三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。
初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的……像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn)，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。
晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)我們溫暖的家。
5月底，6月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的.紅荷，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫卷。
��！我愛你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。
三年級(jí)的作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，有許多呵護(hù)著我成長(zhǎng)的親友們；有我朝夕相處的父母、老師、同學(xué)、有從小看著我長(zhǎng)大的鄰居；還有時(shí)刻為我們的安全而付出不懈努力的人，他們每時(shí)每刻都在為祖國(guó)的安全安定著想，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才會(huì)如此和諧，讓我們中國(guó)的少年能在他們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。而我們對(duì)這些人的感恩之花，就開在成長(zhǎng)的路上。
感恩之花開在家里。
每天早上，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備好一切，只等把我叫醒。而我就像一個(gè)小小孩一樣，不知該做什么，不該做什么。每天都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)，而失去許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。媽媽為我做的早餐每天都不一樣，她都是會(huì)換著花樣的做來給我吃，因?yàn)橹挥心菢�，我才不�?huì)挑食�？晌也恢�，媽媽為了讓我吃到各種各樣的早餐，她須要每天比我早起半個(gè)多小時(shí)，等我吃了早餐，媽媽馬不停蹄的把我送去學(xué)校，只有把這些事折騰完了，媽媽才有時(shí)間來吃早餐，別人評(píng)價(jià)她是：這媽媽可真好，這媽媽對(duì)她女兒可真好……。像如此對(duì)媽媽的夸獎(jiǎng)，我從小聽到大每次都無比的自豪；但我卻不知道這些夸耀來源于媽媽她十二年如一日辛勤的照顧我，像一頭黃牛一樣勞累不堪時(shí)也不會(huì)說出來，只知道無私的付出，卻不求回報(bào)�？蓱z天下父母心，天下的父母又有誰不是如此的呢？
每到放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看到母親在校門口等我，無論刮風(fēng)?下雨，天氣的惡劣，校門口都會(huì)出現(xiàn)媽媽的身影。
廚房里的柴米油鹽是這一生與母親密不可分的東西了，在她眼里，廚房就是舞臺(tái)，圍裙就是禮服，鍋碗瓢盆及灶臺(tái)上的火焰就是觀眾，它們還總是時(shí)不時(shí)的竄出來為她鼓掌，母親所做出的每一道菜都是一場(chǎng)精美表演的結(jié)果；每次都不用什么過多的`佐料，就能炒出美味佳肴，我認(rèn)為這是人間最美的味道，因?yàn)檫@里面傾注了母親對(duì)我所有的愛。
幸福之花開在學(xué)校里。
每天和老師同學(xué)在一起的時(shí)間總是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于和父母在一起的時(shí)間，所以班級(jí)就是我的第二個(gè)“家”。這是一個(gè)由八位老師和五十五個(gè)同學(xué)組成的大家庭，這個(gè)家是多彩的，但它又是嚴(yán)肅的。上課時(shí)不準(zhǔn)說話、不準(zhǔn)開小差……這些都是我們背得滾瓜爛熟的規(guī)矩，大家也都非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行著。除去這些之外，我們的班級(jí)還是一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)都會(huì)互相幫助，共同解決問題一起進(jìn)步；每位老師上課的時(shí)候都是環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，特別是葉老師的語文課生動(dòng)有趣，時(shí)常他都會(huì)用幽默風(fēng)趣的方式將同學(xué)們帶進(jìn)課堂里，每個(gè)同學(xué)都能積極的參與到課堂中，就是這樣一個(gè)多彩的班級(jí)成就了一個(gè)個(gè)多彩的同學(xué)。
