我最好的老師作文450字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈易詈玫睦蠋熥魑�450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最好的老師作文450字1
我的她有一水汪汪的大眼睛，她有一個(gè)高高的鼻梁，她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，她還有一個(gè)天使般美麗的容貌
她有一水汪汪的大眼睛，她有一個(gè)高高的鼻梁，她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)她還有一個(gè)天使般美麗的容貌。她就是我們班的班主任一一蘇曉麗。
我們班的班主任一一蘇曉麗，因?yàn)閷?duì)我們非常親切，所以我們都叫她一一麗姐，麗姐對(duì)我們非常的好，每天都給我們留非常少的作業(yè)，每天的作業(yè)是：每天寫三十字的日記。每天聽寫一個(gè)單元的詞語盤點(diǎn)，每天讀二十頁以上課外書，每周寫一篇周記，每周聽寫一單元的日積月累。麗姐也從來不站別的老師的課。
麗姐頁很為別人著想，比如去秋游的時(shí)候，麗姐怕我們的水喝完了沒水喝就提前多帶幾瓶礦泉水有的同學(xué)的水喝完了，麗姐就把她的水給沒有水的同學(xué)喝。
麗姐還喜歡看書，不管是家里還是包里總是有一兩本書。包里都有一兩本書了，那家里就不用說有多少本書了。
我的老師還喜歡笑，我的老師笑起來比花還美呢！
我的老師生氣的時(shí)候別提多么的可怕了，記的有一次，我們班的幾位同學(xué)的作業(yè)沒有寫完，把老師氣的別提多兇了。都把我們嚇的連大氣都不敢出了。
這就是我們班的百變老師，我們班的老師是多么的可愛，多么的美麗。我愛我的老師。
我最好的老師作文450字2
在我小學(xué)的生活中，我最感謝的就是我六年級(jí)的語文老師�。�！在這里我首先要感謝我最好的語文老師——少君老師��！是這位老師她讓我懂得了人生的意義�。�！她讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的�。。。�
這位老師她用心良苦千方百計(jì)的想讓我們讀好書�？墒牵覀兯腥说谋憩F(xiàn)都讓她非常的失望……在這里我要向老師說：“老師謝謝您，謝謝您這一年的照顧，謝謝您不辭勞苦的照顧我們��！老師我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是說不會(huì)再管我們了，但是您的內(nèi)心是多么的不舍��！您想讓我們學(xué)好知識(shí)，但是我們的表現(xiàn)都讓您大大的失望了……老師，對(duì)不起，我們辜負(fù)了您的良苦用心！”
親愛的老師，我有好多話要向您傾吐！老師，如果沒有您我就算是自己犯了錯(cuò)我也不會(huì)知道，是您指點(diǎn)了我，讓我走出了歧途，老師如果沒有您我也不會(huì)知道每一件事，每一件事的是非對(duì)錯(cuò)，老師如果沒有您，我也不會(huì)知道人生道路上有那么多坎坷，那么多的磨難，我也不會(huì)有戰(zhàn)勝困難的自信心……老師，是您讓我懂得了人生的價(jià)值，人生的意義……
老師，您就像我們心靈上的一盞燈，照亮了我們幼小的心靈，照亮了我們的童真。老師，謝謝您！�。�
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您�。�
至親愛的少君老師�。�
您的學(xué)生：趙靜麗
希望我的老師能夠看見�。�！
我最好的老師作文450字3
老師您就像春天的雨露滋潤(rùn)著禾苗，您就像陽光照亮我們前進(jìn)的步伐。老師您宛若一位種樹者，我就是親手栽種的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老師。
開學(xué)第一天，我才四歲，媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)了幼兒園，第一個(gè)迎接我的是您鄭老師。媽媽把我送到幼兒園就離開了，我哭著喊著要媽媽。老師微笑地把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我還記得你對(duì)我說：＂到座位上去坐著，等放學(xué)媽媽就來接你。＂看著鄭老師微笑的臉蛋，剛覺您是多么親切，多么和藹可親，我一下子就喜歡上了您，不再哭，不在鬧。
