精選四年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，我們學(xué)校采用了“新概念三好學(xué)生”的評(píng)價(jià)，廢除了舊的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)，由原來(lái)的“德、智、體”三個(gè)方面改成了“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民”三個(gè)方面，評(píng)論“新三好”作文。我覺(jué)得這樣做有利也有弊。
利是（一）范圍擴(kuò)大了。以前，只有“德、智、體”三個(gè)方面，這些都是在學(xué)校里能夠看到的，而沒(méi)有估計(jì)到在學(xué)校以外其他的方面的問(wèn)題，如：她在學(xué)校表現(xiàn)很好，成績(jī)優(yōu)秀，體育也很好，可是在家是一個(gè)“小公主”，什么事都不做，光靠父母為她準(zhǔn)備，在社區(qū)是一個(gè)不愛(ài)參加社區(qū)活動(dòng)的.人，可她卻在學(xué)校評(píng)了“三好學(xué)生”�，F(xiàn)在改成了“新概念三好學(xué)生”，在家庭和社區(qū)方面也嚴(yán)格要求了，被這樣嚴(yán)格要求的學(xué)生才是真正的三好學(xué)生。（二）要求提高了�，F(xiàn)在，要求也更高了。一個(gè)人，不但要做好學(xué)生，也要做好孩子，還要做好公民。
做好學(xué)生，不但要“德、智、體”好，還要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校，努力為班級(jí)，學(xué)校爭(zhēng)光，才是一個(gè)好學(xué)生。做好孩子，不但要道德好，也要有一顆愛(ài)別人的心，如果你不愛(ài)他，你也不會(huì)管他，所以要愛(ài)你父母，關(guān)心父母，幫助他們做事，不要他們操心，才是一個(gè)好孩子。做好公民，要有一顆愛(ài)社區(qū)的心，要時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)她，關(guān)心他，哪怕是撿起路上的一片紙屑，哪怕是扶正一棵小樹，都會(huì)成為一個(gè)社區(qū)的好公民。弊的是有的同學(xué)為了得到“新三好”的評(píng)價(jià)弄虛作假。
因?yàn)樵诩彝ズ驮谏鐓^(qū)我們看不到，他們就不做事，最后的時(shí)候他們就找爸爸媽媽簽字，到社區(qū)居委會(huì)蓋章，送給我們看，我們就以為他做了事，給他評(píng)了“新三好”。這是不好的現(xiàn)象，首先他就不是道德的孩子，違背實(shí)事，弄虛作假。所以，為了防止這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該加強(qiáng)措施才行。這就是我對(duì)“新三好”的看法，希望得“新三好”的同學(xué)越來(lái)越多！
四年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，媽媽煮好飯，我不想吃，就躺到床上，閉上眼睛，偷偷裝睡。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“起床，吃飯了�！蔽艺f(shuō)：“不吃。”爸爸出去了。一轉(zhuǎn)眼的工夫，我的世界變了，爸爸像國(guó)王，媽媽像王后，弟弟像士兵。而我，我是他們的階下囚。
國(guó)王走了，王后派了士兵過(guò)來(lái)，把我拖出房間，問(wèn)斬。我那鋼鐵般的身軀，被一個(gè)無(wú)名小卒拖了起來(lái)。士可殺，不可辱！我?jiàn)^力反抗，士兵敗退。女王（王后）來(lái)了，她拿著一把明晃晃的大刀（臺(tái)球棍），在半空中一揮，我腦袋一耷拉，投降了。
