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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-01-24 08:36:38 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文大全10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)四年級(jí)作文大全10篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          我喜歡小狗,我的姑媽家里有三只小狗:一只叫“帥帥”、一只叫“河河”、還有一只叫“豆豆”。

          它們的名字還有一段有趣的來歷呢!“帥帥”喜歡打架,打架的時(shí)候很帥,因此取名“帥帥”!昂雍印毕矚g喝水,喜歡在水里玩耍,一見到水就特別興奮,姑媽覺得這小狗和水有緣分,而且還覺得這小狗還蠻有趣,整天口渴,這么一想突發(fā)靈感,小狗整天渴,還愛玩水,所以就取名“河河”。“豆豆”呢,則因?yàn)樗貏e皮,特別可愛、好玩,所以就叫“豆豆”

          “帥帥”、“河河”、“豆豆”它們身上軟綿綿的,肉嘟嘟的樣子特別好玩,我特別喜歡它們可愛的樣子。不過呢,在這幾只小狗中,我最喜歡的`是“帥帥”,可不是單純的因?yàn)樗鼛浥。平時(shí)我喜歡踢小石頭玩,每當(dāng)小石頭飛出我的視線時(shí),“帥帥”就會(huì)快速地去把石頭叼回來,放在我腳邊,并用它的小腦袋蹭蹭我的腳,好像在邀功似的,讓人忍俊不禁。而且“帥帥”對(duì)我特別親近,我走到哪兒它跟到哪兒,我心情好的時(shí)候它也歡呼雀躍,我不開心時(shí)它就默默蹲在我的腳邊,特別有靈性,特別善解人意。

          每次去姑媽家做客時(shí)“帥帥”就特別高興,在我和爸爸媽媽要離開的時(shí)候“帥帥”就會(huì)送我到門口沖我搖搖尾巴,好像在說“再見,再見”。

          現(xiàn)在我們搬家了,不能每天去姑媽家了,因此不能經(jīng)?吹剿鼈兞,也特別想念它們,走在大街上看到小狗我就會(huì)想起它們。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          新的一年又到了,我們班該開聯(lián)歡會(huì)了。班里可漂亮了。剛走進(jìn)門,最引人注目的是后邊墻上用彩條做成的“元旦”兩個(gè)字。最漂亮的當(dāng)然是房頂上掛的拉花,燈光一照閃閃發(fā)亮。這里面還有最奇特的呢,里面放著大大小小的氣球。

          隨著《新年快樂》這首歌,開始表演節(jié)目了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,手舞足蹈。有安婷婷同學(xué)唱的《故鄉(xiāng)是北京》,那歌聲比百靈都優(yōu)美;有動(dòng)聽的鋼琴曲,表演者是候瀚祥,還有那郭志遠(yuǎn)表演的是劉少聰?shù)韧瑢W(xué)演的.小品《吃麻醬》,剛演完,大家笑得都合不攏嘴,教室里笑聲一片。

          有趣的游戲開始了,我們玩擊鼓傳花,老師敲鼓,同學(xué)們傳花,生怕花落在自己手里。

          看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速的動(dòng)作,聽著同學(xué)們的笑聲,我想對(duì)老師說:“過去的一年是您教會(huì)了我很多知識(shí),謝謝您!今后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您!我想對(duì)同學(xué)們說:我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),迎接,“北京奧運(yùn)”!

          點(diǎn)評(píng):

          文章開頭簡明扼要,基本按照事件的發(fā)展形式敘述了晚會(huì)的全過程,但是重點(diǎn)不夠突出,小作者不妨把晚會(huì)的精彩之處寫得詳細(xì)些,使文章詳略得當(dāng),應(yīng)該會(huì)更好。另外,收尾略顯突兀,缺少過渡成分。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          我家門前有棵大柳樹,它很高大。

          春天,它很翠綠。鳥兒在它的頭發(fā)上歡快地唱歌,小朋友們?cè)谒哪_下開心的玩耍,就像一些小樹孩子在媽媽的懷抱里壯成長。

          夏天,它很珍貴。許多老爺爺在樹蔭下乘涼。有時(shí)候,老爺爺們邊吃西瓜邊乘涼,這棵樹在老爺爺?shù)?眼里比金子都珍貴。有時(shí)候,老爺爺還會(huì)說:“你真是個(gè)好寶貝!焙孟裨诤土鴺淞奶。

