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【精華】實(shí)用的八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
愛(ài)可以分為兩大塊，大愛(ài)，小愛(ài)，大愛(ài)可使人萬(wàn)分感慨，而小愛(ài)，來(lái)自生活，可讓人悵然而淚下。
寫作前，問(wèn)過(guò)老爸，大愛(ài)，十分難寫，我寫不出來(lái)，小愛(ài)抓住細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)寫好，作文自然就好了。
回想當(dāng)年，我生病了，虛姿英發(fā)，全身滾燙，斗爭(zhēng)間，我堅(jiān)持要上學(xué)，半路上，吃驚應(yīng)算我，還有同伴，相互依扶上了學(xué)。早上藥性大發(fā)，幾節(jié)課我毫發(fā)無(wú)傷，可剛一下課，我的大腦告訴我，我發(fā)燒了，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)，可在病魔的打擊下，我屈服了，于是告訴了我的第二個(gè)媽媽——老師，只見(jiàn)老師一聽(tīng)，第一反映是拿藥，一陣小跑，回到辦公室，10秒拿藥，1分返回，三粒維c銀翹片下肚，時(shí)間一分一秒地飛逝著，我希望這三員大將有用于我的'感冒，等來(lái)得只是萬(wàn)般的失望，老師摸了一下我的頭，老師得手好涼，我的頭好熱，老師問(wèn)行不行，我用盡全身之力勉強(qiáng)回答到還行，之后就一點(diǎn)力氣也沒(méi)了，老師見(jiàn)狀，立即一手拿手機(jī)，一手撥號(hào)。只見(jiàn)，老師的眉毛一抖一抖的，電話的每一次發(fā)聲，老師的眉間就會(huì)皺一下，腳不停地點(diǎn)地，身子也來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，一副不耐煩得樣子，電話通完了，老師給了我一點(diǎn)羚羊感冒片，我下午就好了，不只是藥治好了我，還有愛(ài)。
愛(ài)是高于一切，大于一切的，只有情方得愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇2
自從那次龜兔賽跑烏龜贏了小白兔之后，小白兔老覺(jué)得大家在帶著嘲笑的表情看自己，所以她整天只好愁眉苦臉地躲在家里，感覺(jué)不到一絲幸福，從此幸福便悄悄地離開(kāi)了小白兔。偶然間，小白兔偷偷地聽(tīng)到伙伴們講述各自的幸福故事，小白兔聽(tīng)了之后心想：“為什么他們都有幸福的故事，而我卻沒(méi)有呢？于是小白兔決心去尋找幸福。
第二天，小白兔便鼓起勇氣出發(fā)了。
小白兔來(lái)到山下，看到幾只猴子正在高興地玩耍，看上去非常幸福的樣子。小白兔來(lái)到小猴子跟前問(wèn)：“小猴子哥哥，你們幸福嗎？”小猴子們異口同聲地說(shuō)：“非常幸福！”“為什么我卻感受不到幸福呢？”小白兔很悲傷地說(shuō)，接著她急切地問(wèn)：“你們能把幸福的秘訣告訴我嗎？”小猴子們爽快地說(shuō)；“當(dāng)然，當(dāng)然，只要你每天高高興興地玩，什么都不想，你就會(huì)感到幸福！”小白兔聽(tīng)了便回到家里盡情地玩積木，而不能玩捉迷藏，因?yàn)樗龥](méi)有朋友，不管她只是玩，什么都不想。但不久她又沮喪起來(lái)，因?yàn)樗](méi)有感到幸福。
小白兔又來(lái)到小河邊散心，看見(jiàn)幾只鴨子在河里自由自在地游著，看上去也非常幸福，小白兔來(lái)到鴨子跟前問(wèn)：“鴨子姐姐你們幸福嗎？”小鴨子的回答和小猴子的.回答一樣。小白兔又問(wèn)：“你們能把幸福的秘訣告訴我嗎？”鴨子們說(shuō)：“可以，只要你每天在河里游并能捉到一些小魚(yú)，你就能感到幸福！”小白兔聽(tīng)了，高興地回到家找到一條小河，看見(jiàn)幾條小魚(yú)便“撲通”一下子跳進(jìn)了河里，但是她根本不會(huì)游泳，猛灌了幾口水，幸好她拉住一根樹(shù)根爬了上來(lái)。她坐在岸上不禁傷心地哭起來(lái)，因?yàn)樗](méi)有感到幸福。
