(優(yōu)選)四年級(jí)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
一陣上課鈴響過(guò)，學(xué)校里頓時(shí)安靜下來(lái)，操場(chǎng)上的喧鬧聲已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，只有小鳥(niǎo)在松樹(shù)枝頭“嘰嘰喳喳”的叫聲和同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。唯獨(dú)二（1）班沒(méi)有安靜下來(lái)，吵鬧的聲音傳遍了整個(gè)走廊。此時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們各干各的事情。
這時(shí)，小林坐不住了，竟走到黑板前，拿起一支粉筆學(xué)著老師的樣子，在黑板上怪模怪樣的.寫(xiě)著歪歪扭扭的字。然后，他往旁邊又畫(huà)了一個(gè) “四不像”。
愛(ài)吃零食的小王迅速的從書(shū)包了拿出一盒餅干，胡亂的往嘴里扒拉著，餅干的碎片掉到了桌子上，小王一邊吃一邊說(shuō)：“餅干真好吃，餅干真好吃�！毙南耄何疫�得快點(diǎn)吃，別一會(huì)老師看見(jiàn)，又該批評(píng)我了。吃完后，小王隨手一扔，便扔在了地上。
小剛又“砰”的一聲從地上調(diào)到凳子上，眉毛彎成了月牙形，眼睛瞇成了一條線，咧開(kāi)大嘴，學(xué)著趙本山的樣子說(shuō)：“今天我給大家講一個(gè)笑話……”講完后，小剛把大家逗得哈哈大笑，直拍桌子。
這時(shí)，老師從辦公室出來(lái)，心想：“同學(xué)們應(yīng)該都沉浸在讀書(shū)中。”可剛一推門，她就被眼前的景象驚呆了，本來(lái)笑盈盈的表情也“由晴轉(zhuǎn)陰”，指尖老師深吸了一口氣，站在門口喊道：“安靜！”小林、小王、小剛看見(jiàn)后，朝老師道歉。
老師接受了他們的歉意，開(kāi)始帶著我們上課。
四年級(jí)作文 篇2
身旁的風(fēng)呼呼的刮著，我一個(gè)人走在回家的路上，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，眼前漆黑一片的，連燈也沒(méi)有。我心里直怨居委會(huì)，路燈壞了也不知道修理一下。沒(méi)辦法啊，只有保佑自己平安了。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，象那惡魔的咆哮，把我嚇的全身都起了雞皮疙瘩。照這樣的話，非把我嚇出病來(lái)才行。
哎，誰(shuí)叫我饞嘴，偏要出來(lái)吃碗夜宵呢。肚子倒是飽了，可萬(wàn)一遇上那個(gè)東西...... 我拼命不去想它，可這時(shí)我聽(tīng)過(guò)的所有鬼故事全部浮現(xiàn)在腦海里，想抹都抹不掉......就在這時(shí)，在我的前方，有幾個(gè)影子朝我走來(lái)，我的心跳得更快了。我心里想，哪里有鬼，難到我這個(gè)從不迷信的人還相信這些亂七八糟的東西？讓其他人聽(tīng)到還不笑話死？想到這些我心便添了幾分勇氣，向那幾個(gè)影子走去，跟他們擦肩而過(guò)。我深深呼了一口氣，什么呀，不就是幾個(gè)小孩兒嘛，把我嚇的'汗都出來(lái)了。
上樓的時(shí)候，一只全身雪白的貓瞇從黑暗中竄了出來(lái)，我的額頭上留下了汗珠，不會(huì)真的象同學(xué)們說(shuō)的幽靈上凡間，把靈魂附在貓身上吧？我越想越可怕，心中只有一個(gè)字：跑啊！可我腿都軟了，哪有力氣跑啊。那貓看了我一眼，我差點(diǎn)昏過(guò)去了。幸好那貓盯了我一眼，跑了。哎，真是虛驚一場(chǎng)。 爬上了五樓，按了門鈴，懸著的心終于放了下來(lái)。下次再也不當(dāng)饞嘴了！
四年級(jí)作文 篇3
這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹(shù)上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。
秋天過(guò)了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來(lái)得如此之快，一下子就加大來(lái)勢(shì)洶洶的`鋪滿整個(gè)天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開(kāi)闊的天地。雪來(lái)得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會(huì)鵝毛大雪，一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺(tái)，提心我們不要走神。他是細(xì)心的，他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見(jiàn)他親手做出來(lái)的銀白色新裝。但他會(huì)在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗聝鲋覀�，所以他�?huì)在下課時(shí)看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時(shí)也會(huì)像個(gè)小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會(huì)融化，只給以人一個(gè)美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒(méi)有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎�，事�?shí)是殘酷的，美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候，他就會(huì)收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太
