五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
寒假里的一天，我媽媽帶我和她的朋友們一起去楓橋野餐，我們開著媽媽朋友的商務(wù)車，我們幾個(gè)小伙伴一路有說有笑，玩著游戲，很快就到達(dá)了目的地。
媽媽準(zhǔn)備了很多菜和零食，我們先到達(dá)媽媽朋友楓橋的家，那天天氣非常熱，我們都滿頭大汗的，阿姨提議不要去野餐了，就在家里燒一餐吃就算了，結(jié)果野餐變成了蹭飯吃。不過在阿姨家也很開心，阿姨家有很多摘下來的.板栗，然后，我們幾個(gè)小伙伴一起剝板栗，小伙伴奶奶還拿來很多玉米，我們把外面一層層殼剝掉。
媽媽和阿姨們一起殺雞、殺鴨，忙著準(zhǔn)備中午飯，媽媽和阿姨們?cè)趶N房間忙的不亦樂乎，我們幾個(gè)小伙伴齊心協(xié)力已完成我們的任務(wù)，其中一個(gè)住在楓橋的小伙伴提議去小店買氣球吹，然后幾個(gè)小伙伴就一同前去小店購物，在那里遇到一個(gè)胖胖的小妹妹，那個(gè)小妹妹可兇了，一個(gè)小伙伴不給她氣球，她就打小伙伴，不過小伙伴沒打她，我們急忙回來了。
這時(shí)，一桌豐盛的菜肴已經(jīng)擺滿桌子，有雞肉、鴨肉、胖頭魚、潮蝦，哇，看的小伙伴直流口水。我們趕緊去洗手，等待開飯，阿姨看我們一個(gè)個(gè)像小餓鬼一樣，趕緊叫我們吃飯，搶吃開始。
吃完豐盛的午餐，我們又來到媽媽朋友山下湖的家，在那認(rèn)識(shí)了新的小伙伴，和小伙伴們玩著氣球，說著各自學(xué)校的事，阿姨還拿出很多新鮮的水果，我們幾個(gè)小家伙又都搶著要，在阿姨家門口還種著許多蔬菜。
我們起程回家，這一天，雖然沒去野餐，但我很開心，和小伙伴們一起做了許多開心的事。
五年級(jí)作文 篇2
每次回家，看見小區(qū)里角落的那兩盞嶄新的路燈，我總會(huì)想起那感人的一幕。
前段時(shí)間，一到晚上，這個(gè)角落的路燈都?jí)牧�，到處一片漆黑。那是雙休日的一個(gè)早上，陽光明媚，小區(qū)里一片安靜。我和表姐在小區(qū)的花園里玩耍。忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在我的視現(xiàn)中。
只見這位老奶奶，帶著一副老花鏡，拄著拐杖，艱難地挪步，東一搖、西一晃地走進(jìn)小區(qū)物業(yè)管理辦公室。老奶奶手里還拿著一個(gè)紅色的小布包，用沙啞的聲音對(duì)物業(yè)管理員說：“姑娘呀，在那個(gè)角落安幾盞路燈吧！”說著，她打開布包，從里面拿出幾百元錢交到物業(yè)管理員手里，但是管理員沒有收下錢。老奶奶用懇求的目光說：“這是我全部的積蓄，拿去買路燈吧。如果不夠，我再想辦法�！惫芾韱T很無奈地說：“老奶奶，您晚上很少出門，修什么路燈？”老奶奶又說：“每晚我都聽見從那個(gè)角落傳來有磕磕絆絆的聲音，我為晚上那些路過的'人擔(dān)心，誰摔倒都傷不起呀�！闭f完，老奶奶放下錢，慢慢地離開了物業(yè)管理辦公室。
沒過多久，物業(yè)公司就派人到那個(gè)角落安了路燈。當(dāng)然物業(yè)公司沒有收老奶奶的錢，把錢還給了她。
現(xiàn)在每到晚上，我都喜歡到小區(qū)的花園里玩耍。每當(dāng)看到那幾盞耀眼的路燈時(shí)，我仿佛看到老奶奶那雙慈祥的眼睛，它是那么明亮，那么溫暖！
五年級(jí)作文 篇3
“耶！老師萬歲！”聽到老師宣布今天玩游戲，我們?nèi)嘁黄饸g呼。
今天，付老師一上課就像我們展示了兩個(gè)一角、兩個(gè)一元和三個(gè)五角的硬幣。搞的我們一頭霧水，不明白老師葫蘆里賣的什么藥。直到付老師宣布今天玩找硬幣的游戲，而且找到硬幣的人還有獎(jiǎng)勵(lì)。要知道現(xiàn)在可是正在上作文課。聽到這條消息時(shí)，我們先是一愣，緊接著教室里爆發(fā)出陣陣歡呼聲，整座樓的人都聽見了。
