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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字(實(shí)用9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這是一張我7歲時(shí)拍的照片。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我是家里的開(kāi)心果，家里人總是圍著我，笑呵呵地看著我又說(shuō)又唱，又蹦又跳……當(dāng)時(shí)我正在上體操班，對(duì)所有的體操動(dòng)作都感到很新奇。每天回家都要把新學(xué)的動(dòng)作表演給爸爸、媽媽看。
由于體操動(dòng)作有的`是在軟墊上完成的，所以我總喜歡在我家軟軟的席夢(mèng)思床上做體操動(dòng)作。這不，我今天又學(xué)了一些體操動(dòng)作，一回到家，我立刻脫下鞋子，向席夢(mèng)思床上撲去，嘴里還不停地喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看我表演節(jié)目呀！快來(lái)呀！”說(shuō)完，我就摩拳擦掌，準(zhǔn)備做動(dòng)作。媽媽也不賴，迅速拿出照相機(jī)。我見(jiàn)了，更加賣(mài)力地表演了起來(lái)：雙腿一叉，做出了一個(gè)漂亮的劈叉動(dòng)作，雙手還很自然地舉起來(lái)，學(xué)做小白兔呢！
媽媽見(jiàn)了，趕緊舉起照相機(jī)，為我留下了這精彩的一瞬間。
你們瞧，這張照片帥不帥！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”的游戲。
下課了，我和陳彥希還有林雅彤說(shuō)：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個(gè)小游戲，名字叫三個(gè)字。當(dāng)陳彥希和我要說(shuō)“好”時(shí)，這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來(lái)她剛剛也聽(tīng)見(jiàn)我們要玩三個(gè)字了，后來(lái)陳依可也參加了三個(gè)字。接著我們先黑白配了，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，當(dāng)輸?shù)哪莻�(gè)人來(lái)抓你時(shí)，你要說(shuō)出一個(gè)成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。
后來(lái)陳依可輸了，“陳依可來(lái)抓，陳依可來(lái)抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說(shuō)。接著我們防護(hù)起來(lái)并且說(shuō)了三個(gè)字，陳依可反應(yīng)非常快，當(dāng)林雅彤在和陳彥希說(shuō)話時(shí)陳依可立即抓到了林雅彤，現(xiàn)在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當(dāng)我在看天空時(shí)林雅彤就趁機(jī)朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在該我抓了，當(dāng)我快抓到陳彥希時(shí)卻打鈴了，回座位時(shí)我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標(biāo)？”但我還是玩得十分有趣，到座位時(shí)我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。
這就是我最有趣的'一次課余生活，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
四年級(jí)的作文300字 篇3
昨天上午，我和爸媽回老家——新鄉(xiāng)市延津縣。下車(chē)了，我看到路邊一棵棵高大挺拔的楊樹(shù)直沖云霄，綠油油的麥田一眼望不到邊，而我心里最想做的就是玩沙土。
午飯后，我們聽(tīng)說(shuō)沙土崗快要被鏟平了，就急切地朝村外奔去，從陡峭的.沙坡上沖下去，脫掉鞋襪，在土黃色的不沾身的細(xì)沙中踩下一串串腳印，開(kāi)始在沙土里撒歡、尋樂(lè)。我們找到一處高地，從上面不亦樂(lè)乎地一次又一次跳下來(lái)，揚(yáng)起一陣陣沙塵。我和爸媽還在沙土里從兩邊向中間挖洞，直到挖通，突然摸到對(duì)方的手指�？上”淼芸偸莵�(lái)?yè)v亂，在他“無(wú)影大力拳”的喊聲中我們的工程被掩埋了。我再挖，他又埋，我又挖，我們就這樣樂(lè)此不疲地挖著、埋著。
落日的余暉灑在沙土上，我真喜歡這軟軟的沙子�。】赏仆翙C(jī)已經(jīng)把沙崗?fù)破搅�，這里要種上莊稼了，以后就不能這樣和沙土親密接觸了。我們找來(lái)編織袋和窗紗，把沙子裝進(jìn)袋子里，帶回家，留下永久的回憶。
