五年級(jí)優(yōu)秀作文(熱)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
昨天晚上，語(yǔ)文老師打電話告訴媽媽要來(lái)我家家訪。我真高興，激動(dòng)的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業(yè)，聽見門鈴響了起來(lái)，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來(lái)是馬老師來(lái)了！
媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的到來(lái)！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息�！瘪R老師說：“為了孩子，這點(diǎn)辛苦是應(yīng)該的。”“對(duì)了，你看朱溢馨這次考試錯(cuò)的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的�！眿寢屩钡卣f。馬老師說到：“是�。』A(chǔ)知識(shí)她都會(huì)，一到考試就容易出錯(cuò)，平時(shí)要注意養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣�！薄耙畿捌綍r(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？上課聽課認(rèn)真嗎？”媽媽問。“溢馨平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點(diǎn)！”
突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業(yè)呢！”聽了她們倆說的話，我只得低著頭走進(jìn)客廳。馬老師拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你一定會(huì)更優(yōu)秀的！”
家訪結(jié)束了，馬老師該回家了�！袄蠋熢僖�！”我高興地說�？吹今R老師騎車離開了，我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候，我喜歡和小伙伴玩“過家家”的游戲。在游戲中我喜歡扮演“老師”，會(huì)模仿老師的樣子，教他們認(rèn)字、讀書，經(jīng)常樂在其中，也很享受這個(gè)過程。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我也有幸遇到了許多人品高尚，學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛的好老師，至今他們的眼神、手勢(shì)，氣韻常在我胸中蕩漾。從那時(shí)起，當(dāng)一名老師就成了我的夢(mèng)想。初中畢業(yè)，面臨上高中還是上師范，我毫不猶豫的選擇了師范，我覺得這是離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最近的一條路。
當(dāng)我懷著一顆期待的心，踏進(jìn)師范校門，我看見迎面墻壁上“德高為師，身正為范”的八個(gè)大字，我陶醉在這滿滿的書香氣息中，從而也更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，盡管當(dāng)時(shí)的我還不理解這八個(gè)字的真正含義。畢業(yè)后，我參加了工作，我才深感到這幾個(gè)字的份量，作為一名教師，我只有努力，踏實(shí)的走好每一步，才配得上這八個(gè)大字所賦予我們的意義。
從教至今已有十二個(gè)年頭了，在這十二年里，有過淚水，有過喜悅，但更多的是欣慰。剛參加工作那幾年，我一直帶低段的小孩子，看著一張張稚嫩的小臉，我打心底里喜歡他們。課下我經(jīng)常和他們做游戲，玩耍，有時(shí)候他們會(huì)把家里帶來(lái)的一個(gè)蘋果，一顆棗，偷偷地放在我的抽屜里，或者用純樸的語(yǔ)言說：“老師，給您吃�！蔽冶凰麄兊募冋嫔钌畹卮騽�(dòng)。
