【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，老師走進(jìn)教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫(huà)了四個(gè)圓，緊接著又分別在第一個(gè)圓上畫(huà)了兩個(gè)眼睛，第二個(gè)圓上畫(huà)了嘴巴，第三個(gè)圓上畫(huà)了鼻子 ，第四個(gè)圓上畫(huà)了耳朵。然后老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給這些人添畫(huà)上他們?nèi)鄙俚奈骞侔?”我充滿了信心的高高的舉起來(lái)手，老師指名叫了我和其他三個(gè)同學(xué)上臺(tái)添畫(huà)五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉(zhuǎn)了五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，上了講臺(tái)找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的.添畫(huà)鼻子，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別認(rèn)真，可是睜開(kāi)眼睛一看，我把鼻子畫(huà)到了耳朵上，其他同學(xué)也都畫(huà)得五花八門(mén)，教室里響起了陣陣笑聲。
這時(shí)老師沒(méi)有評(píng)論我們畫(huà)得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便!”別的同學(xué)有的說(shuō)：“有些事情看著容易，做起來(lái)困難。做事情要扎實(shí)。”大家各抒己見(jiàn)，議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人在生活中都會(huì)有許多次的嘗試，可能成功，也可能失敗，但每一次嘗試都會(huì)令我有所感悟，最讓我受益匪淺的一次嘗試就是第一次動(dòng)手做飯。
記得那是一個(gè)星期日，這是爸爸媽媽出差的第3天了，他們給我的錢(qián)，我早已用光，逼不得已，我只好嘗試著自己做飯吃。
我踏進(jìn)廚房，拿起電飯鍋中的`容器舀了一勺米進(jìn)去，然后來(lái)到水池旁，打開(kāi)水龍頭開(kāi)始洗米，剛開(kāi)始十分順利，原來(lái)做飯也不難嘛，我在心里暗道�？墒侵蟮顾臅r(shí)候，我才知道我的想法錯(cuò)了，米�？偸遣煌５貜娜萜髦型乩锱埽Φ梦抑缓梅磸�(fù)去撿，又反復(fù)的洗，最終經(jīng)歷九九八十一難后，我終于將米洗干凈了。
接著，我便從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿。首先我將西紅柿洗凈切成塊，再將雞蛋殼在桌沿上磕碎，掰開(kāi)蛋殼讓蛋清和蛋黃流入碗里，最后用筷子充分?jǐn)嚢�，一直到打蛋結(jié)束前，我都沒(méi)有發(fā)生任何意外，可是之后的炒卻令我有些畏縮了。我在倒入油后，沒(méi)等油熱我就先將西紅柿和雞蛋液一股腦拋灑進(jìn)了鍋中，然后又拿起鏟子的末端對(duì)著鍋中的不明物體亂炒一通，最后出鍋的那一盆不明物體雖然賣(mài)相有一點(diǎn)丑，但還是能吃的，我終于吃上了一頓飯。
第一次動(dòng)手做飯使我受益匪淺，至少在之后爸爸媽媽出差的日子里我不會(huì)餓肚子了。第一次動(dòng)手做飯還讓我悟出了一個(gè)道理：風(fēng)雨之后就是彩虹，而困難過(guò)后，便是成功與快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每一個(gè)人都有童年，有活潑頑皮的，有歡樂(lè)開(kāi)心的，但跟多的是歡樂(lè)。而我的童年最多的是對(duì)黑暗的恐懼。
小時(shí)候，也許是奧特曼看多了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，一閉上眼，就會(huì)浮現(xiàn)出一群可怕的怪獸，張牙舞爪，張開(kāi)血盆大口，朝我撲來(lái)，所以晚上經(jīng)常睡不著。一次，我去同學(xué)家玩，玩到天黑才回家。我回家要走好長(zhǎng)一段沒(méi)有路燈的小巷，想到這，我就不寒而栗。我壯著膽走了進(jìn)去，越走越黑，這時(shí)，背后吹來(lái)一股涼風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，回天一看，一雙眼睛盯著我，我嚇的'蹲在地上哭了起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是隔壁的小花，有它陪我，我就不怕了。
