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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
伴著一路的湖光山色的精致，沿著一條曲折的羊腸小道，聽(tīng)著叮咚作響的水聲，我們一家走進(jìn)了神秘莫測(cè)的“通天飛瀑”之中。
沒(méi)走幾步，抬起頭來(lái)張望，只見(jiàn)前方黑得伸手不見(jiàn)五指，除了幾盞并不亮的彩燈依稀看得見(jiàn)路外，大概也沒(méi)有什么值得觀賞的東西了，我就這樣摸著黑，漫無(wú)目的地走著，路旁那零星的彩色燈光，更是添了幾分神秘的色彩。
我扶著欄桿，聽(tīng)到一陣泉水叮咚，攜著強(qiáng)烈的好奇心走進(jìn)了“一廳”。走了幾步，就看見(jiàn)那些顏色絢麗的燈光，變化多端的石鐘乳，相映交輝，美麗異常。前方，視線倏地變得寬闊了。瞧，這條金色的“鯉魚(yú)”騰空而起，似乎要越過(guò)水溝，與我們親密接觸，那只頑皮的“青蛙”正對(duì)著水面，整理著美麗的綠蘿衫，還有一只憨厚的“烏龜”慢悠悠地爬著，隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)水中痛痛快快地洗個(gè)澡......這些溶洞中的“朋友們”聽(tīng)聞我們一家的的到來(lái)，都打起精神，悠悠地訴說(shuō)著溶洞里的.千年故事。這使我們不得放慢腳步，靜靜地聆聽(tīng)著妙趣橫生的傳說(shuō)。
穿過(guò)了布滿石鐘乳的“一廳”，“二廳”，我們往更深處的“三廳”走去�？粗钊藬�(shù)不勝數(shù)，目不暇接的石鐘乳，我們的心中更多了一份驚嘆。大家就這樣欣賞著大自然的精雕細(xì)琢。突然，零星的雨點(diǎn)兒落到了我的頭上，起初沒(méi)在意，繼續(xù)前行，不料，那雨卻越來(lái)越大，抬頭一看，更多的水珠從洞頂傾斜而來(lái)，大有傾盆的架勢(shì)。淋著來(lái)不及防備的雨，我們只得捂住頭，不顧一切地向前沖。一時(shí)間，雨聲，尖叫聲，奔跑聲，融合在一起，一首協(xié)奏曲就在我的耳邊回響。我低著頭，享受過(guò)“雨”給我們的快樂(lè)和驚訝。
好不容易躲過(guò)這場(chǎng)“雨”，拐彎處，再一次看到從石鐘乳的縫隙間鉆出來(lái)，原本并不小的水流，形成了一粒粒水珠兒，“噼里啪啦”地向低處飄去，給來(lái)客們送上一份“見(jiàn)面禮”。我望著這“雨”，覺(jué)得它像極了瀑布，且又有“大珠小珠落玉盤(pán)”的曼妙。再低頭一看，赫然寫(xiě)著“通天飛瀑”！它雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺”的豪情，甚至連“傾斜”也算不上，但在我眼中，它卻是名副其實(shí)的“瀑布”！聽(tīng)著這“啪嗒”之聲，盡管頭發(fā)盡濕，但心里不禁贊嘆：美哉，飛瀑！
好一場(chǎng)猝不及防的 “雨”！好一個(gè)風(fēng)光旖旎的“通天飛瀑”！
八年級(jí)作文 篇2
悠悠水上，看青山連浪。咽淚空悲傷，憑欄望。
船在水上拖出玉一般的浪花，有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想，想蘇軾，李白。江風(fēng)微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若馮虛御風(fēng)，感覺(jué)很好。李白、蘇軾、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是樂(lè)觀之人。我朝遠(yuǎn)處望去，云墨浸染的山巒憂郁地蓋住了殘陽(yáng)的眼神。
并無(wú)相如才，空自假托豪放。
在文學(xué)上有興趣卻并無(wú)相如之才，我寫(xiě)的文章也只能孤芳自賞罷了。何為曲高和寡？古典文學(xué)的確高深莫測(cè)，是文學(xué)中的《陽(yáng)春白雪》、《廣陵散》。我難以尋知己，只是自言豪放樂(lè)觀罷了。
獨(dú)吟竟迷惘，才子詞人，怎做白衣卿相？