          秋天,他讓我們熱愛勤勞,它掉的落葉很多,還必須要掃落葉,這讓我們非常煩惱。鄰居卻說很好。過了一天,媽媽讓我掃落葉去,我問媽媽為什么,媽媽說:“它讓我們熱愛勤勞。

          冬天,它讓我感到懶洋洋的。北風(fēng)呼呼呼吹,柳樹呼呼呼睡大覺。還要讓天媽媽給它蓋被子。天媽媽只好讓雪白的蝴蝶落在它身上,當(dāng)被子。也許是天媽媽給它的蝴蝶被子非常柔軟,你聽,柳樹唱起了“世上只有媽媽好……”

          同學(xué)們,我家門口的大柳樹是不是很好玩呀。有機(jī)會(huì),來我家門口看看吧。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。其實(shí),在生命的長河中,每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴

          的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了,同事幫你打回一杯。

          行色匆匆中,多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙,開始漸漸冷漠,不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音,更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。我也開始改變自己,也嘗試著去關(guān)懷別人,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句話,但別人從我這里獲得了快樂,從我這里得到了溫暖,回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間,我突然明白了,原來快樂及關(guān)懷是可以相互感染的。

          感動(dòng)是什么?可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但,無論是誰,都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。

          也許,感動(dòng)是夏日一縷涼爽的`清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶??擁有了感動(dòng),我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。

          感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友,當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候,請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻,你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          雖然我的家鄉(xiāng)那里不太美麗,但人們正在努力。只要大自然能給我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我們就能讓這個(gè)世界煥然一新。

          一天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)――綠色的夢(mèng)。我夢(mèng)見了我來到我們家陽臺(tái)上,那里是我最喜歡的地方了。因?yàn)槟抢锸莻(gè)花的世界。我忽然聞到一陣清香,我隨著清香看去,看到了一朵金光閃閃的白色百合花。我湊上去聞了聞,之見金光四射。一下子我就穿越到了30年后的家鄉(xiāng)。

          30年后我的家鄉(xiāng),真是美不勝收啊!地面上完全沒有垃圾。河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),圓圓的森林郁郁蔥蔥。我相信現(xiàn)在的.世界變的這么美麗,人們一定付出了不少的努力吧!

          “鈴鈴鈴!鈴鈴鈴”!鬧鐘響了,我醒了。我立刻起床跑到了陽臺(tái),一看,那朵金光閃閃的白色百合花不見了,這時(shí)我才知道原來是場夢(mèng)。

          在夢(mèng)里未來的世界是多么美好啊!可大自然卻等不了那么久,讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來,讓我們?cè)俅谓o大自然換上鮮艷的衣裳吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          今天科技課上,老師問我們:“將兩個(gè)吸盤緊緊地吸在一起,能把它們分開嗎?”大家有的說能,有的說不能,我心想:這看上去一點(diǎn)也不難,當(dāng)然能咯。老師說:“到底能不能呢?我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!闭f完,就讓我們兩人一組來做實(shí)驗(yàn)。

          我先把兩個(gè)吸盤吸住,然后用力一拉,沒想到一拉就拉開了。我很高興,心想:這不驗(yàn)證了我的說法了嗎?老師看了看,讓我對(duì)準(zhǔn)再試試看。后來我把兩個(gè)吸盤對(duì)準(zhǔn),用力一按,他們兩個(gè)牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力氣用力一拉。咦?真的.拉不開,于是我又讓我同桌試試,他居然也拉不開。最后,我們兩個(gè)人一人拉一邊,竟然還是拉不開。小小的兩個(gè)吸盤竟然兩個(gè)人都拉不開,真奇怪!然后我們又去看了看別的組,也都拉不開。這小小的吸盤難道真的有那么大的吸力嗎?

          這時(shí),老師讓大家仔細(xì)觀察:他用一支很細(xì)的筆慢慢插入兩個(gè)吸盤的接縫處,只見接縫處剛露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,兩個(gè)吸盤就自動(dòng)打開了,不費(fèi)吹灰之力。真是不可思議呀!這是為什么呢?

          最后,老師終于解開了“謎底”:吸盤的原理很簡單,就是利用大氣的壓力。當(dāng)兩個(gè)物體合在一起,中間沒有縫隙,也就是沒有空氣時(shí),外面的空氣就會(huì)把這兩個(gè)東西壓在一起,很難打開。但是,如果合在一起的物體中間有縫隙可以讓空氣進(jìn)去,外面的空氣就發(fā)揮不了作用了,所以很容易打開。原來是這樣!

