三年級(jí)的作文(范例4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
一年一度學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，其中最最引人注目的開幕儀式即將開始！一個(gè)個(gè)班級(jí)踏著有序的步伐進(jìn)入操場(chǎng)：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，就像天安門前的衛(wèi)士一樣挺著胸向我們走來。接下來的五年級(jí)，也是雄赳赳，氣昂昂的，氣勢(shì)一點(diǎn)都不比六年級(jí)弱。呀！馬上就要到我們年級(jí)了,我的情緒不禁激動(dòng)起來,真想自己的班級(jí)能立刻進(jìn)入場(chǎng)地，讓評(píng)委老師能早點(diǎn)領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。
隨著體育老師的指揮，終于輪到我們班了。當(dāng)帶領(lǐng)喊口號(hào)的.同學(xué)精神抖擻地喊著：“起步——走”，我的心怦怦直跳，感覺腳步很重，都抬不起來。但為了班級(jí)的榮譽(yù)，自我安慰著：別緊張，別緊張，把最好的一面展示出來。響亮整齊的口號(hào)“一二一，一二一……”在全�；厥幹�，頓時(shí)征服了全場(chǎng)人。馬上就要經(jīng)過主席臺(tái)了，最精彩的動(dòng)作也開始了，我們?nèi)耸忠粡堬L(fēng)車小方塊隨著口號(hào)聲一上一下，擺出了風(fēng)車的造型。
風(fēng)車是我們中隊(duì)的班徽，喻意為每個(gè)孩子能無憂無慮地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)我們表演完一系列的動(dòng)作時(shí)，掌聲在我們耳邊響起。
此時(shí)的我，腰更直了，聲音更大了，腳步變輕了，自己恰似與風(fēng)車融合在了一起，不停地旋轉(zhuǎn)著……
三年級(jí)的作文 篇2
在溫暖花開之季，新的學(xué)期就這樣開始了，它如同一張美麗的畫卷，像我們展示，新的學(xué)期，新的開始，當(dāng)然，也要有新的班委。
我想說的是班級(jí)之首一一班長(zhǎng)。班長(zhǎng)可不是一個(gè)稱謂，它更多的是一份責(zé)任，一份熱心以及一份團(tuán)結(jié)的心。我想推薦的班長(zhǎng)是我們班的吳可婧同學(xué)，學(xué)，下面是我的理由：
1、成績(jī)很出色一一吳可婧的成績(jī)一直名列前茅，都在90分左右，印章也是最多的，班里的同學(xué)都說她成績(jī)好。
2、樂于助人一一有一次，我看見鄰居家的大姐姐有一本書，于是我就向她借。“姐姐”我問道，“這本書能借給我看看嗎”？“煩死了，煩死了，沒看看見我正在看書嗎？走開”。大姐姐不奈煩地說著。我只好走了。在上樓的時(shí)候，吳可婧看見我愁眉苦臉的樣子，問“怎么了”，我便把事情一五一十的的.告訴了她，話音剛落她就下樓了，我見此況便隨她一起下去了，她對(duì)剛才的大姐姐說：“喂，姐姐你怎么可以這樣？她不就是想借一本書嗎？你不借就不借，怎么能這樣說話呢！你難道不懂樂于助人這四個(gè)字的意思嗎？頓時(shí)，姐姐的臉紅了，把書借給了我。
聽了我的理由，你們能讓吳可婧當(dāng)班長(zhǎng)嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
“哈哈……”操場(chǎng)上回蕩著一陣陣歡笑聲，原來是我們班在進(jìn)行足球比賽。
體育課上，王老師讓我們自己組隊(duì)踢足球。我和kevin他們組成“少年偵探隊(duì)”，另一隊(duì)是“霸王隊(duì)”。