第一節(jié)課，鄭老師就教我們兒歌，我們跟著你一起唱，原本不懂音樂的我，也依依呀呀地唱起來，鄭老師的歌聲是我覺得校園不再陌生，你的笑容使我倍感親切，有安全感。
不知什么時(shí)候鈴聲響過了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，熱熱鬧鬧的教室霎時(shí)變得冷冷清清，我的爸爸媽媽還沒來，我記得失聲痛哭。我坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，這時(shí)鄭老師向我走來，用手輕輕擦去了我眼角的淚水，說：＂你爸爸媽媽還在忙，你稍等一會(huì)兒，如果，爸爸媽媽還不來，我打電話叫他們。＂我突然感覺鄭老師的手那么溫暖，使我感覺您就像我的媽媽一樣。我不再覺得校園陌生，我仿佛覺得這里就是我的家。
老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，當(dāng)我永遠(yuǎn)忘不了在漫長(zhǎng)的歲月里，您為學(xué)生付出了多少心血，您的每一根頭發(fā)都為學(xué)生而白，每一絲皺紋都為學(xué)生而生。＂誰言寸草心，報(bào)得三春暉。＂你就是我最好的老師。
我最好的老師作文450字4
看到標(biāo)題，你一定感到疑惑不解吧！“最好的老師是誰呢？”那我來告訴你吧！她就是——我們小學(xué)時(shí)的班主任老師。
彭老師有些胖乎乎的身材上加一張胖胖的臉龐，顯得可愛極了。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，給她增添了不少的魅力呢！
“叮零零，叮零零”一陣清脆悅耳的鈴聲從耳邊響起，把我們呼吸進(jìn)了教室。只見彭老師一臉微笑，手里拿了一本語文書和地堆厚厚的教學(xué)資料趟進(jìn)了教室。語文譚開始了，首先，在沒學(xué)課文之前，總會(huì)提出上些發(fā)人深省的問題，讓我們?nèi)ニ伎�。過了一會(huì)兒，我們心里都有了答案之后，就叫人回答。接著就翻開語文書，講新課。我看了一下老師的書，不由地驚呆了：上面寫得密密麻麻，只要有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙都寫滿了，就連一只小小的蒼蠅也擠不進(jìn)去了，都是一些紅色的字。我才真正明白了我的老師是多么的用心良苦��！在教育我們之前，先要把課文弄熟弄懂了，看從哪一個(gè)方面讓我們最能夠理解課文，才來教我們。
邊講新課，邊在黑板上寫一些重要的板書，讓我們認(rèn)真地做好筆記。
一方面是用心良苦，一方面是對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們說，這樣的老師是不是我最好的老師呢？
我最好的老師作文450字5
多快��！六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束。畢業(yè)前，同學(xué)們有的在留言本上互贈(zèng)離別心語，有的則拿著相機(jī)，尋訪校園里自己最熟悉最難舍的一角，拍下珍貴的相片，留作紀(jì)念。而使我最難忘的是數(shù)學(xué)老師馬老師。
那一次上課鈴已經(jīng)響了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可這時(shí)，匆匆走進(jìn)教室的是班主任辛老師，她告訴我們：“馬老師病了，發(fā)著高燒，今天不能來給大家上課了�！�
上完第一節(jié)課，大家做好了第二節(jié)課的準(zhǔn)備工作，當(dāng)然還是上語文課�？傻诙�(jié)課鈴聲響后，只見站在教室門口的竟是馬老師。她臉色蒼白，眼睛沒有了往日看見同學(xué)們時(shí)的神采。教室里靜悄悄的，終于有一位同學(xué)忍不住問到：“馬老師您不是病了嗎……”老師微笑著說：“我的病好多了，我們上課吧！”馬老師的聲音顯得十分虛弱，那一節(jié)課，我們聽得比任何一節(jié)都專心、認(rèn)真。