          真有趣!我喜歡這樣的科技探索,通過有趣的小實(shí)驗(yàn)去揭開一個(gè)個(gè)自然現(xiàn)象的“謎底”,真是一件很好玩的事情!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          浙江是我的故鄉(xiāng),每當(dāng)在北京吃到楊梅,我就會(huì)想到故鄉(xiāng)那果肉飽滿的“楊梅寶寶”……

          四五月份,春雨如細(xì),楊梅樹帶著狹長的葉子在雨務(wù)中歡笑著,在樹枝間傻睡著的一群群青果子,那便是“楊梅寶寶。”小雨過后,明媚的陽光暖洋洋地照在“楊梅寶寶”身上,它們像玩捉迷藏的孩子,你沒有捉到他們,他們便沖你做鬼臉。

          楊梅成熟之際,就猶如一顆顆艷麗的瑪瑙,點(diǎn)綴青山。“楊梅寶寶”是青綠色的,又由青綠變微紅,微紅到青里含紅,青里含紅現(xiàn)紅色,紅里透紫,紫色搖身一變——黑色。楊梅可不是真的變黑了,而是因?yàn)樘t了,所以才有些發(fā)黑。拿一顆楊梅放在嘴里,那細(xì)軟的小刺宛如一排排小毛在嘴里撓癢癢。再咬一口,那甜滋滋的汁水如水槍般滋了過來,那甜蜜蜜、酸溜溜的味道交縱在嘴里,別提有多好吃啦!

          關(guān)于楊梅,我還有個(gè)小故事呢:周五放學(xué)回家,我看見桌上有一大盆楊梅,就拿走了吃。不一會(huì)兒,盆便空如也。媽媽從廚房里走出來,看裝楊梅的盆空了,便料定是我干的`,大發(fā)雷庭:你怎么把楊梅全吃了?我不怕你吃,可沒洗過的楊梅里有蟲子呀!我把蟲子吃進(jìn)了肚里!

          我愛吃楊梅,可北京的楊梅再甜,也沒有家鄉(xiāng)的甜;我愛吃故鄉(xiāng)的楊梅,更愛我的故鄉(xiāng)!真是:鄉(xiāng)在另一邊,梅寄萬縷情!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

          今天陽光燦爛,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的石榴樹上掛滿了許多未成熟的石榴。你了解石榴嗎?我今天就來給你們介紹介紹石榴吧!

          石榴的外表并不太好看,沒有蘋果那樣紅潤光滑,令人一望便產(chǎn)生喜愛之情;也沒有菠蘿那樣誘人的香味,讓人聞了不由得垂涎欲滴。它只有一層粗糙的黃皮,別看它土里土氣的,還是專門治拉肚子的中藥呢。在它的上面還有裂口,像在咧著嘴傻笑,你可不要討厭這些裂縫哦,裂縫多就代表吃起來越甜。在它的頭頂上還有一個(gè)奇怪的小東西,好似花朵又好似女王頭上的皇冠,后來我上電腦查了一下,它的名字叫宿存花萼裂片,那是開花的地方,慢慢地花落了,石榴漸漸長大了,最后就變成了現(xiàn)在的樣子,在這個(gè)里面還有許多小黑點(diǎn)它們非常脆弱一碰就掉落了。

          再把石榴打開一看:“。 崩锩嫒撬е樽影愕淖褍,像剛從石榴樹上摘下來的.一樣,非常新鮮,還白里透著紅色,它們擠得緊緊的,長得滿滿的,真是好看極了。那一粒料的籽兒吃在嘴里甜甜的,酸酸的,真有味兒!我很喜歡吃。

          石榴還教我們一個(gè)做人的道理:不要做一個(gè)看上去外表美麗,而肚子里空空的人,要做一個(gè)有用的人,像石榴一樣實(shí)實(shí)在在的。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

          星期一中午,我和岱芃參加完了奧數(shù)班,等著媽媽來接我們回家。走在回家的路上,當(dāng)走到十字路口的時(shí)候,媽媽提出了建議:“不如讓你們自己在前面走,我在后面跟著你們,鬧鬧‘失蹤’什么的,考驗(yàn)一下你們的獨(dú)立性。” 岱芃聽了,欣然同意。可我卻在那里猶豫不決:到底是同意還是不同意?同意嘛,真怕過馬路。那一輛輛大卡車令我膽戰(zhàn)心驚年,并且媽媽要是突然“失蹤”的話,我也會(huì)害怕得哭起來的`?墒遣煌饴,又怕媽媽生氣。在我躊躇著準(zhǔn)備作出抉擇時(shí),媽媽已經(jīng)宣布本次行動(dòng)開始了。沒辦法,我只好硬著頭皮上了。

          我?guī)е环N恐懼而又躍躍欲試的心情上了路。前面的路,我們走得暢通無阻。但我卻總是頻頻回頭,看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面的媽媽“跟丟”了沒有。幸好媽媽一直到空曠的地區(qū)都沒有跳出我們的視線。我長長地吁了一口氣,慶幸沒有和媽媽分離。可是,危機(jī)卻接踵而至,我們遇到了一個(gè)大困難——過馬路!

