【推薦】四年級(jí)讀書(shū)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)讀書(shū)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
昨天下午，我們?cè)诮淌依锱e行了五一班的第五屆讀書(shū)會(huì)，主題是“一起來(lái)吟誦”，主持人分別是邢延龍和池俊瑤。
大家一起來(lái)吟誦
第一環(huán)節(jié)開(kāi)始了，這可是重頭環(huán)節(jié)。大家一個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，都準(zhǔn)備著上來(lái)吟誦。我在男生中是第一個(gè)走上講臺(tái)的，因?yàn)楸敬挝乙呀?jīng)有了上次吟誦的經(jīng)驗(yàn)，不慌不忙，拿上稿紙，開(kāi)始吟誦。不過(guò)由于這段時(shí)間有點(diǎn)咳嗽，嗓音有點(diǎn)小，可能沒(méi)有上次狀態(tài)好。但是，我仍然很認(rèn)真地吟誦，并在吟誦的時(shí)候感到無(wú)比的快樂(lè)。
然后我們男生和女生一個(gè)個(gè)交叉上臺(tái)吟誦，掀起了一個(gè)又一個(gè)的高潮，女生表現(xiàn)突出的青青草媛，她不但注意了平長(zhǎng)仄短的唱法，唱出的詞還優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。最后經(jīng)過(guò)舉手表決，我和青青草媛分獲男女生吟誦表現(xiàn)最好的。
才藝表演真精彩
第二環(huán)節(jié)便是才藝表演，這個(gè)環(huán)節(jié)我沒(méi)有參加，可還是感受到了大家熱烈的氣氛�？垂樖褂悯倘酪蝗蜷_(kāi)木板；聽(tīng)快樂(lè)一心動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲演奏；賞丁一笑與于銘岱精湛的籃球技術(shù)……一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲；一曲曲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)；一位位身懷絕技的“大俠”。啊，本環(huán)節(jié)只能夠用“精彩”二字來(lái)形容！
介紹好書(shū)棒棒棒
好書(shū)介紹環(huán)節(jié)一直是“英雄輩出”，這次也不例外，一匹匹“黑馬”全部殺出，真是讓人措不及防。丁一笑的《雙面獵犬》讓大家感動(dòng)無(wú)比，在他介紹好書(shū)的時(shí)候，下面都靜悄悄的，都在認(rèn)真地聽(tīng)丁一笑介紹。聽(tīng)了他的介紹，我也特別想閱讀《雙面獵犬》。我也介紹了自己的好書(shū)——《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，我認(rèn)為不屈不撓的精神是成功的關(guān)鍵，這個(gè)觀點(diǎn)也得到了大家的認(rèn)同，我高興極了。
開(kāi)心一刻真開(kāi)心
期盼已久的開(kāi)心一刻到了，不過(guò)這次我卻沒(méi)有回答一個(gè)問(wèn)題，原因是：這屆讀書(shū)會(huì)兩位主持人的稿子是在我家打出來(lái)的，答案我已經(jīng)提前知道了，不能再猜了。當(dāng)然了，如果大家都猜不出來(lái)的時(shí)候，我也會(huì)小小的提示一下。比如火燒橫山，那我就提醒：“把山橫過(guò)來(lái)想一想�！痹谖业奶崾鞠拢}目都被我們猜出來(lái)了。這個(gè)開(kāi)心一刻，我可真開(kāi)心！
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)真有趣
本次的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的內(nèi)容是：定身術(shù)、不聽(tīng)話的身體。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——不聽(tīng)話的身體很圓滿的結(jié)束了�？墒堑诙膶�(shí)驗(yàn)，可是有點(diǎn)小意外。這個(gè)實(shí)驗(yàn)本來(lái)是靠力的循環(huán)，使的被抬之人紋絲不動(dòng)�？墒�，由于丁一笑和韓澤恩使得力氣很大，而青青草媛的體重又很輕，竟然被二人給抬起來(lái)了。于是，主持人趕緊換上了于銘岱，這樣實(shí)驗(yàn)才算成功。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們的臉都樂(lè)開(kāi)了花，許多有趣而又意想不到的事情發(fā)生在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣！
最后，讀書(shū)會(huì)在孔老師的總結(jié)中圓滿地落下了帷幕。
這是我們兩位主持人：刑延龍和池俊瑤
這是我在吟誦《蒹葭》
我的同桌程世龍?jiān)谝髡b。
郭京煒一拳打斷木板
快樂(lè)一心吹奏葫蘆絲
博腕吳泳翔的小提琴演奏
籃球王子丁一笑的花樣表演
孔老師（梅落南山）在做最后總結(jié)
這是參加第五屆讀書(shū)會(huì)的同學(xué)
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)可以帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，可以陶冶我的情操，豐富我的生活，讓我更深刻的了解國(guó)內(nèi)外的一些歷史、事件……
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲淖謨?yōu)于圖像，現(xiàn)在很多同學(xué)都狂愛(ài)看電視，不是特別愛(ài)看書(shū)，可我正好和他們相反，我狂愛(ài)讀書(shū)，對(duì)電視我到不太感興趣。我很小的時(shí)候，在還沒(méi)上學(xué)之前，就經(jīng)�？磿�(shū)了，但那時(shí)候只是看看圖畫(huà)，圖個(gè)樂(lè)，并不特別喜歡。
