四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)智慧的校園，他在中原路、大學(xué)路二七區(qū)的一所學(xué)校里。早晨，我漫步走在上學(xué)的路上，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲享受著清晨的陽(yáng)光不知不覺(jué)的走到了校門口，我開(kāi)開(kāi)心心的走入了教學(xué)樓，從教學(xué)走出到操場(chǎng)上。我一出教學(xué)樓就看見(jiàn)了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，突然一陣音樂(lè)響起，我兩眼望去，只見(jiàn)有一支樂(lè)團(tuán)正在演奏。那動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳遍了校園，突然上課準(zhǔn)備零敲響了，我們像媽媽一樣跑回了各自的班級(jí)。課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海洋，有時(shí)教室里會(huì)傳出朗朗讀書(shū)的聲音，如同童音大合唱，音符滿天：有時(shí)還會(huì)穿出歡樂(lè)的笑聲，這樣的課堂氣氛難道不會(huì)激發(fā)同學(xué)的`積極學(xué)習(xí)行嗎？看我們班一位同學(xué)正在認(rèn)真地盯著課文，有時(shí)皺起眉頭，有時(shí)露出甜美的微笑，有時(shí)覺(jué)得要哭出來(lái)是得……那神情，有趣極了！
令人琢磨不透，似乎副本已經(jīng)和他的世界融為一體了，書(shū)中的每句話就像牽連著他喜、怒、哀、樂(lè)讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味的文章無(wú)限樂(lè)趣。智慧校園不但充滿了智慧，還到處洋溢著快樂(lè)下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉戲的歡笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有在教室里專心寫(xiě)作業(yè)的。個(gè)子都看得自己喜歡的事情。我們班的同學(xué)正在地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的上下飛舞，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出啪啪的響聲和夾著他們腳間踩著地地面發(fā)出嗒嗒的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏的優(yōu)美的歌曲�？磶讉�(gè)女學(xué)生的片子一上一下，那個(gè)動(dòng)作輕快、靈敏、一各個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，他們踢得可好了，一下子就能電梯了十幾個(gè)，五彩的毽子上下飛舞著，就像一朵朵花瓣在飛舞，好又好像一只長(zhǎng)的尾巴的松鼠在跳躍。站在一榜觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小竅門，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳了起來(lái)，這邊還不停的說(shuō)：“哇！我終于學(xué)會(huì)了踢毽了了”看他們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們啊高聲歡呼著，就像在吃戴妃的小天使！我愛(ài)我的智慧校園，他讓我成長(zhǎng)！他使快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇2
迷人的海南是一個(gè)令人神往的旅游天地。相信你不會(huì)不知道。這回，我就在海南度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。那里有大自然濃厚的氣息，熱帶水果的天下。一望無(wú)際的大�！�
暑假的一天，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了海南。那兒秀麗的景色就如同天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不完。在這不可勝數(shù)的“群星”之中，最令我過(guò)目難忘的是無(wú)邊無(wú)際的玉帶灘和生長(zhǎng)著奇花異草的南山。
玉帶灘的外形獨(dú)特。整個(gè)海域被如同玉帶似的沙灘圍了起來(lái)。更奇特的是，海域像被一條看不見(jiàn)也摸不著的線給隔開(kāi)了，如同兩片月牙。一面是擁有五彩繽紛的海底世界，時(shí)而洶涌澎湃。一面是具有美味可口的.湖底淡水魚(yú)，湖面上時(shí)而又會(huì)蕩漾出一圈圈圓暈。當(dāng)我看到這幅奇景時(shí)，不禁陶醉了，興奮地在被陽(yáng)光曬得滾燙的沙灘上又是蹦又是跳，一會(huì)兒在沙灘上堆沙城堡，一會(huì)兒又把被沙子燙熱的腳丫踏入涼爽、碧藍(lán)的海水中……整個(gè)海灘上布滿了我歡樂(lè)的足跡。
如果你認(rèn)為海南的所有景點(diǎn)都如月帶灘一樣炎熱的話，那就錯(cuò)了。草木繁多的南山能令長(zhǎng)途跋涉的旅客們感到心曠神怡。我和媽媽登上南山。哇！這里簡(jiǎn)直就是一片綠色的世界。綠的樹(shù)、綠的草、綠的水……像一條巨大的地毯一樣伸向遠(yuǎn)方。山角下，“壽比南山”四個(gè)鮮紅的大字顯得格外引人注目，大家都紛紛跑去拍照留影，希望自己也能成為一位“老壽星”。據(jù)說(shuō)，南山上樹(shù)木種類最多的，活的最久的就要數(shù)南山不老松了。這種樹(shù)壽命十分長(zhǎng)，活得最久的，據(jù)說(shuō)有六千年以上了。它們形狀奇特，莊嚴(yán)高大，內(nèi)部都被白蟻吞食，所以是空心的。如果你用小刀在樹(shù)上深劃一刀，它還會(huì)流出鮮紅的液體，這種液體還是非常珍貴的中藥呢！
這次旅行真讓我受益匪淺，既飽了我的眼福，又使我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)，真是一舉兩得！海南，這令人神往的旅游天地將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，粉妝玉砌的冬天，但我最喜歡的還是那迷人的'秋天。