走到餐桌前，國(guó)王一臉威嚴(yán)：“你不用吃飯了！”王宮里頓時(shí)一片寂靜。我明白，國(guó)王是讓我快點(diǎn)吃飯，于是極不情愿地拿起了筷子。女王夾了一塊肉放到我的碗里。我一皺眉頭，小聲嘟囔：“我不愛(ài)吃肉。”女王怒氣沖沖地盯著我，又拿起大刀朝我腿上猛劈過(guò)來(lái)，我抱著大腿逃。女王大叫：“挑食的孩子不是好孩子！”“才不是呢！”我一邊喊一邊逃回自己的房間，鎖上了門。
我蜷縮在角落里，越想越害怕。女王的'聲音不停地傳過(guò)來(lái)：“你跑得了和尚，跑不了廟！”我打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由地抱著大腿坐到了地板上。過(guò)了一會(huì)兒，女王走到我門口說(shuō)：“我不理你了，你也別吃飯了！”我悄沒(méi)聲兒地走了出來(lái)，王后眼皮都沒(méi)抬，國(guó)王對(duì)我更是不理不睬。我想哭卻哭不出來(lái)。懷著沉重的心情，我回屋寫完了作業(yè)。士兵找我玩，我說(shuō)：“NO！”
第二天早晨，我正呼呼大睡，一把劍沖我的胸膛穿過(guò)來(lái)，我驚醒，呼喊女王，照看好她的士兵。女王不管，士兵愛(ài)怎樣怎樣。我怒氣沖沖地殺了個(gè)回馬槍，士兵哭爹喊娘，我乘坐閃電飛車，跑出了這個(gè)妖魔鬼怪的屋子。女王給士兵做了早飯，我自己煮了個(gè)雞蛋。中午也一樣，下午，女王終于給我做了一頓好吃的——鹵肉飯！
其實(shí)，我也不想挑食，不知為什么，就是吃不下……我也知道，爸爸媽媽賺錢很辛苦，他們又愁我長(zhǎng)得太瘦小……以后我得好好吃飯，不挑食。
四年級(jí)作文 篇3
放暑假的期間，我的爸爸帶我去增城游玩。聽說(shuō)這里是一個(gè)旅游景點(diǎn)。我猜增城游玩一定是很好玩的。
我們坐了一小時(shí)的車，在路上，我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯在種香蕉，還看到了一座座高山，不過(guò)重點(diǎn)還是到增城游玩。 我正在想的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“增城就快到了”。 聽了這一句話，我心里就在想： 增城肯定很好玩。
馬上我們就到了第一個(gè)景區(qū)， 一座很久以前的時(shí)候建創(chuàng)的古塔。我們經(jīng)過(guò)了一條山路，出現(xiàn)在我們眼前的就是很宏偉的古塔。沒(méi)有過(guò)一會(huì)我就迅速的'登上了古塔。 出現(xiàn)在我們眼前的就是整個(gè)城市，增城市特別多山， 一眼望去都是一排一排的山，因此增城市才所以是個(gè)旅游景點(diǎn)，我看完了增市過(guò)后下座古塔時(shí)非常難下去， 因?yàn)闃翘萏杆韵聵翘莘浅３粤Γ?所以要非常小心的下樓梯。下塔過(guò)后，我就還想來(lái)增城游玩， 回家過(guò)后我就決定還來(lái)增城游玩。
四年級(jí)作文 篇4
也許人的一生都要經(jīng)歷那么一段失敗的過(guò)程，也許生活就是這樣-——即使你努力過(guò)了，但最終你還是失敗了，有時(shí)候真的很想問(wèn)為什么，可失敗告訴你，一切的一切只是因?yàn)槟悴粔蚺�，僅此而已。
在一次又一次的拼搏中，我失敗了。沒(méi)有人喜歡失敗，就像沒(méi)有人喜歡蓋在人們頭頂上的烏云。失落的心總是隱隱作痛，就連平日最喜歡的落日藍(lán)天在此時(shí)看來(lái)也是灰色的。這就是失敗，一個(gè)我嘗了無(wú)數(shù)次的失敗。
