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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-04-10 07:21:17 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文3篇[實(shí)用]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)的作文3篇[實(shí)用]

        四年級(jí)的作文 篇1

          中山陵坐落在江蘇省的省會(huì)——南京。那里有成片的松樹(shù)。

          這些松樹(shù)是為了紀(jì)念孫中山先生所栽種的,松樹(shù)很高而且枝干粗壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)大傘,走近一看密密麻麻的枝干組成一棵棵大樹(shù)。針尖似的樹(shù)葉綠的'發(fā)亮,無(wú)論是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)刺骨的冬天它總是那么生機(jī)勃勃。

          它沒(méi)有桃花那么新艷,也沒(méi)有柳樹(shù)那么妖嬈,但它有著一個(gè)革命者所具有的堅(jiān)韌不拔的精神,每當(dāng)看到松樹(shù)我就會(huì)想起陳毅的一首詩(shī)“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!边@首詩(shī)的意思是:厚厚的大雪壓在松樹(shù)上,松樹(shù)不但沒(méi)有壓倒反而挺直的站在那里。要想知道松樹(shù)的高尚品格,等到大雪融化的時(shí)候就知道了。

          松樹(shù)的種子就像革命的種子一樣不管落到哪里都能生根發(fā)芽。松樹(shù)還可以提煉松香,木頭可以做成家具。

          人們懷著崇敬的心情來(lái)到中山陵,總會(huì)以松樹(shù)為背景拍照留影作為紀(jì)念,因?yàn)樗蓸?shù)就是孫中山先生的象征,也是革命永久的象征。

        四年級(jí)的作文 篇2

          在我們家的陽(yáng)臺(tái)上,有一個(gè)小菜園。那里種植著許多植物。如草莓、白菜、仙人掌,但我最喜歡的是辣椒。

          辣椒是我最?lèi)?ài)吃的,也是菜園中結(jié)的最多的,他是我們花了不少精力才種成的。一次,爸爸旅游到了外地,買(mǎi)了一些辣椒種子。回到家,我們就把它種下去了。不久,他長(zhǎng)出了一片片嫩葉,葉子中是含苞待放的花骨朵。過(guò)了兩三天,花骨朵變成了一株雪白美麗的花?墒牵瑝氖鲁霈F(xiàn)了。花兒似乎停止了生長(zhǎng),一連六天都不結(jié)果!我們都急得不知所措。這時(shí),媽媽說(shuō)了:“一定是由于沒(méi)有授粉的原因造成的'。蜜蜂把雄蕊頭上的花粉傳到雌蕊上,這樣花兒才有可能結(jié)果。如果沒(méi)有蜜蜂,也可以用人工授粉。只要用刷子在花里刷一刷就行了!边@句話提醒了我。于是,我們拿了一支毛筆,就刷起來(lái)了。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,既不能太重,也不能太輕。我拿起毛筆,刷得非常用力。結(jié)果就刷掉了幾個(gè)雄蕊,以后我吸取了教訓(xùn),刷的不重不輕。終于,辣椒樹(shù)上開(kāi)岀了許許多多的花。也引來(lái)了不少蜜蜂。功夫不負(fù)有心人,辣椒結(jié)果了。

          這株辣椒樹(shù)大約有我的大腿根兒這么高,辣椒剛張長(zhǎng)出來(lái)時(shí),只露出一點(diǎn)點(diǎn)綠尖。而長(zhǎng)成熟的辣椒就像一個(gè)號(hào)角,一些辣椒沒(méi)來(lái)得及采,老了以后就變成紅的了,看上去像一串串燈籠?吹搅宋覀兊某晒,心里美滋滋的。

          今天晚上就能吃到辣椒了,一分耕耘一分收獲,我想品嘗一下自己的勞動(dòng)成果。

        四年級(jí)的作文 篇3

          離放學(xué)已有20分鐘,媽媽還沒(méi)來(lái)。

          我百般無(wú)趣地望著綠化帶中的花草,一只蝴蝶吸引了我——潔白無(wú)瑕的雙翅上,綴著兩顆大小適中的黑色圓點(diǎn)。蝴蝶正在采蜜。我摘下一小串花,伸到蝴蝶前。蝴蝶像一位怯生的小女孩,撲閃著美麗的.翅膀,不一會(huì)兒就消失在我的眼簾之中。我看了看手中的花兒,又看了看蝴蝶遠(yuǎn)去的方向,返身走回綠化帶旁,帶著歉意將花兒插回原來(lái)的位置。

          “不能折花的!”耳旁,一個(gè)稚嫩的聲音響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)了一雙亮閃閃的大眼睛。我怔住了,不摘花草,這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理我怎么會(huì)忘記?花草也是有生命的呀!那個(gè)男孩見(jiàn)我愣住了,又一次說(shuō):“不能折花的!”我回過(guò)神來(lái),露出一個(gè)笑容,“對(duì)不起!”說(shuō)完這些,我又一次陷入了沉思……

          少摘一朵花,讓春光隨處流露;少折一顆草,讓綠色永存人間。保護(hù)環(huán)境,讓花草笑靨長(zhǎng)留!

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