我邊走邊唱歌，唱到高潮，小花居然跑了，難道是我唱的太難聽(tīng)了？天哪，還差好遠(yuǎn)才到家。一想到這，我就想到回不了家，一想到回不了家，我就哭了起來(lái)，我又怕哭聲把怪獸引來(lái)，我就邊跑邊哭，終于看見(jiàn)了家里的燈光，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在到處打電話尋找我，看見(jiàn)我到家了，立馬抱起我來(lái)，我哭的更兇了，媽媽問(wèn)：“怎么了，受了什么委屈？”剛才的路好黑�！蔽乙贿吙抟贿呎f(shuō)。媽媽非但沒(méi)有同情我，還說(shuō)：“那是對(duì)你的鍛煉，沒(méi)什么好哭的，擦干眼淚，站起來(lái)！”
直到長(zhǎng)大，我才明白這個(gè)道理：我們一生會(huì)遇到很多挫折，就想帆船，只有經(jīng)過(guò)大海的磨練，才能到達(dá)成功的彼岸，那些禁不住考驗(yàn)的帆船，只能被大浪掀翻，沉入海底。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每天在我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事情，可是其中有一件事情讓我難以忘懷，它使我懂得了做人的道理。
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，老師判完卷子發(fā)下來(lái)后，我一看考了滿分非常高興！就在老師講評(píng)卷子的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，可是老師給我判對(duì)了。我趕緊蓋住答案，生怕別人看見(jiàn)，心里想：我是不是應(yīng)該讓老師重新批改一下呢？還是偷偷地把自己的答案改正確？這兩種想法在我的腦子里不停地回蕩著。最后，我決定讓老師改我改卷子。我把卷子遞給老師，小聲說(shuō)：“您看這道題判錯(cuò)了”。老師看了卷子不好意思的說(shuō)：“哎呀，我還真給判錯(cuò)了，真對(duì)不起！”老師趕忙把我的錯(cuò)題標(biāo)畫(huà)了出來(lái)，批改了分?jǐn)?shù)，說(shuō)：“你這樣做是對(duì)的，在成績(jī)面前絕對(duì)不能弄虛作假。那你為什么不把答案偷偷改掉呢” ？我說(shuō)：“如果我把答案改掉就算得了滿分也很不光彩，因?yàn)槟遣皇强课业膶?shí)力得來(lái)的.。”老師聽(tīng)了我說(shuō)的話，臉上露出了燦爛的笑容。我大大方方的坐在座位上，不再蓋住卷子了，心想：雖然這次沒(méi)有考好，不過(guò)我感覺(jué)這種做法是正確的�；氐郊�，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我非常高興。
通過(guò)這次該成績(jī)，我覺(jué)得分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是憑借自己的能力取得真實(shí)的成績(jī)。我也從中明白了做任何事情都不能弄虛作假，一定要誠(chéng)實(shí)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
武夷山是自然和文化雙重遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)，去過(guò)那里的人都說(shuō)武夷山以秀美與蒼翠有別于其他的名山大川。百聞不如一見(jiàn)，今年暑假，我和爸爸媽媽一起飽覽了著名的風(fēng)景區(qū)——武夷山，果真名不虛傳。
在整個(gè)武夷山的旅程中，給我留下印象最深的就是閩江漂流。
那天正好下小雨，盡管如此，我們并不在乎，急切的心早已飛到了漂流之中。我們穿上一次性雨衣，拿上打水仗用的水瓢，坐上橡皮筏，系好安全帶出發(fā)了。不一會(huì) 兒，一只橡皮筏向我們靠近，一位大個(gè)子叔叔舀起一瓢水，向我們潑來(lái)，把我們澆了個(gè)正著，皮筏里有的人縮成一團(tuán)，有的'人大呼小叫，但很快就鎮(zhèn)靜下來(lái)，動(dòng)作麻 利地舀水反擊。你一瓢，我一瓢，頓時(shí)，天上的雨好像大了幾倍似的。經(jīng)過(guò)一番歡歡樂(lè)樂(lè)、熱熱鬧鬧的水戰(zhàn)，對(duì)方只有招架之功，沒(méi)有還手之力了。我們終于驅(qū)走了 那只皮筏，獲得了勝利。
一場(chǎng)戰(zhàn)斗過(guò)后，我們繼續(xù)前進(jìn)。漂出了打水仗的專(zhuān)用區(qū)域，水面越來(lái)越窄，并出現(xiàn)了漩渦。我們趕緊收起槳，讓皮筏隨波逐流。此時(shí)，水的流速越來(lái)越快，皮筏在水 流中上下顛簸，我的雙手緊緊抓住安全帶。突然，前面一塊巨石擋道，當(dāng)時(shí)我的心都提到嗓子眼了，生怕皮筏撞上被掀翻，我趕緊合上雙眼，耳邊傳來(lái)的是水拍巨石 的聲響和人們驚恐的尖叫。只覺(jué)得自己被什么東西拽了一把，仿佛一下子被甩了出去。過(guò)了一會(huì)兒周?chē)囊磺卸蓟謴?fù)了平靜。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)渡 過(guò)了一個(gè)激流險(xiǎn)灘。
