小學(xué)三年級(jí)作文常用(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
暑假的時(shí)候就聽說要換老師了，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水---七上八下。新老師會(huì)不會(huì)兇呢？會(huì)這樣對(duì)待我們呢……
開學(xué)第一天的上課鈴響了，一位年輕的女老師走了進(jìn)來。她就是我們的新老師---劉老師。當(dāng)看到她的那一瞬間，我之前的'顧慮全都消失了。因?yàn)槲液?jiǎn)直想象不出劉老師發(fā)起火來會(huì)是什么樣子。
劉老師有一頭烏黑的秀發(fā)，自然地披在背后。那一雙水靈靈的大眼睛如同兩顆寶石鑲嵌在她的鵝蛋臉上。在短暫的相處中，我發(fā)現(xiàn)，劉老師是溫柔的，也是嚴(yán)厲的。
劉老師上課時(shí)，經(jīng)常告訴我們一些她童年的趣事，我總是聽得津津有味。有幾次我們紀(jì)律不好，劉老師也只不過是裝裝樣子吼兩聲，讓我們安靜下來。
可是，一到中午吃飯時(shí)在食堂門口排起隊(duì)來，劉老師就馬上嚴(yán)肅起來，不管你是誰，只要講話了，打鬧了，就別想逃脫被拉到一旁站著的“厄運(yùn)”，不過，雖然劉老師這時(shí)候非常嚴(yán)厲，但她做這些都是想讓我們?cè)缫稽c(diǎn)吃飯�。∵@也體現(xiàn)了劉老師對(duì)我們的關(guān)愛。
你們還想知道劉老師有什么特別的地方嗎？待我與劉老師再相處一段時(shí)間就會(huì)告訴你們啦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)小男孩很喜歡皮球，于是他買了一個(gè)皮球，這個(gè)皮球是一個(gè)既漂亮有實(shí)用的運(yùn)動(dòng)器材。一天，小男孩不小心把皮球弄丟了。他怎么找也找不著他的主人。他暗自許了一個(gè)愿望。希望早日見到主人，過上美好幸福的生活。過了一會(huì)兒，忽然刮了一陣狂風(fēng)，吹在皮球的身上又冰又涼，就像刀割一樣。但皮球以自己無比的勇氣，不屈的精神對(duì)抗著這場(chǎng)狂風(fēng)。
皮球還是被吹到了馬路上，他得闖汽車關(guān)。突然，交通綠燈亮了，無數(shù)的汽車像馬群一樣奔跑過來。有一輛汽車沖過來，把皮球撞到了路旁的紅綠燈下。這時(shí)，一位撿垃圾的人——三角形，已經(jīng)來到了這里，正在尋找垃圾。“呀！這是誰丟的皮球��！難道無人認(rèn)嗎？那就送給我吧！”三角形自言自語的說。他匆忙的撿起皮球，放在一旁，用自己最堅(jiān)硬的一個(gè)角，將皮球刺破。他想等皮球的氣全放完以后，再拿到廢品回收站去賣。
三更半夜，三角形睡著了，正做著美夢(mèng)，手里拿著賣皮球的一千元錢。
“呼-呼”是什么聲音？原來是神仙來了。神仙先使出了一個(gè)魔法，讓氣球變成了原來的`樣子—?dú)夤墓�，圓溜溜的。然后再使出一個(gè)魔法，讓氣球回到他的主人手中。氣球的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，但三角形呢？那就倒霉了。
第二天，神仙就帶著三角形回到天宮中接受懲罰了，神仙讓他整日煉仙丹。作文
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在一片楓林中，住著一只可愛的小白兔。
小白兔有一座漂亮的小木屋。春天，小木屋旁就開了許多花，月季、迎春、玫瑰……它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，讓小白兔看得目不暇接。
一天，大灰狼無意中看見了小白兔的木屋，心想：“連小白兔都可以住這么好的房子，而我只能住破舊的小土窩，我可以先把它吃掉，再把它的房子據(jù)為己有�！贝蠡依牵艿搅诵“淄玫募议T前，假惺惺地說：“小白兔，我看你的'房子哪里都很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)�！毙“淄迷缇土系绞谴蠡依且；拥�，不動(dòng)聲色地說：“什么缺點(diǎn)？”“晚上看不見呀，所以你要加一個(gè)窗戶，就可以了�！�
小兔家便裝了一個(gè)玻璃窗，還帶了把鎖。夜晚，大灰狼破窗而入，讓它沒有想到的是，小白兔不在家中，它還沒反應(yīng)過來，門和窗都被鎖上了�！芭e起手來。”這次破門而入的是警察。原來，小白兔報(bào)了警，大灰狼因此受了懲罰。
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