就這樣，小白兔又問(wèn)了長(zhǎng)頸鹿大嬸、老樹(shù)爺爺、鱷魚(yú)大叔……但是他們的幸福秘訣對(duì)小白兔都不管用，因此，小白兔非�？鄲溃踔吝B自己的生日都忘記了。
這天森林里的小動(dòng)物匯集在一起討論今年如何為小白兔慶賀三歲的生日。忽然，機(jī)靈的小猴子說(shuō)：“前幾天小白兔妹妹向我們幸福的秘訣，我們告訴了她，但她仍沒(méi)感到幸福，不如我們一起送小白兔妹妹一份珍貴的禮物——‘幸福’吧！”大家聽(tīng)了都非常贊成。
這天便是小白兔的生日，小白兔感覺(jué)怪怪的，一個(gè)伙伴也沒(méi)有看到，此時(shí)小白兔感覺(jué)更加寂寞傷心了。忽然她看到一個(gè)影子從頭上掠過(guò)，她抬頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)們拉著花環(huán)在跳舞，還有那么多的小伙伴們。�。∷麄兪墙o小白兔祝賀生日來(lái)了！小鳥(niǎo)飛到小白兔頭頂嘰嘰喳喳地用他們新學(xué)會(huì)的英語(yǔ)說(shuō)：“happybirthdaytoyou！”并把一個(gè)花環(huán)戴在小白兔的頭上，接著，伴隨老樹(shù)爺爺那嘩啦嘩啦的彈奏聲，長(zhǎng)頸鹿大嬸唱到：“baby，來(lái)這里，不要輕視自己，不要放棄自己�！薄癰aby，來(lái)這里，和我們?cè)谝黄��！卑凫`鳥(niǎo)阿姨用她清脆的嗓音親切的唱道。最后，熊伯伯用他那極粗而又溫暖的喉嚨唱道：“baby，來(lái)這里，因?yàn)槲覀兇蠹乙恢睈?ài)著你，讓所有的眼淚、所有的流言、所有的悲傷都被我們的快樂(lè)變成水蒸氣。記著：我們大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著你，baby�！�
小白兔覺(jué)得心里有一種說(shuō)不出的、但確實(shí)又是她這些天苦苦找尋的感覺(jué)，她只覺(jué)得有股暖暖的東西在涌上心頭，涌上雙眼，她覺(jué)得現(xiàn)在自己是這個(gè)世界上最最幸福的人了。她情不自禁地對(duì)著大地、對(duì)著整個(gè)森林喊道：“我終于找到幸福了！原來(lái)?yè)碛信笥�、和大家在一起融入集體就是最大的幸福！……她的聲音在森林里久久回蕩——回蕩……
八年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)陰雨連綿天，空中布滿陰霾，仿佛我的心情一般沉重。突然，雨簾中沖出一個(gè)消瘦的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是我的父親。
父親給我留下了太多太多的難忘回憶。
父親是一位質(zhì)樸的農(nóng)民。他沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有顯赫的地位，更沒(méi)有揮金如土的奢侈，有的只是一雙粗糙、枯瘦的勤勞大手。他的胡子好似剛收割過(guò)的麥茬，一張土黃色的臉，上面布滿了皺紋，好像田地上犁出的一道道深溝。
父親是一位不善于表達(dá)的人。在家里很少說(shuō)話，可是他的話一旦說(shuō)出來(lái)那就是一言九鼎。我和弟弟都怕他，父親就是我家的權(quán)威�？墒且郧案赣H并不是這樣的。
以前的父親是一位很和藹的人，對(duì)我特別好。記得母親說(shuō)父親在我小的時(shí)候每天都要去釣魚(yú)給我吃，每次吃魚(yú)他都先將魚(yú)刺仔細(xì)地清理干凈，然后把肉喂到我嘴里。父親最高興的事情就是看著我大口大口地吃飯了�？墒怯幸惶煳业昧艘环N很嚴(yán)重的病，按當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件來(lái)說(shuō)，這種病十有八九都沒(méi)救了。但父親就為了那十分之一二的希望四處求醫(yī)，在外奔波忙碌。終于，我弱小的生命存活了下來(lái)。但父親卻變了——臉頰修長(zhǎng)，眼睛深陷，以前那個(gè)健壯、開(kāi)朗的父親變得少言寡語(yǔ)了。
