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        六年級年的作文

        時間:2024-03-06 17:45:38 六年級 我要投稿

        實用的六年級年的作文4篇【通用】

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的六年級年的作文4篇【通用】

        六年級年的作文 篇1

          在“十一”的小長假中,我去了一個令人難以忘懷的地方。

          它那險峻的山勢,它那秀麗的樹木,它那奇妙的石塊,讓人驚奇,它的回音壁、情人谷、一線天等著名景點令我們流連忘返,它就是雄偉的嶂石巖。

          10月2日,天空下著朦朧小雨,我和奶奶、爸爸還有叔叔驅(qū)車去往贊皇縣的嶂石巖。我們開著車在盤山路上歡快地繞行著,一路上滿是亮油油的綠色植被,還有許多許多的柿子樹,樹上的柿子小巧玲瓏,火紅火紅的閃爍著,好似翠綠的地毯上開著斑斑點點的小紅花。不知不覺中,我們到達了半山腰,火紅的柿子樹漸漸的消失了,迎面出現(xiàn)了挺拔蒼翠的山峰,抬頭望去,一片偌大的山體屏風直插入云層,不見山頂。下車后,我們進入一望無際的山林,沿著幽靜漫漫的小路,來到了回音壁。那巨大的石頭屹立在我們面前,這不就是之前我們看到的那扇插入云層的山體屏風嗎,我大聲的喊上一聲,吆……,吆……,你能清楚的聽到回聲,就好像在山壁的那頭還有一個我,好玩極了。再往前走一點,就看到旁邊的樹枝上掛滿了一串串小水珠,晶瑩剔透,似水晶、似珍珠、似鉆石。走著走著,發(fā)現(xiàn)腳下臺階上一顆顆美麗的橡樹種子,它光溜溜的身體胖胖的,頭上頂著一個小帽子,可愛極了。逛完紙糊套景區(qū)后我們又來到了乳泉寺景區(qū),這里有險峻的一線天,一線天又陡又窄,兩側(cè)都是峭壁,頭頂?shù)?天空就是一條線,看著那些謹慎小心爬上爬下四肢并用的游客,我的心咚咚咚的跳了起來,在爸爸的鼓勵下我們一起爬起來,終于上來了,啊……立馬輕松下來,我和爸爸站在一線天的頂端向下望去,滿滿的成就感使我不由得大喊,真是太令人激動了。

          回想雄偉的嶂石巖,真是讓人難以言盡,它既雄偉又險峻,既秀麗又神奇,無一不讓人樂而忘返。

        六年級年的作文 篇2

          今天早上,我一起床,就感覺熱浪滾滾!吧虾U娌焕⑹莻火爐啊!”我心里感嘆道。可是一想今天要去深圳避暑,我心里就暗暗高興。我們到了上海虹橋機場的候機室時,我覺得我的心已經(jīng)飛到了涼爽的深圳。兩小時后,飛機到了深圳。

          我來到了喜來登酒店,去和朵朵妹妹,豬豬哥哥和樂樂哥哥匯合。我們玩得很開心,并組成了“小戰(zhàn)神聯(lián)盟”,我是漂亮的'繆斯,樂樂是正義的雷伊,朵朵是古怪的卡修斯,豬豬是聰明的米瑞斯。

          我們在酒店里捉迷藏游泳。我們玩得很開心!

          晚上我的心一直沉在快樂的海洋里,直到深夜才甜甜地入睡。

        六年級年的作文 篇3

          自開學以來,我們第一次隆重地用錄像機把上課過程記錄下來。在今天上午的課堂上,我卻展開了強烈的心里搏斗。

          丁零零,上課了,在教室的角落里有一架錄像機直對著我們。別看我們坐得筆直筆直的,像一棵棵小松樹一樣扎根在土地上。你們卻不知我們的心一直在上下左右翻滾著,緊張極了。我的心怦怦直跳,猶如在迷宮找不到出路一樣。過了一會兒,張老師精神抖擻地走向講臺,和我們親切地相互問好后正式開始了?纯次抑苓呁瑢W們臉上掛著的神情和一起一落的胸脯,我想他們也和我一樣緊張得不得了吧。

