[通用]六年級(jí)年的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　來(lái)到校園，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室里傳出來(lái)了，校園的一天就這樣開(kāi)始了。

　　“叮鈴鈴”，一陣響亮的聲音響起，全校的同學(xué)都安靜的坐在教室里看語(yǔ)文書(shū)，等待老師來(lái)上課。當(dāng)老師說(shuō)：“上課！”，同學(xué)們用最響亮的聲音回答：“老師好！”，老師開(kāi)始上課了，老師先給我們讀一下課文，同學(xué)們都很安靜的聽(tīng)著老師讀，教室里安靜得能夠聽(tīng)到針掉到地上的'聲音。

　　“叮鈴鈴”，下課了，只有老師說(shuō)“下課！”，同學(xué)們才能出教室，下課了，同學(xué)們有的去做操，有的去跳繩，有的去操場(chǎng)跑步，還有的同學(xué)在教室里做作業(yè)呢。

　　當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們自覺(jué)的排起整齊隊(duì)。當(dāng)走到校門(mén)口時(shí)，老師說(shuō)了一聲“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”，同學(xué)們就高高興興的回家了，校園的一天結(jié)束了。

　　滿(mǎn)心歡喜的樂(lè)土——美麗校園的生活。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　對(duì)別人而言，家鄉(xiāng)，就是他們的老家。對(duì)我而言，部隊(duì)，就是我的故鄉(xiāng)，我的第二個(gè)家。因?yàn)槲沂且粋�(gè)名副其實(shí)的兵娃娃，爸爸在哪兒，家，就在哪兒！

　　大年三十兒，我和媽媽早早地坐著高鐵，來(lái)到了部隊(duì)大院。一進(jìn)大門(mén)，哇！好一副喜氣的景象，只見(jiàn)部隊(duì)里每個(gè)排、連、營(yíng)的大門(mén)上都掛上了象征著喜慶的大紅燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)和窗花。這是一個(gè)充滿(mǎn)著濃濃節(jié)日氣息的部隊(duì)！

　　到了吃年夜飯的時(shí)候了，小孩子和士兵，干部，家屬們圍在一起吃飯，組成了一個(gè)大團(tuán)圓，我們就是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人。

　　看著滿(mǎn)桌子香噴噴的飯菜，我不禁脫口而出：“人多吃飯就是香！”說(shuō)完，大家都笑了，我也不明所以然的笑了起來(lái)。吃完飯，大人們都在談笑風(fēng)生，小孩子們可是坐不住了，我拉著幾個(gè)小朋友的手，奪門(mén)而出去放鞭炮。我們放了一個(gè)叫“金雞下蛋”的炮，點(diǎn)著印子之后，炮會(huì)自己先吹起一個(gè)大氣球，然后“砰”的一聲爆炸，可好玩了。就是這個(gè)聲音有點(diǎn)大，嚇得一個(gè)膽小的妹妹哇哇大哭，其他人都笑了，我也笑了，小妹妹也擦干眼淚，笑了。這是一個(gè)熱鬧而有趣的部隊(duì)！

　　春晚開(kāi)始了，炊事班的叔叔們圍在餐廳的后面包餃子，我們坐在前面看春晚�？戳艘粫�(huì)我就去陪爸爸站哨了。這是每年三十兒晚上我必做的.一件事。一個(gè)小時(shí)，說(shuō)它短，也很長(zhǎng)。因?yàn)樵谶@一個(gè)小時(shí)里，我們不能玩手機(jī)，不能看春晚，不能干自己想干的任何事，就是一名衛(wèi)士，守衛(wèi)著自己職責(zé)范圍內(nèi)的和平。這一刻，我深深地體會(huì)到：正是軍人默默的辛苦付出，才換來(lái)了大家的團(tuán)圓。這是一個(gè)令人敬畏的部隊(duì)！

　　初一到初七，大家都在訪(fǎng)親拜友，海吃海喝的時(shí)候，部隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱苦的常規(guī)訓(xùn)練。他們辛苦的訓(xùn)練，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，練好保家衛(wèi)國(guó)的本領(lǐng)，創(chuàng)造和平，守衛(wèi)和平，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，這是一個(gè)讓人自豪的部隊(duì)！

　　我，是一個(gè)兵娃娃，我的童年注定跟別人不一樣，我家鄉(xiāng)的春節(jié)也注定與眾不同！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我?guī)�你一起，走入我的世界�?/p>

