五年級(jí)的作文300字9篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　鈴。上課了。老師走進(jìn)了班說：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，我給你們出幾道題，檢查大家上次學(xué)的知識(shí)�！�

　　我做著數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶尺子，可我就差兩道畫圖題了。唉，都怪我不認(rèn)真查書包，沒有帶尺子。我向于澤求救，我說：“好于澤借我一把尺子用吧�！薄安恍�，我這只有一把尺子，我還用呢�！庇跐烧f。我又向旁邊的人求救，可是大家都因?yàn)橹挥幸话殉咦�，沒有借給我。

　　我急得抓耳撓腮，心想：這可怎么辦，人家都不借我，我的圖怎么畫，題怎么做。 我的眼淚順著眼角流下來了。這時(shí)候，王心怡叫我：“劉帥卿，怎么了？”“我忘帶尺子了”。我低聲說。只聽到后面咔嚓一聲，我回頭一看，王心怡把她的尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子，說：“這可是你新買的，折斷了你不心疼？”“沒事，你就用吧�！蓖跣拟�不在意的.說。這把折段的尺子，使我順利地做完了數(shù)學(xué)題。我心理真不知道怎么感謝她才好。

　　下課了，我跟段老師說了這件事。段老師當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了她。王心怡這種助人為了的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　春天來了，春姑娘也來了，她乘著汽車，手里握著魔法棒來到了春天這個(gè)鳥語花香的季節(jié)，但是我并沒有找到春姑娘，所以我決定到校園里去尋找春天。

　　來到了校園里，先映入眼簾的是美麗的花朵，紅的似火，白的似雪，藍(lán)的似水，黃的似金……蝴蝶蘭把自己打扮得像蝴蝶似的，好像在考春姑娘會(huì)不會(huì)把自己看成蝴蝶。郁金香像酒杯似的，好像里面倒?jié)M了好酒，邀請(qǐng)春姑娘喝大自然的美酒呢！

　　我又來到了大樹的.下邊，那大樹綠油油的，可有生機(jī)了呢！那棵樹像一位士兵，筆直筆直，好像狂風(fēng)大雨也弄不倒它，好像是春姑娘的太陽(yáng)傘。

　　大家別小看那綠茵茵的小草，無論怎樣大的狂風(fēng)大雨，它都不會(huì)輕易低頭。有一次，一陣大雨過后，那小草好像被折得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，好像下一秒就會(huì)躺下來了，但是，它還是堅(jiān)持著，并沒有向狂風(fēng)大雨低頭。果然，它還是挺直了腰板，盡管臉上掛著晶瑩的淚珠，它還是驕傲的站著。

　　我沒有找到春姑娘，只好問爸爸，爸爸說：“哈哈！孩子，你已經(jīng)找到春姑娘了�。　卑�！原來如此，春姑娘就在我們身邊�。�

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　你夢(mèng)見過未來的神奇教室嗎？設(shè)想過有多神奇嗎？讓我來帶你看看吧！

　　瞧——未來的教室多么先進(jìn)��！起早的同學(xué)一個(gè)個(gè)把手指按在教室門上的黑色方框里，當(dāng)聽見“嘀、嘀”的音樂一響，門就自動(dòng)打開了。原來，老師已經(jīng)把所有同學(xué)的.指紋都輸入了指紋密碼鎖里，起早的同學(xué)就不用在教室門口等待了！

　　未來教，直到調(diào)至合適位置，再次按按鈕就自動(dòng)停止了，這樣桌子高度就自動(dòng)調(diào)好了。這個(gè)神奇的功能讓高矮胖瘦的各個(gè)同學(xué)都能舒服的學(xué)習(xí)，太好了！

　　教室里的黑板還有自動(dòng)錄寫功能。老師要寫字時(shí)，只要按一下語音按鈕，把要寫的內(nèi)容說出來，就能整整齊齊的在黑板上顯示出來。當(dāng)要“擦黑板”時(shí)，只要按一下“除字”按鈕，字就能全部消失了！太棒了！

　　教室里的“小監(jiān)控”還能提醒同學(xué)們認(rèn)真聽課呢！當(dāng)“小監(jiān)控”看到有的同學(xué)在交頭接耳不認(rèn)真聽講時(shí)，就用激光投影投向他，提醒他認(rèn)真聽講�？矗�有個(gè)同學(xué)上課正在打哈欠，他上下眼皮就像河蚌一樣快合上了，“小監(jiān)控”就會(huì)用很小的、細(xì)微的激光照射他的眼睛，來刺激提醒他。這位同學(xué)就很快端正地做好了，繼續(xù)認(rèn)真聽課了！太神奇了！

　　怎么樣？這就是科技的力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓，一身灰白相間的絨毛，一對(duì)黝黑明亮的大眼睛，它可有趣了。

