五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
書(shū)是什么？是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們的老師，更是我們成長(zhǎng)路上的好幫手。
靜靜的走進(jìn)書(shū)屋，一股書(shū)香彌漫進(jìn)來(lái)，��！那絕對(duì)是我聞過(guò)最香的味道�？諝庵袏A雜著一種淡淡的墨香，那里面，有知識(shí)的味道，有名人的味道，有感悟的味道……
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，但是其中我最喜歡的.還是趴在書(shū)上淡淡的聞著書(shū)香，它好像就像一種安神香，催我睡覺(jué)，聞著它仿佛就安了心，很快就睡著了……
書(shū)的香氣，靜靜聞才能問(wèn)道，那是一種很淡雅的香味，不似香水那般刺鼻，也不似花香那般濃厚，那就是一股很特殊很特殊的味道，而且，如果不是在圖書(shū)館，你或許還聞不見(jiàn)，因?yàn)槟莻�(gè)味道很輕很輕，需要你靜靜去體會(huì)，去思考，去體會(huì)……
等你聞到了，你會(huì)留戀那種味道，那是上古的人們留下來(lái)的書(shū)香，更是如今名人杜撰時(shí)的香氣。那一種淡淡的書(shū)香，讓你感覺(jué)歷史悠久而又充滿(mǎn)文采。
仿佛有的時(shí)候通過(guò)書(shū)香就能感受到這本書(shū)的內(nèi)容，書(shū)香就是如此神奇，當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，聞見(jiàn)那淡淡的書(shū)香，會(huì)不愿意離開(kāi)，你仿佛為它著了魔一般。
五年級(jí)作文 篇2
上課鈴一響，教室里便有人大叫：“悲慘世界來(lái)臨了！”還有人指著鈴聲發(fā)出的地方大喊：“哀樂(lè)！哀樂(lè)！”這節(jié)課要抽查背書(shū)，我也非常緊張。
早在上星期，老師就曾說(shuō)過(guò)要在今天這節(jié)課查背書(shū)。今天早自習(xí)老師又提起這件事，于是教室里一下子人聲鼎沸起來(lái)……
揪心的鈴聲響過(guò)后，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，看樣子她是滿(mǎn)懷希望來(lái)，可我卻忐忑不安，會(huì)不會(huì)抽到我呢？但愿菩薩保佑吧！
抽背拉開(kāi)序幕了，我偷偷環(huán)視了一下四周：a同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；b同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；c同學(xué)在膝蓋上平放著書(shū)本，低著頭，口中念念有詞——看樣子“佛腳”還未抱夠呢！
抽查了幾個(gè)同學(xué)，老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，那幾個(gè)倒霉的家伙，背起書(shū)來(lái)不是“時(shí)有殘疾”就是“畫(huà)蛇添足”。我卻是喜憂(yōu)參半：喜的是，在未抽到我背書(shū)之前，已有幾位“墊背”的。憂(yōu)的`是，背的不熟的同學(xué)一多，萬(wàn)一師顏大怒，后面背不出的豈不就……
老師又翻開(kāi)學(xué)號(hào)簿，“十”突然她咳嗽了一聲。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，我的天，別叫10號(hào)！“11號(hào)！”老師大聲念道。
哇！只見(jiàn)“11號(hào)”木然站立在那里，低著頭，又是一個(gè)徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，我吧由得一陣擔(dān)心：下一個(gè)輪到我了？
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴聲響了，老師走出了教室，一些僥幸漏網(wǎng)未被抽查到的同學(xué)好像武林中人收工似地深深地吐了一口氣。
我坐在自己的座位，岸自慶幸，聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)議論開(kāi)來(lái)：“這樣的日子太難過(guò)了，太被動(dòng)了！”b同學(xué)恍然大悟似地叫了起來(lái)。
“唉，早知如此，何必當(dāng)初……”——這是“11號(hào)”后悔的聲音。
我的心受到某種震動(dòng)，剛才還有一些僥幸心理，一下子不知道跑哪去了……
五年級(jí)作文 篇3
世界那么大，只要我們心在一起，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光。
——題記
媽媽曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一群游客正在興致盎然地參觀(guān)一棟古老的宅院，可是卻發(fā)現(xiàn)在這座宅院的美麗屋檐下有一間小屋子，游客們頓覺(jué)美中不足。就問(wèn)導(dǎo)游個(gè)中原因，導(dǎo)游說(shuō)：這間小屋子雖然破壞了整個(gè)宅院的美，可它卻是宅院的主人為了供路人遮風(fēng)避雨、過(guò)夜歇腳而特意建造的。游客們無(wú)不為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)。
從此，友善的種子就在我的心中生根發(fā)芽，我決定帶著友善出發(fā)，執(zhí)一份友善之美。
友善地對(duì)待他人