文人總是命運(yùn)不濟(jì)，或許是得了超世之才便失去了地位。才子詞人，自是白衣卿相。柳永說(shuō)。
我又想起李白蘇軾和納蘭容若：一個(gè)受人排擠，一個(gè)屢遭貶謫，一個(gè)少年早殤。即便現(xiàn)實(shí)給我磨難，我還是寧愿有超世之才。蘇子不是說(shuō)了嗎？回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
尋常巷陌，并無(wú)煙籠霧障。心卻自彷徨，何時(shí)朗？
小巷明澈，心卻并不明朗，只是漫無(wú)方向。悲傷掩不住，豪放托不成。避是不行的，面對(duì)？心孤獨(dú)而憂郁�！捌D難險(xiǎn)阻有何懼，可怕的是心靈的迷�！毙暮f(shuō)。我生性孤傲，不愿也不敢向別人傾心而談。久而久之，心底積蓄的憂郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂�，F(xiàn)實(shí)生活中的失意與幻想中的世界有著天壤之別，浪漫主義的我也只好沉浸于幻想中。
暫且寄心古意，詩(shī)詞賦，平生暢。
古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好，或許真正生活在其中才會(huì)感到一種難以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是：那里的人重信義，講道德，有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們類(lèi)似神仙，會(huì)法術(shù)，武藝高強(qiáng)卻并不受清規(guī)戒律拘束，可以任意出入三界。其實(shí)，三界本沒(méi)什么區(qū)別，品德高尚的就是神圣，損人利己的就是妖魔。何嘗不是？但畢竟，品德高尚的'神太少，大多數(shù)是二者的結(jié)合體――人。我以為人世實(shí)在是太廣闊，能包容所有的神圣妖魔。現(xiàn)在如此，將來(lái)如此，過(guò)去也是如此。但古時(shí)文人筆下的的詩(shī)詞卻宛如天籟之音，很容易引起我的共鳴。
憂郁都一餉，不管浮名，只去淺斟低唱！
由于只是瞬息，但才子詞人屢受浮名累！人是脫不開(kāi)名利二字的，除非像屈子陶潛。柳永風(fēng)流薄幸之名，蘇軾有蘇仙之號(hào)，棄之不去。何況我？我是注定了要在反反復(fù)復(fù)的“科舉”之中度過(guò)十余年的：如今“明算”“明經(jīng)”“進(jìn)士”“武科”已非歲試。蘇子屈居第二，柳七屢屢落第，如今我也在重演歷史了。
淺酌低唱消不去心中之愁。畢竟我不是柳七郎。
八年級(jí)作文 篇3
試試看，把五指張開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，也許那異樣的光華可以折射出天堂的摸樣。因?yàn)橐粯拥脑谑赝掖业厥赝?/p>
NO.1
太陽(yáng)熾熱地灼燒著大鵝黃色的麥浪。麥穗兒劃過(guò)黝黑的胸膛，癢癢的痛。那張黝黑的臉笑著，如同手中鐵鍬上被太陽(yáng)折射出的光芒。
汗水澆灌這片土地，土地滋長(zhǎng)著麥苗兒。風(fēng)兒飄過(guò)，吹來(lái)淡淡的麥香。麥香蕩著，人兒笑著。眼睛里滿是大堆大堆的麥粒，鼻子里是麥粒的清香，耳朵里是風(fēng)車(chē)的聲音，呼呼呼的。
日子在匆忙中走過(guò)，人在匆忙中曬黑了胸膛吹黑了臉龐，他們辛苦地笑著，因?yàn)槭赝氖谴蚬葓?chǎng)上的粒粒麥香。
NO.2
夜，是黑衣天使。天使在燈光中游蕩著，嘆吁著。行色匆匆的人們穿梭在大街小巷。風(fēng)掀起厚重的落葉，飄悠地盤(pán)旋在空中，街邊音像店里飄出的音符重重的打在歌的結(jié)尾，在空中墜落，被混濁的氣體污染著，那生的調(diào)子就不在那么清晰了。生活做起了宣傳員，人們便開(kāi)始在街邊守望，為生活守望。攤上閃著那急切的目光，搜尋著熟悉而又陌生的眸子。熱情而又冷漠，一切都在空氣中晃動(dòng)，最后在沉寂中消逝，在頹然中湮滅。一樣的`守望，匆匆地做著世間的過(guò)客，忙忙地做著金錢(qián)與世俗的奴隸。因?yàn)槭赝氖鞘聵I(yè)成功的喜悅，腰包鼓起的竊喜。還有生后的天堂!
