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        五年級優(yōu)秀作文

        時間:2024-02-03 15:18:15 五年級 我要投稿

        實用的五年級優(yōu)秀作文8篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的五年級優(yōu)秀作文8篇

        五年級優(yōu)秀作文 篇1

          來到這片森林,清香的空氣向我涌過來。我停下腳步,閉上眼睛,深呼吸著享受這有魔力的空氣。

          “咦!小不點兒,你叫什么名字呀?”“誰?誰在跟我說話?”我嚇了一跳,“瞧你!小松樹兒,你可真逗!我是松樹哥哥!”我想轉頭看看自己的手,怎么動不了呢?原來我的手已經變成了松樹枝,腳也變成了扎進泥土的根須,天!我儼然成了一棵小松樹?“你……你好!”我顫抖著對松樹哥哥說!拔,我叫盧征宇,你在哪兒呢?”“來,這邊,右邊,看過來!”

          我剛剛瞧見了大松樹,忽然覺得身子好癢。往下一看,哎呀!是小松鼠,還有三只!它們來做什么呢?它們是來撓我癢癢的,我忍不住扭了扭身子,誒呦!幾顆松果就這么掉了下去。小松鼠們可開心勒,一蹦一跳下去撿松果,還不忘回頭朝我做著鬼臉!路過的蜻蜓路過瞧這一切,噗嗤著翅膀笑著飛走了。

          “悉悉嗦嗦……”又是什么聲音?誰又來我的腳上撓癢?原來是一群螞蟻兄弟,他們忙碌著在搬家!澳銈冞@是怎么了?”“小松樹,你沒看到低飛的蜻蜓嗎?要下雨了,我們搬到您這兒來躲雨了!”

          果不其然,沒過一會兒,大雨珠小雨珠奏起了大自然的樂曲。曲子停后,絢麗的`彩虹把我喚醒,耀眼的陽光刺痛了我的眼睛,我用手遮住眼睛,咦!我的手!我的手!我又變回了我自己!

          假如不是陽光和彩虹把我叫醒,我想我還能遇到更奇妙的事情吧!大松樹、小松鼠、小蜻蜓和螞蟻,再見了!

        五年級優(yōu)秀作文 篇2

          中國有十大名窟,它們是云岡石窟,莫高窟,榆林窟,龍門石窟······

          這個暑假,我有幸去了龍門石窟,在途中,導游小李哥給我們講了龍門石窟的由來,我的心一下子被吸引了,腦海里仿佛出現了壯麗的龍門石窟。

          不一會兒,車來到了山下,我迫不及待的跑進景區(qū),走了一段路,頓時眼前一亮,整座山上都是像蜂窩般密密麻麻的洞窟,我走過去仔細端詳,發(fā)現洞窟中有一座座神態(tài)各異的石雕,有的站著,有的端坐在蓮花上,有的雙手叉腰,有的神態(tài)嚴肅,有的笑容可掬,一個個都非常精美,看上去惟妙惟肖,好像真的一樣,他們大小不一。小的.只有巴掌那么大,大的有十幾米高。我一路走一路看,想想古代的工匠真不容易,要在這么高的山崖上雕出這么精美的佛像,要花多少時間,付出多大的代價啊!最后我們來到龍門石窟最有名的盧舍那佛,看那大佛真是雄偉壯觀啊!他有十七米高,耳垂都有二三米,看上去非常和藹,旁邊四大天王守護在他身旁,他靜靜的坐著眼睛看著前方,可惜有的雕像在幾十年前被破壞了,有的經過漫長的年代被風化了。

          時間過得真快,轉眼導游小李喊我們打道回去了,我心里戀戀不舍的,龍門石窟真是給我留下了深刻的記憶,令我大開眼界。

        五年級優(yōu)秀作文 篇3

          這個春天常常下雨。

          春天的雨像一股清新的泉水,滋潤著萬物,成就著柳樹的美麗與文靜,沖刷著塵世的喧囂與迷離。

          雨的出現,洗去了塵世的滄桑,洗出了一副清新的紅塵畫卷,孩子們笑了,好久沒來的雨,使孩子們能夠又一次的在雨中玩水。大人們也像孩子一樣進入雨中,忘了嚴肅,忘了煩惱,和孩子一起在雨中嬉戲。

          站在高高的陽臺上俯視,沒有了人影,取而代之的是馬路上出現了一把又一把在行走的雨傘。我望著屋檐下避雨的那只燕子,泛濫的柔情在無涯的時間里瘋長,蔓延至樹梢,我真想為燕子送去一床熱乎的'被子,讓它有一個溫暖的窩。

          院士公園的郁金香在春雨的滋潤下爭奇斗艷、競相開放。引來了無數游客前來觀賞。郁金香在春風中展開它最嬌艷的面容,熱情地迎接著我們。

          春雨過后,山上的竹筍也探出了腦袋,好奇地張望著這個奇妙的世界。你瞧,那成群結隊的竹筍正以那軍人似的、筆挺的站姿站立在竹林之間,成長著,守衛(wèi)著。

          雨,不需要姿態(tài),也能成就一場驚鴻!

