五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，有一條小河，叫幸福河。那條小河，有我許多的童年美好回憶。每當(dāng)看到她，我眼前便浮起了一幅畫(huà)面：
一個(gè)穿著蕾絲裙子的'小女孩，靜靜的坐在河岸，用那小兒嬌嫩的腳丫，拍打著水面。那條河里還有小金魚(yú)，我經(jīng)常不穿鞋，行色匆匆的回到家里，拿一個(gè)小籃子到河邊，捉一些小金魚(yú)，小金魚(yú)好像在跟她躲貓貓，可不管怎么躲，還是被她捉住，她笑逐顏開(kāi)，眉飛色舞……
她一玩，就玩到傍晚，父母急了，四處找她這個(gè)小淘氣，最后在幸福河找到了。她把小籃子和小金魚(yú)帶回家里，放進(jìn)一個(gè)小盆子里，在里面放滿了水，然后就倒床大睡了。
你們知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎？對(duì)了，就是我。這條幸福河是一條很漂亮的小河，上面還冒著珍珠一般的水泡，可愛(ài)極了。每次回家，我都會(huì)看望那位“病人”，為什么是病人呢？因?yàn)樗航?jīng)被污染，我見(jiàn)她哭得十分傷心，我決定幫助她。我警告了許多村民，今年，這條幸福河又回來(lái)了……我很開(kāi)心！
這條幸福河，是童年的河，是最美幸福河！
五年級(jí)的作文 篇2
“太好了！終于放假了！” “萬(wàn)歲萬(wàn)歲！” “咱哪玩去？ 聯(lián)系” “好啊好啊！” 教室里一片沸騰，同學(xué)們都在唧唧喳喳討論 放假的計(jì)劃�！袄蠋焷�(lái)了！成績(jī)出來(lái)了！死期到了！”不知是誰(shuí)叫了一聲，教室里立馬安靜下來(lái)，同學(xué)們都做得端端正正等待老師公布成績(jī)。 老師挨個(gè)公布成績(jī)，我的心撲通撲通跳個(gè)不停：咋還不到我？“任凱雄，總分 ！”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬��！ 我拿著成績(jī)單失落的回到了家，媽媽見(jiàn)我這樣，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，一把奪下成績(jī)單一看�！芭�！”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績(jī)��！真丟我的臉！”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。 暑假生活開(kāi)始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的睡著，就被媽媽揪了起來(lái)：“快起來(lái)！我給你報(bào)了奧數(shù)班，早上 ： —— ： ；中午 ： —— ： 給你報(bào)了作文培訓(xùn)班”我聽(tīng)了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學(xué)們“過(guò)招”�？蓩寢層终f(shuō)：“晚上去練跆拳道”媽呀！咋這樣呢？我的一天被媽媽排得滿滿的，一點(diǎn)自己的時(shí)間也沒(méi)有。這就是我的暑假生活嗎？ 在接下來(lái)的兩個(gè)月里，我一直在延續(xù)著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了！不過(guò)沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)考好呢？ 我勸告廣大同學(xué)們，我們一定要在平時(shí)好好讀書(shū)，取得好成績(jī)，為自己爭(zhēng)取一個(gè)輕松愉快的假期；同時(shí)也勸告廣大父母，給孩子留點(diǎn)自己的.空間，不要一味的追求成績(jī)。
最后，我祝福所有的小朋友有一個(gè)愉快的假期！
五年級(jí)的作文 篇3
老師，一個(gè)令人們羨慕而又光輝的職業(yè)。
我好像當(dāng)一名老師，一名受學(xué)生歡迎信賴的好老師。
我好像當(dāng)一名老師。經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通和交流，成為他們的'良師益友。
我好像當(dāng)一名老師。給學(xué)生少布置作業(yè)，讓他們有更多的時(shí)間來(lái)讀其他課外書(shū)，享受更多的自由空間。
我好像當(dāng)一名老師。我會(huì)多多讀書(shū)，讓自己擁有廣博的知識(shí)，努力提高自己素質(zhì)和能力，更好地教育學(xué)生。
我好像當(dāng)一名老師。我會(huì)珍惜每一分每一秒，來(lái)精心備課和上課，讓同學(xué)們喜歡上學(xué)，喜歡上我上的課，讓同學(xué)們把上課當(dāng)作幸福的享受。