多少年了父親依舊是消瘦的。但深邃的目光中流露出了對(duì)兒女的百分之百的關(guān)愛(ài)。我才釋然明白：當(dāng)年為了那十分之一二的父愛(ài)是多么的偉大、無(wú)私！
父親是從窮日子過(guò)來(lái)的人。不平凡的經(jīng)歷給他的一生都留下了深刻的印象——貧窮、困苦、沒(méi)文化。父親從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，斗大的字不識(shí)一個(gè)。到了我們這一代，父親生活中第一件事就是讓我上學(xué)，而且對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)是孩子最幸福的事！”現(xiàn)在我省悟了父親對(duì)知識(shí)的渴望�；叵霃那拔乙�?yàn)楦赣H參加我的家長(zhǎng)會(huì)而感到掉價(jià)，想想我那時(shí)真是太“聰明”了。這是一位父親對(duì)知識(shí)的膜拜，貧困毀了他，但現(xiàn)在的社會(huì)改變了他。這是一種尊重，也是對(duì)自己的人生畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
畫(huà)上句號(hào)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!父親就是在努力經(jīng)營(yíng)好他的一生。父親是個(gè)農(nóng)民，農(nóng)民的本行就是種地，父親種地也是我最敬佩的。父親非常勤勞。記得有一次，烈日炎炎，地里的蟬都拼命地鳴叫起來(lái)，我和父親在地里除草，不一會(huì)兒我的'背就浸濕了，趁父親不注意我就拿著鋤頭在樹(shù)下睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，父親把我推醒了，地里的草已經(jīng)全部除掉了。父親說(shuō)了一句話：“睡著‘吃’，你就準(zhǔn)備討飯‘吃’，不好好讀書(shū)，就回來(lái)勞動(dòng)。”我明白父親那是恨鐵不成鋼，希望我讀好書(shū)啊！多年來(lái)，他的這番話一直在鞭策著我。
這就是我的父親，一位讓我驕傲的父親！
教師點(diǎn)評(píng)：
父親本來(lái)是個(gè)健壯、開(kāi)朗、和藹的人，卻因?yàn)椤拔摇敝尾〉膭诼当疾ǘ兊孟莺统聊贿^(guò)去的貧困使父親沒(méi)能讀上書(shū)，于是他把希望寄托在了“我”的身上，教育“我”要好好讀書(shū)。難得的是“我”終于能夠體諒父親的辛苦和用心。這篇文章內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。
文中畫(huà)線的句子叫人無(wú)法理解：“這是一位父親對(duì)知識(shí)的膜拜”和“這是一種尊重”這兩句話中的“這”分別指代的是什么？而“畫(huà)上句號(hào)”又是什么意思，實(shí)在是不清楚。
八年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)：“可憐天下父母心，可憐天下子女心�！钡矣X(jué)得“可憐天下子女心。”其中的道理自有你自己知道。
今天，我看了一幅漫畫(huà)，畫(huà)中的鴨子很可憐，小鴨子本來(lái)就是天生嘶啞的嗓子，粗短的鴨掌，哪里是做音樂(lè)家、歌唱家的料，可家長(zhǎng)卻一味地給小鴨子施加壓力，怪不得小鴨子會(huì)哭呢！鴨爸爸、鴨媽媽，你們可知道小鴨子心中的想法嗎？你們看他多難受，你們體諒體諒孩子吧！
有的父母望子成龍心切，完全不考慮孩子的特點(diǎn)、興趣和愛(ài)好，逼著孩子學(xué)這學(xué)那，到頭來(lái)，弄得孩子苦不堪言。