          “今天上課之前咱們先來聽一段音樂!崩蠋熒衩氐卣f道。緊接著優(yōu)美的旋律響起,把我們的心帶入了音樂世界當中。正當我們剛聽出音樂中有點傷感的時候,張老師突然停止音樂,問道:“歌詞中‘牽住你的手,相別在黃鶴樓’中,是誰牽誰的手?”楊鑫磊馬上舉手脫口而出:“李白牽住孟浩然的`手。”張老師用手中的筆輕輕一按,大屏幕馬上出現(xiàn)課題“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。我們齊聲響亮地讀課題,老師又問道:“你們認為這首詩里面最關(guān)鍵的字眼是哪個?”同學們你看看我,我瞧瞧你,有些估計緊張過了頭,竟然說成“鶴”和“之”。我想這下麻煩了,老師肯定會失望的,怪我們沒有好好預(yù)習課文?墒菑埨蠋煵]有生氣,恰恰相反,用溫柔的口氣又重述了一遍:“到底是哪個字能透露出這個題目的主要內(nèi)容呢?”我眼球一轉(zhuǎn),恍然大悟。可另一位同學已經(jīng)搶先大聲說出了我的答案“送”字。哎!都是“緊張”惹的呀!

          不過接下來的氣氛馬上緩和多了!我們互相交流對詩人的了解,對名樓、名城的認識,爭先恐后地展示自己的朗讀藝術(shù),教室里一派祥和的氣象!

          對煙花一詞的了解,張老師煞費苦心哪。她先讓我們展開想象,說說心目中的煙花美景,再通過播放煙花美景圖,并配上優(yōu)美的描述,讓我們加深印象。那楊柳依依、百花爭艷、云霧彌漫的奇麗景象立刻把我們迷醉了,我們再次朗讀“煙花三月下?lián)P州”的詩句時也是情溢其中啦!

          “船開了,船越行越遠了,船已經(jīng)消失在水天相接之處了……可是李白卻還在江邊佇立著,長久地凝望著!蔽覀兛粗聊恢欣畎咨钋槟克兔闲值匿浵穸唐,也是熱淚盈眶地深情朗誦著。那真摯的友情,那膾炙人口的送別詩,就這樣牢牢地記在了我們的心中了。

          下課啦,可我們早已忘記剛才都被監(jiān)督在錄像之中呢!噢,這次的錄像課,隆重且精彩且難忘!

        六年級年的作文 篇4

          每當想起那一件事,我既自豪又慚愧。自豪的是我有一個和藹可親的媽媽,慚愧的是媽媽為了我而發(fā)燒了。

          “媽!快點給我收拾衣服,我快遲到了!”我一睜開眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點了,大聲喊道!霸缡帐昂昧耍阙s緊起來吃完早餐下樓,我現(xiàn)在下樓等你。”媽媽大聲說道。我伸了個懶腰,吞吞吐吐的起了床,早餐也顧不上吃了,就踉踉蹌蹌的下了樓。發(fā)現(xiàn)媽媽早已在那里等我了。霎時,天空吹起了凜冽的寒風,夾著細細的雨絲打在了我的頭上。我頓時瑟瑟發(fā)抖,媽媽立刻把她那溫暖的大衣披在我的身上。我一看手表:“呀!快7點30分了!眿寢屄犚娏,把摩托車開的飛快,細細的雨點兒和刺骨的寒風打在她的身上,不一會兒,就到了學校,我一溜煙的奔回教室。隱約聽到媽媽說:“兒子,努力學習!……”

          傍晚放學回到了家,我一入門習慣地大聲地喊:“媽!”要是在平常,媽媽準會系著圍裙從廚房里跑出來部我餓了沒,但今天屋里卻靜得出奇。只看見父親從房間了走出來說:“你媽媽因為被雨水打濕了,所以發(fā)燒了,她正在躺在床上!蔽叶挷徽f,像一只離眩的箭似的'跑入房間。只見,媽媽滿面通紅病臥在床上,額頭上放著塊濕毛巾,看我進來了,有氣無力地說:“兒子,今天沒冷著吧,明天早點起來,要不然就會遲到了。”我一時半天說不出一句話來。心里難過死了:“今天早上要不是我磨磨蹭蹭,媽媽就不會發(fā)燒了!眿寢屢娢也恢暎碌轿倚睦锵胧裁,摸著我的頭說:“兒子,沒事,以后動作快點就好,媽媽發(fā)燒可能要長高了呢!甭犃藡寢尩脑,我的臉上立刻掛上了笑容,用力地點了點頭。

          那次,我懂得了感恩。從那以后,我起床的動作快多了。

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