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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字8篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
寒冷的冬天終于悄悄地來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼地作響，馬路兩旁的梧桐樹(shù)也不知不覺(jué)地落葉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了！
走近仔細(xì)一看，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得既高大又粗壯。梧桐樹(shù)的樹(shù)皮十分粗糙，摸上去有種凹凸不平、疙疙瘩瘩的感覺(jué)。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉十分雜亂，就像一條條繩子，纏繞在一起，糾纏不清。
枯黃的梧桐葉，在風(fēng)中打著旋轉(zhuǎn)，不斷地飄落，一路上，到處都是掉落的梧桐葉。樹(shù)葉鋪了一層又一層，仿佛一串串美麗的花邊項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著馬路的兩旁。踩在鋪滿梧桐樹(shù)葉的.石板路上，軟綿綿的，并時(shí)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，我高興地上在面踩來(lái)踩去，身后就留下一串串清脆的聲音，好玩極了！
梧桐樹(shù)啊，梧桐樹(shù)，你曾經(jīng)給我們擋住了炎炎烈日，又為我們遮風(fēng)擋雨，也給我們帶來(lái)了幸福的快樂(lè)時(shí)光。我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我為大家介紹一位同學(xué)。
她中等個(gè)子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學(xué)習(xí)很棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門學(xué)科免試呢！她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，尤其在語(yǔ)文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會(huì)抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場(chǎng)上展開(kāi)了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的`任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請(qǐng)她改聽(tīng)寫本，每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間，一個(gè)一個(gè)催促聽(tīng)寫有錯(cuò)的同學(xué)：“請(qǐng)回來(lái)訂正聽(tīng)寫本！”“你訂正好了嗎？”……當(dāng)她好不容易把聽(tīng)寫本收齊時(shí)，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是，她又舍棄了一個(gè)課間，從后樓跑到前樓，把聽(tīng)寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中，只見(jiàn)她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦，她就是任可馨同學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
你們知道最好的肥料是什么嗎？肯定不知道吧，就讓我?guī)闳チ私庖幌掳伞?/p>
最好的肥料其實(shí)就在我們的身體里，它就是從肛門排出的臭臭的物體，叫糞便。雖然對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)糞便是廢物，沒(méi)有用，但是對(duì)植物來(lái)說(shuō)，糞便就是一個(gè)好東西了。它可以“臭”得植物快速生長(zhǎng)，又綠色環(huán)保污染小，所以說(shuō)它是最好的肥料。
關(guān)于最好的肥料還有一個(gè)故事呢。
從其有一個(gè)農(nóng)夫，別人送他一塊土地，他在這塊土地上種了許多蔬菜�？墒鞘斋@的季節(jié)來(lái)了，這個(gè)農(nóng)夫的地里卻一樣蔬菜也沒(méi)有成熟，他只好眼巴巴的'看著別人豐收。
農(nóng)夫不甘心，心想：“大概是這塊土地有什么問(wèn)題吧？我一定要找到問(wèn)題。”他研究了這塊土地很久，還是毫無(wú)進(jìn)展。有一天，他又蹲在地里研究，突然內(nèi)急，離茅房又遠(yuǎn)，只好就近在地里解決了。哪知不幾天他拉大便附近的白菜卻長(zhǎng)得又大又白。農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，就把茅房里的糞便都舀去澆莊稼，結(jié)果獲得了大豐收。
現(xiàn)在你知道了糞便的好處和最好的肥料是什么了吧？
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有非常多，比如說(shuō)春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)···其中，我最喜歡的當(dāng)然是中秋節(jié)了！在中秋節(jié)里吃團(tuán)圓飯、吃月餅、賞月、看花燈是不可缺少的習(xí)俗。
在中秋節(jié)那一天，我和爸爸還有媽媽一起到爺爺家吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯非常豐盛：有雞、鴨、魚、肉、青菜……非常好吃！我們圍著桌子，坐在一起吃團(tuán)圓飯，邊說(shuō)、邊笑、邊喝、邊吃。每個(gè)人的臉上充滿了幸福的笑容，整間房子都充滿了歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋的氣氛。
吃完好吃而又豐盛的團(tuán)圓飯后，我們各自拿出自己準(zhǔn)備的月餅，與其他人一起分享。
然后，我們走到了陽(yáng)臺(tái)，看到了月光灑滿了遼闊的大地，月亮圓的像一個(gè)大玉盤。