NO.3
一片輕淺的落葉，舞蹈在風(fēng)的指間，游走在風(fēng)的邊緣，尋找著自己的天堂。我以漠然的表情，挾裹在風(fēng)的旋渦。匆匆走過(guò)歲月，轉(zhuǎn)身去望踏過(guò)生命的腳印，才知道自己已走過(guò)那么長(zhǎng)。為了夢(mèng)想前行著。它是開(kāi)在生命絢爛處的那叢蝶戀花，渴望怒放的那個(gè)剎那我匆忙地等待著，守望著……
人死后最好是進(jìn)入天堂，所以在世間只能守望。
八年級(jí)作文 篇4
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光！
——題記
夜沉靜了白天的喧囂，窗外月色如水。坐在書(shū)桌前，看著作文的標(biāo)題，我陷入了沉思�；貞浿砷L(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，翻閱著一個(gè)又一個(gè)幸福的章節(jié)。
搖籃中的我在奶奶的歌謠中成長(zhǎng)�！霸聝好�，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉遮窗欞呀。蛐蛐兒叫錚錚，好比那琴弦兒聲��！琴聲兒輕，調(diào)兒動(dòng)聽(tīng)，搖藍(lán)輕擺動(dòng)啊……”“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里有只小白船。船上有棵桂花樹(shù)白兔在游玩。槳兒槳兒看不見(jiàn)船上也沒(méi)帆。飄呀飄呀飄向云天……”我蹣跚學(xué)步時(shí)候，每當(dāng)我摔跤在地，奶奶總是很心疼地叫“哎喲，我的乖乖啊……”然后一把抱起哇哇大哭的我，用腳拼命地跺著地板，嘴里狠狠地罵“砸你！破地板！害得我孫女又摔著啦”……
春天來(lái)了，望著呢喃的燕子，奶奶教我唱：“小燕子，穿花衣……”看著田野里盛開(kāi)的小花，她會(huì)摘幾朵插在我的.發(fā)髻上，看著我甜甜的笑，滿眼的慈愛(ài)和滿足。夏天的夜晚，她輕搖著大蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，而我倒在她的懷里看星空，數(shù)星星。星星對(duì)著我們一閃一閃的眨著眼睛，我就向她們微笑的揮揮手；在美麗的星空下，我倚在奶奶懷里，聽(tīng)她講以前的故事，或是聽(tīng)她輕輕地哼唱：““一閃一閃亮晶晶。漫天都是小星星。掛在天空放光明。好像千萬(wàn)小眼睛�！�
奶奶做的紅燒肉最美味可口了，奶奶做紅燒肉的時(shí)候，我就寸步不離她身旁，不時(shí)地用鼻子嗅嗅香氣，儼然一副饞貓相。等紅燒肉一盛上盤(pán)，我總是迫不及待的夾一塊放到嘴里，那味道真是人間的美味呵……奶奶對(duì)我的稱呼經(jīng)常變換：一會(huì)兒是小心肝寶貝，一會(huì)兒是小乖乖，一會(huì)是小饞貓……不管哪個(gè)稱呼，我都會(huì)樂(lè)顛顛的答應(yīng)著，答應(yīng)得心花怒放……我沉醉在奶奶的慈愛(ài)里，快樂(lè)著，幸福著！
六歲：通往游樂(lè)園的路上，一對(duì)年輕的夫婦牽著一個(gè)扎著羊角辮，穿著花裙子的小女孩的手緩緩前行。突然，小女該被冰淇淋小販的叫賣(mài)聲吸引了：“爸爸，我想吃……”爸爸疾步向前，買(mǎi)回了冒著冷氣的冰淇淋遞到女孩的手中，那清涼甘甜的奶汁在女孩的口中融化，驅(qū)走了夏日的酷熱，那清涼的甜蜜的感覺(jué)沁入心底，沁入了女孩溫暖的記憶！
十歲：清晨餐桌旁，女孩對(duì)著一堆營(yíng)養(yǎng)早餐發(fā)愁。最終拗不過(guò)媽媽的營(yíng)養(yǎng)學(xué)講座，別別扭扭的喝了一碗米粥，吃了一個(gè)雞蛋，又雜七雜八的吃了一些蔬菜，才算圓滿完成媽媽的布置早餐任務(wù)。
十五歲：深夜的燈光下，女孩還在作業(yè)堆里沉醉。門(mén)悄悄的被推開(kāi)，媽媽躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，把一杯熱乎乎的牛奶放在了桌上，又輕輕的撫了撫女孩的頭發(fā)：“把奶喝了，早點(diǎn)睡吧！”然后又輕手輕腳的走出去。女孩關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，走過(guò)客廳，發(fā)現(xiàn)正在沙發(fā)上熟睡的父母。原來(lái)他們也陪著女孩熬到了深夜……
