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四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，老師布置我們種豆，寫觀察作文。我回到家，把前幾天媽媽拿來(lái)的豆豆種起來(lái)。
我把豆豆放在水里泡。經(jīng)過(guò)一夜的浸泡，豆豆膨脹起來(lái)，皮裂了，脫下了綠色的外套，露出兩片可愛(ài)的豆瓣，兩片豆瓣之間還探出了一點(diǎn)嫩芽。我知道嫩芽的成長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，區(qū)區(qū)一杯水中的營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)滿足不了豆豆了，于是我把它們搬到新家——放滿泥土的杯子里。
豆豆開(kāi)始生長(zhǎng)了，根芽變粗，直鉆泥土深處，邊上的'毛根緊抓泥土，一根纏著一根，如同地下網(wǎng)絡(luò)一般。
豆豆長(zhǎng)大了，根越來(lái)越多，有幾顆豆豆鉆出泥土，發(fā)芽了。葉芽出來(lái)了，小小的。慢慢地，葉片展開(kāi)了，變大了，中間還有小葉芽呢！莖高起來(lái)了，從白白的變到嫩綠的。此時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)豆苗越長(zhǎng)越高，開(kāi)花結(jié)果的情景。幾天后，我滿懷希望再去看我的豆豆，卻發(fā)現(xiàn)它們都蔫了：個(gè)個(gè)像打敗了仗似的，垂頭喪氣，葉子都黃了。我把它們拔起來(lái)一看，根都爛了。原來(lái)是我這幾天水澆得多了的緣故。
雖然我的小豆苗只活了短短幾天，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)與知識(shí)！
四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。而且，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩繽紛的，也都是不一樣的。大家想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？她被人們稱為辛勤的園丁，燃不滅的蠟燭，她是神圣而又偉大的！對(duì)了！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁肴?bào)效我的祖國(guó)——當(dāng)祖國(guó)的花朵的一將保護(hù)傘，為祖國(guó)培養(yǎng)出可靠的棟梁之才。
而要做老師，首先要學(xué)習(xí)好，因?yàn)橹挥凶陨淼膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，才可以培育新一代的`棟梁；然后自身的素質(zhì)要高，要講道德講文明，這樣才能教會(huì)同學(xué)們做人的道理；最重要的是要用一顆善良，奉獻(xiàn)的心，要將愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生。
我想當(dāng)一名老師，要去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我想當(dāng)一名老師，向同學(xué)們傳授知識(shí)！
四年級(jí)作文300字 篇3
“上體育課啦！”同學(xué)們興奮而又激動(dòng)地說(shuō)著。體育委員命令大家?guī)咸K，在教室外的走廊上排隊(duì)。這時(shí)，許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地向角落的跳繩箱里搶，體育委員勸告他們不要急著拿。就是因?yàn)槊看紊象w育課我們的裘老師是有要求的'，盡量繩子自己帶，還好我都天天放在書(shū)包里，不會(huì)忘帶，不然會(huì)成壞習(xí)慣的，真要記住！
來(lái)到操場(chǎng)上，一開(kāi)始我以為要全班跳繩測(cè)試，原來(lái)每個(gè)人跳一千五百個(gè)，跳好才能休息。我心想：不會(huì)吧，這可不是一個(gè)小數(shù)目呀！肯定要累死我了。沒(méi)想到大家在相互PK中不知不覺(jué)就跳完了，離下課還有十幾分鐘，裘老師拿來(lái)乒乓球拍和球，一起來(lái)玩接力賽，首先游戲規(guī)則是這樣的：球拍有粗糙和光滑的一面，這樣簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，手拿著，不能掉。如果掉下來(lái)了，就在落的地方重新開(kāi)始。同學(xué)們恍然大悟，都說(shuō)很難，可我就不會(huì)掉下來(lái)，非常順利﹍﹍
“叮，叮，叮，”下課了，走廊里立刻成了“音樂(lè)廳”，有了歡聲笑語(yǔ)，我們也排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地走到教室。每次上體育課都會(huì)讓我非常開(kāi)心！希望每天都有，在鍛煉身體的過(guò)程中可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇4