后來(lái)，由于學(xué)校緊缺英語(yǔ)教師，校領(lǐng)導(dǎo)便決定由我來(lái)帶英語(yǔ)課，我不由得在心里犯起了嘀咕：就我這么點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備，怎么能勝任這份工作呢？我害怕讀錯(cuò)單詞，害怕把某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)，那樣的話我就是誤人子弟，要遭世人唾罵。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)知道我心中的顧慮，他們鼓勵(lì)我，信任我，朋友們支持我，我狠下心來(lái)，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我想，只要我扎實(shí)肯干，沒有過不去的火焰山，從那時(shí)起，上課之前我認(rèn)真?zhèn)湔n，課后查找單詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要用最飽滿精神來(lái)迎接我的每一堂課。但新的問題又來(lái)了，以前我?guī)T了低年級(jí)的小學(xué)生，習(xí)慣了他們天真爛漫的笑臉，喜歡他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子，不耍心機(jī)，也不會(huì)頂撞老師。我把這種對(duì)待小孩子的`方式，用在了這幫大孩子身上，可他們根本不買我的帳。記得最清楚的是有個(gè)叫王xx的孩子，三四年級(jí)的時(shí)候，他認(rèn)真、好學(xué)，看著帥氣，可愛�？缮胛迥昙�(jí)后，他就像變了一個(gè)人，什么事都喜歡和老師對(duì)著干，帶著班里的幾個(gè)男生調(diào)皮、搗亂，有時(shí)還氣得我偷偷抹眼淚。后來(lái)通過和他談心，了解到他是一個(gè)留守兒童，平時(shí)只有奶奶照顧它的生活起居，他這樣做，只是為了引起老師對(duì)他的關(guān)注。知道這些后，我就經(jīng)常和這些父母不在家的孩子們談心，聊天，更多的去關(guān)注他們。有了良好的師生關(guān)系，我的英語(yǔ)課一節(jié)接著一節(jié)，一學(xué)期接著一學(xué)期，一年接著一年的講下去。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又真實(shí)的夢(mèng)。 姚xx
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一生中總有那么多悲歡離合，謝謝你，我的朋友，謝謝你總陪伴著我。題記
住院接受檢查的日子可以說很痛苦，而在那痛苦的時(shí)光中，總希冀別人的陪伴，父親和母親工作太辛苦，我也不希望他們因?yàn)槲�，耽誤了自己的工作。
就在我這樣想時(shí)，突然接到了一個(gè)既陌生又熟悉的電話。我接起了電話，電話那頭著急地問我，為什么住院了。我回答說，那只是個(gè)小病罷了，不用擔(dān)心，我很好。因?yàn)閷?duì)方打來(lái)的是長(zhǎng)途電話，也知道她挺心疼電話費(fèi)，我便沒說幾句匆匆掛了。
住院的第二晚，我又接到了她的電話，問的還是那幾句，也時(shí)不時(shí)說些笑話逗我開心。
第三天、第四天皆是如此，我甚至期待下一次她的來(lái)電，她遙遠(yuǎn)的陪伴似乎都已成了我的習(xí)慣，直到出院那天，她只是說聲恭喜你出院，就匆匆掛了電話。我想她的擔(dān)心也該放下了，所以不再多言吧。
我們是小學(xué)時(shí)代的.同學(xué)，她上初中后回了老家，我們幾個(gè)月才有一次聯(lián)系。那是因?yàn)槲铱偤退f我過得很好，而這次住院，她卻堅(jiān)持天天打電話來(lái)，因?yàn)樗J(rèn)為我沒有平安。
我們相差了將近一千公里的距離，而她的陪伴從未讓我覺得我們的距離很遙遠(yuǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在公眾場(chǎng)合中，一句話可聽得不少“這人怎么這么沒有公德心啊”公德心，這是每個(gè)中華子孫應(yīng)所具有的美德啊，這怎么能丟呢？
前陣子約了同學(xué)去公園玩，本是滿懷著好心情，但這好心情很快就消散了。
走進(jìn)去，正找著桌子椅子坐下下棋，可是這邊找找，那邊找找，發(fā)現(xiàn)桌子上不是有吃剩的垃圾，滿地用過的紙巾，就是椅子上被“霸占”破折號(hào)——一些流浪漢躺在上面睡覺，很不雅觀，真是敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，這鬼地方，看來(lái)這棋子是下不了的了。
正往回走時(shí)，一陣嘻嘻哈哈的噪聲從旁邊的小亭子里傳出來(lái)，尋聲望去，幾個(gè)青年在打著牌，唉，看那一小伙子蹲在石椅上，口里還不斷噴出瓜子殼；一小伙嘴里叼著煙，煙灰屑鋪滿桌子；一小伙輸了牌在破口大罵，言語(yǔ)極其粗俗，不堪入耳，這時(shí)，環(huán)保阿姨拿著掃把進(jìn)亭子，正掃著那堆瓜子殼，一人咳了一聲隨機(jī)就把痰吐到掃把里，樣子還很囂張，一副理所當(dāng)然的樣子。