“比賽開始！”王老師一聲令下。小張同學(xué)左看看，右瞧瞧，好像還沒有進(jìn)入比賽狀態(tài)。他可是對(duì)方的主力后衛(wèi)，這樣漫不經(jīng)心，是不是昨天沒有睡好覺��？這不正是我進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)嗎？想到這里，我趕緊揮手示意kevin把球傳給我，他心領(lǐng)神會(huì)。我用腳穩(wěn)穩(wěn)地停住他的直線傳球，瞄準(zhǔn)球門，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中劃出一道美麗的弧線，繞過守門員，飛向球門。“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”同伴歡呼起來。有的說：“好厲害，朱曠宇！”有的說：“GoodjobKenneth！”還有的說：“你真機(jī)智，Kennethdetetive！”
比賽繼續(xù)進(jìn)行，大約過了兩分鐘，Kevin用遠(yuǎn)射破門，我們“少年偵探隊(duì)”再得一分！
Fish上場(chǎng)了，他是我的好搭檔，怎樣才能擴(kuò)大戰(zhàn)果呢？他在球場(chǎng)左側(cè)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了“聲東擊西”這一計(jì)。我向Fish做了個(gè)暗號(hào)，假裝帶球奔向操場(chǎng)右側(cè)。果然，對(duì)方上當(dāng)了！他們的守門員和后衛(wèi)向我圍攏過來。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把球從守門員的褲襠下傳了出去。足球像一個(gè)聽話的'小精靈似的，又準(zhǔn)又快地躥到了Fish的腳下。他早有準(zhǔn)備，穩(wěn)穩(wěn)地把球推進(jìn)空門。
“叮鈴鈴……”比賽結(jié)束了。王老師宣布成績(jī)：“少年偵探隊(duì)7分，霸王隊(duì)2分，少年偵探隊(duì)獲勝！”
我們歡呼著，奔跑著，齊聲高唱：“來吧，來吧，讓少年偵探隊(duì)的足球飛奔在操場(chǎng)上，讓我們齊心協(xié)力踢進(jìn)每一個(gè)球，讓足球給我們勇氣，給我們力量……”
短暫而快樂的足球比賽雖然結(jié)束了，但我們的歡笑聲似乎還在操場(chǎng)上空回蕩著……
三年級(jí)的作文 篇4
在大街小巷，我們都能見到一個(gè)熟悉的身影——清潔工王大爺。
他身材不高，60多歲左右。經(jīng)常穿著一身已經(jīng)褪色的橘黃色的工作服，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，那雪白的頭發(fā)，好像下了一層雪一樣。臉黝黑黝黑的，上面爬滿了一道道皺紋，好像一條條蚯蚓。他的眼中經(jīng)常會(huì)射出喜悅的光芒，因?yàn)�，他為別人過上了干凈整潔的生活而高興，寒冷的冬天他的鼻子凍得像一個(gè)紅蘿卜，耳朵也凍得紅腫紅腫的。再看看那一雙手吧！簡(jiǎn)直不是一雙手，非常粗糙不堪而且還裂開了一道道縫，上面還纏滿了膠布，摸一摸好像摸到了干枯的樹皮一樣。
清潔工王爺爺非常勤勞。一天，一陣大風(fēng)吹來，我們家的小區(qū)門口刮來了一大堆爛紙，王爺爺看見了，連忙跑過去拿起掃帚掃了起來，這里掃干凈了，那里飛來了，那里掃干凈了，這里又飛來了。我看見了，心里對(duì)那些不聽話的爛紙說：“你們不要再折磨王爺爺了，趕緊回到垃圾桶里吧！”但是，最后王爺爺還是把垃圾都清理到了垃圾桶里。
在炎熱的夏天，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后，下水道堵住了，我們家的小區(qū)門口積了一大灘水。王爺爺看見了，他想：糟了，這下通行就不方便了。于是，他穿上高高的雨鞋，手里拿著鐵耙子沖進(jìn)了水里，他用鐵耙子鉤住了垃圾，使勁的拉，但是這個(gè)垃圾好像在跟王爺爺拔河一樣，就是不聽話，王爺爺費(fèi)了九牛二虎之力終于把垃圾都清理了，下水道也通了。只見積水流了進(jìn)去，王爺爺開心的.笑了。路邊的行人都朝王爺爺豎起了大拇指，說：“王爺爺是個(gè)大好人�！蔽倚睦锵耄阂菦]有王爺爺，我們的通行就不方便了，真是太感謝王爺爺了。
王爺爺就是這樣一位勤勞，無私奉獻(xiàn)的人，是我們生活的美容師。也是我們最值得敬佩的人。
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