　　今天下午，我正在書房里做作業(yè)，忽然，小花貓喵、喵、喵地唱著歌兒從廚房跑進(jìn)來，嗖的一聲，躍上我的書桌，踩在作業(yè)本上，作業(yè)本旁一個(gè)紅乒乓球受到震動(dòng)滾到了地上，發(fā)出乒乒乓乓的聲音。聽到聲音，小花貓急忙停下來側(cè)耳傾聽，凝神觀看，以為是主人送給它的新東西。它嗖的下了書桌，敏捷地提起一只前爪輕輕地觸了一下乒乓球，球又滾動(dòng)起來，小花貓?jiān)酵嬖狡饎艃�，一�?huì)兒用前腿踢，一會(huì)兒用小嘴碰，一會(huì)兒跳過小球用后腿蹬。宛如一名在球場(chǎng)上縱橫馳騁的足球運(yùn)動(dòng)員。

　　這時(shí)，爸爸趕集回來，把一條魚吊在鐵鉤上，大廳內(nèi)頓時(shí)充滿一股鮮魚的腥味。正在盡情玩球的.小運(yùn)動(dòng)員聞到腥味，趕緊放下球喵喵喵地來到鐵鉤下。它在下面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那雙圓溜溜的眼睛始終瞪著鐵鉤上的魚。忽然它來了個(gè)餓虎撲食，向鐵鉤猛地一躍，但夠不著！它又爬到近旁的一張椅子上，奮力一躍，還是夠不著！它想盡了辦法，試了又試，使盡吃奶的力氣，始終碰不到魚，急得像熱鍋上的螞蟻。鐵鉤實(shí)在太高了，它沒辦法，最后只好悻悻地走了。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我想對(duì)爸爸說，謝謝您總是那么關(guān)心我，雖然這次考試數(shù)學(xué)考得很爛，不過您卻說：“沒關(guān)系，下次再加油吧!”讓我感到十分吃驚，也謝謝您辛苦的賺錢養(yǎng)家，雖然我很被動(dòng)、頑皮，常常叫了好幾次都不聽話，但是您卻很有耐心教我，希望您健康快樂。

　　我想對(duì)奶奶說，很謝謝您，你每天都早起為我買早餐，還常常從旅游的地方帶紀(jì)念品和禮物回來送我。每天還要煮飯、照顧小表妹、買菜、做家事……等好辛苦，而且你還會(huì)聽我的心聲，每天晚上都會(huì)來看我睡了沒，幫我把踢掉的棉被蓋好，我覺得您好溫暖、慈祥。

　　我想對(duì)張阿姨說，對(duì)不起。您每次都很辛苦的`教我數(shù)學(xué)，我常常數(shù)學(xué)考差了，您還是很有耐心的教導(dǎo)我，真的非常謝謝您。當(dāng)我寫練習(xí)題寫到快要睡著時(shí)，您就會(huì)拍我一下說：“快點(diǎn)寫啦!不要睡著了�！蔽揖蜁�(huì)醒過來了，非常謝謝您的教導(dǎo)，才讓我的數(shù)學(xué)變好。

　　我覺得身邊有這些人真好，爸爸每天賺錢養(yǎng)家，有時(shí)也會(huì)問我學(xué)校發(fā)生的事。奶奶常幫我買早餐和新衣服，在我傷心時(shí)也會(huì)安慰我。張阿姨教我數(shù)學(xué)讓我數(shù)學(xué)變好一點(diǎn)，我真的非常謝謝您們。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　“蜜”一個(gè)甜的字。春天，清晨已不再恬靜了。門外，鳥語花香，爭(zhēng)奇斗艷，密集在一起的花爭(zhēng)先恐后地開放，生怕自己開遲了失寵。清晨，你漫步在花園中，只要仔細(xì)的盯著那些還未開放的花骨朵，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們正在給你含笑點(diǎn)頭呢。

　　“艷”是一個(gè)快樂的字，它代表著濃烈的夏天。夏天花香濃郁，風(fēng)中舞蹈的花草分外引人。樹木高大挺拔，直上云霄，無論風(fēng)吹雨打都郁郁蔥蔥。鄉(xiāng)間的小河，波光粼粼的'水面，誘得孩子們?nèi)�五成群往下跳，不時(shí)從水里傳出陣陣嬉戲聲。

　　“豐”是一個(gè)象征著滿載而歸、代表收獲的字。秋天，果園中水果個(gè)個(gè)長(zhǎng)得帥碩大飽滿。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，金燦燦的橙子……真是多得數(shù)也數(shù)不清啊。農(nóng)民伯伯望著累累碩果，眉開眼笑。

　　“寒”代表銀色，是他把冬天帶來，是他讓世界銀裝素裹，也是他讓冬天充滿歡樂。那天剛出門就接到了一個(gè)吉兆——雪球，我一個(gè)激靈反應(yīng)過來，放眼一看門口有打雪仗的，有擲雪球的，有堆雪人的……農(nóng)民伯伯臉上也笑開了花，瑞血兆豐年啊！