興高采烈地走在放學(xué)回家的路上，不想天空卻來(lái)個(gè)大變臉，頑皮的雨點(diǎn)一滴滴滴落在我的頭發(fā)上，我的衣服上。還好！早晨，媽媽為我準(zhǔn)備了小雨傘，這會(huì)兒派上了大用場(chǎng)。雨越下越大，風(fēng)兒也越刮越猛，我暗自的慶幸著，感嘆著老媽的神機(jī)妙算。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一位老奶奶在雨中艱難的蹣跚的走著，冷風(fēng)吹過(guò)，她瑟瑟發(fā)抖。我慌忙跑過(guò)去，用雨傘遮住老奶奶，我們祖孫倆一起走在回家的路上。老奶奶笑著直夸我是個(gè)好孩子。我感覺(jué)這個(gè)雨天不再陰暗，也不再寒冷，這把用愛(ài)做成的雨傘讓我的心里有一股暖流在涌動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
友善地對(duì)待自然
每逢周末，爸爸媽媽總帶我去野外散心。小樹(shù)苗在貪婪的吮吸著雨露，不知名的野花在盡情的沐浴著陽(yáng)光，還有那小松鼠在樹(shù)林里自由自在的嬉戲玩耍。漫步在樹(shù)林里，呼吸著清新的空氣，踏著軟綿綿的.草地，望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天白云。自然多么和諧，世界多么美好。我陶醉了，陶醉在這綠色的世界里，陶醉在大自然的懷抱中。
突然，我發(fā)現(xiàn)一顆小樹(shù)不知道被哪個(gè)調(diào)皮鬼折斷了胳膊，它正在一滴一滴的流著眼淚，我心痛極了，就拉著爸爸，讓他為小樹(shù)包扎。爸爸找來(lái)了幾片大樹(shù)葉，媽媽找來(lái)了一根細(xì)繩子。在我們一家三口的共同努力下，終于為小樹(shù)包扎好了傷口，看著小樹(shù)在陽(yáng)光下隨風(fēng)輕舞，我想它一定把我當(dāng)做它的朋友了。
執(zhí)于友善，照亮心田。
朋友們，世界雖大，但只要我們心連心，友善地對(duì)待身邊的一切，世界就會(huì)更會(huì)美好，更加燦爛。因?yàn)�，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光！
五年級(jí)作文 篇4
誠(chéng)信，就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是熱帶雨林中最挺拔的那棵蒼天大樹(shù)，是群星陣中最閃亮的那顆星。
“冰菲！下午我們一起去滑冰吧！”我說(shuō)，“嗯！我在錦繡湖等你，五點(diǎn)半，不見(jiàn)不散�！蔽液捅朴淇斓丶s定好了。
下午，天空陰沉沉的�？刹坏剿狞c(diǎn)，天就暗了下來(lái)。我心里忐忑不安，祈禱下午不要下雨，就這樣一直默念著，可是老天沒(méi)讓我如愿。雷聲隆隆，天空中的小雨點(diǎn)，狠狠地摔在地上，也狠狠地砸在我的心里。
我在糾結(jié)著是否要去赴約，眼前出現(xiàn)了一個(gè)惡魔，一個(gè)天使。惡魔說(shuō)：“別去了，都下雨了，冰菲一定不會(huì)去的'，還不如宅在家里看電視�！碧焓拐f(shuō)：“不能失約��！就算下雨也要去，冰菲可能在等你！”最后，天使戰(zhàn)勝了惡魔。
我手拿雨傘，出了門(mén)。
門(mén)外北風(fēng)蕭蕭，樹(shù)都快被刮倒了。我頂著強(qiáng)風(fēng)，一步一步艱難地走到了錦繡湖，因?yàn)殄\繡湖空無(wú)一人，我失望極了，這么冷的雨天，冰菲怎么可能會(huì)來(lái)赴約呢？真的傻到家了！正當(dāng)我郁悶之時(shí)，突然，一只手拍了拍我的肩，一張像花一樣的臉映入眼簾，我們緊緊地?fù)肀г谝黄��！拔乙詾槟悴粊?lái)了”冰菲說(shuō)�！翱墒俏襾�(lái)了”我對(duì)她笑笑，我覺(jué)得冰菲那一刻的臉像一朵美麗的花，一朵國(guó)色天香的牡丹，誠(chéng)信如花，誠(chéng)信是心田上的一朵成長(zhǎng)花。
擁有誠(chéng)信，就擁有了最美好的一切。誠(chéng)信，這朵花會(huì)永遠(yuǎn)插在我的心田上，伴我成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇5
不知不覺(jué)中，夏姑娘又來(lái)到了人間。她來(lái)到了蟬兒的頭上，也不知道給蟬兒下了什么藥，蟬兒竟然唱出了優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，像靈泉一樣流了出來(lái)，我認(rèn)為這是只有蟬兒這位歌唱家才能演奏出來(lái)的；她來(lái)到了太陽(yáng)上，立刻命令太陽(yáng)公公把所有的熱能都散發(fā)到人間，太陽(yáng)公公好像很害怕夏姑娘一樣，便馬上按照夏姑娘的命令做。怪不得一到夏天，就這么熱呢，原來(lái)都是這夏姑娘惹的禍啊。但是，我們也得感激夏姑娘，你想想，如果沒(méi)有了夏姑娘我們是否能夠更好的生存下去呢？不能，因此，我們的生活離不開(kāi)夏姑娘。
“哇！風(fēng)好涼爽啊！”我不禁贊嘆道，這就預(yù)示著秋姑娘來(lái)了。她來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)上，使蘋(píng)果樹(shù)有了自己最好的伙伴---“紅燈籠”；她來(lái)了玉米上，使玉米現(xiàn)出了自己獨(dú)特的美麗---“紅胡子老頭”；她來(lái)到了花生地里，使花生長(zhǎng)出了自己的“腳”---花生果實(shí)�！l(shuí)能不感謝秋姑娘無(wú)私的品質(zhì)呢？
“下雪了！下雪了！”孩子們?cè)陂T(mén)外喊道，我向外面望去，果然是冬姑娘“下凡”了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的'滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑冰�；耐瑢W(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，我們真是要感謝冬姑娘呢，感謝她給了我們無(wú)窮的童年樂(lè)趣！
怎么樣？春夏秋冬四季算不算是美麗姑娘呢？
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