[集合]四年級的作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　我叫黃雨晨，今年十一歲了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話一樣。一張櫻桃小嘴能說會道。我喜歡唱歌、跳舞……

　　我有一個最大的特點，就是粗心。有一次，數(shù)學(xué)考試中，我不一會兒就把試卷上的題目做好了。再看看周圍，同學(xué)們都在奮筆疾書，教室里只有圓珠筆寫字“沙沙”聲。哈，我居然是第一個做完的。自信滿滿的我看也不看試卷一眼，就伏桌休息了。隨著時間一分一秒地過去，越來越多的同學(xué)做完檢查了，可我還在伏桌休息著……考試成績出來了，本來我可以考到98分的，但偏偏要反過來變成89分。原來，我把“7”看成“1”了，把“1”看成“7”了。

　　如果說這件事有點小，那次的事就有點驚險了。記得那一天早上，我急匆匆地洗漱好了后，就隨便拿了兩個“硬幣”，到樓下去買包子。我來到包子店門口，說：“老板，我要兩個包子。”老板遞給我兩個包子，我便急急忙忙地給老板兩個“硬幣”，說：“老板，別掉了�！崩习逡豢�，傻眼了，惡狠狠地說：“小妹妹，你當(dāng)我這是游戲廳呢？”我一看，原來，我把游戲幣當(dāng)成硬幣了。老板一把抓住我的`手腕，說：“你不付錢別想走。”要不是隔壁的張阿姨剛好過來買早點，幫我付了錢，我估計要在那里站一整天。

　　這就是我，一個活潑可愛，粗心大意的小女孩。

四年級的作文 篇2

　　走廊里響起“嗒嗒嗒”的腳步聲，教室里立即安靜下來，“老師來了！”話音剛落，老師到達了教室。

　　“有的同學(xué)考得不好！”老師“嘩啦啦”地發(fā)下來試卷，每個同學(xué)都依次拿到了自己的試卷——唯獨我沒有拿到。心中仿佛塊東西堵在胸口，怎么回事？

　　“邱潤邦，下課到我辦公室來！”慘啦，語文又開掛了。就知道我要做好了挨罵的準備。

　　時間過得太快了，但我不得不來到了老師的辦公室。老師從桌底抽出了張試卷，上面寫著我的名字，咦？我只考了五十八點五分！天哪！我考了一個不合格的五十八點五分！那時我的心如懷著一只兔子怦怦直跳，在胸前狂沖亂撞，就像要馬上沖出來一樣。半晌，一個溫柔的聲音在我耳邊響起。

　　“邱潤邦，很驚訝吧？你知道為什么你考那么差，別的同學(xué)考得那么好嗎？”我沒出聲，只是低著頭，不敢看她，成績最高的有九十四點五分。

　　“就是因為你上課不專心聽課，課本不做筆記，考試不復(fù)習(xí)，態(tài)度不端正。”

　　“……”

　　“回去吧！”我抬起頭，吃驚地看著老師，老師竟沒有責(zé)罵我，這段時間我沉迷上了打游戲，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付式。但我又從老師眼中看到了許多東西，有嚴格，有仁慈……但最多的`是對我的愛，這就是我的老師，一個如此相信我又如此懂我們的老師。

　　老師依然嚴厲，我的成績也節(jié)節(jié)拔高，但我永遠不會忘記這件事，忘記我的老師——葉東。

四年級的作文 篇3

　　有一天，媽媽帶回一個黑色的塑料袋，里面不知道裝的是什么東西。我問媽媽：“媽媽，里面是什么東西呀？”媽媽把那東西拿了出來，笑著對我說：“這是 水仙花，是一種不用生長在土里而是在水里生長的.花。水仙花開花時非常漂亮也非常香，所以你今后要好好地照顧它�！眿寢層指嬖V了我一些養(yǎng)水仙花的知識。我看 了一眼水仙花，瘦弱的莖，有點發(fā)黃的葉子，很小的花苞，能開花嗎？我肯定地說：“媽媽，我保證這水仙花開不了花�！薄芭叮�讓我們拭目以待吧。”

　　我每天細心地照料水仙花，要每個星期換一次水，而且不能把水仙花放在陽光下，因為水仙花喜陰。我一有時間就去觀察水仙花。功夫不負有心人，水仙花在我的照顧下，葉子變成了黛綠色了，原來只有黃豆般大小的花苞也變得有一個橡皮那么大了呢！

　　一天，我放學(xué)回家，一進家門一股香氣就撲鼻而來，我四處尋找也沒找到是什么東西發(fā)出了香味。最后我的目光停留在水仙花上。哇，原來是水仙花開花了！ 那黃里透白白里透黃的嬌小花瓣可真可愛，加上幾片深綠色葉子的襯托，實在美麗極了。正如它的名字一樣，水仙花真像一個亭亭玉立的花仙子站在我面前。我聞了 聞，香氣襲人，怪不得滿屋都是花香，這香氣真算得上香飄十里��！我看了水仙花很長時間，但我只覺得過了一分鐘。

