四年級(jí)的作文必備【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
外婆家有只小黑狗，是去年四月初送來(lái)的。我每次去外婆家的時(shí)候，它總會(huì)一溜煙地跑過(guò)來(lái)迎接我，嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“哈哈，哈哈”的聲音，所以我給它起了個(gè)名字叫“哈哈”。
哈哈渾身上下都是黑色的，只有肚子和四條腿的末端是灰色的。它的眼睛大大的'，圓圓又黑黑，炯炯有神。它在奔跑時(shí)，耳朵是豎起來(lái)的，但它在曬太陽(yáng)的時(shí)候耳朵卻是耷拉下來(lái)的，整個(gè)身體懶洋洋地趴在地上。它有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，如果它認(rèn)識(shí)的人來(lái)了，它會(huì)跑到門(mén)口等待迎接，但是來(lái)的如果是陌生人，它就會(huì)汪汪大叫。它有一個(gè)胖乎乎的身子，下面有四條肥嘟嘟的小短腿，可別小看咱哈哈的小短腿，它跑起來(lái)可快了，有時(shí)候我也跑不過(guò)它。通過(guò)哈哈的尾巴能看出你在它心中的地位，它搖的頻率越快，說(shuō)明它越喜歡你，快搖的時(shí)候，它的尾巴是低低的，平衡的，像直線(xiàn)的小鐘擺。
有一次，我和哈哈踢足球的時(shí)候，我一腳剛踢出去，它就飛快地跑過(guò)去，用前肢抱住了球，然后又咬又跳的，費(fèi)了好大的勁才用后肢把球給踹出來(lái)。
哈哈非常貪吃，一看見(jiàn)我就把嘴張得大大的，還跳起來(lái)，差點(diǎn)撲到我身上，要不給它吃的，會(huì)一直流著口水，瞪著無(wú)辜又可愛(ài)的眼睛跟著我，無(wú)奈，我只好到屋里去拿餅干、骨頭、水果來(lái)喂它。哈哈，你什么時(shí)候能改掉好吃懶做的壞毛病呢？
四年級(jí)的作文 篇2
隨著快樂(lè)“六一”的來(lái)臨，每家每戶(hù)的小孩都非常高興快樂(lè)，但他們可曾想過(guò)父母童年時(shí)的六一是怎么樣的。
根據(jù)爸爸媽媽的'口述中發(fā)現(xiàn)，他們基本上沒(méi)有兒童節(jié)，就算有也只是吃幾個(gè)雞蛋而已，這也算是不錯(cuò)了，要知道他們哪個(gè)年代里是吃不飽穿不暖的，更不用說(shuō)是哪里游玩。
爸爸回憶起往事津津有味，他說(shuō)他7歲開(kāi)始就干活，9歲就擔(dān)著擔(dān)子去賣(mài)菜，到了我這個(gè)年齡，不是去打工就是在家里做家務(wù)，他們的衣服都很簡(jiǎn)單，夏天要么穿著一件破背心，要么就不穿，冬天里只穿一件，從爺爺傳下來(lái)的破棉襖，穿的時(shí)候還要系一根麻繩，防止棉絮流出。他們吃了就更不用說(shuō)了，有的時(shí)候有飯吃，沒(méi)有的時(shí)候只能吃番薯粥，一天只有兩餐，餓了只能忍著，爸爸去上學(xué)時(shí)，從不騎車(chē)，而是步行，每天5點(diǎn)起床，走2個(gè)小時(shí)才到的。那時(shí)的童年好苦��！
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜這每好的童年，要知道父母的童年比我們的差太遠(yuǎn)了。
【是去打工就是在家里做家務(wù)，他們的衣服都很簡(jiǎn)單，夏天要么穿著一件破背心，要么就不穿，冬天里只穿一件，從爺爺傳下來(lái)的破棉襖，穿的時(shí)候還要系一根麻繩，防止棉絮流出。他們吃了就更不用說(shuō)了，有的時(shí)候有飯吃，沒(méi)有的時(shí)候只能吃番薯粥，一天只有兩餐，餓了只能忍著，爸爸去上學(xué)時(shí)，從不騎車(chē)，而是步行，每天5點(diǎn)起床，走2個(gè)小時(shí)才到的。那時(shí)的童年好苦啊】
四年級(jí)的作文 篇3