從來(lái)不相信這個(gè)世界上有一種付出會(huì)一無(wú)所得，也從來(lái)不知道失落是一個(gè)如此漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)別人拿著“成功”在我眼前走過(guò)，我沉默著，低著頭努力讓自己坦然面對(duì)，看到別人陽(yáng)光而自信的笑容，仿佛我的世界里只有黑暗。
失敗，的確是一個(gè)沮喪的字眼，失敗的人總是那樣渺小，似乎連空氣也在嘲笑“你不行，你注定失敗……”而這時(shí)候疼痛總是最先涌入心頭，我脆弱了，我承認(rèn)我失敗了，我沒(méi)有理由堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有理由笑著面對(duì)別人，更沒(méi)有理由笑著面對(duì)自己�？墒牵也豢梢粤鳒I，所以，我還是選擇堅(jiān)強(qiáng)著，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)告訴我：失敗了，就必須堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)。
其實(shí)，我并非想真正獲得什么榮譽(yù)，我知道那些沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)轮皇且环N成功的標(biāo)志，真正在乎的只是一種不甘落后的內(nèi)涵。我失敗了，所有人都認(rèn)為我失敗了，可很多時(shí)候都不愿承認(rèn)自己失敗了，可我真的失敗了�；蛟S這真的沒(méi)什么，我真正失落的是一種無(wú)人能懂的自尊，我什么都可以輸，可是，我不想連自己最后的`一點(diǎn)自尊也輸給別人，因?yàn)槟菢游視?huì)什么都沒(méi)有，一個(gè)什么也沒(méi)有的人是可悲的，一種可悲的活著。
或許，這真的是一種命運(yùn)的考驗(yàn)，我無(wú)法改變，什么都是注定的，失敗是注定的，失落也是注定的，我想，我應(yīng)該勇敢面對(duì)的，逃避只是一種懦弱的表現(xiàn)，如果命運(yùn)注定我會(huì)因?yàn)檫@次失敗而一蹶不振，那么，我真的失敗了；如果命運(yùn)注定我會(huì)因?yàn)檫@次失敗而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，那么，我為什么要拒絕失敗呢？
人生得失并非在于失敗之間，有時(shí)候得中有失，也有時(shí)候失中有得，一次失敗并不代表什么，真正在乎的應(yīng)該是我們從失敗中明白了什么，什么才是生活的真諦。
有人說(shuō)，并不是所以的花都可以結(jié)果，并不是所以的努力都可以成功……我明白了，有生活的希望就有人生的失望，這就是生活，在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)作文 篇5
瞧，一只可愛(ài)的小貓正在朝你“喵喵”叫呢！別動(dòng)，一只小蝸牛正慢慢地向你爬過(guò)來(lái)。��！前方有一輛南瓜戰(zhàn)車怎么“突突”向你開來(lái)呢！咦？不對(duì)啊！咱們班里怎么會(huì)出現(xiàn)這些東西呢？想知道嗎？那就跟我去看看吧！
一上課，老師就告訴我們：“今天我們要學(xué)‘制作花樣饅頭’�！边@下，教室炸開了鍋，同學(xué)們我一言你一語(yǔ)地議論起來(lái)：“什么！天哪！我是在做夢(mèng)嗎！”“有吃的？”有些同學(xué)簡(jiǎn)直不敢相信是真的；有的“饞貓”已經(jīng)口水流得滿“大河”了；“上美食課！N爽了！”有些同學(xué)在一旁手舞足蹈，臉上一副笑嘻嘻的饞模樣。