　　小的時(shí)候，家里的人稱(chēng)我為“調(diào)皮王”。只要走到哪，那里的某一個(gè)東西就會(huì)被我弄壞。除此之外，我還對(duì)一些“危險(xiǎn)”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機(jī)......也為此惹上了煩。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了“省科技館”這個(gè)陌生的地名�！笆】萍拣^是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽?zhuān)�在我的軟硬搓合之下，媽媽最后同意了�?/p>

　　來(lái)到科技館，我被里面的器材吸引住了，達(dá)到了忘我的.境界。

　　我們準(zhǔn)備上二樓。但是，二樓的樓道上卻布滿(mǎn)了圖釘。估計(jì)是哪個(gè)員工不小心把圖釘?shù)沟搅说厣稀Ｒ豢匆?jiàn)圖釘，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的財(cái)寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。

　　可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險(xiǎn)物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流。“哇——”我忍受疼痛，坐在地上，嚎啕大哭起來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)狀，立馬跑了過(guò)來(lái)。用手輕輕地拔出圖釘�？墒�，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。

　　“倒霉，怎么辦？沒(méi)有創(chuàng)可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。

　　路過(guò)的人像沒(méi)看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地繞開(kāi)了。這時(shí)，走來(lái)了一位清潔員。40多歲，像個(gè)老大媽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�這誰(shuí)呀？又老又丑的�！薄安灰�這樣說(shuō)別人�！眿寢寘柭暸�評(píng)我。

　　“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說(shuō)了一遍�！斑@樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創(chuàng)可貼，我?guī)湍隳��！闭f(shuō)完，便急匆匆地走了。過(guò)了一會(huì)兒，保潔員阿姨回來(lái)了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開(kāi)了。我望著她的背影，越來(lái)越遠(yuǎn)，直至那背影永遠(yuǎn)地消失在人群中......

　　其實(shí)，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　中午，陳老師遲遲不來(lái)班級(jí)，手頭空空的沒(méi)有交作業(yè)，心里還真有些不習(xí)慣。

　　冷不防的被周圣淇拿了本子，正好沒(méi)事，老師也不在，便和她拉拉扯扯玩了一會(huì)了，腦中突然閃起午飯前的.畫(huà)面，再想想昨天看的幾篇作文，我恍然大悟，趕緊去通知正玩的不亦樂(lè)乎的“左鄰右舍”們，他們明白了老師的用意，也都開(kāi)始細(xì)心觀察起周邊的事物。

　　也真是怪了，教師里動(dòng)不動(dòng)就靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音，繼而有事一陣哈哈大笑，四大金剛們?cè)谀谴騺?lái)打去，臉上樂(lè)開(kāi)了花，真是給你陽(yáng)光，你就燦爛！五大天后呢？當(dāng)然是圍在一塊兒，“高談闊論”，直說(shuō)得唾沫星兒飛濺，整個(gè)班上就跟個(gè)鬧市似的，一眼掃過(guò)，班上個(gè)個(gè)都是眉飛色舞的，真拿他們沒(méi)辦法。

　　正抄寫(xiě)習(xí)字冊(cè)呢，耳邊就不時(shí)傳來(lái)吳錚的吵鬧聲，“葉明君，求求你啦，還給我……”，沒(méi)過(guò)多久，估計(jì)是不耐煩了，吼叫著說(shuō)道：“葉明君！你還不還我！不還……”看著吳錚那幅可憐相，再看看葉明君那得意的表情，嘴都厥到鼻子上了，這對(duì)歡喜冤家，永遠(yuǎn)都是那么活力四射，據(jù)小道消息，習(xí)字冊(cè)到現(xiàn)在還沒(méi)物歸原主呢。

　　再聽(tīng)，身后又是陣陣彈尺聲，張笑楠擺好“發(fā)射器”，同桌用力一彈，只聽(tīng)“啪”地一聲，“子彈”在半空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了180度后，又以一個(gè)悄然無(wú)聲的優(yōu)美姿勢(shì)消失了，也不知道它到底“花落誰(shuí)家”。

　　小靈通忽然驚惶失措地大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”教師頓時(shí)安靜極了，這真是多年訓(xùn)練下來(lái)的成果，老師笑了笑，同學(xué)們也大多明白了老師的用意，我真慶幸，自己可沒(méi)顧著瘋玩，認(rèn)真收集了寫(xiě)作素材，我真聰明，嘻嘻。

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