明天就是第二課堂了，我選的課程是踢足球，老師讓去買(mǎi)足球，明天第二節(jié)課去三年級(jí)五班，老師領(lǐng)著我們?nèi)プ闱驁?chǎng)。今天晚上我們買(mǎi)了個(gè)69元的紅色足球，我還挺喜歡呢！看起來(lái)就想踢它兩腳，想象 著足球的魅力。燈光照著鮮艷顏色，似乎透明一般，到了家里做完作業(yè)。普不及待的和爸爸去踢足球，我們到了操場(chǎng)之后看到王一航和楊飛揚(yáng)在打乒乓球，我們跟他去玩了，他們跟我踢足球，王一航擋 門(mén)。球一小步一小步的前進(jìn)，最后眼看楊飛揚(yáng)追過(guò)來(lái)了，我伸出做腳使勁一踢踢了很遠(yuǎn)，我剛剛追上足球楊飛揚(yáng)又追來(lái)了，我的.足球一步步很快的前進(jìn)，誰(shuí)想到爸爸鏟了球去了。我從后面悄悄地跑著， 突然一下子爸爸嚇了一驚，使勁一踢，啊？擋住了，我踢！終于踢進(jìn)去了。我一開(kāi)始守門(mén)的時(shí)候誰(shuí)的球都擋不住，爸爸說(shuō)：“看準(zhǔn)了別人的發(fā)球點(diǎn)，注意力集中在球上，用腳的側(cè)面防御�！碧昧耍� 最后一局時(shí)，是百接百中。我總共贏了三局一共玩了六局，踢足球不光用體力也要?jiǎng)幽X筋啊，明天我一定要好好的學(xué)足球。
四年級(jí)的作文 篇4
我大娘家有一只可愛(ài)的小貓。它全身雪白，只有嘴巴旁邊和耳朵是黃色的，他雖然年齡小，胡須還蠻長(zhǎng)的，它走起來(lái)總愛(ài)“喵喵喵”的叫著，步子慢慢的，真像一個(gè)紳士。
有一天下午，我睡覺(jué)剛想來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)“喵喵喵”的叫聲，一直叫個(gè)不停，我便過(guò)去找，屋里屋外都找遍了也沒(méi)找到，還是聽(tīng)見(jiàn)“喵喵喵”的`叫聲，順著叫聲，我抬頭一看，看見(jiàn)小貓?jiān)谖葑禹斏�。它一邊走一邊“喵喵喵”的叫著，看樣子是在想辦法下來(lái)。
我想上去救小貓，可是它在二樓房頂，實(shí)在太高，我摸不著它，我就去叫貓媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“貓媽媽?zhuān)烊ゾ饶愕暮⒆��！笨墒撬?tīng)不懂我的話(huà)。我急中生智，用手指指房頂上的小貓，又指指地面，意思是：“快把小貓救到地面上。”
貓媽媽奇跡般的聽(tīng)懂了我的話(huà)，“嗖嗖嗖”的爬上了房頂，“喵喵喵”的叫著，像是在找出路，過(guò)一會(huì)竟然臥下了，可能貓媽媽也在想辦法�？此鼈兿虏粊�(lái)，我就出去玩了一會(huì)，回來(lái)的時(shí)候，它們已經(jīng)下來(lái)了，嘿嘿，小貓還真有辦法！
我大娘家的小貓可愛(ài)吧！
四年級(jí)的作文 篇5
早上，我全家人都快熱得中暑了，汗水就如樹(shù)葉落了下來(lái)。剛買(mǎi)回來(lái)的雞蛋可能已經(jīng)熟了。知了使足了勁兒，“知了，知了！”地叫喚著。路旁的芒果樹(shù)無(wú)精打采地站立在那，一絲風(fēng)也沒(méi)有，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，葉子也有點(diǎn)蔫了。
下午三點(diǎn)多時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，就探頭去看——烏云從北邊壓過(guò)來(lái)了，風(fēng)弟弟也急忙的趕來(lái)湊熱鬧。漸漸，雨跑來(lái)了�！班謬}嘀嗒”，小雨點(diǎn)一滴一滴地掉在了陽(yáng)臺(tái)上的鐵板，濺起了小水花�！稗Z隆轟隆”的雷聲預(yù)示著暴雨即將來(lái)臨了。雷公打起了自己的.隨身鼓，電母也在天上寫(xiě)起了“之”字。看！沒(méi)有傘的行人，急匆匆地跑回家；有傘的行人，雖然在慢條斯理地行走著，但是由于風(fēng)太大，傘都反了。黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)了�！