下課后，我到辦公室送作業(yè)本，一進(jìn)辦公室，我一下子呆住了。只見馬老師辦公桌旁上窗鉤，懸掛著一個(gè)吊針瓶，馬老師一手打吊針，一手正批改著同學(xué)們的目標(biāo)。淚水一下子模糊了我的眼睛，淚光中，馬老師批改目標(biāo)是那么專心、那么認(rèn)真。
在我們即將邁出母校大門之際，我忍不住要對(duì)馬老師說聲：“敬愛的馬老師，雖然我們即將告別母校，也將與您告別，但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)不會(huì)！”六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭疼，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。
我最好的老師作文450字6
陳老師是我最好的老師，他不但教我們語文知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。之所以我們班成為全年�?jí)最好的班，是因?yàn)殛惱蠋煹慕虒W(xué)方法與眾不同，我們都很感謝他。陳老師很幽默也很樂觀，讓枯燥的課程也變得妙趣橫生。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，陳老師曾經(jīng)給我們上過一節(jié)課。上課后，老師指著他在黑板上畫的小豬，繪聲繪色地說：“今天我們上一節(jié)有趣的課。小豬不小心丟了尾巴，現(xiàn)在很傷心，那位同學(xué)愿意給小豬填上尾巴？”
一位男同學(xué)走到講臺(tái)摘下眼鏡后，陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。這位同學(xué)摸呀摸呀，終于找到粉筆。接著，老師把他領(lǐng)到了小豬的面前。他先是猶豫了一會(huì)兒，用粉筆在小豬的身上畫了一條尾巴。他畫完后全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑—他把尾巴畫到小豬肚子里去了。陳老師也忍不住笑了，幽默地說：“哎呀，原來小豬吃東西的時(shí)候，不小心把尾巴也吞進(jìn)去了！”
之后，由一位女同學(xué)上講臺(tái)上來畫小豬的尾巴。過了好一會(huì)兒，她終于開始畫了。她還沒畫好，背后已經(jīng)傳來一陣陣笑聲了。她居然把尾巴畫到鼻子上了。快下課時(shí)，陳老師說：“不用眼睛是什么也做不了的；同樣，不用腦子做事也什么都做不好。所以，我們今后應(yīng)該多用眼睛和腦子做事�！�
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過去有很久了，那童真的笑聲還留在我的腦海里。是陳老師讓我們有了一場(chǎng)美好的回憶。
我最好的老師作文450字7
在我小學(xué)的印象里我就是一個(gè)差生，每次的作文被老師念出來，取笑我；每次的分?jǐn)?shù)寫在黑板上，讓每個(gè)老師取笑一番……可是她們從來都沒有想過我的感受，我的心也是肉長(zhǎng)的，有血有肉，而不是那冰冷的石頭��！
直到六年級(jí)時(shí)，我的處境才慢慢好轉(zhuǎn)。 她是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的老師。外表并沒有什么不一樣，可內(nèi)心卻相差極大，也自從遇到她我才學(xué)會(huì)了寫作文，學(xué)會(huì)了分析課文與總結(jié)課文……
她是我們學(xué)校的老教師。教學(xué)方法獨(dú)特，總能讓我們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)，總能給我一種親切感與安全感。在她的課堂中我總是很快樂，不管我有什么錯(cuò)她都是微笑著的。說她的胸懷像大海一點(diǎn)也不夸張。 她總是板著臉，就像小孩生氣了似的很可愛。而且總是對(duì)我們說她是多么厲害，嚴(yán)格起來六親不認(rèn)，可她已經(jīng)教我們一年多了，我卻從來沒見過她發(fā)火的樣子，我想她發(fā)火的樣子一定也很可愛吧！
