四年級作文(5篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我最喜歡看陽光姐姐寫的書，因為陽光姐姐寫的書非常的生動、有趣，能讓我們百看不厭，雖然陽光姐姐書里的句子非常樸實，沒那么深奧，但還是能讓我們通過一個又一個的故事去明白一些道理。
今天，我要給大家推薦的書是《陽光姐姐小說派之最后一條班規(guī)》這個故事所講的內容是：五（三）班的班主任李老師住院了，學校派給五（三）班一個新的代課老師——黎老師，黎老師一來到班級，就給五（三）班定下了四條殘酷的班規(guī)：一是不能帶飲料和零食來學校；二是不許帶課外書來學校；三是在食堂就餐時，不能剩菜剩飯；四是課間休息時，除了去上廁所外不能離開教室。這四條殘酷的班規(guī)讓大家叫苦連天�！�
為了廢除第一條班規(guī)，大家在科學課上（因為科學老師對他們很好）每隔7秒鐘喝一次水，科學老師問同學們怎么了，同學們有氣無力的對老師說黎老師不讓帶零食來學校，肚子餓的`只好喝水�？茖W老師馬上找到黎老師，叫黎老師撤掉第一條班規(guī)，還和黎老師兩個人湊了一點零食給大家吃。
為了廢除第二條班規(guī)，作文課上，黎老師讓大家寫作文，幾乎沒有一個人動筆，黎老師生氣了，問大家為什么不寫作文，有人說老師不給他們帶課外書來學校，他們寫不出作文來，為了讓大家寫出作文來，黎老師又撤掉了第二條班規(guī)。
為了廢除第三條班規(guī)，在中午吃飯的時候，有大家最不愛吃的肥肉，可是原來最不愛吃肥肉的一個女同學，大口大口的夾起一把青菜，幾乎不嚼就吞了下去，只見她越吃越快，忽然，她開始吐了起來，不僅是剛剛吃的東西，就連早餐都吐了出來，同學找來了老師，同學們又讓黎老師撤掉了第三條班規(guī)。
為了廢除第四條班規(guī)，在運動會上，原來成績很好的五（三）班，得到了一個慘不忍睹的成績，黎老師很生氣，大家說是因為黎老師下課時不讓大家出去運動，所以在運動會上才得到了這樣慘不忍睹的成績。黎老師只好把最后一條班規(guī)給撤掉了。
可是等大家好不容易廢除了四條班規(guī)，時間光陰似箭，兩個月轉眼就過去了，班主任李老師出院了，代課老師——黎老師也要走了。
我的感受：這個故事講了大家怎樣費盡心思，要不容易用各種辦法撤掉了黎老師那殘酷的四條班規(guī)，大家的課間生活變得多姿多彩，可黎老師又要走了，經過了兩個月的點點滴滴，大家和黎老師產生了很深的感情，一時都很舍不得黎老師，大家的眼圈都紅紅的。
這本書真的很有趣很好玩，你們不妨也看一看吧，我家里還有陽光姐姐小說派一系列的書哦。
四年級作文 篇2
在我的相冊里，放了許多照片，其中一張是我最喜歡的。
那是二年級的暑假里，爸爸帶我到觀鵝溝去游玩。首先，映入我眼簾的是連綿起伏的青山，甘甜清涼的`泉水，五顏六色的花朵，綠油油的樹木，真是美麗極了！
走在彎彎曲曲的小路上，我看見兩邊美麗的倒影在水中，就好像一幅美麗的風景畫。我們沿著小路一直往前走，到了遮陽山。哇！好險呀。只見懸崖峭壁、奇峰聳立。讓人不僅有些害怕。我們抓住鐵鏈繼續(xù)往上爬。爬呀，爬呀，終于爬到了山頂。遠遠望去，山下面的游人像螞蟻一樣小，此時，我們仿佛變成了巨人。就在我和同伴高興地欣賞著美麗的風景時，突然，爸爸說：“孩子們，快看！那邊有馬！你們騎著馬留個影吧。”我們聽了以后，非常興奮，飛快地跑到馬跟前，在叔叔的幫助下，我們終于騎在了馬背上。只聽“咔嚓”一聲，爸爸按下了相機快門，給我們留下了一個美好的回憶。
瞧！照片上得我和同伴多高興呀！
四年級作文 篇3
友情似酒，經歷的歲月愈久便愈香;友情如茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得那天，烈日當空，我們班正在操場上進行短跑測試。好不容易輪到我了，我活動活動筋骨，準備大顯的身手。在體育老師的“預備起”之后，我像離弦的箭往前跑。
終點近了，近了。突然，我腳下一滑，人就倒在了地上，腳感到劇烈地疼。旁邊的同學捧腹大笑起來。這時璐璐跑過來把我扶了起來，著急地說：“你的腳可能扭傷了，我送你到醫(yī)務室去休息一下�！闭髑罅死蠋煹耐夂螅揖驮阼磋吹臄v扶一瘸一拐地來到醫(yī)務室。