坐在返回焦作的車(chē)上，我還在想：此時(shí)的沙土崗是什么樣子呢？
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家在江安。那里是一個(gè)美麗的地方，晚上我經(jīng)常陪爸爸媽媽一起出去散步。郁江廣場(chǎng)是我們必去的地方。
每次走到郁江廣場(chǎng)的時(shí)候，我們都會(huì)見(jiàn)到一群人在廣場(chǎng)中心跳著舞。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲聲響起，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出來(lái)。它們?cè)教介_(kāi)心！連池里的.魚(yú)兒仿佛在水里歡快地為那些跳舞的人們鼓掌。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)周?chē)臒舯阒饾u亮了起來(lái)，燈光照耀著我們的眼睛。那些燈光五彩斑斕像一個(gè)嬌貴的婦女在裝扮著自己一樣，它們把郁江廣場(chǎng)裝扮得格外美麗！
咦！那是什么？哦！原來(lái)是用木頭刻的字是國(guó)立劇專(zhuān)的呀！“咕嚕咕�！笔鞘裁绰曇粞剑≡瓉�(lái)是小溪的聲音！好像小溪也在爭(zhēng)先恐后地欣賞廣場(chǎng)的美景呀！原來(lái)江安也不可小看！
那里還有碰碰車(chē)，一些小孩經(jīng)常在那里玩耍。臉上露出滿意的笑容，玩完這個(gè)又想玩那個(gè)。到了十點(diǎn)鐘，廣場(chǎng)上仍然熱鬧非凡，人們似乎一點(diǎn)也不疲倦。小孩子更想玩，大人拖著走也不走呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——江安，更愛(ài)這美麗的郁江廣場(chǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我實(shí)在不是有意傷了小弟弟。因?yàn)槲覜](méi)有看好他，把他摔倒在了地上，媽媽又批評(píng)了我一頓。
上午，媽媽帶著我和弟弟去外婆家玩，弟弟和我正在屋里玩，可是命運(yùn)之神卻悄悄向我伸出了黑手，想要捉弄我一番。我獨(dú)自一人看著弟弟，又想去給弟弟拿個(gè)玩具，就沖著他說(shuō)：“小家伙，你別亂動(dòng)，哥哥馬上就來(lái)了�！蔽业脑捯魟偮�，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的.一聲，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身一看，小家伙己經(jīng)翻倒在地上。我的大腦頓時(shí)一片空白。
眨眼間，弟弟嚎啕大哭，我二話不說(shuō)馬上把弟弟給抱起來(lái)，此時(shí)此刻我的心臟仿佛不再跳動(dòng)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟的哭聲，匆匆忙忙地跑進(jìn)屋來(lái)，那模樣就像一名消防隊(duì)員。媽媽看我抱著弟弟，火氣就小了許多，可還是用嚴(yán)厲的眼神看著我說(shuō)：“小弟弟是不是摔倒在地上了？”我神情緊張地回答：“是”。聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽似乎火氣又上來(lái)了，好像我在有意激怒她，只聽(tīng)她大聲喊道：“小哥哥，我們帶弟弟，就算拿玩具也得抱著他去拿，可你卻是把他放在一邊，做事真是不認(rèn)真�！�
聽(tīng)了媽媽的話，讓我覺(jué)得更加對(duì)不起弟弟，我想對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，哥哥沒(méi)有帶好你，對(duì)不起，哥哥真是無(wú)意傷害你，哥哥以后不敢再粗心了！”
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天早上，我急忙疊好被子刷好牙。因?yàn)榻裉欤乙∶魅ヌ諏W(xué)校參觀。“喂，你弄好了嗎？”“好了，咱們走吧！”
說(shuō)著，小明就帶著我去他的太空學(xué)校了。
“哇塞！這兒也太美了吧�！蔽殷@訝地說(shuō)�！澳鞘钱�(dāng)然，你看，這里好多東西，你還不知道它們是什么作用吧？那就讓我來(lái)為你一一介紹吧。”
首先，是樓房，它們可都是特殊泡沫做的，但是它們有一個(gè)特點(diǎn)，無(wú)論你怎么打、怎么撞，它都不會(huì)碎。即使你拿個(gè)大棒，開(kāi)個(gè)汽車(chē)，如果弄碎了，不出三秒，保證你看到的還是完好無(wú)損的.樣子。這種樓房可以應(yīng)對(duì)龍卷風(fēng)和地震，在災(zāi)難時(shí)減少財(cái)產(chǎn)損失。