而環(huán)保阿姨沒有理會(huì)他，只是默默離開，我看著環(huán)保阿姨慢慢離開的背影，時(shí)不時(shí)擺動(dòng)手臂抹著臉上的汗，或許那還夾著心酸的淚水……
在日常生活里，許多人也是這樣漸漸丟公德心，丟垃圾，吐痰……
其實(shí)，這樣的'行為不單破壞環(huán)境，還顯示出這人的素質(zhì)，我們要想有一個(gè)舒適、美好的環(huán)境，讓公德常駐心中。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
昨天下午，已經(jīng)六點(diǎn)多了，可在三。二班的教室里座無(wú)虛席，同學(xué)們有的嗚嗚地哭，有的生氣地相互議論著，還有的板著臉，一聲不吭，就連平時(shí)沒等下課就整理好書包準(zhǔn)備沖出教室的白暢浩也默默地垂 頭喪氣地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。張老師站在講臺(tái)上一邊用手比劃著，一邊開導(dǎo)著你一定想知道是怎么回事？那讓我告訴你吧！
下午放學(xué)后，我們班同學(xué)一窩蜂地跑到了操場(chǎng)南邊，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備上場(chǎng)，啦啦隊(duì)在旁邊鼓勁兒。見三、一班和三、五班已經(jīng)列隊(duì)站好了，體育老師和幾個(gè)大哥哥把拔河用的粗繩放好，雙方由班長(zhǎng)來(lái)抽簽決 定場(chǎng)地，雖然我們不是三、一班，但還是給他們加了油，結(jié)果三一班贏了。
接著，是我們班和三四班比賽。我大致看了看一個(gè)個(gè)三、四班的選手，見他們一個(gè)個(gè)胖墩兒，一個(gè)個(gè)像大力士一般，早有了準(zhǔn)備。我心里暗想：覺得三、四班的力氣比我們大，得去偷偷給我們班的選手 告知，讓他們用力拔。沒想到，我剛過去，比賽就開始了。沒等三、四班反應(yīng)過來(lái)，我們班就讓他們一步步往前滑，過線了！只聽體育老師一聲哨響，我們贏了！我和白映雪一下子跳著轉(zhuǎn)著圓圈，我十 分激動(dòng)地說：我高興得快哭了！我也是。白映雪說。
第二局交換場(chǎng)地，也許是我們太得意了，也許是對(duì)方使足了勁，這一次，我們被拉過去了，一比一平。最關(guān)鍵的是第三局，這下我們班的.大力士鼓足了勁，拉拉隊(duì)員們喊破了嗓子，這下，繩子又拉 回來(lái)了。同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱、歡呼著
稍休息了一會(huì)兒，就開始和三、一班爭(zhēng)冠亞軍。第一場(chǎng)，我們的大力士們雖腰酸胳膊疼，但仍堅(jiān)持迎戰(zhàn)�？扇�、一班也虎視眈眈毫不示弱。開始了，三、一猛往后退，我們班被逼一直往前，校園里的柳 樹也擺動(dòng)枝條吹向三、一班的方向，仿佛為他們助威。盡管運(yùn)動(dòng)員們用足了吃奶的勁兒往后退，啦啦隊(duì)不住地喊加油！加油！結(jié)果又被拉過來(lái)輸了。我們十分失望，接下來(lái)第二局也輸了。最后就是前面 那片哭聲，好象出現(xiàn)了什么大難一般。
聽了張老師的話，我們重新打起精神，明白了人生中有許多挫折，我們要勇敢地去面對(duì)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大家的密友想必都是同學(xué)或者鄰居吧!可我，卻與眾不同，我的密友是我的媽媽。
我媽媽叫周艷，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛嵌在眼眶中，高高的鼻梁下有這一張能說會(huì)道的嘴巴。她呆著一副眼鏡，活像一位博士。
我的這位密友不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，生活中也是。
有一次，我和我的表姐還有媽媽一起去小區(qū)門口的'面包房做蛋糕，那兒的蛋糕五花八門，我好不容易才選定做小狗蛋糕，看完店員做好，我胸有成竹，立馬開始做，可做成了個(gè)四不像，我不放棄，繼續(xù)做，可是每次都以失敗告終。我有點(diǎn)難過，坐在一旁，這時(shí)，我的密友——媽媽走了過來(lái)，溫柔地對(duì)我說：“怎么了，不高興么?”“我做的蛋糕不好�！薄安缓玫脑捑头磸�(fù)做啊�！薄翱墒恰ぁぁぁぁぁぁ睕]等我說完，就被媽媽打斷了。“黃伊汶，要知道，失敗乃成功之母啊，那些名人都是這樣走過來(lái)的�！眿寢屵@番話，讓我從天牢直達(dá)到了天堂�！昂茫視�(huì)努力的!”