醫(yī)務室里，醫(yī)務人員剛好有事出去了。我便對璐璐說：“你還沒測試，快去吧!我一個人等就行了�！辫磋醋屑毧戳宋业哪_，說：“沒關系!你的腳傷得不輕，可醫(yī)生又不在。對了，我媽說扭傷了拿熱毛巾敷一敷會好點，你等著�！睕]等我回答，璐璐就一溜煙跑開了。
不一會兒，只見璐璐捧著一個臉盆，盆里竄出縷縷白煙，肩膀上披了一條白毛巾，真是個名副其實的“店小二”。她走到我跟前放下臉盆。突然，我看見她的手肘上有一處通紅通紅的。我問她怎么了，她只是笑了笑。她用手巾放在臉盆里浸濕、擰干，然后對折，輕輕地放在我受傷的位置上。
時間一分一秒過去了，我的腳也不再那么疼了，但是一下地走就疼。璐璐蹲在我跟前，拍了拍自己的'肩膀，說：“上來吧!我背你回教室�！蔽矣悬c猶豫了�！皼]關系的，快點。”于是，我趴在璐璐的背上。璐璐幽默地說：“坐好了，起轎了�！倍旱梦夜笮ΑＷ呃壬峡湛M繞著我們的歡聲笑語。
事后，我才知道她的手是在幫我拿熱水時不小心燙到。
四年級作文 篇4
今年暑假，我經歷了一次獨特的體驗，那就是和奶奶一起下地摘花椒。
那天一大早，天剛蒙蒙亮，我們提著籃子，走在那窄窄的小路上，路邊開著鮮艷的野花，一望無際的田野長滿了綠色的小草。遠遠望去，山上栽滿了一排排像士兵一樣的花椒樹，一層紅云籠罩在樹身上。我開心極了，真希望自己可以長上翅膀飛到田里！
來到田里，一株株花椒樹呈現(xiàn)在眼前，綠油油的樹葉在陽光下散發(fā)著奪目的光芒，紅彤彤的果實簇在一起，掛在樹葉之間，像濃縮了幾百倍的'紅葡萄，又像一串串紅瑪瑙，還散發(fā)著誘人的椒香。我迫不及待地把籃子掛在樹枝上，看準一串花椒往下一揪，樹枝便劇烈地晃動起來。我躲閃不及，樹上的小刺便碰到了我的手上，一會便滲出了血絲，手上還隱約有麻麻的感覺。但是我發(fā)現(xiàn)奶奶摘時非常輕松，我便提著籃子去請教奶奶�！耙茸阶渲ε赃叺娜~子，再朝相反的方向把花椒一掰�！蹦棠踢呎f邊做示范，花椒就從樹媽媽的懷抱里掉了下來。哈哈！我終于學會摘花椒了。
經過一個小時的努力，我終于摘了不到一斤的花椒，紅紅的果粒放在籃子里特別耀眼，好像在說：“你真能干！”可它們哪知道，為了摘它們，我被花椒刺劃破了三道血印子。今天我終于體會到農民伯伯的辛苦了！
四年級作文 篇5
“啊!啊!啊!”一陣凄慘的哭聲從廢墟中傳來，破爛的鐵橋，倒塌的樓房，這一情景慘不容睹。還有一個三、四歲的小孩，衣服已破爛，身體有道道傷痕，破聲大哭著，就像在喊：“媽媽，爸爸，你們在哪里?”這一幕，就發(fā)生在1937年8月28日那天，日本侵略者轟炸上海火車南站時，記者所拍下的真實一幕。
這孩子的爸媽去哪兒?難道被炸死了嗎?這種種疑惑出現(xiàn)在我腦海中。此時，我好像看到了弄弄的煙霧彌漫在空中，一臺臺日本飛機出現(xiàn)在空中�！稗Z!”一枚枚炸彈從天而降，如流星似的飛逝下來。人們四處把頭逃跑，“轟”又一聲響聲出現(xiàn)了，因為這樣，許多孩子都被嚇哭了!火車站震塌了，有許多逃難的人被活活埋沒在下面了。一座座建筑物都緩緩地塌下了。濃煙四起，等濃煙消散后，周圍平靜的時候，眼前的景物都面目全非、慘不容睹了，一具具尸體如小山似的堆積一起，唯獨有一個孩子，獨自坐在一旁，孤獨留在這世界上。他的父母都炸死了，都去世了，以后他唯有自己生活，堅強的活下去吧!想一想都是誰的錯?是戰(zhàn)爭的錯，對!沒錯!都是因為這場戰(zhàn)爭所遺留下來的。戰(zhàn)爭是這世界上最殘酷的'事情，它破壞了我們安寧的生活，破壞了我們的家庭。我們都不希望這些會發(fā)生，所以我發(fā)起呼吁：請停止戰(zhàn)爭吧!讓幸福生活就此開始。
讓世界充滿和平，讓世界充滿愛，讓戰(zhàn)爭遠留我們的生活，讓愛溢滿我們的心田!我們每個人都渴望和平生活，安穩(wěn)地生活下去。如果世界沒有戰(zhàn)爭，也許人們更加開心，花兒會燦爛地微笑，空氣會更加清新，這一切都會很美好的!
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