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        小學(xué)三年級的作文

        時間:2024-07-14 14:56:53 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)三年級的作文

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          我們終于迎來了長達(dá)60天的暑假生活,在那么久的時間里,我們難免會遇到一些讓人難忘的事,下面就給大家介紹我難忘的一件事。

          在剛放暑假那天,我和媽媽就去了上?词啦⿻,在到上海的那天,我們把行李都放好,整理完畢后,也已經(jīng)下午3~4點(diǎn)了。但時間不能浪費(fèi),我們便和住在上海的舅舅舅媽一起買了夜票,去世博會,那天天氣挺好,我想應(yīng)該能很開心。本來要去中國館的,結(jié)果得知去的人太多,要等明天9點(diǎn)開門時拿預(yù)約票,而且每個入口只有20xx張,發(fā)完即止,所以我們計劃后天再來(因?yàn)槭切瞧谝豢赡苋藭伲5裉煲惨,我們便找了個排隊(duì)人少點(diǎn)的香港館玩,少是和別的比少,但還是讓我排了快2個時的隊(duì),結(jié)果進(jìn)去就一些展品,照片,3D電影,幸好有3D電影,要不太虧了。就這樣,我們20分鐘就出來了,本想再排下一個館,可能香港館排累了,時間也不早了,只好不甘得回家了。哼,我一定要玩上中國館!很快2天過去了,媽媽和我早上7點(diǎn)就到達(dá)世博園區(qū)了,本來我想:“今天星期一,不少人上班,還下著大雨,人應(yīng)該很少。”結(jié)果到了哪一眼望去全是人頭,看來大家都和我想的`一樣!就這樣,預(yù)約票又沒拿到。興致也給這大雨沖掉了……好不容易把這天熬過去了,別人說不去世博后悔一輩子,其實(shí)去了也會讓你終身后悔呀!

          回到家后,我想,其實(shí)世博可以在網(wǎng)上建個網(wǎng)站,要到那個館就在網(wǎng)上免費(fèi)預(yù)約,在指定的時間去,這樣能節(jié)省許多排隊(duì)的時間。不然真的會變成“排隊(duì)3小時,參觀2分鐘”。

          雖然這次沒讓我玩到想玩的館,媽媽說計劃不周到,體力不夠。只好在網(wǎng)上和電視看世博了,但我不后悔,讓我感受了氣氛。最讓我難忘的是一個個排隊(duì)的場面,最長的排8小時,最短的也要排2小時,他們都是來自各各城市,國家。為精彩的世博相聚。

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          我有一個粗心大意的媽媽,常常出門忘帶鑰匙。

          每次媽媽出門的時候都會左思右想,有什么東西沒帶?墒,媽媽每次都覺得東西帶齊了?墒牵瑓s每次在一聲關(guān)門后,媽媽再摸摸包,隨著就是一聲尖叫:“哎呀!我又沒帶鑰匙!”但是,固執(zhí)的媽媽每次都不敢相信自己沒帶鑰匙,要把包里里外外一遍又一遍地翻,把包都翻了個底朝天,還沒有找到,再把荷包摸了幾遍,還是沒有找到,嘴里還不斷地說:“我怎么沒帶鑰匙?怎么會呢?”每每面對這樣殘酷的現(xiàn)實(shí),媽媽總是無奈地?fù)u頭。

          今天放學(xué),媽媽到學(xué)校接我。剛接到我,媽媽就問我:“猜我今天忘帶什么了?”不用問我就知道媽媽忘帶了什么?我不屑一顧地回答:“是鑰匙嗎?”媽媽驚訝地叫起來:“是呀,你怎么猜到了?”

          “這還用猜嗎?你有好多次都不帶鑰匙!蔽覇枊寢屧趺崔k?

          “給爸爸打電話,叫他早點(diǎn)回來!庇谑俏揖徒o爸爸打電話,打完電話,我和媽媽就在我們家樓下的大廳里等爸爸。幸好大廳里有椅子和桌子,要不然我們只能站著。

          趁著爸爸回來的時間,我拿出作業(yè)寫了起來。剛過了一會,媽媽就不耐煩地說:“哎,怎么還不回來!眿寢尣粩嗟刂貜(fù)著那一句話“哎,怎么還不回來!闭娴.好啰嗦呀!

          大約過了三十分鐘,爸爸終于回來了!爸爸說:“這么冷,你們怎么不在樓上等?”媽媽回答道:“樓上沒椅子坐!”在他們對話時,我就收拾好作業(yè),跟著他們一起上樓了!