賞月后，我們?nèi)チ嗽叫愎珗@看花燈。一進(jìn)大門就看到了用彩燈做成的桃樹(shù)，往前走看到了一條“龍”，向前走可以看到用成千上萬(wàn)個(gè)小瓶子做成的花瓶，往山上走可以見(jiàn)到兩旁有很多樹(shù)，樹(shù)上有非常多的一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，再前面就有五條纏繞著架子的`“龍”，它們分別是由：乒乓球、彩燈、鏡片、DVD片做成的，很環(huán)保啊！
中秋節(jié)里，團(tuán)圓飯后可以讓家人團(tuán)聚在一起分享好吃的月餅，賞月、看花燈可以感受到節(jié)日的氣氛和熱鬧，難怪中秋節(jié)是我國(guó)重要的節(jié)日，中秋節(jié)真是很有意義啊！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天是中秋節(jié)，爸爸和媽媽帶我一起出去玩。我滑著旱冰鞋玩了好多地方，去了公園、文化宮、商場(chǎng)、書店、。雖說(shuō)玩的有點(diǎn)累 ，可是我還是很高興 。
晚上吃過(guò)飯，爸爸拿來(lái)月餅說(shuō)：“今天是‘八月十五’，我們一起吃月餅吧”。我問(wèn)媽媽：“今天是中秋節(jié)，爸爸為什么說(shuō)是‘ 八月十五’呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子中秋節(jié)就是‘八月十五’，是農(nóng)歷的八月十五號(hào)。民間俗稱‘八月十五’也叫‘團(tuán)圓節(jié)’，看！為 什么月餅是圓圓的，這表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思”。“哦，我知道了”我回答。
我們一家人，一邊吃月餅一邊看月亮。爸爸說(shuō)月亮上面有嫦娥和小玉兔。我看了半天也沒(méi)看到，只看到有發(fā)暗的`地方。媽媽說(shuō) 那是山，月亮和地球一樣也有山。嫦娥和玉兔是個(gè)美麗的傳說(shuō)……不管怎樣我覺(jué)的今天的月亮特別美，亮亮的，大大的，圓圓的， 非常漂亮。
四年級(jí)的作文300字 篇6
董博翔，是一個(gè)名字。董的意思是希望我要孝順，博得意思是希望我博學(xué)多才，翔的意思是希望我油了知識(shí)能在世界自由地飛翔。
我有一張圓圓的臉像一個(gè)紅撲撲的蘋果，兩道月亮般的`眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。一個(gè)高高的鼻子，加上一張大大的嘴巴，再加一個(gè)高高的身體。這就等于了我——-董博翔。
我是一個(gè)喜歡清凈的孩子，不喜歡去外面玩，我一般都在家里看書、拼積木。
天真的我發(fā)生了很多趣事：其中一件是在某一天，我和小朋友在看電視。突然，一則廣告吸引了我們：一個(gè)小丑把一條活蹦亂跳的魚放進(jìn)冰箱里，十分鐘后，小丑把冰箱打開(kāi)，那條魚居然沒(méi)有死。大家都說(shuō)這一定是假的。而我卻認(rèn)為魚能抗寒。為了證明我的判斷是對(duì)還是錯(cuò)。我把最心愛(ài)的金魚—“水泡眼”放進(jìn)了冰箱。十分鐘后，我拉開(kāi)冰箱門，把“水泡眼”拿出來(lái)，從此它再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。結(jié)果，我倒哭成了“水泡眼”。
這就是我，董博翔！一個(gè)愛(ài)看書的男孩子，一個(gè)愛(ài)尋找真相的男孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇7
早讀走進(jìn)教室，看到早來(lái)的孩子已經(jīng)開(kāi)始了有序的讀書，沒(méi)到的孩子很多凳子還倒扣在桌子上，跟這個(gè)朗朗讀書的畫面很不協(xié)調(diào)。
我示意孩子們停下讀書，表?yè)P(yáng)了幾個(gè)主動(dòng)幫同桌放下凳子的孩子，這樣晚來(lái)的孩子來(lái)到教室就能安靜地讀書了。這樣做既幫助了別人，又方便了自己，一舉兩得！其他孩子馬上幫沒(méi)到的同桌放下了凳子。
等同學(xué)們都到齊了，我大力表?yè)P(yáng)主動(dòng)幫助同桌放凳子的孩子，并讓被放凳子的同學(xué)向他們表示感謝，鼓勵(lì)大家以后要大力發(fā)揚(yáng)這種“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的精神。
有了第一次的表?yè)P(yáng)，以后早來(lái)教室的孩子大部分都能主動(dòng)幫同桌放凳子了，有的孩子還幫助距離自己更遠(yuǎn)的同學(xué)放下，個(gè)別同學(xué)只要老師用手一指，稍加示意，就能馬上領(lǐng)會(huì)幫同桌放下。
在以后的一段時(shí)間內(nèi)，我經(jīng)常表?yè)P(yáng)主動(dòng)幫別人放凳子的孩子，慢慢的`，在我們班，幫同桌放凳子已經(jīng)成了每個(gè)孩子的習(xí)慣，課桌上不協(xié)調(diào)的凳子不見(jiàn)了！
任何一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)都不是一蹴而就的事情，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，孩子們年齡小，自覺(jué)性和主動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍需要老師的提醒和幫助，再配合一些表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，只要堅(jiān)持下去，就一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我姥姥家有一只頑皮的兔子，我給它起了個(gè)名字，叫“皮皮”，我十分喜愛(ài)它。
它的樣貌很可愛(ài)，毛又軟又白，像緞子似的光滑。頭像一個(gè)小饅頭，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，一雙明亮的'眼睛紅紅的。它的鼻子很小，嘴就是三瓣的，尾巴較短。
它可搞笑了。記得有一次，我?guī)セ▔贤妫嬷嬷�，它不明白跑那兒去了。我東找找，西找找，還就是沒(méi)有找著。這時(shí)，我的“皮皮”從我身后猛地一撲，我們同時(shí)倒在了花壇上。原先它想藏起來(lái)，趁我不注意，又向我撲來(lái)，你說(shuō)它就是不就是很頑皮呀？
記得還有一次，我放學(xué)回家，見(jiàn)屋里很亂，我一看，原先就是“皮皮”把屋子弄得亂七八糟，我很生氣，剛要打它，但看到它可憐的樣貌，我就沒(méi)打它。
我十分喜愛(ài)姥姥家的“皮皮”，它真可愛(ài)。
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