付老師把我們叫到外面去，讓我們耐心等待，可這時(shí)的我們就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那里還能冷靜得下來！有的人在走廊里來回踱步；有的人想趁老師不注意往里偷看硬幣藏在什么地方；還有的人在外面時(shí)不時(shí)的往里面喊上一句：“老師好沒有啊?”，老師說的不許大聲說話、不許偷看的規(guī)定哪兒還有人遵守。
不一會(huì)兒老師出來告訴我們：“硬幣就在我們教室的'每一個(gè)角落，比一比誰能先找到，時(shí)間是一分鐘�！�，“準(zhǔn)備，開始！”老師的話音剛落，大家就像一匹匹脫韁的野馬，不顧一切地往教室里沖，大家一進(jìn)教室就像海盜一樣亂翻亂找，，我在桌子和桌子之間穿梭，多么希望看見一枚閃閃發(fā)光的硬幣啊，再看姜世統(tǒng)，這兒翻翻，那兒找找，急的把電腦都搬起來了，可就是找不到。
班里的硬幣數(shù)量在逐漸地減少，我們的時(shí)間也越來越少�！笆�、九、------”老師開始計(jì)時(shí)了，“六、五------”，這時(shí)我把最后的希望放在了水杯的底下，“三，二------”，可是那水杯下面還是空空如也，“-----一，時(shí)間到！”，直到最后一秒鐘，我也沒有找到硬幣。
當(dāng)老師公布剩下兩枚硬幣的所在地時(shí)，我們都覺得非常遺憾，它們就在開關(guān)和黑板上。
盡管我連一枚硬幣也沒找到，沒有得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，但我從這件事中懂得：做任何事情都應(yīng)該有耐心和細(xì)心，并善于留心身邊的事物，才能有所收獲。
五年級(jí)作文 篇4
今天科學(xué)課的時(shí)候，陸老師叫我們用電池點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡，并且提醒我們不要用一根導(dǎo)線去接電池的兩頭，因?yàn)檫@樣會(huì)讓電池短路。但是，我抵擋不住好奇心的驅(qū)使，還是做起了干電池短路試驗(yàn)。
我拿起一節(jié)電池，用一條又細(xì)又長(zhǎng)的`導(dǎo)線接在電池兩端，發(fā)現(xiàn)電池并沒有發(fā)熱。過了半分鐘，我等不及了，馬上做了一次大規(guī)模檢查，發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)閷?dǎo)線的一端沒有對(duì)好電池的銅帽，而在貼在了旁邊。
我馬上又用導(dǎo)線接了起來。這次，電池和導(dǎo)線都慢慢地發(fā)熱。我開始著急了，這可是我唯一的一節(jié)電池啊，再說陸老師已經(jīng)說了讓我們不要用一根電線接電池的兩頭，我還偏偏這么做，多丟臉啊！我趕緊把導(dǎo)線放下了。接著，我抱著僥幸的心理又開始做實(shí)驗(yàn)，把東西按照接通電路的常規(guī)方法擺好，但是小燈泡卻沒有亮，我馬上認(rèn)為是電池因?yàn)槎搪窙]電了，垂頭喪氣地把電池放進(jìn)了課桌，想：早知道我就不做這次冒險(xiǎn)了，害得我現(xiàn)在要用電池卻沒了。正苦惱的時(shí)候，突然，我急中生智，仿佛在伸手不見五指的山洞里找到了一束陽光。我連忙把電池拿出不把小燈泡換了一個(gè)方向，又把它繞起不。哇，小燈泡真的亮了，我簡(jiǎn)直不敢相信，已經(jīng)短路的電池，竟然能點(diǎn)亮燈泡。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小燈泡比別人的都暗。
