《舟過安仁》小學(xué)擴(kuò)寫作文
《舟過安仁》小學(xué)擴(kuò)寫作文一:
小河的兩岸有茂盛的樹木和鮮艷的花朵,不時送來了陣陣花香。陣風(fēng)勁吹在河面上,河水掀起了微波。
這時從遠(yuǎn)處的河面上要飄來了一葉有蓬的漁船,小漁船的前部正坐著兩個六七歲的兒童。一個兒童的頭上盤著兩條小辮子,穿著敞開的白色短袖襯衫,露出了圓鼓鼓的小肚皮。他看著天上變化無端的云彩,露出了他笑嘻嘻的小臉蛋兒。而另一個兒童卻留著一小撮短發(fā),他的短袖襯衫被一陣陣風(fēng)吹得微微地飄了起來,像一只美麗的.小白蝴蝶隨風(fēng)張開了大翅膀,在小船邊上愉快地飛舞著,露出了一個黃邊紅肚布兒。
突然他低頭對旁邊的弟弟說:“阿弟,我想出了一個餿主意。我們就不用這么吃力地劃船了。你收起竹篙,我停下船槳,你撐開雨傘,舉過頭頂,把傘當(dāng)作帆,借助風(fēng)的力量來使船前進(jìn)!薄昂冒!哥哥,你這個餿主意出得不錯呀!”他們立刻收篙停槳,撐開雨傘,把雨傘高高地舉過頭頂,傘面朝前,陣風(fēng)吹在傘內(nèi),使船緩緩地前進(jìn)。船邊傳來了“嘩嘩嘩”的水流聲。兩個兒童高興地又說又笑!暗艿,我的這個主意不錯吧?”哥哥拍著弟弟的肩膀笑著說。“不錯,哥哥,你真聰明啊!”弟弟高興得手舞足蹈起來。
這時,站在岸邊的詩人楊萬里心里想:沒下雨撐什么傘呢?哦!原來是兩個小頑童不是用傘遮雨,而是借助風(fēng)的力量使船前進(jìn)呢!真是兩個聰明頑皮而又可愛的孩子。
《舟過安仁》小學(xué)擴(kuò)寫作文二:
在一個春光明媚的日子里,楊萬里坐舟路過了安仁縣。看見這美如詩卷的地方,他便不由自主地下了船,走上堤岸,沉醉于美景之中。
春天的安仁縣十分美麗。岸邊青青的草叢中,盛開著許多絢麗多彩的花朵。在江水中,時常能看見許多魚兒歡快地游來游去。一陣又一陣的清香撲鼻而來,讓人不禁陶醉其中。
突然,碧波蕩漾的江水上飄來了一只漁船,船上有兩個扎著葫蘆頭的小孩子。一個稍大一些的孩子穿著白色的外套坐在船凳上,只見他雙眼緊閉,好像在努力感受春天;另一個小一點的孩子也穿著一件白外套,他可不像哥哥那樣安分守己,不時地將頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然,一陣春風(fēng)吹起了弟弟的外套,露出了深紅色的肚兜。
這兩個小童雖神態(tài)不一,卻都一刻不閑地劃著船槳,“呼—呼---”他們累得直喘氣。這時,哥哥忽然靈光一閃,激動地拉著弟弟說:“弟弟,我有辦法可以不用這么費力!你知道帆吧,我的辦法就是由它想出的!我們先收起竹篙,停下船槳,然后你再打開一把油紙傘。我們可以直接用傘來使風(fēng)讓船自動前進(jìn),不用我們費一點兒力氣!”
弟弟聽后,立刻按照哥哥說的干了起來。他做完后,果真看到船在緩緩前進(jìn),不由地笑著說:“哥哥,你真聰明!”
岸邊的楊萬里看到這兩個孩子沒有下雨卻打傘而十分疑惑,當(dāng)他仔細(xì)觀察后才知道了他們張傘的原因,不由地啞然失笑。這是兩個多么聰明、童真的孩子。
《舟過安仁》小學(xué)擴(kuò)寫作文三:
我去過各式各樣的湖,有西湖,有洞庭湖,有千島湖……但是為了尋找靈感,我還是選擇安仁的湖。我來到了安仁游玩。我游過了安仁的大街小巷,來到了安仁的湖。
湖水在枯草叢里微微低語,遠(yuǎn)處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲。湖是清的,清得清澈見地,水中印著天空,天空是藍(lán)的,水也是藍(lán)的,水中的云漂動著,就像幾朵雪白的棉花似的,悠閑地漂動著,漂動著。船慢慢地前進(jìn),船槳劃動水面的聲音是如此悅耳。周圍的綠樹紅花圍繞著湖,給美麗的湖增添了幾分魅力!
正當(dāng)我還沉浸在這迷人的仙境中時,旁邊游來里一只小船,船上坐著兩個孩子。讓我感到奇怪的是,小孩們收起了魚竿,卻拿起了一把雨傘。好奇心驅(qū)使著把船劃近了他們,我隱隱約約的聽到一個小孩說:“今天,我們?nèi)ツ膬和?”另一個小孩說:“你猜!”
小孩帶著疑問說:“打漁?”另一個小孩指著船艙,笑嘻嘻地說:“不對,告訴你吧。今天,我們就在船里玩!”只見那個小孩撐開那把雨傘,然后又在旁邊那個小孩的耳朵,悄悄地說了幾句話。出于好奇心,我和藹地問他們:“天又沒下雨,你們撐傘干什么?”我一邊問又一邊想,也許小孩只會玩這種無聊的游戲吧!小孩不緊不慢地說:“你猜猜看!”我歡快地說:“不知道!”兩個兒童笑了一笑,然后齊聲說到:“我們是想用傘讓船前進(jìn)!
我知道了他們的想法是什么的時候,我想:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)!但這把小小的傘是不可能讓船前進(jìn)的。但我為了留住孩子們的愉快天真爛漫,我并沒有說出口。
我不緊不慢地散步回家,一邊走,一邊吟詩:一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。
【《舟過安仁》小學(xué)擴(kuò)寫作文】相關(guān)文章:
關(guān)于舟過安仁的詩意誰知道?07-25
鄂教版六年級語文上冊舟過安仁教案03-08
擴(kuò)寫作文素材08-25
《舟舟》觀后感04-26
關(guān)于過春節(jié)的精彩描寫作文素材01-31
核舟記全文翻譯01-15
《核舟記》教學(xué)設(shè)計12-14
綠之舟750字04-06
文明過端午小學(xué)生作文04-25