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          今天一上課,老師就要我們做一個挑戰(zhàn)-喝醋,我們都有種不詳?shù)念A(yù)感,有的在那里直發(fā)抖,有的在那里哈哈大笑,我的心里想:“呀!要喝醋啊,我的天呢!還是早點(diǎn)結(jié)束的好啊!“

          我是第二個嘗的,我大步的'走上去,看上去很自信,但是只有我自己知道,我的心里還是有點(diǎn)緊張的。我拿著杯子,老師幫我倒了一點(diǎn),我憋足了氣,一口喝完,突然我感覺沒那么緊張了,因?yàn)橐稽c(diǎn)味道都沒有呀!覺的還是挺好喝的?墒腔氐阶恢,我全身上下瞬間象著了火一樣,!真難喝呀!接著第三個同學(xué)走了上去,只見他也一口喝光,我一會他也不怕酸呢,不一會兒他表情大變,眼睛往上翻,嘴巴往上翹,一副痛苦到極點(diǎn)的表情?磥磉@真是一次舌尖上的挑戰(zhàn)!

          下一輪挑戰(zhàn)是吃杏子,老師先吃了一個,她剛咬一口就露出了痛苦的表情。她咬了第二口之后,牙齒開始不停的發(fā)抖,然后她咬了第三口,接著就開始不停的叫喊:“好酸!好酸!……“我在一邊說老師是在演戲呢!老師吃完后給我們每人發(fā)了一個,我拿到一個就帶著不安的心情咬了一口,呀!我的怎么是甜的,其它同學(xué)的都是酸的,看來我還真是幸運(yùn)。

          這次舌尖上的挑戰(zhàn),給我留下了深刻的體驗(yàn)!

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          星期四,老師讓我們今天早上7:20到校,說:出去玩兒。

          今天早上,我們坐上大巴車,一路上,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵潔白的云,云朵有的像一頭正在戲水的小象,有的.像一條威猛的巨龍,有的像一朵朵盛開的野菊,有的像……我們唱歌、背詩,時間過得 真快,不一會兒我們到了。 那里有一棵高大的樹木和許多花花草草生長在哪里。那鮮花有紅色、金黃色、淡紫色、粉紅色……萬紫千紅。 我們又去了鄭州科技館,一樓有,三球儀。中間的大球是太 陽,藍(lán)色的是地球,黃色的是月亮。月亮圍著地球轉(zhuǎn),地球圍著太陽轉(zhuǎn)。當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到太陽和地球中間,它們?nèi)齻在一條直線時,會出現(xiàn)日食。當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽和月亮中間時,擋住了太陽射向月亮的光, 就出現(xiàn)月食。

          二樓有,由約7000顆釘子組成的釘床,人平臥在上面。啟動同時上升可將人抬起。由于每個釘子所承受的重量只有十幾克,這樣慢慢升起的釘子就不會刺入身體,也就不會感覺到疼痛或不適。 三樓 有,很多長征火箭。≌媪w慕宇航員叔叔們可以在太空中翱翔!我夢想著自己也能當(dāng)一名宇航員,駕駛著宇宙飛船。

          那是我玩得最開心的一天。

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          你的暑假過得快樂嗎?而我卻渡過了一個充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。

          第一天,我懷著興奮和好奇的心情,來到了游泳館,哇!人還不少呢!瞧!個個都裝備齊全,游泳服、帽子、眼鏡,甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞,以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大,分為六個道,水深1米4至1米6。開始上課了,我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起,先教我們蛙泳的基本動作:先收翻腿,再向外蹬出去,然后合攏。教完動作后,老師讓我們在池壁上排成一排,開始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水,“哇!”水好涼呀!我驚叫起來。我們在水里反復(fù)的練習(xí),腿都快蹬麻了?赡苁莿傞_始還不太適應(yīng)水,一上岸,我們個個都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣,先吸足氣,再把頭埋進(jìn)水里停三秒,然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦!一開始,我只能把臉貼在水面,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下,我一次次的嘗試,也喝了不少的水在肚子里,被水嗆的'滋味可不好受哦。不過,老師說每個人學(xué)游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了,動作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí),由一開始在水里去了游不走,身體要下沉,變成一天天游得快了,就像小青蛙一樣,在水里嬉戲,我高興極了,也有了自信心。雖然,每天只游一個半小時,每天下課后都覺得很累,因?yàn)橐暮芏嗟捏w力,但我還是非常有興趣,每天都盼望著游泳的時間快快到來。