還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái)，葉老師早已經(jīng)忙開了．只見(jiàn)她麻利地鋪上了紅桌布，桌上還分別放上白面團(tuán)、紫薯面團(tuán)、南瓜面團(tuán)、面粉、胡蘿卜塊兒、香腸片兒，還有菊花與許多五顏六色的糖果。
好豐富的食材！看得我們眼花繚亂。老師率先給大家做了示范，只見(jiàn)她先把紫薯面團(tuán)揉成了一個(gè)小球，又抓了一些白面團(tuán)，把兩個(gè)面團(tuán)“合二為一”再使勁壓了壓，緊接著從身后拿出了一把水果刀．我心頭一緊：呀！莫非葉老師就是傳說(shuō)中“防不勝防，拔一刀，身后神補(bǔ)刀”的“機(jī)器貓”！
嘻嘻！別急，接下來(lái)葉老師馬上就給我們“露了一刀”。她把和好的面團(tuán)切了四刀，又把每一瓣“花片”給扭了一扭，把胡蘿卜片接在花瓣中心妝成“花芯”——天哪，一朵美不勝收的“饅頭四葉花”就這樣映入我們的`眼簾！
輪到我們大顯神手了，不等老師下令，我們已經(jīng)躍躍欲試。我搶先拿了一些白面團(tuán)。啊！怎么這么黏啊！這面團(tuán)是涂上了“狗皮膏藥”嗎？怎么都甩不掉呀！這時(shí)“救星”——葉老師發(fā)話了：“如果大家覺(jué)得很黏的話，可以撒上一些干面粉�！蔽以嚵艘幌拢�！老師的秘方可真靈��！我把面團(tuán)揉成一個(gè)小球，再壓扁變成“面紙”，把“面紙”捏起五個(gè)角。捏角可是個(gè)技術(shù)活哦，我費(fèi)了九牛二虎之力才完成了這五個(gè)角，之后再把一小點(diǎn)紫薯面團(tuán)擠到中心。��！五角星饅頭大功告成�。�
再看看大伙兒的杰作：欣瑩做了一只活靈活現(xiàn)的“憤怒的小鳥”，姚嘉靈的小貓也栩栩如生，還有郭壘搞笑的“豬頭”，流浪的“三毛”……一扭頭，我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌正張開大嘴，嘴角流出近似口水的東西。天哪，他該不會(huì)看見(jiàn)香噴噴的面點(diǎn)，熱氣騰騰的擺在面前了吧……
這是一節(jié)多么快樂(lè)的課啊！我把快樂(lè)定格在紙上。
四年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)了，蘋果樹上的蘋果成熟了。小刺猬興高采烈地跑向蘋果園，它看到有很多蘋果掉到地上，就把身體縮成一個(gè)圓，在地上滾來(lái)滾去，蘋果一個(gè)個(gè)被刺上了背。在回家的路上，小刺猬碰到了也去摘蘋果的'小猴子。它看到小刺猬有這么多蘋果，心里羨慕極了，口水都留下來(lái)了。
小猴子悄悄跟在小刺猬身后，趁小刺猬不注意，把小刺猬身上的蘋果拔下來(lái)，放到自己的籃子里。小刺猬發(fā)現(xiàn)自己背上越來(lái)越輕，它猛一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)小猴在偷自己的蘋果，傷心地說(shuō)：“你不勞而獲，不光榮。”小猴急了，想哄哄它，給它一個(gè)最大的蘋果，可小刺猬不理它，說(shuō)：“不要！不要！”這時(shí)，小兔子一蹦一跳地跑來(lái)了，它文小刺猬：“怎么啦？”小刺猬用手指著小猴，說(shuō)：“它偷我的蘋果，還不還給我。”小兔說(shuō)：“別哭，我又辦法�！�
小兔走到小猴面前，說(shuō)：“小猴，聽說(shuō)你的雜技水平高，尤其是倒掛金鉤！是真還是假，給我們表演一個(gè)吧�！毙『盥犃耍靡鈽O了，把自己的尾巴掛在樹枝上，質(zhì)高氣昂地?fù)u來(lái)?yè)u去，結(jié)果一不小心，把籃子給碰翻了。蘋果就像下雨一樣地掉了下來(lái)，落到小刺猬的身上。
小刺猬得到失去的蘋果，高興地背著它們回家了。
四年級(jí)作文 篇7
春姑娘托風(fēng)告訴我，她在那美麗的小河邊等我。