在她的身邊我從來沒有緊張過，害怕過，在我的心里她就像是我的大姐姐一樣，無微不至的關(guān)心我，呵護(hù)我，有時(shí)我真的好希望時(shí)間能倒流，這樣我就永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)，永遠(yuǎn)是她的學(xué)生
也許在不久的將來我的理想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的我將是一個(gè)成功的大作家，而我的馬老師卻將是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我將帶著我的成功，我的微笑，去看我白發(fā)蒼蒼的老師。
她是我最好的老師！
我最好的老師作文450字8
其實(shí)我并不喜歡這個(gè)老師，但她給我印象深刻。
五年級(jí)暑假那會(huì)，我們?cè)赒Q上討論六年級(jí)的英語老師，聽說是陳老師，我不禁開始顫抖雙腿，作為一名萬年英語學(xué)渣，我最怕的就是這種老師了，聽說她非常厲害，天天叫人背英語，作業(yè)還一大堆，又“喜歡”讓人留堂，簡(jiǎn)直是“殺人于無形”��！
終于開學(xué)了，陳老師走進(jìn)了我們班。她很瘦，看上去四十多歲了，纖瘦的她就像營(yíng)養(yǎng)不良一般，怕是一陣大風(fēng)都能把她吹走。雖然老師很瘦，但老師的氣場(chǎng)大，走進(jìn)班級(jí)，那原本如菜市場(chǎng)般的教室瞬間鴉雀無聲。
上了幾天她的課我感覺她并不是傳說中的那個(gè)“母老虎”。但“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边^了幾天她的“真面目”就冒了出來，作業(yè)蜂擁而上向我們撲來。留堂也是必不可少的，就算我跑到娜，不管到天涯海角，她都能把我活捉回去。
我們留堂一般是讀英語。只見陳老師坐在“皇椅”上，我們這些“小的們”拿著英語書小心翼翼的讀著，生怕讀錯(cuò)一個(gè)單詞。當(dāng)然也有一些濫竽充數(shù)的人。
后來只要一放學(xué)陳老師就來抓人，所以每天放學(xué)都能聽到“陳老師來了，快跑！”的慘叫聲。
現(xiàn)在因?yàn)殛惱蠋熚矣⒄Z不再差了，而我卻再也不能被她留堂了，真想念小學(xué)那段被她留堂的時(shí)光，時(shí)間啊，你一去不復(fù)返。
我最好的老師作文450字9
五年級(jí)開學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的王老師被調(diào)走了，代之的是一位姓劉的老師，個(gè)子低低的不善言談，所以我對(duì)他莫名其妙的產(chǎn)生了抵觸心理。
，可是有一件事讓我改變了我對(duì)他的印象……
那是星期三的一節(jié)體育課，這節(jié)課老師讓我們跳大繩，我們把大繩拿過來，就開心的跳，沒想到跳著跳著厄運(yùn)也跟著來了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地接著跳，輪到我了，可前邊的桑云海絆了繩，甩繩的那個(gè)同學(xué)手沒有拿好木柄，我一扭頭，木柄正好打在我臉的左側(cè)。隨著我“啊”的一聲慘叫倒在了地。當(dāng)時(shí)我覺得頭像裂了一樣，一摸臉已經(jīng)腫得像雞蛋一樣高！我嚇得六神無主。同學(xué)們看見后，手忙腳亂的把我扶了起來，帶我去找老師，老師看后大驚失色。二話不說就帶我去了155醫(yī)院，她一會(huì)兒幫我掛號(hào)，一會(huì)兒幫我倒水，看著老師著急的樣子，我的疼痛仿佛減輕了許多。檢查結(jié)果出來了，老師得知我沒有大礙，她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。當(dāng)天晚上老師還特地叮囑爸爸媽媽好好照顧要我，從此我逐漸喜歡上這位老師，我開始逐漸接觸她了。
自從那件事發(fā)生后，我開始主動(dòng)接近她，通過一年的相處，我越來越喜歡她了。教學(xué)獨(dú)特、幽默風(fēng)趣……當(dāng)然最主要的還是關(guān)心同學(xué)，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為我們?nèi)喙J(rèn)的好老師了。