秋天到了，樹(shù)葉黃了，一片片金黃的葉子從樹(shù)上飄落，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。
秋天到了，果子熟了，果園里一個(gè)個(gè)蘋果掛在樹(shù)上，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的蘋果在樹(shù)叢中頻頻點(diǎn)頭。每個(gè)蘋果都像嬰兒的臉蛋，可愛(ài)極了。金黃的梨子你擠我碰，生怕別人看不見(jiàn)。石榴咧開(kāi)了嘴，好似一個(gè)天真爛漫的姑娘，在歡迎著秋天的到來(lái)……
秋天到了，菊花開(kāi)了，紅的似火，白的似雪，黃的似金……每朵菊花都在你追我趕，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相爭(zhēng)放。
秋天到了，小動(dòng)物們開(kāi)始忙碌了，因?yàn)樗鼈円占澄�，�?zhǔn)備過(guò)冬。瞧，小螞蟻正三個(gè)一群，五個(gè)一伙地尋找食物，一旦發(fā)現(xiàn)，就會(huì)立即通知里面一群伙伴來(lái)幫忙。它們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，食物就被搬回了家。
我喜歡秋天，喜歡你優(yōu)美的舞姿，喜歡你好看的臉蛋，喜歡你給人們帶來(lái)豐收的喜悅，喜歡……
四年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，爸爸媽媽希望我有個(gè)快樂(lè)的童年，于是沒(méi)有讓我去學(xué)鋼琴、美術(shù)這些許多小朋友都學(xué)的東西，只發(fā)展了我唯一的業(yè)余愛(ài)好——圍棋。五年學(xué)棋下來(lái)，我已經(jīng)從一個(gè)對(duì)圍棋一竅不通的門外漢成長(zhǎng)為一個(gè)四段小高手了。
記得剛開(kāi)始學(xué)棋時(shí)，都是學(xué)吃、斷、拆這些普通的技巧，很容易掌握，我不禁感到學(xué)圍棋很無(wú)聊�？呻S著學(xué)棋的深入，我對(duì)學(xué)圍棋的興趣越來(lái)越濃，不僅棋藝有了長(zhǎng)進(jìn)，還發(fā)現(xiàn)小小的棋盤中蘊(yùn)藏著許多學(xué)習(xí)的道理。
首先，圍棋講究的是布局，而學(xué)習(xí)也必須做好規(guī)劃才能取得好成績(jī)。圍棋中的布局要大致確定自己圍哪一塊空，才能使棋局的發(fā)展對(duì)自己有利。而學(xué)習(xí)，首先也要給自己定出具體奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)，通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)。
其次，下棋的重點(diǎn)是下好中盤，圍棋是千變?nèi)f化的，在行棋的'過(guò)程中，要通過(guò)認(rèn)真思考，決定自己該出哪手棋，有的高手下一步棋甚至要想到后面幾十步棋。學(xué)習(xí)也是這樣，要抱著認(rèn)真的態(tài)度，聽(tīng)好課，完成好作業(yè)，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，全心全意付出汗水，才能取得好成績(jī)。
最后是重要的官子，這是收獲成功和喜悅的時(shí)候，大家都很興奮。但是決不能大意，稍有疏忽就會(huì)讓對(duì)方鉆空子，前功盡棄。這不也正說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度必須一絲不茍有始有終嗎？馬虎是學(xué)習(xí)的大敵。
與其說(shuō)下圍棋如學(xué)習(xí)，不如說(shuō)學(xué)習(xí)如棋。圍棋與學(xué)習(xí)有許多相通的道理。我們只有在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)下棋的精神，不斷完善和超越自我，才能取得成功。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己與眾不同的心愿，我就有一個(gè)心靈深處的心愿——周末不補(bǔ)習(xí)。
周末，是我們同學(xué)應(yīng)該得到休息的日子，卻要上補(bǔ)習(xí)班。我學(xué)了這個(gè)，又學(xué)了那個(gè)，學(xué)了鋼琴，又學(xué)英語(yǔ)。哎！真煩！每次星期一，回到學(xué)校，我的腦袋總會(huì)變大一點(diǎn)，這還不是被補(bǔ)習(xí)班累的、煩的。
如果周末沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，那該多快活！早晨，可以睡睡懶覺(jué)，不用再被鬧鐘吵醒。中午，可以美美地飽餐一頓，不用再狼吞虎咽、分秒必爭(zhēng)地吃飯，吃相難看極了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可以仔細(xì)檢查作業(yè)，修改作文，不用再馬馬虎虎地瞟了一眼，就算了結(jié)。也可以舒舒服服地看電視，開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦……再也不用那么慌張，急急忙忙的`了！
為了完成這個(gè)心愿，我鼓器勇氣，跑到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您給我放松的時(shí)間，就算一天也可以，求您了！”原來(lái)以為媽媽會(huì)同意。誰(shuí)知，卻潑了一盆冷水。“嬋嬋，給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為你好，你怎么這么不愿意！”媽媽搖頭不答應(yīng)。
哎！這個(gè)心愿快泡湯了，這當(dāng)我快放棄時(shí)，我腦子里突然蹦出了一條妙計(jì)：如果我好好學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，媽媽一高興，就會(huì)答應(yīng)，這樣不就痛痛快快地放松了！
看來(lái)要用自己的努力去爭(zhēng)取。
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