從中，我得出了一個(gè)結(jié)論：電池短路并不是在一瞬間發(fā)生的，而是慢慢地消耗電量。
五年級(jí)作文 篇5
平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我是一個(gè)默默無聞、表情木訥的普通學(xué)生。我沒有特別的興趣愛好，沒有英俊的面容，沒有矯健的身姿，更加沒有富足的家庭背景。因此，平時(shí)同學(xué)們都不太愛搭理我，也幾乎會(huì)把我遺忘在角落。只是這樣的狀況會(huì)在每次單元測(cè)試或是期中期末考試通報(bào)成績(jī)的時(shí)候稍作改變，通�？荚嚨牡谝幻紩�(huì)是我，一般沒有意外。當(dāng)老師為了表揚(yáng)因而宣讀我的各科成績(jī)的時(shí)候，班級(jí)同學(xué)都會(huì)象征性得吹出“哇啊”的號(hào)角聲...
那一刻，我似乎是最高興的，平常承受的眾多課業(yè)壓力也似乎在那一刻得到了一種釋放。為什么我的成績(jī)?nèi)绱税渭猓瑸槭裁丛诶蠋煹难劾锟次覟橹�，為什么同學(xué)們感覺我是一個(gè)另類，為什么年級(jí)段其他班級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)都拿我作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為什么校長(zhǎng)常常約談我的家長(zhǎng)討論我的升學(xué)事宜，為什么我的.習(xí)題冊(cè)作業(yè)本上課小抄會(huì)被同學(xué)拿去以高價(jià)兜售？這一切的問題，或許只有一個(gè)答案：那就是因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員。 從小我就喜歡學(xué)習(xí)，熱愛讀書，我以學(xué)習(xí)為榮，獲取知識(shí)為樂。
三歲那年我第一次拿起書本，那是一本詩歌集，四年那年我已經(jīng)會(huì)全文朗誦詩歌集里的每一首詩歌。五歲那年父母送我到了當(dāng)?shù)氐挠捉讨行�，在幼教老師的面前，我熟練得背誦了小學(xué)一到三年級(jí)的全部課文，使得他們被震驚得目瞪口呆。小學(xué)以來，我連續(xù)跳級(jí)，短短兩年就升入初中。人們稱我為學(xué)霸，我不以為然，因?yàn)閷W(xué)霸這個(gè)詞多少帶有貶義，這跟我的良好形象不相符合，我更愿意書面的叫法，稱為“學(xué)習(xí)委員”。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，既然我目前還是一個(gè)學(xué)生，那么必然需要好好學(xué)習(xí)。又因?yàn)槲宜鶒鄣母改�，他們給我下發(fā)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并且每次看到他們因?yàn)槲铱几叻侄@露出的喜悅笑容，我感覺自己也挺開心的。此外，他們也常常喜歡帶我出去各種飯局與應(yīng)酬，飯桌之上我學(xué)習(xí)拔尖這樣的話題也常常作為給他們?cè)龉馓聿实捻来a。既然可以學(xué)習(xí)，并且能夠考取高分，又可以讓父母高興，而且還能多混一些飯局吃喝。我真的想不出理由不去好好學(xué)習(xí)，也特別為那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)感到惋惜。
