與詩(shī)同行的作文怎么寫
讀詩(shī)，不僅可以開闊我們的視野，豐富我們的想象，陶冶我們的情操，還會(huì)使越來(lái)越有氣質(zhì)。下面小編給大家?guī)?lái)與詩(shī)同行的作文，歡迎大家閱讀。
與詩(shī)同行的作文1
在這一段時(shí)間里，我們開展了“與詩(shī)同行”的活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們了解了詩(shī)歌的起源，學(xué)習(xí)了如何欣賞詩(shī)歌，學(xué)習(xí)了在生活中如何運(yùn)用詩(shī)，并且自己動(dòng)手嘗試寫詩(shī)，從中體會(huì)到了詩(shī)歌文化博大精深。
在活動(dòng)中，同學(xué)們分別收集了詩(shī)詞資料。我負(fù)責(zé)收集了現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)。我盡情的欣賞這些詩(shī)人千古傳頌的作品，我新認(rèn)識(shí)了一些詩(shī)人，如柳永、高適，還有唐宋四大家—關(guān)漢卿、鄭關(guān)祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。我又認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代詩(shī)人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我知道了我國(guó)最早的詩(shī)經(jīng)總集—《詩(shī)經(jīng)》，距今已有兩千年的歷史了，它凝集了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。
我還知道了詩(shī)歌如何分類。按題材分，有山水詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)；按形式分，可以分為格律詩(shī)、自由詩(shī)；按題材分，分為童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……
這次活動(dòng)讓我感覺在詩(shī)的海洋里徜徉的感覺真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我覺得我只得到了一粒小沙子；如果把詩(shī)比作細(xì)雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把詩(shī)比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一顆。我要繼續(xù)在詩(shī)的海洋中遨游，盡情感受詩(shī)歌的無(wú)限樂趣。
與詩(shī)同行的作文2
“大漠沙如雪，燕山月似鉤……”寒假又到了，我靜坐在窗邊，捧著一本《唐詩(shī)三百首》，字正腔圓地誦讀起來(lái)。窗外，成群結(jié)隊(duì)的白鴿，瞅瞅啼囀的鳥兒都探著腦袋來(lái)看我呢!
俗話說得好：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟�！弊x詩(shī)，真的是韻味無(wú)窮、受益無(wú)窮呢!閑暇時(shí)，誦讀唐詩(shī)：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的浩瀚讓我眺望一望無(wú)垠的沙漠;“采菊東籬下，悠然見南山”又讓我領(lǐng)略到鄉(xiāng)下生活的無(wú)限風(fēng)趣;“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”似乎又將我?guī)У搅四俏粚Ｐ膶W(xué)釣魚的孩子身邊，和他一起自在地垂釣……(原創(chuàng)投稿 )
讀詩(shī)，不僅開闊了我的視野，豐富了我的想象，陶冶了我的情操，還使我越來(lái)越有氣質(zhì)，越來(lái)越像一位古代的小淑女了呢!每天清晨，心情愉悅時(shí)，我就拿出唐詩(shī)細(xì)細(xì)品讀。那“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的情景立刻在我的腦海里浮現(xiàn)，柳樹如此細(xì)的葉子是誰(shuí)裁出來(lái)的?哦，是二月春風(fēng)那把剪刀!“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，一陣新雨過后，青山更顯清幽。多么美妙的情景!
夜晚，滿天繁星陪伴我誦讀詩(shī)歌，當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，我仿佛真真切切地看到王維悵望天穹，孤獨(dú)拭淚的場(chǎng)面;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是我最喜歡的一句千古絕唱�？v使桃花潭的水有千尺那么深，卻也不及汪倫送我的這一片深情!讀著讀著，我不禁心潮騰涌。詩(shī)歌，就這樣在我心底慢慢萌芽，慢慢長(zhǎng)成參天大樹。
有時(shí)，我還會(huì)拉上爸爸媽媽一起來(lái)誦讀唐詩(shī)呢!爸爸這個(gè)原本只愛酒、不愛書的人，現(xiàn)在也經(jīng)常張口就來(lái)：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!好詩(shī)啊!”爸爸是一個(gè)頂天立地的男子漢，最愛的就是一些疆場(chǎng)上的'古詩(shī)詞，“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏!想當(dāng)年我出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹，而如今我回來(lái)的路途中，大雪紛紛滿天飛!”瞧爸爸那手舞足蹈的癡迷樣兒，還真把自己當(dāng)成了疆場(chǎng)的戰(zhàn)士了呢!
媽媽呢，和我一樣，最愛誦讀的就是描寫田園風(fēng)光的詩(shī)歌：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！鄙角�，有白鷺飛翔;桃花潭邊有肥美的鱖魚，戴著青箬笠，披著綠蓑衣，風(fēng)雨來(lái)了仍舊悠然自得的釣魚，這是多少人所向往的雅致的生活啊!
我愛詩(shī)歌，讓我們一起，與詩(shī)同行，其樂無(wú)窮吧!
與詩(shī)同行的作文3
我愛詩(shī)，因?yàn)樵?shī)中蘊(yùn)含著深刻的做人道理。
詩(shī)詞藝術(shù)魅力無(wú)窮，李白、杜甫、白居易、王維，無(wú)數(shù)詩(shī)海名家如一顆顆璀璨的星星，點(diǎn)綴著歷史的天空。
《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》、《水調(diào)歌頭》，無(wú)數(shù)的佳作名篇更是文學(xué)史上引以為豪的寶貴遺產(chǎn)。
每一首詩(shī)里都有一個(gè)世界。今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產(chǎn)，請(qǐng)同學(xué)們也熱愛詩(shī)詞吧！去走進(jìn)詩(shī)的美好境界，領(lǐng)略詩(shī)的無(wú)盡的魅力吧！請(qǐng)你盡情享受詩(shī)為你精心烹制的大餐吧！
與詩(shī)同行的作文4
古今中外，詩(shī)歌浩如煙海。這一首首詩(shī)詞表達(dá)了一個(gè)個(gè)詩(shī)人濃郁的感情與精神寄托。它們是文學(xué)藝術(shù)的瑰寶。從小到大，我對(duì)古詩(shī)一直抱有濃郁的熱愛與無(wú)比的興趣。它們似乎有神奇的魅力，牽引著我在茫茫詩(shī)海中前行。
我從一次次讀詩(shī)的過程中，我得出了經(jīng)驗(yàn)，只有不斷去讀，去理解每首詩(shī)的意思，才能使自己融入詩(shī)的意境，在讀詩(shī)中與高貴的語(yǔ)言交談，從中得到內(nèi)涵與修養(yǎng)，在不知不覺中踏入詩(shī)歌的大門。讓我們一起漫游在詩(shī)歌的海洋，與詩(shī)同行吧！
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