得的開(kāi)朗樂(lè)觀了。我心里也充滿了喜悅。
九年級(jí)是人生的岔路口，我在這里停留，找到了堅(jiān)強(qiáng)、自信，然后我會(huì)用拼搏，闖出一條自己的人生之路。
九年級(jí)作文500字 篇5
“瘸子，多管閑事！”我瞥了一眼輕蔑的罵到。
“罵誰(shuí)呀，怡兒？”媽問(wèn)。
我噘起嘴向左邊一努。
她望望左邊，不由拍了一下我的頭說(shuō)“哎呀，你瘋啦？竟罵陳大爺！”
“罵他，就罵他。討厭！”我鼓起腮幫說(shuō)，“丟點(diǎn)紙屑、果皮，他也羅羅嗦嗦；以后可不要亂丟紙屑、果皮，要注意環(huán)境衛(wèi)生啦……說(shuō)完，還假正經(jīng)地彎腰去拾起，放入垃圾桶里……”
“對(duì)呀，講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是一種美德！”
“哼，老頭子愛(ài)管閑事。一次，我將吃不完的飯倒在水溝里。他見(jiàn)了，嘮嘮叨叨的，隨手拿起竹掃把掃起，用清水沖洗干凈，向家里一瘸一拐地走去……”
“是啊，象你這樣不懂禮貌、不知節(jié)省，就得管教�！�
“管教！他不是我爺爺，管得著嗎？”
媽媽把我拽了過(guò)去，和藹地說(shuō)：“陳大爺是千里挑一的好人。別看他年過(guò)古稀，白發(fā)蒼蒼，腿腳不靈便，可在上甘嶺戰(zhàn)役中英勇頑強(qiáng)打擊敵人，立過(guò)三等功。因負(fù)了重傷轉(zhuǎn)業(yè)到地方。舒適的工作他不要，偏偏戀上了街道——當(dāng)個(gè)清潔工，甘為城市美容出力，年年先進(jìn)。退休后，兒孫要他想坐享清福，可他閑不住，字戴上‘環(huán)衛(wèi)義務(wù)值日員’的袖套，廠房去上上下下，家屬區(qū)前前后后，大樓里里外外，全被他管轄了。廠里多年受到省市衛(wèi)生部門(mén)表彰，這與陳大爺是分不開(kāi)的�！�
“真的嗎？”我驚訝起來(lái)。
媽媽又講了很多很多讒大爺?shù)墓适�，比說(shuō)書(shū)人講的還生動(dòng)、還詳細(xì)。我的思想轉(zhuǎn)變了。
“小心火，關(guān)好水龍頭……”這叫喊聲有一次闖入我的耳膜。那個(gè)愛(ài)管閑事的陳大爺在我眼中忽然矗立起來(lái)，像座高山。
九年級(jí)作文500字 篇6
那次事件似乎對(duì)他的打擊很大。在這之后，他完全變了個(gè)人樣。動(dòng)作比以前緩慢了許多，目光呆滯，時(shí)常會(huì)將自己的頭發(fā)抓得蓬亂不齊。見(jiàn)到路人時(shí)也會(huì)趕緊將頭埋進(jìn)衣服里，生怕別人又會(huì)對(duì)他怎樣。
一天，我的自行車(chē)出了毛病，便推著車(chē)去他的攤位上讓他修理。這時(shí)，他正為另一位人修車(chē)。我推著車(chē)來(lái)到攤前，站在旁邊等著他將那位顧客的車(chē)修好。臨近結(jié)束時(shí)，我看見(jiàn)那位顧客對(duì)他比劃著什么。他的兩只手在空中不停地?fù)]動(dòng)著，口中同時(shí)也說(shuō)著一些我聽(tīng)不懂的話。
我一開(kāi)始還以為他是外地人，等到那位顧客的自行車(chē)修理完畢后，我便上前問(wèn)那位顧客是哪里人。他似乎被這突如其來(lái)的問(wèn)題吃了一驚，但他馬上平淡地回答道：
“溫州人啊�！�
“那剛才你講的話是溫州方言嗎？”我繼續(xù)問(wèn)道。
他愣了一會(huì)兒，似乎已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了我的問(wèn)題的意思。接著，他將我拉到一個(gè)角落，小聲告訴我一個(gè)我從來(lái)都不知道的秘密：原來(lái)那位修車(chē)匠是個(gè)啞巴，他是個(gè)殘疾人！我聽(tīng)后大吃驚，站在那里發(fā)呆。
那位顧客走后，我的心一直在劇烈地跳動(dòng)著。修車(chē)匠幫我修車(chē)時(shí)，我看著他那張布滿滄桑的臉，不禁生起一種同情和敬佩感。一位殘疾人，雖然身體有些缺陷，卻能夠盡自己的所能去幫助別人。這種行為使我對(duì)他的態(tài)度從以前的厭惡變?yōu)榱俗鹁础?/p>
修好車(chē)后，我塞給他一元錢(qián)，接著便推著車(chē)急忙離開(kāi)了――雖然他在背后朝我大聲叫喊。
第二天，我回家路過(guò)攤子前時(shí)，他叫住了我，接著塞給我5角錢(qián)，然后抬起頭對(duì)著我微微一笑，并向我揮手告別。