大家一定猜到了，這個(gè)幸福的女孩就是我。春花秋月，花開(kāi)花落，我徜徉在愛(ài)的河流中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。我突然想到：如果要構(gòu)建一個(gè)直角坐標(biāo)系，那么時(shí)間是橫坐標(biāo)，親人的關(guān)愛(ài)是縱坐標(biāo)。那條在坐標(biāo)區(qū)間里向上延長(zhǎng)的直線，就是我的幸福！而人生中最美好最難忘的故事，就是與愛(ài)一起幸福成長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇5
你，如一抹陽(yáng)光，射入我的心房；
你，如一縷清風(fēng)，撫平我的創(chuàng)傷；
你，如一盞明燈，指引我的方向。
小時(shí)候，醒來(lái)第一眼看到的是你，第一次開(kāi)口叫的是你，第一次讓我哭，讓我笑的.還是你。媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
記得那是一個(gè)漆黑的夜。窗外，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出生硬的響聲。我獨(dú)自一人在家，把電視音量調(diào)到最大，以掩飾我內(nèi)心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來(lái)。這突如其來(lái)的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，四周是無(wú)盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來(lái)。
幾分鐘后，我稍許鎮(zhèn)定，第一個(gè)想到的就是給你打電話，媽媽在話筒里聽(tīng)出了我的恐懼，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別怕！你都這么大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。蠟燭在抽屜里，你找找看！”沒(méi)辦法，我只好極不情愿地放下電話去找蠟燭，可是找了半天還是沒(méi)找到。我又拿起話筒，聲音膽怯地像要哭出來(lái)，媽媽有點(diǎn)不高興，像埋怨似的說(shuō)道：“沒(méi)有就不能出去買(mǎi)嗎？媽媽這兒有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回家！”說(shuō)完，便掛斷了電話�！皦膵寢�?zhuān) 蔽以谛睦餁鈵赖卣f(shuō)了一句。便摸索著拉開(kāi)門(mén)，望著外面那深幽的黑色，時(shí)不時(shí)幾陣?yán)滹L(fēng)從背后穿過(guò)，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬著頭皮，沖進(jìn)這夜幕之中。
等我買(mǎi)好了蠟燭回到家的時(shí)候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑著伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你長(zhǎng)大了，也請(qǐng)你原諒媽媽?zhuān) ?/p>
直到這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽就在家不遠(yuǎn)，她這樣做，就是為了鍛煉我，培養(yǎng)我獨(dú)立的性格�！皨寢尅蓖挥晁礉竦囊路�，我終于明白了她的良苦用心。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！有你真好！
八年級(jí)作文 篇6
“孩子，別怕!”這是爸爸的聲音，它溫和，但又不失堅(jiān)定;它平靜，但又充滿了力量。這聲音一直在我的心中回蕩著……