我飛奔到河邊，我沒(méi)有見(jiàn)到春姑娘的影子，只看見(jiàn)潺潺的河水唱著快樂(lè)的歌，活潑的魚兒自由自在地嬉鬧……我焦急地等著，時(shí)間在一分一秒過(guò)去，可是什么時(shí)候我才能看見(jiàn)她的倩影呢？河邊的柳樹姑娘看到我的落寞，安慰我：“沒(méi)有這么快，但是她說(shuō)來(lái)，一定回來(lái)的。”說(shuō)完，柳樹姑娘就去河邊梳洗她長(zhǎng)長(zhǎng)的'秀發(fā)。
我覺(jué)得柳樹姑娘的話有道理，我又坐回原來(lái)的位置，翹首盼望著我魂?duì)繅?mèng)繞的春姑娘的到來(lái)。
忽然覺(jué)得腳底癢癢的。“啊，原來(lái)是你們啊，親愛(ài)的小草�！蔽掖舐暤卮蛘泻�。小草們?cè)谖L(fēng)中朝我扭動(dòng)著小小的身軀，算是回答了我的問(wèn)候。
不知不覺(jué)，我的耳畔響起了熟悉的聲音：“喂，你怎么不理我呀？”抬頭一看，春姑娘已站在我面前。
我連忙站起來(lái)，拉住春姑娘的手，撒嬌道：“你怎么才來(lái)啊，我在這里等你很久了！”春姑娘笑著說(shuō)“真是急性子！我從遙遠(yuǎn)的南方來(lái)，我來(lái)的路上，遇見(jiàn)小鳥兒，我要幫它在樹枝上做巢；看見(jiàn)小花兒，要助她開放；碰到小草，要讓它萌芽……所以我來(lái)得慢了。對(duì)不起！”聽了春姑娘的解釋，我撲哧一笑，說(shuō)“我也沒(méi)有責(zé)怪你啊？”
終于等到春姑娘，我滿心歡喜。我看見(jiàn)天空是湛藍(lán)的，太陽(yáng)是暖暖的……
等待是漫長(zhǎng)的，但是與春姑娘的約會(huì)卻讓我很享受。
四年級(jí)作文 篇8
從前，村子里有個(gè)熊孩子叫馬天，他沒(méi)有父母，但他很喜歡貓。他總說(shuō)：“我們村子里只有我一個(gè)人，我想要有一只貓�！�
一天，他得知一個(gè)畫師有一只貓咪。他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到畫師家，詢問(wèn)畫師能否把這只貓咪送給他，畫師沒(méi)同意。他又問(wèn)畫師能否把貓借給他，但是畫師也不同意。
馬天心情低落地回家了。第二天晚上，他眼前突然閃出一道光，光閃之后他面前出現(xiàn)了一位頭發(fā)胡須都花白的老爺爺，老爺爺開口便說(shuō)要送他一只貓。馬天高興壞了，他連聲感謝老爺爺。老爺爺微微笑隨后便消失了。
神奇的事兒還在后頭，這只貓可神奇了。小貓咪走一步，地上就會(huì)變出一塊金子。心地善良的馬天把這些金子送給了村里貧窮的'人們，讓他們上學(xué)……
后來(lái)，不知怎的，離村子不遠(yuǎn)處那個(gè)貪心的店主知道了這件事，竟讓他女兒在一個(gè)夜晚將這只貓偷走了。
第二天，馬天發(fā)現(xiàn)貓不見(jiàn)了，很傷心。他還聽說(shuō)了此事，他氣勢(shì)洶洶地去找偷貓的人理論，誰(shuí)知道它們居然把貓給關(guān)起來(lái)了，還逼它變金子。只是貓不但沒(méi)有變金子，反而最后變出個(gè)籠子把這些貪心的人都關(guān)起來(lái)了。
貓最終逃了出來(lái)，神奇的它立馬上回到主人身邊。馬天見(jiàn)貓完好無(wú)損地回到他身邊，開心極了！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
(精選)四年級(jí)作文09-08
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13
四年級(jí)作文（精選）08-18
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)作文【精選】08-02
(精選)四年級(jí)的作文07-25
四年級(jí)的作文[精選]07-30