【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)耐心的，有時(shí)卻是活潑可親的，她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我們的孫老師。
“高八度”印象上課的樂(lè)曲聲響了，這是開(kāi)學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課。從教室外面走進(jìn)一名陌生的女老師。她梳著馬尾辮，前額上的頭發(fā)一絲不茍，一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)出冷峻逼人的目光，好似能讀出我們的'心思。
“請(qǐng)拿出一本本子，”她豎著眉毛，瞪著眼睛，用高八度的聲音說(shuō)道，“下面我們來(lái)記錄一下家庭作業(yè)的要求！”呀！這么嚴(yán)肅的老師呀！她的聲音又高又脆，好嚴(yán)厲��！我的心咯噔了一下，這下我們沒(méi)有好日子過(guò)嘍！ 近距離印象 打那以后，無(wú)論是上課還是做作業(yè)，我都十分小心，生怕出差錯(cuò)。可就這么小心，我還是犯錯(cuò)了。
一天，我的《導(dǎo)學(xué)練》上出現(xiàn)了幾個(gè)鮮紅的“×”。當(dāng)我把訂正好的作業(yè)交給孫老師進(jìn)，我的心里不禁打著小鼓。她平時(shí)上課那么嚴(yán)厲，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀！而且我還錯(cuò)了這么多！我的心里像裝了15個(gè)水桶一樣——七上八下�！皝�(lái)，這些類(lèi)似的題目都會(huì)了嗎？”孫老師一邊用手托著本子，一邊微笑著，一邊用用手點(diǎn)著我做錯(cuò)的題目親切地問(wèn)道。
“會(huì)……了！”看著孫老師這么親切，我一下子都不知道該怎么回答了。“那你來(lái)說(shuō)一下你做這道題的思路是什么？”她微笑著對(duì)我說(shuō)。( )我定了定心，開(kāi)始流利地講了起來(lái)。孫老師一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭。呀！原來(lái)孫老師沒(méi)有想向中的那樣可怕��！
“3D”新印象跟孫老師相處的時(shí)間越長(zhǎng)，你會(huì)看到一個(gè)“3D”的全新孫老師。體育課上，孫老師展現(xiàn)出她活潑可親的一面。你看！孫老師一會(huì)兒和我們玩捉迷藏，一會(huì)兒帶領(lǐng)我們跳繩，一會(huì)兒還和我們玩過(guò)家家……她開(kāi)朗的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
在開(kāi)學(xué)的短短一個(gè)月里，我漸漸地走近了孫老師，而孫老師也漸漸地走進(jìn)了我們的心里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
送走了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)了碩果累累的秋天，也盼來(lái)了一年一度的秋游。
一路上，放眼望去，就能看到天空的流云在千姿百態(tài)的變化著。一會(huì)兒變成雪白的兔子，一會(huì)兒變成潔白的綿羊，一會(huì)兒變成香甜的棉花糖，真是形態(tài)各異、變化多端。
到了香爐山，真是風(fēng)景如畫(huà)，秋色宜人。那火紅的楓葉，在陽(yáng)光的.照耀下，猶如一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒，好一番“飛焰欲橫天”的景象。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。
山路兩旁的小溪清澈見(jiàn)底，這里的水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而快，時(shí)而緩，不停地變著調(diào)子，像一支鄉(xiāng)村的小曲。
伴隨著一路美景，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走到了山頂，雖然不是最高峰，但已將整個(gè)秋色盡收眼底。
我盡情地呼吸著山頂?shù)那逍驴諝猓麄�(gè)人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心情無(wú)比的舒暢。
秋游，讓城市中的人們放松了心情，放松了腳步，享受大自然賦予人類(lèi)的青山綠水，更讓我們珍惜今天幸福美好的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一早起來(lái)，天氣晴朗，我匆匆吃完早飯便垮起沉重的書(shū)包興沖沖地去上學(xué)了。
我急切地想早點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，不想那沉重的書(shū)一會(huì)兒功夫就把我給累垮了。想想到學(xué)校后還要爬三層樓梯，心里不免一陣陣著急。
我一路小跑。唉，真是倒霉呀！走到十字路口正好撞上了個(gè)紅燈，我哪有耐心等呀。我焦急地在馬路旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我心中產(chǎn)了出了—個(gè)念頭。不如……我環(huán)顧四周，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)一輛車(chē)，就像過(guò)街老鼠似的“嗖”地一下往馬路中間竄了過(guò)去。這時(shí)，只聽(tīng)“嗄吱”一聲巨響，原來(lái)是剛好駛來(lái)的幾輛汽車(chē)，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)就害得后面的車(chē)撞上來(lái)。一眨眼功夫四五輛排著隊(duì)在馬路中間。我呆呆地站在那里，就像木樁一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
司機(jī)們－個(gè)個(gè)把頭從窗子探出來(lái)，七嘴八舌對(duì)我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我恍恍惚惚的`，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