這是我自從見(jiàn)過(guò)他之后第一次看到他笑。他笑得很自然，我也被渲染了，于是也對(duì)著他微笑。修車(chē)匠笑了，這是他對(duì)生活的樂(lè)觀。
那天，我手里握著5角錢(qián)，心里特別輕松、愉快。
九年級(jí)作文500字 篇7
歲月匆匆，讀九年級(jí)的我們已走進(jìn)人生的花季，站在由少年走向青年的門(mén)檻上，請(qǐng)點(diǎn)行囊，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的行囊中多了一些東西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些寬容，多了一份行動(dòng)……
我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。
九年級(jí)，我多了一份責(zé)任。
步入人生花季的我們，步入青春門(mén)檻的我們，已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)依賴父母、依賴?yán)蠋煛⒁蕾嚫绺缃憬愕男『⒆恿恕?/p>
我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，就意味著我們要承擔(dān)起一份責(zé)任。
在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，是我們的責(zé)任。有了這份責(zé)任，我們不再需要老師、父母每天在我們的耳邊叮嚀、囑咐，我們可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)。
同學(xué)、朋友之間，互相幫助，互相理解，真誠(chéng)相待，寬容奮進(jìn)，我們義不容辭。
在家庭，孝敬父母是我們的責(zé)任。父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，他們?cè)谖覀兩砩蟽A住了太多太多的心血，我們沒(méi)有理由不孝敬他們。為他們倒一杯水，為他們做一次早餐，為他們洗一次衣服，對(duì)他們說(shuō)一句溫暖的話，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們孝敬父母的表現(xiàn)。
作為社會(huì)公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”。作為這個(gè)國(guó)家的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)關(guān)心國(guó)家事務(wù)，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
九年級(jí)，我多了一份責(zé)任。你呢？
九年級(jí)作文500字 篇8
連日的陰雨天氣讓人的心情煩躁不已，平日里感興趣的在此時(shí)也變的索然無(wú)味。坐在書(shū)桌旁，看著那疊的如同小山似的作業(yè)，心中便更加煩躁，不想再為它們浪費(fèi)自己的腦細(xì)胞，把筆扔在一旁坐在椅子上靜靜的發(fā)呆。
窗外的雨越下越大，伴著滴答滴答的雨聲那些遺忘的記憶開(kāi)始一一浮現(xiàn)在腦海之中。
曾經(jīng)的我古林精怪，天不怕地不怕，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我，童言無(wú)忌嘛。遇到想要的東西便纏著父母買(mǎi)，不買(mǎi)就哭就鬧，直到他們答應(yīng)為止。我闖禍總有人幫我收拾爛攤子，想做什么就做什么。想笑就笑，想哭就哭。
慢慢的我長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，那些開(kāi)心的不開(kāi)心的記憶也隨著時(shí)間的流逝被遺忘在歲月的長(zhǎng)河中。
我變了。遇到事不會(huì)再逃避，也不會(huì)再去闖禍。每天臉上都帶著燦爛的笑臉，摔倒了，也不會(huì)在去哭鬧。想要的東西通過(guò)自己的努力才拿到。在大人面前說(shuō)話開(kāi)始變得小心翼翼，就怕得罪人。凡事多做少說(shuō)。
父母說(shuō)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們夸我懂事了�？墒俏覅s再也沒(méi)有了那時(shí)的'快樂(lè)。我終于明白，早在很久以前我便把它們弄丟了，自己也迷失在時(shí)間的隧道中，找不到來(lái)時(shí)的路。這便是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。在我們收獲了知識(shí)的同時(shí)，也失去了最純真的美好。
