實(shí)用的五年級(jí)作文7篇（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
聽媽媽說這個(gè)星期六要帶我去野炊，我很興奮，也很期待，希望這天快快到來。那天早上，我和媽媽早早地起床，等待繆老師打來電話。繆老師電話來了，我們在學(xué)校門口集中，乘兩輛車去高樓。汽車開了很久很久，終于到達(dá)了目的地—高樓。
我們來到高樓的一個(gè)地方，名叫玉女谷，我曾經(jīng)去過這。我們在那玩了很多游戲，有玩水、猜謎語、玩汽球、水果蹲、做竹筒飯等等游戲。其中，我覺得最好玩的'有兩個(gè)游戲，分別是玩氣球和做竹筒飯。竹筒飯先是拿一個(gè)竹子，一邊長一邊短，在長的那一邊戳個(gè)洞。再用筷子把浸好的米塞到洞里，就可以燒了。燒竹筒飯不容易，要燒一個(gè)小時(shí)。在燒的過程中，我有很多次被煙熏得眼淚直流，就像在切洋蔥一樣。燒好了，我們在吃竹筒飯，雖然飯有點(diǎn)硬，不過，還是很好吃的，香噴噴的，吃了還想吃，很回味。我心想：“自己燒的飯就是好吃！”玩氣球的規(guī)則是：一個(gè)人把氣球扔起來，兩人轉(zhuǎn)個(gè)圈，用肚子把氣球夾住。成功了，會(huì)有禮物。這個(gè)游戲我得了三個(gè)禮物，我覺得是因?yàn)槲液蛬寢屌浜系挠心酢_哲沒成功，怪媽媽不配合他。生氣的理也不理他媽媽。
我們一直玩到4點(diǎn)，就依依不舍地回家了。今天我們玩得很開心。我心想：“這次野炊真有意義！既能玩地盡興，又收獲多多，真希望以后都有這樣的活動(dòng)�！�
五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨，森林里舉行了一年一度的大力士比賽，選手們躍躍欲試。裁判下令，現(xiàn)在請大力士小熊上場！小熊加油，加油！觀眾們一陣歡呼�，F(xiàn)在，請二號(hào)選手出場！小豬必勝，必勝！支持小豬的也不少。下面請三號(hào)選手小猴登場。嗤，他的力氣那么小也趕來參賽？哈哈哈！觀眾們使勁兒地嘲笑小猴，隨著砰的一聲槍響，比賽開始了。
其實(shí)，比賽規(guī)則很簡單，選手們只要扛著木頭第一個(gè)走到終點(diǎn)，就會(huì)獲得力士勛章。小熊第一個(gè)走到木頭前，木頭一上身，想：這么小的木頭簡直太輕松了，我一定是第一！便大步流星的向終點(diǎn)走去。小豬想：��！這可是比賽呀，不能讓小熊得逞，可我要怎么推動(dòng)木頭呢？小豬一扇耳朵想出了一個(gè)好辦法，于是挑一塊木頭，低著頭向終點(diǎn)用力拱，不一會(huì)兒便于小熊齊頭并進(jìn)。
看到兩位選手走遠(yuǎn)了，觀眾們又嘲笑小猴：這瘦小的家伙，不敢了吧？哈哈！小猴不慌不忙地拿出了一條繩子，一頭捆在木頭上，一頭拿在手里，小猴似乎對賽道了如指掌，早知道有條小河從起點(diǎn)流至終點(diǎn)，它把木頭扔進(jìn)河里，借助水的浮力牽著木頭飛一般的.跑了。
小熊走到半路就已經(jīng)大汗淋漓`氣喘吁吁了。小豬累的躺在地上撒嬌，不肯起來。這時(shí)小猴趕上來了，邊跑邊對他們說：拜拜嘍！先走一步。最后小猴獲得了力士勛章，成為了森林里的大力士。
五年級(jí)作文 篇3
“嘩嘩，嘩嘩�！碧焐系挠甑尾粩嗟叵虻厣媳紒砣藗冴懤m(xù)撐起了自己的傘，我慢慢的跑了起來，沒帶傘可真苦��！
誰吃雨滴？卻沒有放過我，我跑的越快，雨就越下越大我只好躲在了一處，沒有雨的地方，盼望著雨，快點(diǎn)停，我等了很久雨，依然下的很大，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)一位小朋友拍了拍我的`肩膀，我一看原來是我的同學(xué)�！昂斡詈�，你怎么還不回家��？”
我看了看他：“我忘帶傘了。”他毫不猶豫，把傘遞給了我：“我家離這近，你明天再把傘還給我�！闭f完他立刻奔向遠(yuǎn)處，我看著他的背影，眼眶濕潤了。
次日早晨我走在路上，我手里使勁的抓著那把傘，生怕弄壞了，到了學(xué)校，我把傘還給了他問道：“昨天為什么執(zhí)意借給我？”他笑了：“樂于助人是很快樂的，我借給你傘既方便了你，又使我感到快樂�！�
愛，或許是一件小事，或許是一件微不足道的事，但它時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛的偉大。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我有幸看到了一幅發(fā)人深思的漫畫，看后，我聯(lián)想到了許多。