我好像當(dāng)一名老師。我會(huì)像語(yǔ)文老師那樣和藹可親，像數(shù)學(xué)老師那樣教學(xué)有方，像美術(shù)老師那樣干凈利落，像音樂(lè)老師那樣能歌善舞，像……
我好像當(dāng)一名老師……
心若在，夢(mèng)就在。我相信有這個(gè)目標(biāo)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真！
五年級(jí)的作文 篇4
今天是學(xué)校一年一度舉行的秋游。一起床，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。我們?nèi)w師生八點(diǎn)半坐著車往廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊去。一路上，我心里一直想著那里有什么好玩呢？我腦子里畫(huà)滿了問(wèn)號(hào)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)目的地——廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊。
一下車，我就懷著興奮地心情走進(jìn)門口。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了鬼屋、迷宮、激流沖浪和水上活動(dòng)等。其中有一項(xiàng)給我留下最深的印象，那就是激流沖浪。
我們沿著小路，伴著綠油油的小草來(lái)到激流沖浪的地方。我和陳美璇、陳穎君、何詠詩(shī)一組。我們幾個(gè)人費(fèi)了很大的勁才把充氣船拖上起點(diǎn)。然后四個(gè)人坐在船上。當(dāng)時(shí)我的`心怦怦跳著，生怕會(huì)從船上掉下來(lái)。開(kāi)始啦！船一啟動(dòng)，隨著水路的船一直行駛著，越來(lái)越快了，我的心也跳得越來(lái)越快，雙手握在兩邊，握得越來(lái)越緊。我緊閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，船就沖進(jìn)水里了，濺起了許多水花�！巴邸钡囊宦�，我興奮地叫了起來(lái)。上岸后，我還沒(méi)抑制住那種興奮激動(dòng)的心情。
接著，我還玩了鐵索橋、驚險(xiǎn)的鬼屋、迷宮以及滾桶。今天在秋游中我知道了什么叫團(tuán)結(jié)合作，玩得非常開(kāi)心！
五年級(jí)的作文 篇5
我的老家是一個(gè)美麗的小山村，那里瓜果飄香，有著和城市不一樣的田園風(fēng)光。每到放假我都讓媽媽送我回老家。
春天，桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下了一大片朝霞。走進(jìn)桃園，陣陣清香沁人心脾。我趕緊和桃花做個(gè)親密接觸，細(xì)細(xì)看來(lái)，花瓣很軟，花蕊很小，如果不仔細(xì)看，還以為是一個(gè)圓點(diǎn)。蜜蜂嗡嗡地鬧著，蝴蝶時(shí)時(shí)在花間飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶翩翩起舞，讓人目不暇接，心曠神怡。
夏天，村邊的荷塘里長(zhǎng)滿了荷葉，肥肥的，綠綠的，像一把把撐開(kāi)的'大傘，青蛙跳到荷葉上，呱呱地叫著，好似在唱歌。荷花也開(kāi)了呢，粉粉的，真好看。
秋天，葉子黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像小傘兵一樣在空中輕盈地飄舞著，打著旋落到地上。我把落下來(lái)“奇形怪狀”的葉子做成標(biāo)本，放到我的收藏“寶盒”里。柿子樹(shù)上的柿子變紅了，掛在那里，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，哥哥爬上樹(shù)摘柿子，小心翼翼地遞給我和媽媽，一個(gè)籃子很快就被我們裝滿了。
冬天，下起了雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)。爺爺家門前的臘梅花凌寒開(kāi)放，綻開(kāi)了笑臉。我和哥哥一起堆起了雪人，可開(kāi)心了。村子里的小朋友穿著厚厚的棉衣、棉褲也都出來(lái)了，有的在歡呼，有的在打雪仗，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花。愉快的笑聲在村子的上空回蕩。你說(shuō)，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景美嗎？
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