感謝我的親人在我成長(zhǎng)過程中給予我的愛與呵護(hù)，感謝你們?cè)谖倚幕視r(shí)給我鼓勵(lì)與幫助；感謝老師同學(xué)在學(xué)習(xí)中給予我的快樂與陪伴。
三年級(jí)的作文 篇3
風(fēng)和日麗的春天，綠草如茵的春天，鶯歌燕舞的春天，多么令人陶醉呀！我是春天的小雨點(diǎn)，在天上太悶了，就下來看看這外面的世界。
我和伙伴們歡快的跳舞。呀，我怎么落到了花朵上，花朵立刻綻放開來，穿上了五顏六色的新衣，連聲給我道謝。我飄散在了田野上，讓土地盡情吮吸著我，讓它有足夠的水分。田野也歡快地說：“謝謝，謝謝你！”看著自己的勞動(dòng)成果，我越來越起勁，又落到了公園的草地上，讓那原本枯萎的'小草變得綠茵茵的了……
我澆灌完各個(gè)角落之后，也完成了自己的使命，盡情欣賞著自己的杰作�？矗夯▋罕M情的綻放開來，身上還有一顆顆晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下像一粒粒珍珠格外美麗。草地上綠草如茵，兩邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽。田野里種子發(fā)了芽，農(nóng)民伯伯忙著犁地，到處鳥語花香……
��！ 我洗走了塵埃，把大地沖得干干凈凈。我走過的地方，是那么清新，空氣那么新鮮，我還帶給人類無數(shù)新的希望。我還在下著，淅淅瀝瀝地下著……
三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，而每個(gè)人的特長(zhǎng)卻又不一樣。而我的特長(zhǎng)就是能寫一手好字。
還記得有一次，我的弟弟要轉(zhuǎn)學(xué)，要登記個(gè)人的資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧！你的字寫得好。”我說：“好吧！”于是寫了起來。我寫完給了園長(zhǎng)，園長(zhǎng)說：“你的字可真好�！眿寢屝ζ饋砹�。我還記得自己在二年級(jí)的時(shí)候?qū)懽诌�得過三等獎(jiǎng)呢！我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導(dǎo)。
當(dāng)然，大家別以為我只有一個(gè)特長(zhǎng)，我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是跳拉丁舞了。我在暑假的.時(shí)候，參加過拉丁舞培訓(xùn)班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，�。∈帜_可真靈活��！教拉丁舞的老師走過來對(duì)我說：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時(shí)我連轉(zhuǎn)腳都不會(huì)�；氐郊椅揖驼J(rèn)真練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個(gè)基本功我還不會(huì)做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經(jīng)差不多了。又過了幾天，我就學(xué)會(huì)跳恰恰了，后來我又學(xué)會(huì)了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學(xué)，我怎么也學(xué)不會(huì)，在老師的幫助下我終于學(xué)會(huì)了。
這就是我的特長(zhǎng)，寫了一手的好字，而且還會(huì)跳舞，我希望以后我的特長(zhǎng)能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好！
三年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)烈日當(dāng)空的日子里，我的心情也是非常好的，可是俗話說得好“人算不如天算”不好的事情還是發(fā)生了。
事情是這樣的，那一天在我大娘家，我纏著大娘，讓大娘把小狗抱下來，最后大娘同意了，但不好的事情也發(fā)生了。
大娘把小狗抱下來不到一個(gè)星期，小狗就死了，是被我害死的，我去上WC小狗也跟著去了，沒想到小狗被另一只小狗給弄死了，我當(dāng)時(shí)后悔莫及��！
就是我家的一只小狗狗死了，我傷心極了令我后悔的一件事 —— 冰雪蓮花 —— 冰雪蓮花的博客，我心中怎樣也不能平靜，想想就想哭，不時(shí)，就會(huì)拿著小狗狗玩耍過的物品端詳著，那是表情呆呆 的，對(duì)一切很新鮮的事物都很麻木，一心只想著小狗。令我后悔的一件事 —— 冰雪蓮花 —— 冰雪蓮花的.博客
小狗死掉后，我給小狗狗建了一座小墳?zāi)�，我還給他立了一個(gè)碑，碑上寫著“小狗貝貝之墓”，我還給貝貝燒香、送錢不過，這些，我都不敢和我的家人說怕他們說我傻，不過，我以后會(huì)記得這 些的，一輩子都不會(huì)忘記。
貝貝，我不會(huì)再讓這種事情再發(fā)生的！
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