接著是教室。如果你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有老師，只有五十多個(gè)學(xué)生。講臺(tái)上只有一臺(tái)電腦。老師在辦公室遠(yuǎn)程遙控上課，非常先進(jìn)方便。
同學(xué)們，你是不是也想在太空小學(xué)上學(xué)？那就拿起你的筆吧！
四年級(jí)的作文300字 篇7
“個(gè)子長(zhǎng)得高又高，
說(shuō)它代表節(jié)節(jié)高，
又細(xì)又甜營(yíng)養(yǎng)好，
外面是紫里面黃”。
小朋友，你們知道是什么水果嗎？哈哈！那就是我最喜歡吃和水果—甘蔗。
甘蔗有著高高的個(gè)子，一節(jié)一節(jié)的，外面是紫色的皮，里面是淺黃色的，味道嘛，一個(gè)字——甜。那你們知道我為什么那么喜歡吃甘蔗嗎？告訴你們吧！甘蔗不但好吃還有很多用處。甘蔗：甘涼解渴、清熱、和中下氣、潤(rùn)腸、利尿、補(bǔ)充體力、解酒、潤(rùn)喉消口臭、牙齒雜穢等作用。
媽媽知道我喜歡吃甘蔗，就把甘蔗的'妙用用到了極至呢。如果家里誰(shuí)有了感冒的先兆，媽媽就把甘蔗和生姜放在一起，用榨汁機(jī)榨成甘蔗、生姜汁，喝了發(fā)汗，防止感冒呢。如果咳嗽了，媽媽就把甘蔗和梨放在一起榨甘蔗、梨汁，喝了潤(rùn)喉止咳呢。
怎么樣，甘蔗的好處多吧，所以我愛(ài)吃它。
四年級(jí)的作文300字 篇8
這本習(xí)作集是我即將離開(kāi)生活了六年的母校時(shí)所寫(xiě)的，之所以用“星海拾夢(mèng)”做為題目，是希望我以及所有的學(xué)生，都不要一味的沉在學(xué)習(xí)中。偶爾抬抬頭看一看星星，不忘自己最初的.夢(mèng)想。
我再過(guò)一段時(shí)間就要畢業(yè)了，我很是不舍，我希望能在母校留下點(diǎn)痕跡，這本習(xí)作集便誕生了。我即使畢業(yè)了也要�；貋�(lái)看看，看看熟悉的母校、老師，說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在是不想離開(kāi)。不想離開(kāi)這熟悉的環(huán)境，這熟悉的老師，這熟悉的同學(xué)。去到一個(gè)新的環(huán)境，去陌生的環(huán)境，見(jiàn)陌生的老師，見(jiàn)陌生的同學(xué)。我和同學(xué)們朝夕相處了六年，很是不舍。
我還記得在教室里我們沉迷在學(xué)習(xí)中，還記得在教室展開(kāi)的激烈的辯論會(huì)；我還記得在操場(chǎng)上我們上體育課盡情地玩耍，記得在操場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)我們盡情揮灑汗水……
但我相信，我們的友誼不斷，我們的師生情不斷。我們彼此都會(huì)留下最為快樂(lè)的回憶�？赡芟肫疬@段回憶時(shí)，我們或哭泣或蕩起微笑。
熟悉的母校，親愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)記得，記得學(xué)校的樣子，記得老師的樣子，記得同學(xué)們的樣子。永不忘懷！
四年級(jí)的作文300字 篇9
剛進(jìn)教室，班主任就發(fā)布消息：動(dòng)員同學(xué)自愿捐錢(qián)、捐物，解決災(zāi)民生活的燃眉之急。我一臉的不高興，倒不是自己不愿意捐，而是怕老媽不肯。一進(jìn)家門(mén)，我就對(duì)正在炒菜的媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑢W(xué)校要我們都參加給災(zāi)民獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)!”我特意把那“都”讀得很重，生怕媽媽聽(tīng)不清�！班�!”媽媽冷冷地說(shuō)完這一個(gè)字，就忙她自己的事去了。唉!沒(méi)救了，家里條件本來(lái)就不算好，加上媽媽又是一個(gè)節(jié)儉的人，她肯定不會(huì)同意。趁媽媽在廚房做晚飯，我溜進(jìn)房里，挑了一件最舊的衣服悄悄地塞進(jìn)了書(shū)包。
天氣格外的好，小樹(shù)在陽(yáng)光照耀下顯得更加翠綠了。我正準(zhǔn)備出門(mén)，被媽媽叫住了：“你難道就把那件自己都不想穿的衣服送給人家么?”我一驚，沒(méi)想到媽媽已經(jīng)知道這事。正在左右為難時(shí)，媽媽把放在床上了的`那件新衣拿了過(guò)來(lái)。這下倒讓我為難了。說(shuō)心里話，我是十二分的不情愿，在我看來(lái)，這捐錢(qián)捐物只是做做樣子而已，何必那么認(rèn)真?這件新衣連我自己都舍不得穿啊!媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是獻(xiàn)愛(ài)心，不是賣(mài)破爛!”
我對(duì)自己的做法感到慚愧。媽媽那句“這是獻(xiàn)愛(ài)心，不是收破爛!”說(shuō)的一點(diǎn)不差。
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