一個(gè)胖胖的警察叔叔走過(guò)來(lái)，和諧可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么可以闖紅燈呢？要知道，這多危險(xiǎn)哪。生命比什么都重要呀！”警察叔叔把我的紅領(lǐng)巾正了正，又說(shuō)：“小朋友，你是－個(gè)少先隊(duì)員啊，你應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，為你的紅領(lǐng)巾增添光彩呀！”
我耷拉著腦袋，不好意思地回答：“知道了”。說(shuō)著便跟警察叔叔再見(jiàn)了。我邁著沉重的腳步去上學(xué)，脖子上好像吊著－塊大石頭，而不是輕輕飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
警察叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)—直在我耳邊回響，他那張和藹可親的臉龐—直浮現(xiàn)在我眼前。
是呀，平安最重要,只有自覺(jué)遵守交通規(guī)則,平安才會(huì)與我同行。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小白兔，它可是出了名的可愛(ài)，淘氣。
小白兔很可愛(ài)呀！看，它有兩只又尖又長(zhǎng)的耳朵，只要有一丁點(diǎn)兒聲音，就立刻豎起來(lái)，像隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的士兵。它有一雙圓溜溜的紅眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴，吃東西時(shí)可有趣了！小白兔兩只爪子緊緊地抱著食物，一會(huì)兒用耳朵向四周轉(zhuǎn)動(dòng)，仔細(xì)聆聽(tīng)，一會(huì)兒用眼睛向周?chē)匆豢矗瑖?yán)密監(jiān)視，生怕別人搶走屬于自己的'食物似的。你說(shuō)，它的警惕性多高�。�
小白兔真淘氣呀！有一次，我正在做作業(yè)。小白兔在一張沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)毛線(xiàn)。它覺(jué)得非常有趣，便抱著毛線(xiàn)團(tuán)左蹦右跳。誰(shuí)知，它被毛線(xiàn)卷成一團(tuán)，動(dòng)彈不得，發(fā)出可憐巴巴的求救聲。我發(fā)現(xiàn)了它，又好氣又好笑地幫它解開(kāi)毛線(xiàn)，剛獲得自由，小白兔就一躬身子，用后腿一瞪，“刷”的一聲，飛快地跑到園子，躲進(jìn)自己舒適的小屋。我拿著毛線(xiàn)團(tuán)，來(lái)到小白兔的小屋前，故意問(wèn)道：“兔兔，還要不要玩毛線(xiàn)團(tuán)呀？”它一看到我手上的毛線(xiàn)，嚇得跳出來(lái)，在園子里東逃西竄。我心想：這回可糟糕了，真是搬起石頭砸自己的腳。媽媽看到院子亂七八糟，一定會(huì)氣得火冒三丈。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，院子已經(jīng)枝折花落。咦，淘氣包呢？哎呀！它掉進(jìn)泥坑了。我連忙把它撈出來(lái)，哇！白兔變泥兔了。媽媽回來(lái)一看，哭笑不得地說(shuō)：“怎么回事？兔兔，你變身啦！”大家忍不住哈哈大笑。小白兔似乎聽(tīng)懂了我們的笑聲，甩甩頭，露出兩只大眼睛，注視著我們。頓時(shí)，我們不再責(zé)怪小白兔了。
小白兔真是名副其實(shí)的淘氣包呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
暑假里，媽媽帶我到鹽城市仰徐村葡萄園摘葡萄。
到了葡萄園，我迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)一棵棵翠綠的葡萄樹(shù)蜿蜒地攀爬在鐵架上，每棵葡萄樹(shù)上都吊著兩三個(gè)白色的小紙袋，宛如一個(gè)個(gè)白色的小燈籠。我好奇的問(wèn)葡萄園的工作人員：“阿姨，為什么只看到小紙袋，而不見(jiàn)葡萄呢？”工作人員告訴我，這是葡萄專(zhuān)用的果實(shí)紙袋，每個(gè)小紙袋里都有一串有機(jī)葡萄，這種紙袋不但可以預(yù)防病蟲(chóng)害，而且還可以保護(hù)果實(shí)鮮嫩，大大提高了葡萄的質(zhì)量和產(chǎn)量。原來(lái)小紙袋的作用真不小呀！
準(zhǔn)備摘葡萄了，我從工作人員那里領(lǐng)來(lái)了剪刀和籃子。我跑到葡萄架下，踮起腳，小心翼翼的.撕開(kāi)“小燈籠”，�。∫活w顆晶瑩剔透的紫葡萄躲在里面，像害羞的小姑娘用面紗遮住了自己，不讓別人發(fā)現(xiàn)。我用左手輕輕地托住葡萄下面，伸長(zhǎng)右臂用剪刀剪斷葡萄莖，隨著“喀嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不覺(jué)我就剪了一大籃子，我的肚子也裝進(jìn)了許多葡萄。
摘完葡萄，就要走了，看著一串串晶瑩剔透的葡萄，一路顛簸的辛勞、皮膚被曬黑的苦惱都不見(jiàn)了。我的心中充滿(mǎn)了成功的喜悅，今天真開(kāi)心呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天，愛(ài)五彩繽紛的夏天，愛(ài)碩果累累的冬天，但我愛(ài)銀裝素裹的冬天。 在冬季，大家堆雪人，打雪仗，這些充滿(mǎn)快樂(lè)游戲是大家求之不得的'。校園里，到處都是白雪，我們的腳印踩上去，便成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。 白雪凈凈，它是冬天心靈的窗口。寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。閃閃銀光，它是冬天的歡樂(lè)。河兒發(fā)抖，它提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。陽(yáng)關(guān)照耀，它是冬天未來(lái)的光輝。星星眨眼，它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。 冬姑娘化成清水，滋潤(rùn)我們的大地母親。她苦等一年，夢(mèng)想破滅了。她送給我們大自然的禮物--白雪。薄薄的白雪，就像巨大輕柔的羊毛毯子，給大地媽媽和人類(lèi)帶來(lái)勃勃生機(jī)。 松樹(shù)仿佛撐開(kāi)了潔白的大傘，柳樹(shù)伸展著潔白晶瑩的銀條�？蓯�(ài)的冬天，別有一番風(fēng)味，情趣。 我不僅愛(ài)的冬天的每一種東西，我也愛(ài)整個(gè)美麗的冬天。
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