　　這時，爸爸媽媽回來了，我興奮地大叫：“爸媽，水仙花開花了，你們快來看呀！”爸爸媽媽看了以后也說水仙花漂亮、香。媽媽說：“怎么樣，現(xiàn)在信不信？”我不好意思地點了點頭。

　　通過這次養(yǎng)花，我還明白了一個道理，只要一心一意做一件事，你就一定會成功。

四年級的作文 篇4

　　我想大家一定都沒有在情人節(jié)賣過花吧！但是今天，我和王思元、孫睿哲在情人節(jié)去賣花了！

　　剛開始，我們都非常的害羞，都不敢第一個去賣花。我們推來退去。最后，王思元大膽起來，慢慢地走到一個叔叔的旁邊，輕輕地問道：“叔叔，給阿姨買一朵花吧。”叔叔想了一會兒，竟然拿起錢包，真的買下了這一朵花！王思元的成功給了我們自信。

　　我們便分開行動，凡是找到一對情侶，就會趕忙上前問道：“叔叔，買一朵花吧！”但是，他們本來想買下，眼看就要勝利在望了，可是他們又說太貴了。很多情人都說有的說買過了，有的.還嫌太貴，還有的竟然不搭理我們。我們跑啊跑，跑了一上午，把聯(lián)華都轉(zhuǎn)了好幾遍，累的我們筋疲力盡，猶如爬過山一樣，但是我們才賣出了三朵花。

　　下午，我們又轉(zhuǎn)移到了一個新地方賣花。我們更加努力的去賣花，我們組成小組，兩人一小組，我們分兩路行動。我們現(xiàn)在每見一個情人都會問一問。有一次，我們差一點就要賣出去了，可是“美餐”卻又被另一個小孩給搶走了。我們不甘心，又繼續(xù)去到處賣花�？墒俏覀冏吡艘簧衔纾�腿都馬上要斷了，可是一枝花也沒有賣出去，真是慚愧�。�

　　通過這次賣花，我知道了爸爸媽媽掙錢是很不容易的，不是輕易得來的，以后再一次賣花，我一定要努力！

四年級的作文 篇5

　　我會變，就變成一位故事家，編許許多多的故事。

　　我一個故事是這樣的；有一天，兔媽媽叫小兔去蘑菇森林采一籃子新的蘑菇，做‘’蘑菇餅‘’。小兔拿著小籃子，高高興興地走了，一路上的花轉(zhuǎn)雜墊路姹紫嫣紅。 花紅柳綠。，很快到了蘑菇森林，因為到了蘑菇的生長旺盛期。蘑菇又香又大，不一會兒，小籃子就裝滿了。一籃子的'蘑菇很香，小兔很想吃，她在路上摘了幾個，吃了下去，��！香甜可口，小兔狂奔回家，兔媽媽切了蘑菇，洗干凈，面粉和蘑菇放在一起，下鍋，出鍋后小兔拿來餐盤，一吃，比生蘑菇還好吃，細嚼慢咽，一口一口慢吃，兔媽媽還準備著胡蘿卜汁， 這一頓晚餐可真豐富。 一直到長大了，小兔心里還想著蘑菇餅的味道，那味道一直一直深深烙在心里。她時時會回到故鄉(xiāng)，還是會到蘑菇森林采蘑菇，做餅還是那么好吃。

　　故事到這里就講完了。小兔對蘑菇味道一直沒忘記，這是我們想念故鄉(xiāng)的味道。

四年級的作文 篇6

　　數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣神奇，能夠變魔術(shù)似的，用“＋、—、×、÷”四個符號和10個阿拉伯?dāng)?shù)字組成天數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們這些天真幼稚的孩子引入變幻無窮的數(shù)學(xué)世界。

　　語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ�的拼音字母，讓我們認識生字；能夠?qū)懗銎�亮的大字，讓我們模仿、練�?xí)；能夠?qū)懗錾鷦�、流暢的語句，讓我們朗讀、學(xué)習(xí)……語文老師用勤勞的雙手，為我們提供了豐富的精神食糧。

　　美術(shù)老師的手靈巧極了，能夠?qū)⒛敲炊嗟幕ú輼淠�、鳥獸蟲魚描繪得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。冬天能“采”來春天的花兒；夏天，能“摘”來秋天的果兒；遠方的美景也能隨時“搬”到眼前的黑板上……

　　音樂老師的'手像小鳥一樣靈巧，他彈奏著美妙的音樂，是那么熟練穩(wěn)健。音樂老師的手像一根魔法棒，把我們帶入音樂的殿堂。音樂老師的手為我們編織了一件五彩繽紛的衣裳，呈現(xiàn)給我們一個音樂的海洋。

　　你們說，老師的手奇特嗎？

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