我跟著員工做了一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，我終于做成功了，這多虧媽媽!
媽媽，能交到你這樣種密友，我真是開心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的`旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂，煩惱很多，每天不是被老師吵，就是被家長(zhǎng)吵，讓我難忘的一次是：那一次上課外班，因?yàn)樯险n說了句話，我的奧數(shù)老師讓我去班外邊，我下課后非常生氣，背上書包就走，到了家，惱怒成羞的對(duì)媽媽說：我不上奧數(shù)班啦！媽媽問我：怎么了?我說：反正我就是不上。媽媽急忙的奧數(shù)老師打電話，等他了解的情況后，對(duì)我說，老師那時(shí)候說錯(cuò)了，急忙讓你回來(lái)，站在后邊，你沒聽見，這是你對(duì)老師的誤解。我一聽臉立馬紅了，最后，去給老師到了個(gè)歉，老師原諒我了，總感覺他現(xiàn)在還是很煩我，這就是我的煩惱。一起唱著那個(gè)童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的老爸是一個(gè)鼎鼎有名的家庭大廚，媽媽在家只是他的幫襯，偶爾幫爸爸打打下手。我的爸爸一米七的身高，一頭烏黑亮麗的洋蔥頭，亮晶晶的大眼睛神采奕奕，仿佛能洞察一切。只要他眼睛一瞪，我便不由自主的安靜下來(lái)，他的眼睛仿佛有股能量，瞬間就能把我“征服”的！
每當(dāng)有人問我最親的人是誰(shuí)時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫的回答他——我的'爸爸！因?yàn)樗饺湛偸菍?duì)我平易近人，無(wú)微不至的關(guān)心我、愛護(hù)我，的確很親切，而且常常幫我排憂解難。
有一次，我和媽媽打賭，我能在十秒鐘之內(nèi)喝完這碗可樂，如果我輸了，就要乖乖地去洗那一大堆碗。哼！誰(shuí)怕誰(shuí)，不就一碗可樂么？于是我張開大嘴，一口氣把可樂喝個(gè)精光�！笆幻�！”老媽大喊，此時(shí)，我驚訝地大叫著：“什么？！怎么可能！”我驚呆了，有些不敢相信自己的耳朵，哎，看來(lái)我是難逃厄運(yùn)了。我裝出一臉可憐的摸樣，希望老媽能心軟放我一馬�？晌依蠇尅拌F石心腸”的讓我快去洗碗，我只好乖乖的去了。哎，碗是怎么洗的��？我一點(diǎn)頭緒也沒有，平常也懶得來(lái)看媽媽洗碗，現(xiàn)在好了。我又想，在學(xué)校都是用清水洗幾下就好了，于是我也便裝模作樣的洗起來(lái)。哎，我堂堂一個(gè)大男子漢居然要在這里洗碗。一分神“砰！”一不小心碗就掉在了地下，碎了。在一旁的爸爸實(shí)在是看不下去了，只好過來(lái)幫我洗碗，叫我去看書了。
我還清清楚楚的記得一天，老師把家庭作業(yè)布置下來(lái)，回到了家，我就開始埋頭苦干了。過了一會(huì)，我就遇到了一道難題，我絞盡腦汁也做不出來(lái)。我只好無(wú)趣的在稿紙上又涂又畫，很久、很久也沒有做出來(lái)。這時(shí)我的救命恩人——老爸來(lái)了！我絞盡腦汁也想不出的題目，我的老爸竟然很快就想了出來(lái)，然后教我該如何、如何的去做，終于做好了，我的老爸可真是功不可抹��！
老爸啊！老爸！我最親的人就是你了。在此，千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話——謝謝我親愛的老爸！
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