小學(xué)四年級(jí)作文3篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　整天廢寢忘食的在書的海洋里遨游，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)書本有許多缺陷，給人們閱讀帶來(lái)了許多不便，所以我便想發(fā)明一種新型的書籍。

　　這種書的.名字叫《包羅萬(wàn)象》。它的外表并不吸引人，跟傳統(tǒng)的書籍沒(méi)什么兩樣。但你不要小看它，它上知天文，下知地理，古今之外無(wú)所不知。不信？咱們一起去看一看！

　　首先，我們一起打開第一頁(yè)，上面羅列著書本上的所有程序，只要點(diǎn)一下知識(shí)欄，書本就會(huì)發(fā)一陣陣悅耳的聲音：“歡迎你來(lái)到這個(gè)知識(shí)的世界，你想了解哪方面的知識(shí)呢？請(qǐng)選擇。”接著書本上出現(xiàn)了一份列表，上面有中國(guó)歷史、世界風(fēng)俗、成語(yǔ)故事、智力大全、唐詩(shī)三百首等。用手指點(diǎn)一下成語(yǔ)故事欄，它便開始講一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事。當(dāng)講到《程門立雪》時(shí)，書上便呈現(xiàn)出一幅大雪紛飛的畫面，里面有兩位學(xué)者冒著大雪畢恭畢敬站在老師的門前求學(xué)，等待解惑。

　　更神奇的是，當(dāng)你看到入迷忘記吃飯的時(shí)間的時(shí)候，新型書就會(huì)提醒你：“主人，該吃飯了，先去吃飯吧，等會(huì)在來(lái)讀！”說(shuō)完它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉畫面。當(dāng)你挑燈夜讀時(shí)，新型書就會(huì)提醒你：“夜深了，該休息了，明天在看吧！”如果你想學(xué)英語(yǔ)，只要按一下“英漢轉(zhuǎn)換”。書本就能把漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)，同時(shí)發(fā)出讀音。

　　這本書不但使我們的學(xué)習(xí)變得輕松，而且使我們的生活更加豐富多彩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在我四五歲的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一件讓人啼笑皆非的事情。

　　有一天，我到姐姐家去玩，那個(gè)時(shí)候，姐姐差不多已經(jīng)讀二年級(jí)了，她從自然老師那里得到了一粒種子。姐姐得到種子后，每天都悉心照料它，先把它種到花盆里，再澆上水、施點(diǎn)肥，還幫它松了松土。過(guò)了兩個(gè)星期，功夫不負(fù)有心人，姐姐的種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嬌嫩的苗苗，姐姐高興得喜出望外，興奮地說(shuō)：“果然是種瓜得瓜，種豆得豆，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我的汗水沒(méi)白流�！蔽衣犃私憬愕囊环�話靈光一閃，心想：既然種瓜得瓜，種豆得豆，那么種錢不就得錢了嗎，到時(shí)候就有用不光的錢了。

　　于是，我回到家，翻箱倒柜，終于找到一枚一元的硬幣，我如獲至寶，把它緊捏在手心里。我先從陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)花盆，跑到樓下挖了一點(diǎn)土鋪在花盆里，再將硬幣放進(jìn)去，蓋上土，還澆了點(diǎn)水。接下來(lái)，我呵護(hù)倍至，每天都給它澆水、施肥、松土、曬太陽(yáng)。我從種了錢開始，每天晚上都做美夢(mèng)，有時(shí)候都從夢(mèng)中笑醒了。

　　過(guò)了兩個(gè)星期，姐姐的'苗苗茁壯成長(zhǎng)，而我的金錢樹卻紋絲不動(dòng)，我很沮喪，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽我怎么種不出金錢樹來(lái)呢？”媽媽驚訝地問(wèn)我：“你種了什么呀？”我理直氣壯地說(shuō)：“錢呀！”媽媽聽后捧腹大笑，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，姐姐的種子是有生命的，所以才會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)；而你的錢是沒(méi)有生命的，怎么會(huì)長(zhǎng)出東西來(lái)呢？”我象一個(gè)漏了氣的氣球一樣無(wú)精打采的。

　　從那以后，每次茶余飯后，我的這件傻事總會(huì)成為話柄。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　真情，就像冬天里的暖陽(yáng)，把我潮濕的心烘干；真情，就像黑夜里的一把火，幫我脫離黑暗，走向光明；真情，還像清澈的泉水，來(lái)滋潤(rùn)我的心田。這不，這一件事，就讓我明白了真情的真諦。

　　今年的期中考試，我早早的來(lái)到了學(xué)校，伸手在書包里拿鉛筆盒。壞了！不在書包里！趁著還沒(méi)有考試，我就開始向別人借筆。

　　我先向同桌借，同桌卻說(shuō)他只有一支筆，我又著急的問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，但都以失敗告終。

　　我更著急了，出了一身的冷汗。這時(shí)，前桌走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：你怎么了？需要幫助嗎？我迫不及待地說(shuō)：我忘記帶鉛筆了。沒(méi)事，我借你。他說(shuō)。謝謝！我激動(dòng)地說(shuō)�？荚囬_始了，我用的筆仿佛是用過(guò)的最好的筆，我開始用心的答題。

　　無(wú)意間，我突然發(fā)現(xiàn)了前桌用的是一只很破舊的筆，再看看我手里的'那根筆，是那么的漂亮，那么的嶄新，這時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。

　　看來(lái)，同學(xué)之間、師生之間、兄弟姐妹之間甚至是素不相識(shí)的人之間都是有真情的，愿世界上永遠(yuǎn)充滿真情。

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