我最好的老師作文450字10
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，遇到了一位老師。
記得開學(xué)第一天，老師在黑板上寫了幾個(gè)字“快”“靜”“齊”意思是我們以后站隊(duì)時(shí)要快、安靜、整齊。隨后。她又做了自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們以后的`班主任，也是語文老師，我姓劉，你們可以叫我劉老師。”
一介紹完，老師又意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說了兩句話：“聰明的人不重復(fù)自己的錯(cuò)誤，更聰明的人既不重復(fù)自己的錯(cuò)誤還不重復(fù)別人的錯(cuò)誤”
一開始，我對(duì)這個(gè)老師十分好奇，同時(shí)也想趕快認(rèn)識(shí)這個(gè)老師，以后好和她交往。
劉老師在上課時(shí)神情很嚴(yán)肅，以前我們班最調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在也懼怕她三分。但是，別看她上課那么嚴(yán)肅，但，下課時(shí)，要多活潑有多活潑，還和我們比賽踢毽子呢！讓你看看她那快樂的身影，就像一個(gè)花季少女，并且，老師踢毽子的技術(shù)也很好↗
劉老師在課堂上還會(huì)用東西吸引我們的眼球呢！有一次，老師在上課時(shí)掂了一個(gè)塑料袋走進(jìn)了教室，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，這時(shí)，老師說話了，同學(xué)們的話馬上停住了，老師從塑料袋里拿出了一個(gè)許愿瓶，對(duì)我們說：“同學(xué)們，這是一個(gè)許愿瓶，今天，我把它拿來了，同學(xué)們將自己的心愿些在紙上，然后放入許愿瓶?jī)?nèi)，到畢業(yè)時(shí)，在拆開來看，看你的愿望是否實(shí)現(xiàn)�！�
我們按照劉老師說的話，將自己的心愿小心翼翼的放了進(jìn)去。
然后，老師又讓我們寫了一篇作文，這盤作文，我們寫的有聲有色，同時(shí)，在不經(jīng)意間，我們的寫做水平在一點(diǎn)點(diǎn)增加。
劉老師的音容笑貌，即使畢業(yè)了，我也會(huì)記在心中。劉老師是我在小學(xué)時(shí)段最好的老師！
我最好的老師作文450字11
在生活中，我們已經(jīng)接受過無數(shù)次的教育，而這些教育，都是由我們的老師來做的。在每一次上課前，我們的老師都要精心地備課，好讓我們學(xué)到知識(shí)。而在這些老師中，有一位是我認(rèn)為最好的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是我小學(xué)四年級(jí)的語文老師。他第一次和我們見面時(shí)，他除了介紹自己，還說了一句讓我至今難忘的話：“一個(gè)人要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)；做了不該做的事，說了不該說的話，就要受到處罰�！痹谶@之后，幾乎每節(jié)語文課都要在上課時(shí)提起。我剛開始還以為這只是擺設(shè)，嚇一嚇我們，就沒放在心上。結(jié)果我用行動(dòng)證實(shí)了它。
那次語文課，我和我同桌說悄悄話。結(jié)果貝劉老師發(fā)現(xiàn)了，老師就讓我站起來回答一個(gè)問題。我一下子慌張起來，就趕快翻開書。結(jié)果我還是沒找到答案。老師發(fā)現(xiàn)我沒聽課，在做其他的事，就在黑板上寫上我的名字，讓我下午放學(xué)時(shí)留下來抄這節(jié)課學(xué)的課文。我的天哪！足足兩頁的課文！這下有的抄了。于是，為了不在下午晚回家，我就利用課間和午讀時(shí)間來抄，終于抄完了。
原來劉老師這么嚴(yán)格。我喜歡上了這個(gè)嚴(yán)格的老師。我要感謝劉老師，他是我最嚴(yán)格的老師，也是最好的老師。
