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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-01-05 09:44:55 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文【熱】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        四年級(jí)作文【熱】

        四年級(jí)作文 篇1

          今天,耿老師帶著我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),教室里熱鬧極了。我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡笑聲,有的同學(xué)還不時(shí)地說(shuō):“太好嘍!太好嘍!”

          只見(jiàn)耿老師從塑料袋里拿出了一個(gè)粉紅色的上寬下窄方型容器,有的同學(xué)說(shuō)是“碗”,有的同學(xué)卻說(shuō)那是一只“盒子",真不知該怎樣稱呼它。這時(shí)耿老師說(shuō):“這是我去超市買東西時(shí)送的一只塑料碗!蔽艺媪w慕老師,買東西也能得到獎(jiǎng)品。耿老師邊說(shuō)邊捧起一把橘子放進(jìn)碗里,緊接著又抓起幾個(gè)橘子碼放進(jìn)碗里,我睜大眼睛看著,唯恐漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。老師問(wèn)我們:“裝滿了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道:“沒(méi)滿!”老師又拿起幾個(gè)橘子小心地放了上去。老師問(wèn):“裝滿了嗎?”同學(xué)們齊聲喊:“沒(méi)滿!”這時(shí),碗里橘子已變成了高高的錐形,耿老師說(shuō):“哪位同學(xué)能再放點(diǎn)兒東西?”

          班里一下子安靜下來(lái),只過(guò)了片刻,就有不少同學(xué)把手舉得高高的!袄蠋熃形!叫我!”同學(xué)們大聲喊道。我看見(jiàn)了徐子超拿起一支圓珠筆,小心翼翼地插進(jìn)實(shí)驗(yàn)碗里。我也急忙低頭扒拉著鉛筆袋,想找點(diǎn)文具放上去。我旁邊的同學(xué)李欣陽(yáng)也把手舉得高高的,都快站起來(lái)了。我著急的把拿鉛筆的那只手高高舉起,而且快爬在桌子上了。劉宇軒把小刀斜著塞進(jìn)了碗里,王鴻林把一塊橡皮捅進(jìn)了碗里。老師問(wèn):“滿了嗎?” 同學(xué)們齊喊:“沒(méi)有滿!沒(méi)有滿!”這時(shí)我看見(jiàn)許多同學(xué)你上去放上一支鉛筆,他上去碼上一張畫片。同學(xué)們把自己手頭方便的.東西一個(gè)一個(gè)地往上壘,只聽(tīng)李欣陽(yáng)說(shuō):“成機(jī)器橘子啦!”“最頂上還有個(gè)踺子呢!多滑稽呀!”我也笑著小聲說(shuō)。

          這時(shí)候,許多東西壘成的“小山”已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前,這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得“滿與不滿是相對(duì)的,世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西,知識(shí)也是一樣,永遠(yuǎn)也學(xué)不完。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是耐人尋味!

        四年級(jí)作文 篇2

          從前,森林里住著一只可愛(ài)而又善良的小猴子,它非常有愛(ài)心,前年還被評(píng)為“愛(ài)心大使”呢!

          一天,小猴子正在森林里玩耍,它在樹(shù)干上蕩來(lái)蕩去,玩得可開(kāi)心了。突然,小兔子從遠(yuǎn)處跑來(lái)了。

          “我剛才在曬衣服,明明太陽(yáng)升得老高,可我的衣服還曬不干?”小兔子疑惑地問(wèn)小猴,顯得非常著急。

          “我怎么知道?”小猴兩手一攤,表示無(wú)奈。

          “咳咳……”突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣咳嗽聲,小猴和小兔非常驚訝。

          “聲音是從山上來(lái)的!彼鼈儌z一起奔上了山頭,原來(lái)是太陽(yáng)公公得了咽喉病,小猴急的直轉(zhuǎn)。

          “有了!小兔你那不是有咽喉片嗎?快給太陽(yáng)公公吃。”小猴命令小兔。

          于是小兔拿出咽喉片,扔進(jìn)了太陽(yáng)公公的嘴里,轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)的病好了,“我會(huì)報(bào)答你們的`!

          小猴和小兔告別了太陽(yáng)回家去了,走在路上,突然,從草叢中竄出一個(gè)塑料大怪物,擋住了它們的去路。

          “我一定要吃掉你們!贝蠊治飶堥_(kāi)血盆大口追趕著它們。

          它們倆拼命地跑!跑。⊙劭淳鸵蛔飞狭,一點(diǎn)點(diǎn),只差一點(diǎn)點(diǎn)。

          “有我在此休得猖狂,小兔、小猴你們快躲起來(lái)!碧(yáng)公公趕過(guò)來(lái)說(shuō)。

          小猴翹起尾巴,小兔抓住小猴尾巴,小猴利索地跳上樹(shù),躲在樹(shù)蔭下。

          說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,太陽(yáng)公公放出了萬(wàn)道金光,把怪物變成了一團(tuán)。歡聲笑語(yǔ)回蕩在森林中。

        四年級(jí)作文 篇3

          “我”是一棵小樹(shù),生活在農(nóng)民伯伯的院子里,過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

          一天,一個(gè)糟糕的消息傳來(lái)——“我”將被鋸掉。這個(gè)消息是風(fēng)姐姐捎來(lái)的,她愿意幫助我,她說(shuō)她可以把我連根拔起,重新栽到大森林里,因?yàn)椤拔摇蹦昙o(jì)輕輕,被砍掉是在太可惜了。先開(kāi)始我并未拒絕她,只是陷入沉思,往事涌上心頭:想起初春農(nóng)民伯伯如何把“我”栽種,可愛(ài)的小鳥怎樣給“我”歌唱,想起盛夏農(nóng)民伯伯如何把“我”的死枝救活,怎樣趕走害蟲。回想起一年四季農(nóng)民伯伯對(duì)我的精心照顧,不禁眼淚往外直流。