        五年級優(yōu)秀作文 篇4

          敬愛的老師,您是辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們這些小樹苗;您帶領我們在知識的海洋中盡情的遨游;您教會我們怎樣做人做事;您會在我們遭遇受挫折時,給予我們溫暖與鼓勵。魚兒離不開水,鳥兒離不開天,我的成長過程中自然也離不開老師的辛勤教導。我很幸運在四年級時遇到了,現在的班主任魏老師。

          魏老師,像春天的微風,把我們朝氣蓬勃吹給我們;像夏天的暖風,把開闊的知識送給我們;像秋天的涼風,審視我們的缺點與錯誤;像冬天的寒風吹散我們身上的所有污點。魏老師,為了我們每天辛苦的工作著。我發(fā)自內心的喜歡她。她,梳著馬尾辮,充滿著青春的氣息;炯炯有神的`大眼睛會說話;講課時櫻桃小嘴中總能發(fā)出柔和清脆的聲音;對我們一笑時,還會出現一對大酒窩,簡直就是我們心中漂亮女神的形象。

          我喜歡魏老師,嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真勁。雖然學習上她對我們很嚴格,但她每講一道題,都會不厭其煩的舉一反三,讓我們理解消化,能夠聽懂會做。在做作業(yè)方面,她對質量和書寫有嚴格的要求。質量要求我們做到精益求精;書寫上要求我們字跡工整,本子整潔。正是老師的這種嚴厲才使我很少在考試中,因為字跡凌亂問題出現過扣分的現象。

          有時魏老師,比父愛更嚴峻,母愛更細膩,比友愛更純潔?

          記得四年級上學期,因為掃除我被拖布桿上面的一塊小鐵片,不幸劃傷了手,鮮血像噴泉飛流直下,魏老師看到后,趕緊放下手中的工作,拿出醫(yī)藥箱為我包扎傷口,并且一個勁的問我:“疼不疼孩子,老師給你消毒包上!本驮诶蠋煘槲仪謇韨诘哪且豢,我忘記了疼痛,感覺老師像媽媽一樣給我溫暖,讓我感動不已。

          還有四年級下學期的運動會上,因為我們長大了,操場上伴有陽光充足的那邊,讓給了剛入學不久的新同學,我們卻坐在了潮濕陰冷的另一面。十月的天氣秋高氣爽,微風吹在身上總會感到一絲絲的涼意。有的同學被風吹的直縮脖子;有的同學連聲打噴嚏;有的同學三三兩兩抱成一團。魏老師看到眼前的情景,毫不猶豫的回到教室中,把自己的衣服全部拿了出來,讓同學們輪流穿一會兒,保持取暖。她抬頭看了看藍天,用那會說話的大眼睛,似乎再說:“太陽快出來吧!可別把孩子們凍壞了”?此坪苄〉囊粋舉動,讓我感到絲絲暖意流入心底。

          通過這些不起眼的小事,讓我明白:花兒要感謝陽光,因為陽光撫育成長;魚兒要感謝大海,因為大海讓它暢游;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……而我要感謝魏老師,想對她說:“謝謝您帶我暢游知識的海洋;謝謝您帶給我希望和力量;謝謝您傳授給我正能量,讓我健康快樂的成長!”

          我愛您,辛苦了魏老師!

        五年級優(yōu)秀作文 篇5

          他,那個如沐春風的男子……

          窗邊的風鈴叮叮當當,窗戶被風柔柔的推開,春風帶著它那獨特的氣息撲面而來,就好似他的氣息,那個如沐春風的男子。

          他,矮矮的個子,瘦弱的肩膀。抬頭望去,四目相對,小眼睛中充滿寵溺,笑時,嘴角微微翹起,酒窩若隱若現。站在他身旁,感覺渾身都快活了。

          他很忙,讓我厭惡。忙碌的工作常常布滿了讓我心疼的血絲;工作讓他深邃的目光黯淡無光;工作讓他受傷,沒有了周末,沒有了假期,陪我的時間不斷減少;所以提到他的工作時,我眼里總是充滿淚水與深深的`恨意。

          但他熱愛工作,那是他的理想,是他一生所追求的東西。

          所以我學會了不計較,學會了珍惜,珍惜與他在一起的時光。晚上做作業(yè)時,我喜歡留下一兩道數學題,以作業(yè)多為由不睡覺,靠在沙發(fā)上等他回家。聽到開門聲后,我就會沖過去,給已經疲憊不堪的他一個擁抱,然后抹去淚水,面帶微笑在去寫完作業(yè)。他便會坐在一旁陪著我。燈光下,它長長的睫毛在小眼睛下留下一道陰影,我笑了,他也笑了。

          我好想讓他休息一下,與他靜靜地讀一本書,看一場電影,哪怕一個下午也好。

          我愛他,那個如沐春風的男子-----父親,我想與你并行,而不是注視著你的背影憂傷。

        五年級優(yōu)秀作文 篇6

          我們90后,是一片獨特的向日葵,盛放卻逆著光,仰著張揚張揚而青春的臉龐。

          ——題記

          初臨人世,我們很迷茫 ,找不到方向,只好學習向日葵,追逐太陽,那看似最耀眼的地方,兜來轉去才知道,觸手可及的景色在遙遠的天上。

          青春在發(fā)酵、在膨脹,90后的我們做獨特的向日葵,轉身、逆光,奔向最合適自己的夢想。

          一直以為我們都是叛逆的孩子,討厭面對陽光,躲在陰影里蔓延憂傷。

          我們只是在追求心靈的向往。我們的座右銘:穿別人的鞋,走自己的路,讓別人打的去吧!