我們都是這樣，迷失在歲月的長(zhǎng)河之中，漸漸地遺忘最純真的自己。
九年級(jí)作文500字 篇9
水的魅力，水的清澈，水的寶貴，水的一切一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言、文字來(lái)描繪的。那望眼欲穿的湖，波瀾壯闊的海，滾滾長(zhǎng)江水，幽幽溪細(xì)流，都是水的化身，水的“代言人”
光著腳丫，邁著輕盈的步伐，走在海邊的沙灘上，看著一縷又一縷的陽(yáng)光照在海面上，顯得那么波光粼粼，偶爾吹來(lái)一陣陣海風(fēng)，水面蕩起波紋，讓人賞心悅目。大海是奇妙的，海浪是天真的，繪成這一幅美好的景象的就是大自然的功臣——水！
噴泉你一定見(jiàn)過(guò)，大型噴泉更別說(shuō)�？粗且慌排潘飨蚩罩猩淙ィ路鹋粚虞p盈的水紗，掀起一片迷人的、朦朧的水霧。噴泉隨時(shí)隨地都在轉(zhuǎn)換著樣式，一條條水流交織在一起，編織著美好，編織著未來(lái)，沒(méi)多久，落下來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般，泛起圈圈漣漪。
水的韻味，水的柔美，水的美好是不言而喻的。溪流，河水，海洋它們都是水的孩子，是水資源把它們變得美麗富饒。它是我們生活中不變的風(fēng)景線。豐南的惠豐湖你知道嗎，那里的詩(shī)情畫(huà)意是我們最大的享受�；葚S湖為800畝，深2米。將與津唐運(yùn)河，煤河的河流連接起來(lái)，建設(shè)成一個(gè)水城。
水真的很寶貴，如同一篇極有格調(diào)的歐式樂(lè)曲，如同貝多芬的《月光曲》，那般的清幽；如同莫扎特的《魔笛》，如泉水源源涌出，象征著光明和美好的生活；如同肖邦的音樂(lè)，具有獨(dú)立風(fēng)格和詩(shī)歌精神。
說(shuō)到底，水就是一首獨(dú)特的樂(lè)曲，只有懂它的人，才能彈出最動(dòng)聽(tīng)的曲子，才能體現(xiàn)出水之韻。
九年級(jí)作文500字 篇10
人生如便咖啡，先苦后甜，滋味多種，回味久久……
咖啡是苦的，不同的咖啡有著不同的味道，給人以不同的感受。
拿鐵、卡布奇諾，愛(ài)爾蘭，藍(lán)山，我嘗試過(guò)一些不同種類(lèi)的咖啡，夜晚困時(shí)用來(lái)提神；閑暇時(shí)喝著神游；亦是下雨時(shí)邊在奶茶店里享受咖啡，邊觀看外面淅淅瀝瀝的雨，雨滴落在窗戶上，一滴滴凹凸的向下流，感到很愜意呢。
焦糖瑪奇朵，一個(gè)很好聽(tīng)的名字。
咖啡大多是苦的，可它，在“焦糖”二字中便可知道它是甜的。將它捧在手心里，絲絲的熱氣在杯頂上旋轉(zhuǎn)、飄逸著……它雖然甜，可其中又夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的苦味，甜與苦的結(jié)合。竟給人以如此的美感。那父母平時(shí)責(zé)備我們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為我們操心著急，我們卻不知好歹，整日幻想著浮云。這雖然讓我們感到厭煩，生氣，甚至想和父母爭(zhēng)吵，可父母的目的就只有一個(gè)：希往我們能有個(gè)好前途，好未來(lái)。我們干嘛非把眼光停留在一些小事上，不往遠(yuǎn)處作出深想呢？
現(xiàn)在，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)過(guò)程，正如焦糖瑪奇朵的苦，經(jīng)歷嘗試才會(huì)品出甜的滋味；未來(lái)，是檢驗(yàn)我們當(dāng)初努力的結(jié)果，未來(lái)所經(jīng)歷的東西，也許會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)過(guò)去的苦根本微不足道，與其先苦后甜，不如苦盡甘來(lái)。
焦糖瑪奇朵給我?guī)?lái)的，不僅是一種熱飲的享受，還是對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的看法，鬧完不愉快后的看法。
咖啡如人生，先苦后甜，苦盡甘來(lái)，不停地回味著，回味著……
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