當(dāng)然，我的生活也并非那么的完美。經(jīng)常會(huì)有一些可能是確實(shí)沒有學(xué)習(xí)資歷的同學(xué)內(nèi)心嫉妒外表卻裝作滿不在乎得嘲笑我。��！這又能如何呢，我也幫不了他們，總之我為自己感到自豪，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員。
五年級(jí)作文 篇6
人與人之間的真情，如同春天的暖陽，驅(qū)走寒冷，讓一顆冰封的心，得到解放；人與人之間的真情，更像一粒種子，種在心間，成為蓬勃茂盛的濃蔭，除去心中的荒涼。救火英雄田思嘉的'事跡令我深受感動(dòng)，他葬身火海，卻保護(hù)了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
那一場(chǎng)大火發(fā)生在20xx年的一個(gè)凌晨。當(dāng)時(shí)，田思嘉和戰(zhàn)友突然接到緊急通知：義烏小商品直銷超市著火了！田思嘉和戰(zhàn)友火速趕去。到了火災(zāi)事發(fā)地，只見那熊熊的烈火燃燒著，像在對(duì)他們耀武揚(yáng)威。田思嘉和戰(zhàn)友奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)，毫無畏懼，與火進(jìn)行了生死搏斗。途中，田思嘉將自己的吸氧罩給了戰(zhàn)友，用力把戰(zhàn)友推出火場(chǎng)。隨著一聲震耳欲聾的巨響，田思嘉倒在了地上，不幸英年早逝。
田思嘉在熊熊烈火中安然長(zhǎng)眠，人們永遠(yuǎn)銘記著他，懷念著他。在田思嘉的靈堂里，彌漫著悲傷的氣息。在一片嗚咽之聲中，田思嘉的照片被鮮花簇?fù)碇�。一位昨日才被田思嘉從斷壁殘�(jiān)芯瘸龅睦险撸糁�，蹣跚地走來，說是來看看自己的救命恩人。此情此景，催人淚下。人們沉痛地哀悼著英雄，這位為人民獻(xiàn)出了年輕生命的英雄。
田思嘉在烈火中，向我們展現(xiàn)了一個(gè)消防隊(duì)員對(duì)死的坦然，對(duì)生的期盼。在烈火中，他鑄成了鐵一般的臂膀，將溫情灑滿人間！
五年級(jí)作文 篇7
去年暑假，爸爸、媽媽要帶我去清境農(nóng)場(chǎng)玩，一聽到這個(gè)消息，我興奮不已，一整天都手舞足蹈呢！
終于要出發(fā)啰！我們?nèi)野砭蜏?zhǔn)備好行李了，凌晨三點(diǎn)出發(fā)。一路上都沒什么車所以很順，夜晚的道路很安靜，大家都沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我和媽媽說：“我們就像只小貓，在夜間走動(dòng)、玩耍呢!”媽媽說：“是呀！你真有想象力呢！”在不知不覺中，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了目的地，媽媽把我叫醒，說：“我們已經(jīng)到了喔!”我一聽到趕緊跳了起來，連忙下車，像是被針刺到一樣，爸爸還說我有點(diǎn)夸張呢！我第一個(gè)看到的是許多游樂設(shè)施，我趕快沖上去游玩，正當(dāng)我玩的不亦樂乎時(shí)，爸爸就跟我說要去看小羊了，我有點(diǎn)小失望，可是我還是去看超級(jí)可愛的小羊。
我和媽媽忍不住贊嘆——哇!好可愛呀!之后我們還喂小羊吃飼料和草呢!又看了剃羊毛秀，我跟小羊照了許多相，還吃了鮮奶冰棒，入口即化滿滿的.奶香在口中散發(fā)：“好好吃喔!”我和爸爸異口同的說。媽媽看到我們的表情，忍不住笑了出來。
這次的清境農(nóng)場(chǎng)一日游在我們的歡笑聲中結(jié)束，我依依不舍的離開，但大家都玩的很開心，我也可說是興滿意足了！希望下次有空時(shí)，還可以再來玩一趟，真的是很好玩，又很開心。
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