          經(jīng)過五天的基本動作訓(xùn)練后,老師便教我們手上的動作:先夾手,再伸手,然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合:先伸手埋頭,再蹬腿合攏。然后抱水夾手,接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯,就教我在水里游,可是一入水我的手腳就不靈活了,一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會了呢?回到家后我又不斷練習(xí),自己反復(fù)琢磨,爸爸、媽媽也不斷地給我打氣,鼓勵我,終于在第三個老師教我時,我學(xué)會了。那一刻,我特別地高興。回家后,我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽,媽媽笑著說:“經(jīng)過你自己的努力,功夫是不負(fù)有心人的,還要繼續(xù)加油哦”。可是,我雖然可以什么都不要能在水里游了,但是,我的動作做得很快,沒按老師的要求做,動作也不優(yōu)美,手老是在水面上,次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個動作。在我的決心下,我克服了這個困難。一天天的鍛練,讓我得到提升。第十天,我被老師安排到第二道,到第二道的都是學(xué)會了的,只需自己再不斷的練習(xí)的。我們在第二道一直都在水里往返地游,游的次數(shù)也更多,也讓我的游泳技能更加熟練,游得很自由,也很輕松,那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

          我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生,我在游泳中找到了寶藏,它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧!明年我還要去參加游泳提高班呢!

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          我有著一長辮子,炯炯有神的眼睛下面有一個高高的鼻梁。讓我惹惱的'是我有一張大大的嘴巴,不過,媽媽說:“嘴巴大,有福氣,能嘗遍山珍海味!彼,我挺喜歡我的嘴巴的。

          我是一個膽小的人,記得,上次講故事比賽,是我去參加,我心里害怕極了!講故事的時候我的腳不停的發(fā)抖,聲音越來越輕,臉越來越紅,最后紅得像個紅蘋果。

          我喜歡看故事書……故事書里的小動物常常把我逗笑,看得高興的時候,我會捧腹大笑,看的傷心的時候,我會和他們一起難過。

          這就是我。

        小學(xué)三年級的作文 篇7

          兒時發(fā)生的事如牛毛一樣多。也許有的會令人快樂得哈哈大笑,也許有的'會讓你急得哇哇大哭。

          記得那是我八歲的時候,我的媽媽正在廚房里燒牛肉。站在旁邊的我饞得直流口水,便伸手去抓來吃。一旁的叔叔便嚴(yán)肅地說:“小孩子不能吃牛肉,吃了要變牛的!鳖D時我的那股饞勁被他嚇到九霄云外去了。

          吃飯的時候,爸爸笑嘻嘻地對我說:“兒子,你怎么不吃牛肉。颗H饫锖鞍踪|(zhì)非常高,吃了可以使你身體強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)的,來,吃一片吧!”我嚇得直往后退:“我不吃,叔叔說了,吃了牛肉要變牛的!边@時,全家都哈哈大笑起來。然后,爸爸說:“傻孩子,叔叔是騙你的,是在逗[來源]你玩呢!”我半信半疑。

          第二天,飯桌上又?jǐn)[上了牛肉。我終于忍不住了,趁他們?nèi)N房端菜時,偷偷地捏了一片!安缓茫以趺闯耘H饬!庇谑,我便躺在床上忐忑不安地等待著災(zāi)難,迷迷糊糊我竟睡著了。第二天,我發(fā)現(xiàn)沒變成牛,于是高興地說:“叔叔是騙人的!比缓蟊憷事暣笮。你們覺得這好笑不好笑?

        小學(xué)三年級的作文 篇8

          國慶節(jié)里,我跟著爸爸媽媽去了一個古鎮(zhèn),它的名字叫西塘。

          在這個古鎮(zhèn)里,房屋臨河而建,河面上有許多座各式各樣的橋:有拱橋,有平橋,有廊橋。到了夜晚,在那荷花燈和煙花的映照下,橋顯得更加滄桑、古老。仰頭看那夜空中的星星是多么的.明亮,低下頭就可看到波光粼粼的水面上漂浮著一盞盞漂亮的許愿燈,游船不停地駛過,平靜的河面上漾起了一道道波紋。整個夜晚顯得那樣的安靜、祥和、美麗。

          清晨,鳥兒歡快地在枝頭鳴叫,更多的游客也陸陸續(xù)續(xù)地趕到,街上再也看不到荷花燈和煙花了,古鎮(zhèn)以它最真切、最清晰的容貌展現(xiàn)在人們面前,那又是另一種韻味!

          有機(jī)會你一定要去那座古鎮(zhèn)------西塘!

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