我最好的老師作文450字12
瞧，這位頭扎馬尾辮、瘦瘦的，臉上經(jīng)常掛著笑容的女教師，就是我們的語文老師——鄒老師，也是我們的大朋友、好伙伴。
鄒老師上的第一課的時(shí)候，就給我們留下了很深的印象，因?yàn)橐簧险n她就開始暴露了“孩子”的本性。只見鄒老師笑容滿面地向我們擺擺手，全班卻鴉雀無聲、毫無反應(yīng)。鄒老師就像孩子似的撅起了嘴，連連搖頭。而我們也在嘴里嘟噥著：“你沒教過，我們?cè)趺磿?huì)懂？”“哦�！编u老師摸了摸腦袋，傻傻地笑了，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽覀円查_懷大笑。
鄒老師講課非常幽默。一天課上，鄒老師在黑板上畫了兩張不同表情的臉，第一張臉笑瞇瞇的，眼睛瞇成了彎月牙兒，跟現(xiàn)在鄒老師的臉是一樣的。另一張臉呢，是一張哭喪著臉�！罢l來看著黑板上的兩張圖給我們解讀？”鄒老師一提問，我們的手就像小樹枝一樣豎了起來。鄒老師豎起大拇指，夸獎(jiǎng)道：“好的！個(gè)個(gè)都是愛動(dòng)腦的好孩子�！蔽覀冃睦锵沧套痰�，學(xué)起來更有勁兒了，鄒老師也笑得更燦爛了！
你可別以為鄒老師對(duì)我們永遠(yuǎn)是笑容滿面，她也有嚴(yán)厲的時(shí)候。每次早晨讀書，鄒老師都早早兒地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，搬起一把椅子坐在講臺(tái)前，注視著我們，等待著同學(xué)們讀課文，靜靜地聽我們整齊的讀書聲。
鄒老師就像我們的一個(gè)大朋友，從不擺老師的架子，也從不訓(xùn)斥我們，跟她在一起，每時(shí)每刻都很快樂，我們?cè)诎嗬飳W(xué)習(xí)的每天都有好心情！
我最好的老師作文450字13
我最喜歡的老師是我的數(shù)學(xué)老師——盧老師。她平日里總是戴著一副眼鏡，讓人感到很有學(xué)問。烏黑的頭發(fā)像無數(shù)根細(xì)絲線，又黑又亮的，一直垂到背后。她還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來很漂亮。
盧老師關(guān)心我、呵護(hù)我、愛護(hù)我。記得在一年級(jí)的時(shí)候，有一天下起瓢潑大雨，媽媽還沒有來接我，我也沒有帶雨傘，結(jié)果是盧老師打著雨傘把我送回了家。還有一次是在三年級(jí)的時(shí)候，我去學(xué)校上學(xué)，快到學(xué)校的時(shí)候，一不小心跌倒了，盧老師看見了，急忙跑過來把我扶起來。還親切地問我：“沒摔疼吧？”我對(duì)盧老師說：“沒事，不疼�！�
盧老師不僅關(guān)心我們，而且還很耐心地抓我們的學(xué)習(xí)。有一次 ，有位同學(xué)上課寫錯(cuò)了一道題，被盧老師發(fā)現(xiàn)了，盧老師不但沒有罵他，還坐下來耐心的給那位同學(xué)講題。講了一遍后，他還是把那道題給算錯(cuò)了，盧老師沒有生氣，更加耐心地給他講。幾遍過后，那位同學(xué)終于把題算對(duì)了。盧老師摸著他的頭，笑嘻嘻地夸到：“還行，挺有進(jìn)步的嘛！”
盧老師上的課我們班同學(xué)沒有一個(gè)同學(xué)不愛聽。每當(dāng)盧老師講課的時(shí)候，全班同學(xué)們都會(huì)聚精會(huì)神地聽盧老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。有時(shí)，同學(xué)們聽課特別認(rèn)真，表現(xiàn)都很好，盧老師還會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)性地給我們講趣味數(shù)學(xué)題和數(shù)學(xué)笑話，笑得我們?nèi)嗤瑢W(xué)肚皮疼。
這就是我們既負(fù)責(zé)又幽默的數(shù)學(xué)老師，叫我們?cè)趺茨懿幌矚g她呢？
我最好的老師作文450字14