漫畫以簡單、明了的筆調(diào)告訴了我們一個(gè)道理：我們凡事要做到最完美，哪怕只有咫尺之隔，我們也要做到最好。
其實(shí)，生活不就是這樣嗎？有時(shí)候，我們只差了一點(diǎn)點(diǎn)，就已經(jīng)達(dá)到了完美，為什么不做到最好？生活中就有許多例子，比如：這次考試，我達(dá)了99分，我很滿足，可是，反過來一想，既然有達(dá)99分的能力，為什么就不能達(dá)到100分呢？在工作單位上，老板給我加了薪水，說明老板看重我，為什么我就不努努力，讓老板給我升職？在擁擠的公交車上，我看到了一位年邁的'老奶奶，我本想給她讓座，可是人太多了站不起來。所以我想：既然我有那心思，不站就不站吧�？墒欠催^來一想，誰知道你有那份心，只要自己站起來了，別人會(huì)不會(huì)就從心里贊賞你？
生活中真的應(yīng)該做到完美，如果不做到完美，別人不知道你的學(xué)歷有多高；如果不做到完美，別人不知道你的實(shí)力有多強(qiáng)；如果不做到完美，別人不知道你的品德有多好。所以，只差一步，你的人生就不會(huì)改變。
由此，我想到了一個(gè)故事：一個(gè)銷售部的經(jīng)理招銷售員，為了考驗(yàn)銷售員的耐力，經(jīng)理讓這個(gè)應(yīng)聘者出去，進(jìn)來了10多次，反復(fù)重復(fù)一個(gè)無聊的動(dòng)作。終于這個(gè)人不耐煩了，以為經(jīng)理在戲弄他，一氣之下走了。其實(shí)，經(jīng)理的想法很單純，他只是想考考應(yīng)聘者的耐力，如果他再一次進(jìn)去，他就會(huì)聽到經(jīng)理祝賀他的掌聲。
完美只差一步。一步，可以改變很多，甚至一生。也只因?yàn)檫@一步，你就會(huì)與眾不同，就會(huì)出類拔萃，所以，讓我們無論做什么事情都做得完美些吧！
五年級(jí)作文 篇5
上周五，長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班的學(xué)生們進(jìn)行了全校動(dòng)力小車大賽的班級(jí)預(yù)賽，這次要選拔出三個(gè)小組參加全校大賽。
上午十一時(shí)，全班在科學(xué)教師鄭建華老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入一樓實(shí)驗(yàn)室作賽前準(zhǔn)備。同學(xué)們有的想法搞好四輪定位，有的清點(diǎn)釋放空氣制造反沖力的.氣球，還有的在加固小車的框架……所有人都抓緊時(shí)間讓小車更完善。
十一時(shí)十五分左右，同學(xué)們來到走廊上，各小組就位，比賽正式開始。第一次試行，大家成績都不理想，有的車駛了一米多就不再向前運(yùn)動(dòng)，有些甚至連動(dòng)也動(dòng)不了。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抓耳撓腮，拼命找小車的細(xì)節(jié)問題。只有最后一次機(jī)會(huì)了。第三組的小車仍然固定不了氣球，組長黃一陽急中生智： “走，去實(shí)驗(yàn)室！”他們用實(shí)驗(yàn)室膠帶把大氣球牢牢地粘在小車中部，可以上場了。黃一陽小心地捧著小車，輕輕放在起點(diǎn)，然后快速松開了手。小車緩緩向前駛?cè)�，大家都緊張地盯著它，屏息凝神，可不能出半點(diǎn)差錯(cuò)呀！就在這時(shí)，小車像枚火箭似地猛沖出去，兩米，三米，四米，五米，直至沖出了走廊臺(tái)階�！拔覀冓A了！膠帶太管用了！”第三組的成員歡呼起來，圍觀者紛紛投來羨慕的目光……
正午十二時(shí)左右，比賽前三名的結(jié)果公布，這幾個(gè)小組將代表班級(jí)參加全校大賽。大家由衷希望他們能在大賽上取得佳績，為自己和班級(jí)爭光。
五年級(jí)作文 篇6
三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我并沒有想過當(dāng)班長�？墒牵驮陂_學(xué)的兩個(gè)星期后，老師竟然讓我當(dāng)上了班長，那一天我非常高興，一進(jìn)家門就沖進(jìn)了爸媽的房屋，然后不停的說：“我當(dāng)上班長了，我當(dāng)上班長了！”爸媽聽了也非常高興，說：“你一定要當(dāng)好這個(gè)班長，一定要做好當(dāng)班長的職責(zé)�！卑謰尩脑捨乙恢庇浽谛睦铩�
第二天，我高興的進(jìn)了教室，然后和往常一樣，先把作業(yè)交了，然后就坐在自己的座位上讀書�？墒牵覅s忘記了自己現(xiàn)在是班長了。上課了，老師一進(jìn)教室就氣憤的說：“班長你怎么沒有把作業(yè)抱給我呢？還有，你不把作業(yè)抱給我也就算了，班上的紀(jì)律你也不管了。難道你忘記了自己是班長嗎？班長的職責(zé)就是管理整個(gè)班級(jí)！”老師說完，我的`臉紅了。
又一天過去了，我吃完晚飯，就睡覺了�？墒俏以趺匆菜恢睦镆恢痹谙肜蠋煾艺f的這句話，就這樣一直到了天亮……我到了學(xué)校，就開始盡班長的責(zé)任了。首先，我把作業(yè)抱到辦公室，然后，開始管紀(jì)律。當(dāng)我管紀(jì)律的時(shí)候又遇到了一個(gè)難題，我們班上的同學(xué)竟然那么不聽話，我想：有的人跟我是死對頭，現(xiàn)在我當(dāng)上了班長，他們可能不服氣，故意說話，讓我們班都跟著他們說起話來……最后不用說，老師肯定把我的班長這個(gè)職位給撤掉了。想到這里，我還是決定當(dāng)好這個(gè)班長。
后來的兩個(gè)星期里，我不斷地努力，終于我們班上的同學(xué)進(jìn)步不小。可是，就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一件事，就是因?yàn)檫@件事情我又一次被老師批評了。那是在課間操的時(shí)候，我去扔垃圾，一個(gè)同學(xué)把我絆倒了。因?yàn)槲业钠獠惶�，所以就和他打起架來。老師一過來就把我叫進(jìn)了辦公室。老師給我講：“你身為一個(gè)班長，就必須有一顆善良、寬容的心，要幫助別人，即使別人說你、打你，你也一定要容忍，千萬不要跟同學(xué)發(fā)生沖突，你可以給他講道理，幫助他改正�！苯�(jīng)過有一次的教訓(xùn)，我終于明白了。
以后的日子里，不知道怎么的，我越來越討厭當(dāng)班長了。因?yàn)楫?dāng)班長要做的事情實(shí)在是太多了，要付出的也太多了，而且管理班級(jí)的紀(jì)律也越來越難了。我思考了很久是不是要告訴老師我的想法呢，我不要在當(dāng)班長了。最后我還是對老師說了我的想法，開始的時(shí)候老師沒有答應(yīng)，過了一段時(shí)間老師同意了。
我又恢復(fù)了以前的樣子，但是在我的心里永遠(yuǎn)都記得：原來班長也不好當(dāng)，我以后再也不當(dāng)班長了。
五年級(jí)作文 篇7
在5月12日14時(shí)28分，在千里之外的四川，在7·8級(jí)的大地震成百上千的中國同胞在一瞬間失去了寶貴的生命；他們昔日美麗溫暖的.家園，已經(jīng)成為了一片廢墟；親人的撫慰和微笑，已經(jīng)被鮮血和眼淚取代了……
在5月13日下午2時(shí)，一個(gè)灰黑色的“百度”掛在了百度的首頁，看到了這個(gè)“百度”：我好像看到了對地震中受災(zāi)同胞的哀思，好像在吸引著、號(hào)召著更多的人投入救災(zāi)援助行動(dòng)中。
“地震無情，人有情”，我們的心都是相連。每當(dāng)我看到一條條新聞、一幅幅圖片，都會(huì)使我淚流滿面。雖然金錢是有限的，但是我們對災(zāi)區(qū)人們的愛是無限的。
在5月16日，我校開展了募捐的活動(dòng)。在六年級(jí)的陳家寶也捐了50元；我們班的李夏青雖然發(fā)燒，但是她堅(jiān)持回學(xué)校著只為了捐款。
地震是自然災(zāi)害，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)抗災(zāi)。通過請專家講課、閱讀相關(guān)書籍、參觀地震知識(shí)展覽，認(rèn)真學(xué)習(xí)地震的相關(guān)知識(shí)、掌握科學(xué)的防震減災(zāi)技能、保持冷靜、避免不必要的恐慌。
“災(zāi)害無情人有情，一方有難八方援”，讓我們共同行動(dòng)起來，為抗震救災(zāi)、建設(shè)和諧做出貢獻(xiàn)。
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