不知不覺(jué)中，雨早停了。太陽(yáng)從云縫中射出一道道光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，七色彩虹迎面掛在天空。皮筏在平緩的河面上漂蕩。這時(shí)，我們才注意到閩江兩岸郁郁蔥蔥的茶樹(shù)蒼翠欲滴，而剛才和我們戰(zhàn)斗的那些不相識(shí)的游客們，也和我們一樣，落湯雞似的上了岸，結(jié)束了此次愉快的漂流。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間七年時(shí)光匆匆而過(guò)。每當(dāng)回憶起以前爸爸教育我的的事兒，覺(jué)得還是挺管用的。
記得我五歲那年，媽媽并沒(méi)有離家出走，我得到的愛(ài)也很多。那年，爸爸整天打小工。有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)一本練字書(shū)，讓我先寫(xiě)拼音，然后再寫(xiě)字。我第一天練字時(shí)充滿信心，一次性練了三頁(yè)�？墒�，我第二天練字的時(shí)候，卻對(duì)厚厚的書(shū)貼充滿了厭倦，真是太累了！這時(shí)，只見(jiàn)媽媽黑著臉，眼睛斜著我，如同寒風(fēng)一般掃進(jìn)我心里。我害怕極了，就用全身的勁寫(xiě)了一個(gè)下午。
第二天下午，見(jiàn)媽媽在看電視，我偷偷地把練字書(shū)藏在我的.枕頭下面。心中暗暗自喜：這樣就不用練書(shū)法啦！第三天，媽媽來(lái)檢查我的字帖時(shí)，發(fā)現(xiàn)字帖消失了，怎么找也找不到。于是火冒三丈地質(zhì)問(wèn)我：“字帖去哪了？是不是你藏起來(lái)了？”“不是，不是�！蔽一艔埖鼗卮�。媽媽好像看出了什么，一直追問(wèn)我，我就是不承認(rèn)。
晚上，爸爸走進(jìn)了我的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我說(shuō)他小時(shí)候艱苦的生活：“我小時(shí)候要從東坑老家走到宏村來(lái)上學(xué)，一次帶一小罐菜，吃一個(gè)星期。有時(shí)候菜有些難聞了，我也要把它吃了，如果不吃只能餓肚子……”聽(tīng)了這些話后，我心中有些慚愧極了。于是，我從枕頭下摸出了那本字帖。
每次想到這件事，我就告誡自己：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，爸爸那么艱苦的條件都挺過(guò)來(lái)了，我現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件一定不能讓爸爸失望，不能讓爸爸的辛苦白白付出。只有努力學(xué)習(xí)，以后才能讓爸爸少為我操心。爸爸，我會(huì)加油的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
讀書(shū)給人快樂(lè)、給人光彩、給人才干。讀書(shū)是件快樂(lè)的事，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧一本書(shū)，看著看著，覺(jué)得渾身輕松，當(dāng)心情煩躁時(shí)，看上一本書(shū)，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗…… 有一天，我在書(shū)房看一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來(lái)我媽媽一眼，又繼續(xù)看，媽媽又拍了我一下我沒(méi)理，媽媽重重的又拍了我一下，有點(diǎn)疼好，我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“干嘛�！蔽覌寢屩钢戌姳韺�(duì)我說(shuō)："都九點(diǎn)多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺(jué)。我還想看書(shū)，于是我在房間里聽(tīng)著，聽(tīng)到我的媽媽走進(jìn)自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來(lái)躲在被子里偷偷地看書(shū)，我正看得忘我的時(shí)候，媽媽無(wú)聲無(wú)息的走入我的房間把我揪了起來(lái)，然后把我大罵了一場(chǎng)，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個(gè)多小時(shí)，罵完后就已經(jīng)十二點(diǎn)那么晚了，但我的'心久久不能平靜，可已經(jīng)那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書(shū)，應(yīng)為讀書(shū)可以給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)，讀一本好書(shū)，就像焦?fàn)t一個(gè)益友，我覺(jué)得很對(duì)，它可以給你許多你以前不知道的知識(shí)。
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