我最好的老師是我的數(shù)學(xué)老師他姓倪，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但關(guān)心起我們來像一個(gè)慈母，她不僅教給了我們知識(shí)，還教了我們?nèi)松览怼?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課，倪老師教我們求環(huán)形面積，倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨(dú)立思考，大多數(shù)人都會(huì)做這道題，老師又把這道題講一遍，后來全班都會(huì)做這道題。之后，老師又轉(zhuǎn)身寫了兩條求環(huán)形面積的公式，接著倪老師問同學(xué)們；“這兩條環(huán)形面積計(jì)算公式哪一條公式才正確呢？”這兩條公式看上去差不多，但是第一條公式得數(shù)對(duì)，第二條公式得數(shù)不對(duì)但看起來和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你，你看我，分不清哪個(gè)式子對(duì)，哪個(gè)是錯(cuò)的，只有少數(shù)的同學(xué)堅(jiān)決認(rèn)為第一條式子對(duì)。結(jié)果老師說；“明明是第一條式子對(duì)，為什么你們都不確定，左思右想都沒定下答案，只要你把你認(rèn)為對(duì)的答案說出來就可以了，不要想當(dāng)然，要敢于堅(jiān)持真理�！�
通過這堂數(shù)學(xué)課，讓我和我的同學(xué)明白了一個(gè)道理：要明確自己的想法，堅(jiān)持真理。這讓我在以后的學(xué)習(xí)中能夠明確自己的想法，并提出自己的觀點(diǎn)。
之后，我把老師的做法告訴了媽媽，媽媽聽了后露出贊許的神色，說：“老師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷事物的對(duì)錯(cuò)，這才能算得上是一個(gè)好老師。
我最好的老師作文450字15
從開始上學(xué)開始，我們每年都會(huì)接觸很多個(gè)老師，在我接觸的這么多個(gè)老師當(dāng)中，我覺得最好的老師就是我們的班主任——王老師了！王老師畢業(yè)沒多久，還很年輕，簡(jiǎn)單的直長(zhǎng)發(fā)披在肩上，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一笑起來，眼鏡瞇得彎彎的，看起來可親切了。
王老師很愛我們班集體，更愛我們這些祖國(guó)未來的花朵。不說別的，就拿她上課的時(shí)候吧！她不停地給我們講我們不會(huì)的問題，有一個(gè)同學(xué)不明白，她就會(huì)再講一遍，一直到全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了，都明白了才行。夏天對(duì)王老師來講是最累的了，太陽曬著她，很難受，每說一個(gè)字都覺得嗓子里干巴巴的�？杀M管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細(xì)地分析著每一個(gè)問題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)，為老師解除這些煩惱。
記得有一次，那是在三年級(jí)的時(shí)候，我生病了，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。一個(gè)星期后我的課程落下了很多。王老師每天抽出時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)，毫不馬虎�？吹嚼蠋熌屈N的操勞，我心里充滿了感激。到考試的時(shí)候，我的成績(jī)提高了，考了雙百�？衫蠋焻s瘦了好多。
這就是我最好的老師——王老師，她對(duì)我們的關(guān)愛我們永遠(yuǎn)都記在心里，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
王老師，您辛苦了，您是我們永遠(yuǎn)的班主任，我們的大姐姐！
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