          時光轉輾過80后的謝幕儀式,他們還沒來得及卸妝,我們已經粉墨登場——

          厚厚的劉海飛揚,五彩繽紛的時裝,想怎么秀怎么秀,想怎么走怎么走。我行我素的90后,被順理成章的的定義為“非主流”。

          90后的我們陽光而憂傷,脆弱又堅強,用寂寞維持驕傲 ,把青澀換成張揚。青春時常摩擦、碰撞。

          我們還沒有老,卻經常回憶過往;我們還未經歷,卻經常對未來幻想。

          在那些繁花盛開的時光里,我們帶著單薄的青春一起,穿過櫻花漫天,穿過紫堇延綿,穿過時隱時現的悲喜無常。

          我們學會仰頭、微笑、堅強,可是堅強只能讓我們不哭,不能讓我們不痛。

          我們喜歡嘗試放縱的.滋味,喜歡在陽光燦爛的的花季,思戀朦朧的雨季,腳下是打磨掉棱角的石頭,我們開始站在這里向另一個世界張望。

          逆著光的我們個性十足,魅力無限,,90后的我們也熱愛生活,享受求知。

          面對課堂,我們的“另類見解”讓老師“大跌眼鏡”,同時感嘆“后生可畏”!下課后,我們活力四射,笑顏如花,玩著90后的游戲,聊著90后的故事。

          即使我們90后的天馬行空不會被上一代的長輩所接受,即使我們90后的所作所為惡評如潮,但是我們依然逆光行走,寫我們自己的夢想,走我們自己的未來!

          90后的我們,與眾不同,特立獨行;

          90后的我們是一道明媚的憂傷;

          90后的我們是逆光而行的向日葵

        五年級優(yōu)秀作文 篇7

          農歷八月十五是中秋節(jié),也是“團圓節(jié)”。爸爸和媽媽把表哥請來了。爸爸還去買了許多月餅。

          晚上,媽媽做了一桌豐盛的晚餐,有魚、大蝦、排骨、豬肘……我們圍坐在一起有說有笑,吃得津津有味。吃完飯后,我迫不及待地沖向陽臺,去看那美麗的煙花,只見煙花像一支箭似的直沖天空,漸漸地舒展開來,形成了無數朵時而紅,時而黃,時而綠的繁花。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,有金黃色的蒲公英,在天空中綻放開,冉冉地落了下來,五彩繽紛,美麗極了。

          一輪潔白的明月,像一個銀盤嵌在深藍的'空中,灑下一片銀光。月亮周圍罩上了一層淡淡的圓暈。忽然,月亮被一層薄薄的霧氣籠罩了起來,朦朦朧朧的,像一個頑皮的孩子正在和茫茫的大地捉迷藏,又像一個含羞的少女,一會兒躲進云間,大地變成灰蒙蒙的一片,一會兒又撩開面紗,露出嬌容,大地瞬間變得明亮起來。時而陰,時而亮,整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。

          今年的中秋夜真美啊!有五彩繽紛的煙花,變化多端的明月,真讓我回味無窮呀!

        五年級優(yōu)秀作文 篇8

          我的表姐可招人喜愛了,瞧,她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),結著竹子般一節(jié)又一節(jié)的辮子,一雙時刻閃爍著光芒的大眼睛和一張櫻桃小嘴。

          表姐喜歡的顏色有:藍色,白色,所以她的衣服大多也是這些顏色。每當她穿著這些顏色的'衣服出現在我的視現中我都覺得眼前一亮。特別是夏天,她穿著一條嫩粉紅的裙子,穿梭在花叢中,多么像一只蝴碟在花叢中飛舞啊。

          表姐的愛好有:例如吧,有一次,表姐的學校舉行了一個比賽,表姐想參加,便回去和她媽媽商量。她的媽媽一句話脫口而出:“什么呀,重要在于學習,我?guī)讜r見過你學習那么認真,就好了!北斫銊倓傔是喜上眉梢,誰知她媽媽不同意,就愁眉苦臉了。站在旁邊的我對舅娘說:“舅娘,就讓表姐去吧,正好在舞臺上也能表現出表姐另一方面的本領呀!本四锍了剂艘粫f:“好吧!北斫懔⒖谈吲d起來,拉著我手對舅娘說:“媽媽,謝謝你。我決對不辜負你對我的希望!睆哪且院,表姐起早貪黑地練,我們每次看很好看的動畫片時,表姐頂住誘惑繼續(xù)練。終于,表姐在舞會上贏得了榮譽,我們全家人都為她歡呼。

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