我姐姐曾告訴，愛(ài)就像玲瓏的花朵，對(duì)翩飛的蝴蝶有著無(wú)盡的誘惑。她說(shuō)這話的.時(shí)候，柔和的光線透過(guò)玻璃窗安靜地鋪展在地面上，時(shí)間在那一刻停頓了許久，我的腦海出現(xiàn)了一幅兒時(shí)夢(mèng)境中的畫(huà)面：我打開(kāi)沉睡多年的鐵門——在秘密花園爬滿藤蔓植物的紅磚墻上，玫瑰正綻放著一顆顆鮮紅的心——那是爸爸媽媽的心，他們的心不久將會(huì)變成黑色，因?yàn)樗麄冏兊脷埲獭春�，。張�?ài)玲說(shuō)，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來(lái)找它的前身。我從未奢望夢(mèng)中的花園可以成為蝴蝶谷，我只希望自己不是個(gè)太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引一只落單的蝴蝶在我的花園中飛舞，流連，并且，嗅到愛(ài)的氣息。
但，那能實(shí)現(xiàn)嗎？蝴蝶是美麗的，而我的花是丑陋的，它們不會(huì)在我的夢(mèng)中花園里玩耍，更我會(huì)聞到愛(ài)的氣息，只是冥冥之中，有一種令人窒息的愛(ài)，綁得好緊，讓你無(wú)法掙脫，這種愛(ài)，將會(huì)變得污濁。花中的心，是可以變得十分美麗，勝過(guò)世界上一切美好的東西，只要有愛(ài)就行，但是現(xiàn)在花里那種純真、溫柔的愛(ài)，早以消失地?zé)o影無(wú)蹤，而代替它們的是沉重的愛(ài)，這是愛(ài)嗎？不，這是壓迫�；ㄐ陌�！在我的施肥和勸導(dǎo)下，請(qǐng)放開(kāi)那緊緊擁抱住心的花瓣，讓它們更美好，讓它們?nèi)ヲ?qū)逐邪惡的力量，去尋找那寬容、自由的愛(ài)，讓孩子們得到自由，做自己想做的事情。
父母?jìng)�，放開(kāi)那可怕的手！孩子們心中想要的東西，只要你們放開(kāi)手，它們就會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。放開(kāi)吧！
八年級(jí)作文 篇5
今天，學(xué)校組織了春游，目的地是木蘭草原，在去學(xué)校的路上，我蹦蹦跳跳，高興極了，路邊的花兒也好像在對(duì)著我笑。
在車上，我和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，過(guò)了一會(huì)，就看見(jiàn)窗外到處都是稻田和小湖，清水圍著綠地轉(zhuǎn)，稻田上面還有幾頭牛正在悠閑地吃著青草，我不住地張口贊美著這番情景，時(shí)間一晃而過(guò)，我們也就來(lái)到了木蘭草原。
一下車，我就看到一個(gè)大門上寫著醒目的“木蘭草原”，進(jìn)大門后，到處都是一片綠地，青草地上還鋪著一條石頭小路，走過(guò)了草地，老師領(lǐng)著我們玩了三個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，還觀看了木蘭草原民族的舞蹈，他們用熱情的舞蹈迎接我們的到來(lái);那嘹亮的歌聲仿佛帶著我們進(jìn)入了一片綠綠的青草之中，我隨歌舞動(dòng)，每一聲都緊扣我心弦。
到了中午，我們的小組便鋪開(kāi)桌布，把背包里的零食都拿了出來(lái)，然后敞開(kāi)大吃，還時(shí)不時(shí)地給同學(xué)和老師拿點(diǎn)好吃的，我們都吃了個(gè)夠。
自由活動(dòng)開(kāi)始了，我們便像剛從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，一個(gè)個(gè)地爬到了離老師不遠(yuǎn)的山坡上，我十分吃力地爬到了山上，沒(méi)想到，從山坡向下望，一片森林連著一片森林，到處都是草，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的.。馬兒一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都給無(wú)邊的綠毯錦上添花，加上了咖啡色，小草兒綠透了整個(gè)山野，給草原編織著春天的衣裳。
在回去的路上，同學(xué)們依然樂(lè)不可支，有的人在分享著自己沒(méi)吃完的食物，有的人在聽(tīng)歌，有的人在聊著一路上發(fā)生的趣事…我用著回去的時(shí)間，快樂(lè)地和同學(xué)做游戲。
這次的春游，讓我見(jiàn)到了一望無(wú)際的綠地以及瀟灑自由的馬和草原的寬廣遼闊，我期待下次春游的到來(lái)!
