五年級(jí)的作文經(jīng)典【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文1
我們學(xué)校不大，但在旁邊一側(cè)的小區(qū)里總能看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，這個(gè)身影一會(huì)兒拿著一疊居民須知書(shū)，在樓道內(nèi)穿梭，把一張張須知書(shū)塞進(jìn)家家戶戶的門(mén)把手里；一會(huì)兒守在垃圾箱旁邊為下樓倒垃圾的住戶們垃圾分類。這一個(gè)身影就是我的奶奶。
每天，她的熱心能暖化整個(gè)需要她幫忙的人。
她的一生，幾乎一直與縫紉機(jī)為伴。自從她給媽媽做了一條合身的褲子后，樓上樓下的幾個(gè)鄰居們都求奶奶做褲子。夏天，奶奶扯來(lái)幾匹輕薄的紗，告訴大家夏天用紗做褲子，既涼爽又不怕被蚊蟲(chóng)叮咬。奶奶在冬天時(shí)扯來(lái)加絨的料，塞進(jìn)松緊帶，一條緊身的褲子就華麗麗的展現(xiàn)在眼前。奶奶尤其喜愛(ài)黑色，因?yàn)楹谏诙炀酃�，有很好的保暖作用。她伴著“噔噔”的腳踏板聲，度過(guò)了愉快的每一天。她那么辛苦卻從不收別人一分錢(qián)，奶奶告訴我：“自己能辦到的事，盡量要為他人服務(wù)�！�
奶奶比較勤快，不喜歡有任何空閑時(shí)間。于是也喜歡一遍又一遍地掃地，擦窗戶。把家里打掃得一塵不染，讓我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
每年過(guò)年回鄉(xiāng)下時(shí)，奶奶總會(huì)帶一點(diǎn)兒我穿不下的衣服送給鄉(xiāng)親們。再美麗的`衣服我穿不下了也是要送人的，我只好與它們“揮手告別”。奶奶也時(shí)常笑笑：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛！”奶奶的“好心腸”幫助許許多多的人。
社區(qū)舉行的“娃娃義賣”活動(dòng)中，也少不了奶奶。老人們坐成一排，一邊用針線和絲網(wǎng)織出娃娃，一邊喊叫著：“看一下嘍！愛(ài)心義賣哦！”一下子能圍上幾十人。娃娃們一個(gè)個(gè)做工精制，價(jià)格不貴，多多少少總會(huì)賣出許多。這些老人們辛苦掙來(lái)的錢(qián)一同交給志愿者們，清點(diǎn)錢(qián)數(shù)后，統(tǒng)一捐到慈善中心，為貧窮的人們送去幫助與關(guān)懷。
我的奶奶又在為人們的美好生活不斷忙碌著……
五年級(jí)的作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年的五一勞動(dòng)節(jié)。不得不說(shuō)這個(gè)假期是我過(guò)的最悠閑的一個(gè)假期，因?yàn)槲覕[脫了補(bǔ)習(xí)班的苦惱，去了老君山和畫(huà)眉谷游玩。
到了欒川老君山的門(mén)口，我們開(kāi)著車到了老君山門(mén)口，準(zhǔn)備做名叫中靈纜車上山，坐上纜車，望著窗外，那綠油油的山峰呈現(xiàn)在我的眼前，越往上，山峰越綠，只見(jiàn)從高處往下看，呈現(xiàn)在眼前的是寬闊的.田地，漂亮極了。大約做了十幾分鐘纜車，到達(dá)了山中間的部位。我們幾家子從一條羊腸小路上去，那密密麻麻的，陡峭的樓梯，可讓我們好一頓爬。途中經(jīng)過(guò)了名叫蛇神洞的地方，傳說(shuō)進(jìn)去那個(gè)洞里的人能變成神仙呢。我們又走了一會(huì)來(lái)到了舍身崖，從那里可以一往山下的景色。當(dāng)然來(lái)老君山怎能，不參觀十里畫(huà)廊，飛來(lái)峰，伏牛山主峰呢，參觀完這個(gè)，我不禁感嘆這幾個(gè)景點(diǎn)可真是連綿起伏，風(fēng)景秀麗啊。參觀往這些，便坐纜車下山，離開(kāi)了老君山。
第二天，我們開(kāi)車奔波許久來(lái)到了畫(huà)眉谷，進(jìn)入到畫(huà)眉谷最先印入眼簾的是一個(gè)元寶形的潭水，再往前走就看見(jiàn)一個(gè)名叫神手凈水的地方，那里的水碧綠無(wú)窮在河床中，有一個(gè)巨大的形如手的石塊，五指分明，傳說(shuō)為鎮(zhèn)山神的大手。傳說(shuō)只要用手拿著水在湖上濾過(guò)，不管再渾濁的水都能變得清亮無(wú)比的。最后我們停留到了紅石瀑那里，傳說(shuō)瀑下深潭中曾有紅龍居住，久旱不雨，人們攪動(dòng)潭水，不時(shí)便云生風(fēng)起，暴雨傾盆，河漲水發(fā)。因紅龍性格暴躁，人們輕易不攪動(dòng)潭水，我們?cè)谀抢镉滞媪嗽S久。最后我們只停留到了那里，便離開(kāi)畫(huà)眉谷起程回家了。
這一次的旅行讓我無(wú)比的快樂(lè)，也讓我有著前所未有的輕松。我也不禁的感慨，這兩處景點(diǎn)真美。
五年級(jí)的作文3
你要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對(duì)眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上蕩秋千。看到了吧，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。
我的爸爸他是我的.“計(jì)算器”。計(jì)算對(duì)他來(lái)說(shuō)自然有一套。有一次，一道數(shù)學(xué)題把我困住了，我算了半天，就是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，老算不出來(lái)。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，看見(jiàn)我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問(wèn)：“怎么了？誰(shuí)有招惹了我們大小姐了？”“就是它�！蔽抑钢堑罃�(shù)學(xué)題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說(shuō)出了答案。我懷疑他的答案是錯(cuò)的，就驗(yàn)算了一遍，果然不錯(cuò)。于是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以后，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說(shuō)，爸爸的巧算還管用。我現(xiàn)在計(jì)算速度就快多了。爸爸不僅計(jì)算快，記憶力還很驚人。不信，不看——
我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說(shuō)來(lái)。我現(xiàn)在所學(xué)的古詩(shī)他都能背會(huì)寫(xiě)，過(guò)目不忘，過(guò)目成誦，背起來(lái)還很有韻味，抑揚(yáng)頓挫把握得恰當(dāng)。每當(dāng)我做作業(yè)，爸爸總是捧著一本《唐詩(shī)三百首》，津津有味地在一旁讀著。爸爸不但會(huì)背詩(shī)，還會(huì)寫(xiě)詩(shī)呢！記得三年級(jí)時(shí)，老師叫我們辦黑版報(bào)。我們想在黑版報(bào)的一角寫(xiě)一首歌頌祖國(guó)的詩(shī)詞，可翻書(shū)，書(shū)上沒(méi)有，自己想，簡(jiǎn)直比登天還難。晚上，我把這事對(duì)爸爸說(shuō)了，沒(méi)想到，爸爸順口就來(lái)：“您是大樹(shù)，我是小草，在你的蔭蔽下，茁壯成長(zhǎng)... ...”黑板報(bào)辦好了，老師一看，還表?yè)P(yáng)了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！
怎么樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我老爸了呀！
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