那你們知道我現(xiàn)在為什么這么狂愛(ài)看書(shū)嗎？是因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到書(shū)是無(wú)限寬廣的，你可以無(wú)限的去想像，書(shū)里有你想知道的所有知識(shí)，通過(guò)讀書(shū)：我游遍了祖國(guó)大好河山，走進(jìn)了童話般的世界，我也變成了一個(gè)美麗的小神女……
看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了也不好！我就是一個(gè)鮮明的例子，由于我看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，姿勢(shì)不對(duì)，成了名副其實(shí)的“小四眼”，當(dāng)然，這不是因?yàn)榭磿?shū)多了而導(dǎo)致的，而是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排好讀書(shū)時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)正確的姿勢(shì)而導(dǎo)致的，這個(gè)問(wèn)題大家一定要注意。
我提議，大家一定要多看書(shū)，看過(guò)以后還一定要記住，這樣，在平日的'交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲！真是一舉兩得！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
從前有一只小豬很愛(ài)讀書(shū)，它買了很多的書(shū)，還辦了圖書(shū)館借書(shū)卡，看完了買的書(shū)就去圖書(shū)館借，一天到晚都在不停的讀書(shū)。
一天，它的好朋友小猴和小兔來(lái)找它玩，小豬連忙說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。它們和小豬玩了一會(huì)兒就說(shuō)：“我們有點(diǎn)餓�！毙∝i拿出奶油餅干說(shuō)：“你們先吃些餅干，我這就去做飯、炒菜。”
小豬來(lái)到廚房，先點(diǎn)上火，然后倒油炒菜，結(jié)果火有些大，油倒的有點(diǎn)多，幾滴油從鍋里跳了出來(lái)，燙傷了小豬的左胳膊，而且鍋里的油也著了火。小豬正要把身旁的一盆水往鍋里倒，被趕到廚房的小猴阻止了。小豬不解的問(wèn)：“為什么阻止我呀，水可以滅火呀”！小猴說(shuō)：“鍋里的是油，還很燙，把水倒進(jìn)去，油比水輕，火還能接觸到空氣，不會(huì)被滅掉的，反而火會(huì)更大，火勢(shì)也更不好控制。只要這樣就可以了”。說(shuō)完只見(jiàn)小猴把鍋蓋往鍋上一放，然后關(guān)掉了煤氣，過(guò)了一會(huì)兒，油就不往外跳了，火也很快滅掉了。
這時(shí)，小兔拿著一盒牙膏走了過(guò)來(lái)，把牙膏涂在小豬被燙傷的傷口上，小豬感覺(jué)傷口不是那么疼了。小豬問(wèn)小猴和小兔:“你們?cè)趺粗肋@么多知識(shí)啊”!小猴和小兔說(shuō)：“我們看書(shū)知道的”。小豬說(shuō)：“我也看書(shū)，怎么沒(méi)你們知道的多呢”？小猴說(shuō)：“我們看書(shū)看得很仔細(xì)，還經(jīng)常和朋友們一起討論交流。而你每次都看得匆匆忙忙，所以前面看過(guò)了后面又差不多忘掉了�！毙∝i不好意思的說(shuō)：“那以后我看書(shū)也要像你們一樣認(rèn)真仔細(xì)”。
這個(gè)故事告訴我們，讀書(shū)不僅要多讀，還要仔細(xì)的讀，才能把書(shū)中的知識(shí)變成我們有用的寶藏。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話。
人之所以被感動(dòng)，是因了生命中有值得感動(dòng)的東西。有人為幸福的生活感動(dòng)，有人為成功的事業(yè)感動(dòng)，有人為甜蜜的愛(ài)情感動(dòng)。在一個(gè)需要不斷地去選擇和被選擇的時(shí)代里，我選擇為讀書(shū)而感動(dòng)。
我喜歡的書(shū)是真情實(shí)感的。比如，《三國(guó)演義》它是我讀的第一本文學(xué)小說(shuō)。就是它讓我喜歡上了讀文學(xué)小說(shuō)。
《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》、等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話》、徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。
當(dāng)我慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我從自己的感受中知道了，讀書(shū)確實(shí)是一種高級(jí)的享受。沒(méi)有哪一種快樂(lè)，能像讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)那樣悠長(zhǎng)和持久。也明白了“是人類進(jìn)步的階梯”讀一本好書(shū)，就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車，眼望著新奇的風(fēng)景，心情是那么舒暢。有時(shí)，又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難能平靜。慢慢的，我也總結(jié)出了一些讀書(shū)的好詞好句：讀書(shū)讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方。讀書(shū)能讓人的襟懷和氣量增長(zhǎng)。讀書(shū)給人以真實(shí)的快樂(lè)。讀書(shū)使我們?cè)谧约旱娜松�，又好像度過(guò)了另外的人生。對(duì)書(shū)籍的品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我們平凡的生活，眼界在開(kāi)闊，精神在成長(zhǎng)，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟在加深。你和那位也許永遠(yuǎn)不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。