八年級(jí)作文 篇6
前幾天與同學(xué)在學(xué)校里閑逛，不知不覺(jué)便走到了操場(chǎng)前，以前的學(xué)生宿舍樓如今已成了一堆亂石。也不知道哪根筋搭錯(cuò)了，我竟不由自主地向高了我一頭的“圍墻”里探，站在身旁的同學(xué)狂笑不止，拉著我走，我也訕訕地笑著離開(kāi)，以往的回憶向腦海里飛躥。
還記得以前住校時(shí)期，“519”的大名在宿舍樓里可是人盡皆知，人家的寢室可是“學(xué)霸扎成堆，小練習(xí)滿天飛”。唯獨(dú)我們寢室是“垃圾扎成堆，悄悄話滿天飛”。用那個(gè)“老妖婆”（孫老師）的一句話來(lái)概括；‘丑女（兒），你們天天還是安靜哈，做哈作業(yè)嘛”！可是我們這些都是左耳進(jìn)右耳出的人，哪會(huì)理會(huì)她那些苦口婆心哦。于是我們?cè)略露挤獾奈拿鲗嬍掖笈曝疫�是被“老妖婆”無(wú)情的辣手摧毀了。于是我們便越加的'肆無(wú)忌憚。
依稀記得一天晚上，我們寢室所有人都跟打了雞血一樣，楞是睡不著，于是我們便一不做二不休，開(kāi)始了所謂的“夜生活”。睡門邊的，探出門外四處張望，輕輕把門合上，小聲說(shuō)道“樓長(zhǎng)都回去了，該干嘛干嘛”。于是看小說(shuō)的，抬上凳了躡手躡腳走進(jìn)廁所，關(guān)上推拉門，拉上窗簾以便掩人耳目；玩手機(jī)的便“重見(jiàn)天日”了，從被子里探出了頭來(lái)，光明正大的玩；講小話的直接湊得一堆，當(dāng)然也不能避免一個(gè)奇葩大聲的講著笑話段子；果不其然我們的“夜生活”被這個(gè)奇葩給親手結(jié)束。只聽(tīng)“老妖婆”怒氣十足的說(shuō)道：“519的你們這些丑女兒些，睡不著是不，睡不搓就起來(lái)陪我值班”！只見(jiàn)她手中的神器紅光一閃，“嗶”空調(diào)便被無(wú)情的關(guān)掉了�！拔铱�！”所用人異口同聲道。齊刷刷地索性全部被子蹬掉，這可是大夏天�。 鞍�，今晚又是一個(gè)不眠夜嘍！”心里暗自叫苦。
第二天早晨，又是被一陣敲門聲吵醒，我頂著一頭“藝術(shù)品”在微光中摸索著去上廁所，走過(guò)推拉門時(shí)，卻意外地感到一陣涼風(fēng)襲來(lái)，“咦，空調(diào)沒(méi)關(guān)么”？我喃喃道。便一頭撞向了玻璃門，我終于清醒了。原來(lái)那天晚上，老妖婆又來(lái)過(guò)，把原來(lái)關(guān)上的空調(diào)又打開(kāi)了。心里不禁涌起一股暖流。
我們寢室是出了名的賴床一族，特別是在大冬天，再?gòu)?qiáng)有力的敲門聲也叫不醒，每天早上總會(huì)聽(tīng)到這樣的對(duì)話：
“幾點(diǎn)了”？“六點(diǎn)五十”，“還早”。
“幾點(diǎn)了”？“七點(diǎn)”，“再睡一會(huì)”。
“幾點(diǎn)了”？“七點(diǎn)二十了”........
于是全寢室一陣騷亂，而寢室在七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)斷電，如果在冬天我們便會(huì)摸著進(jìn)行洗漱，而老妖婆卻不是幫著我們開(kāi)燈。
老妖婆雖然每次嘴說(shuō)得特別兇，臟話一籮筐，但是心里卻只惦記我們的好，處處寬容我們，雖有時(shí)和我們吵的很兇，但過(guò)了幾天，又像忘了一樣，繼續(xù)對(duì)我們好。
前幾日，下課后，在超市門口遇到了她，我喊了她一聲，大概是因?yàn)槲壹袅祟^發(fā)的緣故，她盯了我半天，才喊出我的名字，笑笑對(duì)我說(shuō)：“又長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)還好嗎”？頓時(shí)我的喉嚨像堵住了一般。
您對(duì)我的好，我不會(huì)忘；您的心意，我時(shí)常記得。
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