班謬}嘀嗒······”響聲越來(lái)越大，“嘩啦啦······”瓢潑大雨來(lái)了，那雨猛烈極了，霎時(shí)間，空中仿佛神磨亂拋，從那灰蒙蒙的云中散開(kāi)千絲萬(wàn)線(xiàn)，漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著，雨柱猶如一排排利箭傾斜著射向地面……“唦唦唦”好大雨啊！馬路上積滿(mǎn)了水。馬路上一輛輛汽車(chē)駛過(guò)，后面拖著一條水花像小船一樣。在看我們家里的陽(yáng)臺(tái)，透過(guò)玻璃看好像披上了一層輕紗，又好像掛上了一個(gè)大瀑布，我們?cè)诶锩嫦褡≡邶垖m里一樣。雨后，空氣新鮮，整個(gè)人都精神了很多。荷葉上的露珠像珍珠似的。
我很喜歡這次雷雨，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了涼爽。
四年級(jí)的作文 篇6
“天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴”，這句話(huà)說(shuō)的真好，如果沒(méi)有那天班主任陳老師照耀進(jìn)我心中的那束光，我現(xiàn)在會(huì)變得這么開(kāi)朗、陽(yáng)光嗎！
記得剛進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)、面對(duì)陌生的同學(xué)時(shí)，我充滿(mǎn)了孤獨(dú)感，常常默默的坐在教室角落里，羨慕的看著其他同學(xué)飛來(lái)飛去的身影，一種失落感油然而生。細(xì)心的陳老師關(guān)注到了我，發(fā)現(xiàn)了這一切。
記得那天一下課，陳老師到我的座位上，讓我和她走，我心頭一震，周?chē)耐瑢W(xué)也一頭霧水地看著我。陳老師把我?guī)У搅俗呃壬�，彎下腰，用那充滿(mǎn)深情的大眼睛看著我，眼神中夾雜著不同的情感：有溫暖、有鼓勵(lì)…….輕輕地對(duì)我說(shuō)道：“你看我們?cè)瓉?lái)（4）班的同學(xué)們上、下課時(shí)多活躍，你來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)，就要慢慢地適應(yīng)我們這個(gè)溫暖的'大家庭，和同學(xué)們互幫互助。”我的心微微的顫了一下，不知所措的望著陳老師，手緊緊地拽著褲袋，眼神中交織著緊張，忐忑不安，還有一絲絲的害怕。沒(méi)想到陳老師對(duì)我這么關(guān)心。接著，陳老師又說(shuō)：“以后，你要慢慢的改掉,好嗎？我緊咬嘴唇，假裝很淡定，內(nèi)心早已是翻上倒海，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師慈祥地望著我，向我投來(lái)了一個(gè)微笑。嘴角一彎，我覺(jué)得此時(shí)陳老師的笑臉是最美的。陳老師又輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：”我相信你是最棒的。”雖然，這短短的幾句話(huà)，卻深深的刻在了我幼小的心中。在以后的日子里，我試著慢慢的改變自己。陳老師又在短信上，發(fā)了一條“上課的小手舉起來(lái)了，老師真的為你感到高興“的短信來(lái)鼓勵(lì)我。陳老師的那番話(huà)就像一束溫暖的光照進(jìn)了我的心頭，我也越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái)。
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩方成其博大;天感鳥(niǎo)恩,方成其壯闊.我真摯地對(duì)陳老師說(shuō)一句:謝謝您,陳老師,您改變了我的一生.那束美麗的光將使我終身難忘!
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