即看書(shū)學(xué)習(xí)。理想是智慧的鑰匙，讀書(shū)越多，精神就越健壯而勇敢。古語(yǔ)云：讀書(shū)萬(wàn)卷，始通神。書(shū)是逆境中的慰藉。書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
多讀書(shū)吧��！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
我四歲大的時(shí)候，媽媽就常在睡覺(jué)前給我講故事，我總是聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，那時(shí)我根本聽(tīng)不懂。
六歲的時(shí)候，媽媽給我買來(lái)了識(shí)字卡片，一個(gè)一個(gè)的教我，等我全會(huì)認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫(huà)書(shū)來(lái)讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，后來(lái)，我就把所有圖畫(huà)書(shū)都讀了，雖然不能全懂是什么意思，可我依然很開(kāi)心。
二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，遇到不會(huì)認(rèn)的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來(lái)，實(shí)在不懂意思，就用拼音查字典，學(xué)會(huì)了許多不會(huì)讀而且陌生的字，從此書(shū)呀、字典呀都成了我愛(ài)不釋手的好朋友和好幫手。
現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了，可喜歡讀書(shū)的習(xí)慣依然沒(méi)有變，古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來(lái)不怕寫(xiě)作文，而且暗地里還有點(diǎn)喜歡，我總覺(jué)得寫(xiě)作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語(yǔ)文教師要求我們寫(xiě)一篇難忘的事，我不知道哪兒來(lái)的靈感，一鼓作氣就寫(xiě)完了，而且是第一個(gè)交卷，交上去以后才想起文章中許多句子都來(lái)源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句，老師在班上讀我的文章的時(shí)候，我在底下十分害羞，雖然結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來(lái)的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來(lái)的，這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理，從此我更愛(ài)讀書(shū)了。
要讀書(shū)，就要好讀書(shū)，讀好書(shū)；就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
��！我愛(ài)讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
書(shū)陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春秋，書(shū)讓我知道許多知識(shí)，書(shū)讓我明白一個(gè)又一個(gè)道理。
每每在看書(shū)時(shí)，我都在書(shū)海中陶醉不已，《三國(guó)演義》中，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情義讓人敬佩不已，諸葛亮的聰明也讓人佩服。
而在童話世界中，哈利·波特的聰明、勇敢，白雪公主的善良，王后的陰狠、惡毒，也讓人產(chǎn)生不同感情，讓人在一個(gè)一個(gè)的故事中遨游、暢想，隨著主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔(dān)心。
詩(shī)人的詩(shī)歌、詩(shī)詞也讓人陶醉不已，如描寫(xiě)風(fēng)景的有:遲日江山麗，春風(fēng)花草香。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。描寫(xiě)情義的贈(zèng)汪倫，諷刺寓意的寒食……
豪放派的李白、王之渙，隱居江湖的張志和，漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。
在平常，我時(shí)時(shí)用書(shū)中的故事來(lái)述說(shuō)一個(gè)一個(gè)道理，也用詩(shī)詞表達(dá)感情。
書(shū)像是一個(gè)寶庫(kù)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，永遠(yuǎn)也學(xué)不完，像一個(gè)巨大的游泳池，永遠(yuǎn)也不會(huì)抽干，還像一個(gè)巨大的世界，永遠(yuǎn)也走不完。
書(shū)中的世界多么美妙，寓言故事、童話、小說(shuō)、名著多么吸引人。
說(shuō)起名著，我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達(dá)的遭遇多么悲慘，體現(xiàn)了作者雨果鮮明地反封建、反教會(huì)的思想和對(duì)人民群眾的贊頌，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈感情。
書(shū)像是我的父母永遠(yuǎn)陪著我，書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我長(zhǎng)大。
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