          我沉思了許久,得出了一個(gè)結(jié)論,我便謝絕了風(fēng)姐姐的好意。同時(shí)心中又出現(xiàn)了一個(gè)念頭,我要把我的樹(shù)干給農(nóng)民伯伯蓋新房,替換他那已經(jīng)爛的不成樣的`小屋。我要把我的樹(shù)枝贈(zèng)給小鳥,也讓它們蓋個(gè)小巢,為了養(yǎng)育它們的后代,我更要把我的葉子獻(xiàn)給大地母親,讓那養(yǎng)育了我的泥土更加蓬松。

          我愿意把我能奉獻(xiàn)的全部奉獻(xiàn)出去,獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯、贈(zèng)給小鳥,更要奉獻(xiàn)給養(yǎng)育了我一生的大地母親。

          我感謝農(nóng)民伯伯對(duì)我的精心栽培,感謝小鳥贈(zèng)給我那唱不完的歌,感謝大地母親給予我那短暫的生命。所以我以奉獻(xiàn)為榮。

        四年級(jí)作文 篇4

          光陰好比河中水,只能流去不能回。過(guò)去了就變成了永久的回憶,就永遠(yuǎn)也追不回來(lái)了,只能化作一幅幅記憶的畫面,不斷地出現(xiàn)在夢(mèng)里,或浮現(xiàn)在腦海中,伸手去抓又抓不到,回過(guò)頭來(lái)再看,它卻已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了……然后,只能默默地,默默地思索著……淚,滾燙滾燙的,慢慢地從臉頰劃過(guò),一滴,一滴,滴在地上,滴在心里,宛如一根根針扎在心里……

          然而,在你對(duì)那些已經(jīng)失去的光陰沉思著,留戀著的時(shí)候,在你為以往浪費(fèi)了光陰而心痛,而流淚的時(shí)候,光陰又靈巧地,悄然不覺(jué)地從你眼前逝去了。它似乎是長(zhǎng)著翅膀的,飛得那樣快,還沒(méi)待你看清,它已經(jīng)離你有十萬(wàn)八八千里之遙了……光陰像是在玩弄人們的感情,總是讓人心痛;而

          你那顆砰砰亂動(dòng)的心,似乎就捧在它的`手心,它若想讓你心痛,只需用指尖輕輕一碰……

          它像一支利箭,迅速地、無(wú)情地插進(jìn)你那惶恐的心,還不等慘叫一聲,你就已經(jīng)轟然倒下,倒在了血泊之中……

          它是致命的毒藥,曾經(jīng)有多少人還未察覺(jué)它的進(jìn)攻,就已經(jīng)血濺在它的蹄下……

          可悲呀……

          但有時(shí)候,它又是那樣溫柔,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)流傳千古的偉人!他們因?yàn)橛辛怂绕,他們因(yàn)橛辛怂艅?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的豐功偉績(jī)!

          光陰總是這樣讓人不可捉摸……

          事情總是這樣,就像人生失去了友誼,才會(huì)感覺(jué)得到友誼對(duì)人生之珍貴;當(dāng)我們失去了光陰,才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn):它對(duì)我們來(lái)說(shuō),是如此得珍貴!

          朋友哇,請(qǐng)珍惜光陰吧!如果你是少年,請(qǐng)珍惜光陰,不要讓你在以后的日子里為今天的貪玩而后悔、心痛!你正值青春,請(qǐng)珍惜光陰,不要浪費(fèi)了現(xiàn)在美好的青春年華!如果你正值中年,請(qǐng)珍惜光陰,不要為你的以后而唉聲嘆氣,浪費(fèi)掉壯年的寶貴光陰!如果你身臨晚年,請(qǐng)您珍惜光陰,不要讓您的人生再存有遺憾!

          來(lái)吧!不論你是少年,青年,中年還是老年,讓我們一起從今天做起,從我做起,一起來(lái)珍惜寶貴的光陰吧!

        四年級(jí)作文 篇5

          未來(lái),人類發(fā)明了一款三鍵按鈕神器,它不僅神奇而且很實(shí)用。你想知道它是什么樣的嗎?那就一起來(lái)看看吧!

          三鍵按鈕神器是書包狀的,方便攜帶。它的包身后有三個(gè)按鈕。這三個(gè)按鈕有什么用呢?聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!如果你現(xiàn)在在很遠(yuǎn)的地方,感覺(jué)累了,這時(shí),你想回到舒適溫暖的家,你只要按下第一個(gè)按鈕,書包上就會(huì)出現(xiàn)一把椅子,還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)搜索地方的東西。你只要在上面寫上自家的地址,然后坐上椅子就可以馬上到達(dá)目的地了。

          第二個(gè)按鈕的作用:只要你餓了,按下它,就會(huì)出來(lái)一個(gè)搜索吃的`,看你要吃什么,只要你點(diǎn)了那道菜,它就會(huì)馬上做好。你不用三五分鐘就能盡情享受這道菜了。

          第三個(gè)按鈕,它可以在你想旅行或娛樂(lè)時(shí)變成各種交通工具。比如,你想劃船時(shí),它可以變成你想要的船。只要你想出行,按下這個(gè)鍵,它就可以變成飛機(jī)、船、車,而且,它可以自動(dòng)駕駛,也可以聽(tīng)你使喚,速度自如且舒適。

          這就是未來(lái)的三鍵按鈕神器了,你喜歡它嗎?

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