　　“美”是個(gè)漂亮的字，我們家鄉(xiāng)的一年四季難道不美嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　今天下午在體育課上，我們班和隔壁班級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

　　比賽開始之前，我們每個(gè)班都會(huì)選出三十名同學(xué)作為參賽的選手。根據(jù)要贏得比賽的要求，我們每個(gè)班選出的同學(xué)都是一些重量級(jí)的選手，其中以男生居多，他們的'力氣要比女生要大。

　　當(dāng)體育老師一聲哨響，拔河比賽就算真正開始了。每個(gè)班被派上去比賽的同學(xué)都卯足了力氣，使勁的把繩子拽向自己的這邊，但是兩個(gè)班的實(shí)力比較均衡，不輸上下。

　　看著賽場(chǎng)上老足勁兒的同學(xué)，賽場(chǎng)下面的同學(xué)也不甘示弱，我們大家都使勁的呼喊，讓自己班的同學(xué)加油。賽場(chǎng)上的同學(xué)聽到這些鼓勵(lì)的話語，干勁兒更足了，他們手上的力氣明顯加大了，使勁把繩子向自己這邊拽來。

　　比賽僵持了一段時(shí)間，到了最后，隔壁班的同學(xué)，力氣可能用盡了，我們班取得了最后的勝利。

　　班上的同學(xué)都十分的高興，我們這個(gè)集體團(tuán)結(jié)一致，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)，我十分愛我們的這個(gè)班集體。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　偉大的華羅庚曾說過：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果把這句話放在我們班班長(zhǎng)身上，那真是恰如其分！

　　記得有一次：班長(zhǎng)早早的來到了學(xué)校，在座位上津津有味地看書。但是周圍的同學(xué)在追逐打鬧，但是絲毫沒有影響到他，看來，他已經(jīng)沉入書的世界了。瞧！陽(yáng)光從窗外照入，射到他的身上，微風(fēng)在吹拂著他的紅領(lǐng)巾，陽(yáng)光把他的.紅領(lǐng)巾照得更鮮艷�！鞍嚅L(zhǎng)，奧數(shù)題寫完了嗎？”我心中的小惡魔在說：“這道奧數(shù)題連老師都做不出，你也應(yīng)該做錯(cuò)了�！惫�然，他寫完了。他一邊拿出那個(gè)已寫完的奧數(shù)題，一邊說：“經(jīng)過我一晚的努力，終于解出了�！闭f完，他又講解道：“你看�。∫�?yàn)槿�乘三等于九，所以……”很快，他就解開了這道題。我說：“這也許是錯(cuò)的吧！”他沒有反駁，但說了一個(gè)字：“嗯！”。上課時(shí)，老師也把這道題講解了一遍，結(jié)果，全班只有一個(gè)人對(duì)了——那就是班長(zhǎng)，他用了行動(dòng)證明了自己。

　　我一直苦思著：怎樣才可以優(yōu)秀？想了許久，答案只有一個(gè)：勤奮，因?yàn)樗�比我們更加勤奮所以才比我們優(yōu)秀。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　“今天的作業(yè)與平時(shí)有點(diǎn)不一樣，讓我來講解一下”老是說，“從作文本上找三篇作文上傳至班級(jí)博客，這個(gè)知道的吧。第二個(gè)是……最后一個(gè)作業(yè)是學(xué)燒一道菜，并以作文及照片的形式傳至班級(jí)博客，這個(gè)就是不能燒的太簡(jiǎn)單，聽懂了嗎？”�！岸�了！”可我卻沒有弄懂，到底是那種才算，哪種才算難呢？

　　“李駿，趕緊過來，外公要燒青菜了，先來看，等會(huì)兒再燒�！蓖馄耪f�！芭丁蔽艺f，“我來了”。接著，外公就開始叫我怎么炒：首先先把鍋燒干，因?yàn)槿绻�有水，油就�?huì)濺出來。然后是放油，要油溫能夠看到一點(diǎn)點(diǎn)煙，接著把青菜小心翼翼的.放下去，要是直接放下去，而且方向不注意，很容易濺到身上的。倒下去后，就用鍋鏟不停地翻炒，等到青菜有一點(diǎn)點(diǎn)癟下去了，就撒點(diǎn)鹽（加鹽是為了青菜的顏色顯得更綠，不會(huì)變黃），加一點(diǎn)點(diǎn)水（加水是為了防止燒焦）。繼續(xù)翻炒，大約翻炒2~3分鐘后，加味精，進(jìn)行調(diào)味。最后就是起鍋裝盤了。

　　“我會(huì)燒了，外公。”“那你燒燒吧！”“好”……之后，我就燒出了一道菜……青菜。

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