          我站在人行道上,看著來來往往的密集車流在眼前擦過,不禁倒抽了一口冷氣;仡^正想向后面的媽媽求助,但媽媽不知由于什么原因,沒有出現(xiàn)。我正思索著解決的方法,眼睛又瞟向了后方。這時(shí),我看到了幾個(gè)抱著小孩的婦女也要過馬路。有救了!我在心里想,拉著岱芃若無其事地站到了那幾個(gè)婦女旁邊。岱芃“哦”了一聲,偷偷地朝我笑,似乎恍然大悟。不久后,綠燈亮起,我們隨著旁邊人的步伐前進(jìn)著,不久就接近了對(duì)面的人行道。正想松一口氣呢,卻看見岱芃緊張地拉住我的手。我轉(zhuǎn)過頭一看,一輛寶藍(lán)色的汽車正向我們疾馳駛來!我大吃一驚,趕緊扯著岱芃,趕在汽車沖來之前,三步并作兩步地沖上臺(tái)階。只感到汽車與我們擦身而過,背后呼嘯生風(fēng)。當(dāng)一場虛驚過后,我和岱芃以一身冷汗,含著血淚發(fā)誓從此過馬路不逗留一秒鐘。

          當(dāng)我們橫穿公園,并再通過兩條馬路時(shí),勝利,好像已觸手可得。但我們沮喪地發(fā)現(xiàn),在我所居住的小區(qū)的前面,有一條長而寬的大馬路。這條馬路與別的馬路不同,它沒有人行橫道與斑馬線的防護(hù)措施,更沒有維持秩序的紅綠燈。清一色的卡車從路上駛過,令人不寒而栗。我和岱芃站在馬路邊上,身體抖著,腳還沒邁出一步就又退了回來。我的心里像打著小鼓,可是還是強(qiáng)忍著恐懼,對(duì)自己說:“加油啊,前面就是沙家浜!”終于,我向前邁出了一步,兩步,三步……我小心翼翼地環(huán)視著四周,疾步走向前方。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我和岱芃擊掌歡躍,為取得的勝利而感到激動(dòng)!

          這次“冒險(xiǎn)大行動(dòng)”圓滿結(jié)束!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

          秋天到了,陽光溫暖恬靜。天空,被秋風(fēng)擦拭得十分明亮,仿佛一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。我躺在草地上,感受著大地的氣息。

          這時(shí),一只小螞蟻?zhàn)哌^來,眨著大眼睛,向我哀求道:“樹葉姐姐,我想到小甲蟲村玩,可他的家離這兒太遠(yuǎn)了,你能幫助我嗎?”我欣然同意了。我讓小螞蟻?zhàn)谖业纳砩希柚镲L(fēng)姑娘的幫助,我們開始了旅行。

          我們飛過高山,越過大海,來到了一處花草鮮美的地方!澳愫,蒲公英姐姐,你知道小甲蟲村怎么走嗎?”蒲公英搖了搖頭,“很抱歉,樹葉妹妹,我也不清楚哦!薄皼]關(guān)系,很高興認(rèn)識(shí)你。”我們又開始出發(fā)了!昂伲瑯淙~妹妹,你要到哪里去?”原來是小鳥哥哥,“我們想到小甲蟲村,你知道在哪兒嗎?”小鳥自信滿滿地拍著胸脯說:“跟我來吧!

          我們一路上嘻嘻哈哈的,還不時(shí)在空中追逐打鬧。半小時(shí)后,我們就來到小甲蟲村。小螞蟻?zhàn)咴谇邦^,迫不及待地跟小甲蟲們打起了招呼,我和小鳥哥哥也跟小甲蟲們寒暄起來。忽然,我的`目光被一群甲蟲音樂家吸引住了。只見它們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)翅膀,優(yōu)美的音韻如涌泉般流了出來!不只是我,村民們也聽得入了迷,臉上露出了幸福的表情……

          時(shí)間不早了,我該回家了。在秋風(fēng)姑娘的幫助下,我踏上了回家之旅。

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