陽(yáng)公公射來(lái)的強(qiáng)烈的陽(yáng)光，他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢！調(diào)皮的，這會(huì)是個(gè)別樣冬天。
冬天到你那里了嗎？請(qǐng)熱情的擁抱他！好嗎？
四年級(jí)作文 篇4
媽媽，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但一直找不到機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，一吐為快吧！媽媽，我已12歲了，本應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的年齡，可我卻常常被煩惱困擾著，有時(shí)我的心情真的好壓抑。 每次，當(dāng)要好的同學(xué)請(qǐng)我到她家做客，你總是毫不猶豫地一口拒絕：“不行！現(xiàn)在社會(huì)這么復(fù)雜，萬(wàn)一被壞人拐了怎么辦？”聽(tīng)了您的話，您不知道我有多失望！媽媽，我也需要朋友，在與朋友的交流中學(xué)著如何與別人相處，提高自己的'社交能力。
每次，當(dāng)我想獨(dú)自騎自行車去外婆家，您也總不答應(yīng)， “你現(xiàn)在還小，路上車水馬龍，危險(xiǎn)！”一句話把我的心情從高點(diǎn)跌到谷底！媽媽，我知道你擔(dān)心我，可我不要再當(dāng)膽小鬼，請(qǐng)您給我機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉膽量吧！姥姥，我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文
每次，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)正津津有味地看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，您一進(jìn)家門，就沖我嚴(yán)厲地說(shuō)：“作業(yè)不好好完成，凈看些沒(méi)用的書(shū)，萬(wàn)一考試考砸了怎么辦！”說(shuō)完，憤怒地走開(kāi)了。這時(shí)我真想說(shuō)，媽媽，您錯(cuò)怪我了，請(qǐng)您以后不要這樣了，不分青紅皂白就冤枉好人！我的作業(yè)是寫(xiě)好的，偶爾娛樂(lè)一下也不可以嗎？
……
媽媽呀媽媽，我已長(zhǎng)大！什么時(shí)候您才能讓我像小鳥(niǎo)那樣自由自在地飛翔呢？我期待著！
四年級(jí)作文 篇5
我是一條魚(yú)，在小的時(shí)候，我生活在湖里，但由于湖水被嚴(yán)重污染，我隨父母搬到小江里。我逐漸長(zhǎng)大，想出去歷練歷練，于是，我獨(dú)自搬到河里住。
在河里，我認(rèn)識(shí)了許多同伴，我每天都跟他們?cè)谒謇锒阖堌�，在較寬闊的地方吐泡泡�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，災(zāi)難終究降臨。
一天，河邊來(lái)了幾個(gè)人類小孩，他們把我的同伴抓的抓，玩弄的玩弄，如果我的同伴長(zhǎng)得不好看，就被他們?nèi)釉跊](méi)有水的地方活活曬死……我也難逃厄運(yùn)，他們找來(lái)一張大網(wǎng)，把大網(wǎng)撒在水里，本來(lái)我以為能逃過(guò)這一次，沒(méi)想到他們拉網(wǎng)時(shí)我也被拉了上去。
他們把我送進(jìn)一個(gè)又悶又暗的瓶子里，每一天我都是害怕又緊張地度過(guò)，害怕他們把我吃了或是把我扔了，我猶如一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，我多么想回到那美麗的河里�。�
我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，我變得神志不清、奄奄一息，在生命的.最后一刻，我仿佛看到了以前與同伴一起躲貓貓，一起吐泡泡的情景……
人類啊！如果你們?cè)龠@樣傷害我們的話，總有一天，你們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！
四年級(jí)作文 篇6
今天的綜合課上，一聽(tīng)說(shuō)要釀酒，全班就像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧非凡。
開(kāi)始釀酒了，我們忙著榨葡萄汁，我們先把葡萄洗干凈，然后把葡萄放進(jìn)玻璃容器中，開(kāi)始擠壓葡萄了，只見(jiàn)戴涵戴好手套，把手放進(jìn)容器里左一捏，右一擠，而葡萄也左一躲右一藏，好像一點(diǎn)也不怕他，頓時(shí)，戴涵火冒三丈，他好像吃了火爆辣椒一樣，口中就要噴出火焰一般。這時(shí)，我們小組的人都在那指手畫(huà)腳，陸建平也來(lái)?yè)胶�，他趁熱打鐵，眉飛色舞地對(duì)戴涵說(shuō)：“戴涵��！你可是我班的‘大力士’呀！可不能給小小的葡萄欺負(fù)，快使出你的絕招，讓這些傲慢的葡萄嘗嘗你的'厲害吧！”這句話簡(jiǎn)直就是火上澆油，使戴涵惱羞成怒，只見(jiàn)戴涵使出了江湖上失傳已久的“火星大力拳”，攏緊眉毛，聚合全部身心之力，臉部肌肉抽搐著，手上的青筋都爆出了，拳拳生風(fēng)，臉脹得通紅，如同熟透了的番茄一樣。同學(xué)們?cè)谂赃呉粋�(gè)個(gè)都摩拳擦掌、加油吶喊�！捌咸压俦痹诖骱娜�、搓、擠、壓、打下，痛得齜牙咧嘴，它們徹底都嘗到了“麻辣燙”的滋味，驚恐萬(wàn)狀，潰不成軍，紛紛繳械投降，把自己寶貴的葡萄汁奉獻(xiàn)了出來(lái)。
老師見(jiàn)我們榨完汁，便在里面放了兩勺催化劑——糖，使葡萄酒變得更可口了。
這時(shí)，其他小組也傳來(lái)了嬉笑聲，我循聲望去，只見(jiàn)他們有的忙著榨汁，有的正偷偷品嘗葡萄汁，好一派熱火朝天的景象。
這節(jié)課，我不僅懂得了怎樣做葡萄酒，更收獲了快樂(lè)。
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