小時(shí)候發(fā)生的事情就像天上數(shù)不盡的星星，今天就讓我摘下最閃亮的`一顆來(lái)分享吧～
剛升入一年級(jí)的第一天晚上，媽媽宣布：”淘子同學(xué)上小學(xué)啦，是大孩子了，從今天開(kāi)始他應(yīng)該睡屬于自己的小房間啦！”這短短的一番話似炸雷般在我耳邊響起。我很想抗議。但媽媽的話就是“圣旨”我只好住進(jìn)自己的小房間。
熄了燈，我頓時(shí)心慌意亂，以前聽(tīng)到的鬼故事一下全涌進(jìn)了腦海里，只覺(jué)得全身無(wú)力。我現(xiàn)在只盼時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去，好讓夜晚快一點(diǎn)結(jié)束�？蓧ι系臅r(shí)鐘好像和我作對(duì)似的，感覺(jué)越走越慢，像蝸牛一樣，我恨不得馬上把它從晚上九點(diǎn)撥到早上六點(diǎn)。我也很想快一點(diǎn)睡著，這樣就不會(huì)害怕了，可只要一閉上眼睛，鬼故事里的情節(jié)就像過(guò)期酵母一樣揮發(fā)出了副作用，促使我再次睜開(kāi)了眼睛。突然，一陣“陰風(fēng)”刮過(guò)，我一陣心驚肉跳，把頭深深的埋在了枕頭下面，就這樣，與鬼故事斗爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于取得了勝利，睡著了。
早上起床，一張口水繪成的“地圖”呈現(xiàn)在眼前，這個(gè)結(jié)局導(dǎo)致這事成了我們家至今流傳下來(lái)的笑談。
四年級(jí)作文300字 篇5
摘木瓜的木瓜，拿椅子放到木瓜樹(shù)旁，然后爬上椅子，小心地爬到樹(shù)上，眼看就是木瓜了，可我不夠高，踮起腳都?jí)虿恢缓脽o(wú)可奈何地跑回家去。我便向爸爸請(qǐng)教如何摘木瓜，爸爸猶豫了一會(huì)，指著門前的竹竿，對(duì)我說(shuō)：“明白了嗎，寶貝？”我向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，跑去拿竹竿，一會(huì)我就拿到了竹竿，邊跑邊對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，爸爸�！卑职中α诵�。到了木瓜地，我站在剛才的木瓜樹(shù)旁，把木瓜打下來(lái)，木瓜撲通，撲通地掉下來(lái)，我小心翼翼地?fù)炱鸫蛳碌哪竟�，心里美滋滋地捧著木瓜回家�?/p>
童年就像一首詩(shī)，詩(shī)中還包含了許許多多的美好記憶，都會(huì)留在我的心里。
小時(shí)候，我看到家鄉(xiāng)的'木瓜樹(shù)，我就已經(jīng)口水直流，于是就想方設(shè)法地去把木瓜摘下。這時(shí)，我想了想，然后就去拿椅子，我先挑選出一個(gè)最黃。
童年的生活真是多姿多彩！
四年級(jí)作文300字 篇6
“空調(diào)風(fēng)”從哪里來(lái)？
“媽媽！咱今天去換書(shū)去吧！”一早醒來(lái)，我開(kāi)開(kāi)心心的對(duì)媽媽說(shuō)，“行！我寶貝說(shuō)咋地就咋地！”媽媽顯得也很快樂(lè)。吃完飯，我們便踏上了“旅程”，到了圖書(shū)館，哇！一聲驚嘆！原來(lái)呀！圖書(shū)館建了個(gè)運(yùn)動(dòng)所，好大呀！還有一大池子水，雖然很淺，但是有一種大海的感覺(jué)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，哈！好涼快呀！就像空調(diào)風(fēng)一樣！咦？為什么，風(fēng)怎么這么的涼快呢？一走到?jīng)]有“�！钡牡胤剑傆X(jué)的那么的熱，這是為什么呢？
原來(lái)呀！是因?yàn)轱L(fēng)是由空氣運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，在正常情況下，風(fēng)扇是靠同溫度的空氣運(yùn)動(dòng)加速水分蒸發(fā)，帶走熱能量，降低溫度。當(dāng)在風(fēng)扇家冰或冷毛巾時(shí)，就會(huì)降低溫度的空氣流動(dòng)，形成冷風(fēng)的`，就好似空調(diào)風(fēng)一樣。
那么，現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)！先拿一個(gè)風(fēng)扇，開(kāi)啟風(fēng)，先試一下風(fēng)扇原來(lái)的溫度，然后，再拿一個(gè)濕毛巾，放在風(fēng)扇前面，這時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到，風(fēng)顯得比以前涼快了！這就是“空調(diào)風(fēng)”形成的原因！
嘿嘿！其實(shí)大自然的奧秘很多！你在生活中就可以感受到許多事物，它們各有不同，其中也有更多的奧秘，這都要待我們?nèi)ソ议_(kāi)它們！
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