在我的記憶中，第一次聽(tīng)到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時(shí)候。那一天艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣出奇的好，我的心情也和這天氣一樣，無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè)。我正趴在床上，擺弄著我心愛(ài)的積木，這些積木是多么神奇呀!把不同的積木放到不同的位置組合起來(lái)，一會(huì)兒成了房子，一會(huì)兒又成了炮樓，再過(guò)一會(huì)兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的`建筑之中的時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們走吧，今天幼兒園開(kāi)學(xué)呢!”
幼兒園是個(gè)什么東西?我歪著小腦袋想了好一會(huì)兒，但還是沒(méi)有搞清楚這個(gè)問(wèn)題，倒也樂(lè)呵呵地跟著老爸出了門(mén)。在路上，一切都使我很感興趣，藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)、大樹(shù)都深深吸引著我。突然，老爸帶我走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，那里竟然也有許多和我年齡相仿的孩子。這時(shí)，爸爸蹲下身子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天開(kāi)始，你就要進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)了，一定要好好聽(tīng)老師的話哦!”聽(tīng)到這里，一個(gè)不祥的預(yù)感在我的心中炸開(kāi)，四處蔓延，一種涼颼颼的感覺(jué)從腳底一直傳到了我的頭頂，我禁不住打了一個(gè)寒顫，但我卻不知道我即將面對(duì)的是什么。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶著我來(lái)到了一個(gè)奇怪的房間。這里擺滿了好多桌子和椅子，正當(dāng)我好奇地往里張望的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸先走了，一會(huì)兒再來(lái)接你!”什么?難道爸爸不要我了嗎?我的喉嚨就像被什么東西堵住了一樣，沒(méi)過(guò)多久，我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來(lái)。爸爸見(jiàn)了，拍了拍我的肩膀，很平靜又很堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕!我馬上就會(huì)來(lái)接你的!”說(shuō)也奇怪，聽(tīng)到了這句話后，我的眼淚竟然止住了。這句話就像一陣清風(fēng)，拂走了我內(nèi)心的陰霾，我像一個(gè)男子漢一樣挺挺胸脯，昂首挺胸地走進(jìn)了教室……
從此以后，每當(dāng)我遇到了困難，我的耳邊常常響起這樣的聲音。當(dāng)我生病需要打針輸液時(shí)，這聲音來(lái)到了我的耳邊;當(dāng)我參加考試，心里緊張，這聲音又會(huì)給我力量�！昂⒆�，別怕!”這是多么美妙的聲音啊!它是我力量的源泉，它是我信心的支柱，它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這短短的一句話，曾給過(guò)我多少信心和勇氣呀!直到現(xiàn)在，這聲音依然讓我勇氣滿滿，信心百倍。這難道就是如山的父愛(ài)?在這句話里，蘊(yùn)藏著多么濃多么濃的愛(ài)啊!在我今后的人生道路上，不管遇到了多么大的困難，我都會(huì)迎難而上。我會(huì)帶著爸爸的這句話，不斷奮斗，不斷努力，到達(dá)成功的彼岸!
“孩子，別怕!”這句話，我將永遠(yuǎn)珍藏;這聲音，將永遠(yuǎn)在我的心中回蕩……
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